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致家长发言稿
在日新月异的现代社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的致家长发言稿，欢迎大家分享。
致家长发言稿1
从周五下午到今天下午的七场家长会，让我感受到我所坚信的那个道理没有错，即我们的目标是一致的，我们有着共同的默契和配合，那就是我们的学生您的孩子的学得。
一份份问卷后面的书面留言，一条条中肯的建议，一个个善意的意见，那是对促进学校发展最有效的信息，我都仔细阅读，做了分类，并制定了相应的改进计划。
您从百忙之中前来参加家长会，认真地听我对于学校发展的思考，教育教学管理的基本情况，还有对于孩子学习英语的特点分析和建议，让我十分感动。在过去几年的日子里，不论学校在发展的过程中出现什么状况，即便一路崎岖，您始终和我们在一起。您的坚持、您的理解、您的包容是对于我们的最大支持。
作为这所学校的创始人，面对你们，我没有道理没有理由不做好校长。对于多年来你们的坚持和支持，能够报答你们的，只有把学校办好管理好，使我们提供给孩子的外语课程培训，成为他正规教育中外语课程的`最佳补充，使其外延得以扩展，内涵得以丰富，为孩子们的进一步学习打下良好的基础。
今晚，我在整理了家长会纪要之后，在我的博客建了一个专栏：“英语培训，沟通平台”。根据我们的约定，希望我们在这里会有一个比较持久的有效的沟通。
让我们与孩子的成长同行。
致家长发言稿2
各位家长：你们好！
大家百忙之中抽时间聚到一起，一方面说明大家对我们学校工作的支持，另一方面更说明各位对自己子女教育的重视。在此我作为孩子的数学老师对大家的光临表示热烈的欢迎。
举办这一次家长会，目的就是要让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，通过加强与各位家长的联系，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。
今天我主要是想把书本中学来的、工作当中感受到的、生活之中看到的一些肤浅的认识在这里与大家作个共同探讨，以期引起大家包括我自己的重视。
各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为数学老师我对家长也简单谈几句：
一、希望家长能配合老师为孩子提供必要的物质准备
这里的物质准备不但指必要的文具（如铅笔、练习本等），有时我们需要学生带一些学具，比如认识长方体、正方体、圆柱和球的时候我要求学生回家找这些形状的物体。结果我班有一半的小朋友带来了学具，而有的小朋友什么都没有带，上课的时候只能我帮他们借着用，其实小朋友回家找这些学具的时候已经在你们的帮助下初步感知了这些形状的特征了，也就等于把我要教的东西预习了一遍，上课不就学得更起劲了吗？所以以后碰到学校要叫孩子准备什么，希望家长能及时帮孩子一起准备。因为这个过程同样是一个学习过程。
二、培养孩子良好的学习态度和作业习惯
现在您的孩子刚读一年级，我希望各位家长能在家里配合老师培养自己的孩子养成良好的学习态度和作业习惯。包括：规定的时间内完成，让孩子做完作业后自己检查，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。家长应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐、家务等活动，注意不要影响做作业的孩子。家长每天都要关注孩子作业情况，刚读一年级您的孩子认识的字还不多，我希望孩子做作业时，能陪在孩子身边，指导孩子看清题目，认真书写，这对以后的学习非常有益。同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应该做的事情，如果孩子的作业你是检查过的，也请你以签名的方式告诉我，但有的家长很怕麻烦，孩子做完作业叫你签名，但你正好忙就看也不看把名字写上了，结果孩子错的题还是没有订正过来，有时我跟学生开玩笑说：回去问问你爸爸或妈妈，他连一年级的题目都不会做难为情吗？
三、希望家长能体谅老师的一片苦心
在班级中，有的孩子学习暂时有很大的困难，这在所难免。我们作为老师对这些孩子要花更多的心血。有的同学连2+1=，4+0都不会。但是学生在校的时间是有限的，我们的`时间也是有限的，不可能盯着一个学生让他不要上其他的课来做数学，所以我只能发路路通告诉你们孩子现在在学校还欠缺的地方，请你们在家多辅导，多练习，有些家长就比较负责，不但能按照要求每天做好口算或其他的题目，而且还礼貌地回短信，真正实现了家校互动的效果，可是还有一部分家长，根本就没有理会过我发的短信，也从来不去辅导自己的孩子，好像孩子念书的事情就应该由老师来管，有这种想法的家长实在不应该，孩子是你的不是我们老师的。也可能有的家长把路路通关了，没有收到，有时我们老师布置什么作业都不知道，所以我希望所有的家长不要怕我烦，好好利用路路通这个平台，交换、沟通信息。
我们作为平常的父母做不出伟大的事，但我们可以用多给自己的孩子一点关爱（不单单是物质上，更重要是精神上的，比如在家教育孩子应以表扬为主，不要总和高不可攀的同学相比，承认孩子的点滴进步，让孩子感受到你对他是有信心的。）。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。我想只要我们学校、班级、教师、家长齐心协力，教育的效果一定会更加理想。
谢谢大家！
致家长发言稿3
各位家长你们好：
首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下：
班级管理情况
1、班级人数：
这学期转入了几名新的幼儿，现在咱们小一班幼儿总共39名，其中男孩21名，女孩18名。
2、幼儿出勤率：
各位家长都知道，咱们上一学期为了鼓励孩子来上学，实行了一个全勤宝宝的奖章，有些孩子也非常积极，为了得上全勤宝宝，都坚持来上学，这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿，也是非常的严格，一个学期下来，咱们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了这个好宝宝做榜样，各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学，因为只要有半天或者一天不来上课，那就耽误了课程，我们不会跟小学一样给他补课。
3、对幼儿的要求：
小班幼儿来到幼儿园，我们要做的'就是首先让幼儿养成一个好的常规，养成一个好的习惯，我们对孩子的上课的要求是：坐端正，认真听，并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是：不拥挤，一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理，严格要求，为的是让幼儿养成好的习惯。
4、幼儿表现：
开学已经有两个多月了，自开学以来一直表现很好的幼儿有：康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀，这些幼儿表现一直很棒，上课回答问题也非常的积极，在这里提出表扬，但是也有需要努力的孩子比如：刘其硕、舒昱硕、王力扬，这些幼儿在画画方面，听课方面不是很积极，还需要继续努力。
5、活动课：
最近有些家长经常问，咱们园里有没有特长班，想让幼儿学习一些特长比如舞蹈，国画一类的，在这里我说明一下，咱们小班特长班是在每天下午进行，咱们班这学期得特长是绘画，舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习，国画到了大班才开始开展。
致家长发言稿4
在这个特殊的日子里，我想和我的家长朋友们聊一聊。
根据回执，我将尊重大家的选择，照片不再传到我的博客里。如果我在写作中涉及到学生的名字，我将用英文名、小名或者化名。
首先感谢大家对我的支持，尤其是很多带着墨香的信。在这样一个电子的时代里，一封纸质的信还是会给人带来暖暖的感动。
有家长说：昨天孩子回家后我问他第一天上学有什么开心的事想跟老师说，我可以帮他写在双线本上，孩子毫不犹豫地说：“谢谢老师教我英文，我很喜欢她！”听了孩子的话，我和他爸是那么高兴。通过他的言语我已经感受到孩子的学生生涯第一天不只是压力与无助，还有喜悦和接受。
有家长说：收到您的信有种意外的惊喜，因为和您一样，《小王子》也是我的.最爱。每次读到狐狸那一段，我都会很感动。我相信，在学习英语的道路上，我的孩子就像那只等爱的狐狸，幸运的是她遇到了您，这真是一种缘分。
有家长说：“孩子正式成为一名小学生，刚开始我作为家长其实比孩子还更紧张，很多的担心。但是看到您这封温暖的信，听到孩子回来骄傲地和我说，我们老师什么都会，比你棒多了。我一下子放心了。孩子喜欢老师，这是好的开始，而且很崇拜您呢！”
有家长说：“本来不知道如何落笔，但是打开您温情洋溢的博客，瞬间就知道了。看到您扮成圣诞老人的样子，我想起了去年圣诞节我扮成圣诞老人到孩子的班里。当时我想，小学应该不会有这样的情景了吧，但是看到您的扮相，我想或许还会有的。”
有家长说：“看了您写的信，您有关‘慢’教育和‘慢’成长的话语，我深为认同，也让我放松很多。我想，也许，在教育理念上，我们有许多共同认识吧！”
有家长说：“太久没有使用过信纸来写一封纸质信了，所以，找遍家中的角落也没有找到一张像样的信纸。在看过您的信后我很受搞懂，一位感性、知性的英语老师为家长和孩子带来了一份爱的礼物。”
有家长说：“今天接孩子的时候，她非常兴奋地告诉我说：‘妈妈，我们英语老师跟你一样大。’我问她怎么知道的呀，她说：‘伊老师让我们猜，我没猜对，伊老师自己告诉我们的。’孩子为您与我的这个相同点而开心不已，我也觉得这就像您改编的《小王子》里的那句话‘这是一种缘分’”。
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