七年级家长会发言稿15篇
在现在社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的七年级家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级家长会发言稿1
尊敬的家长朋友们：
感谢大家能抽出时间来参加这次家长会。不知不觉，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合，和各位任课教师的悉心教育下，大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较理想的成绩，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。下面我主要谈一下这几个方面的情况：
一、班级现状
以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄，注意力不够集中。比如在军训的时候有迟到的，有做小动作的，有很多在教官发出命令后不能及时做出反应的。开始上课以后，有不带书的，有迟到的，听课的时候很多同学都不看黑板，不看老师。作业质量差，交作业拖拉，书写乱等现象。经过两个多月的规范，在各个方面取得了明显进步。
1、进步：
（1）团结意识明显增强
比如：在篮球赛的时候，虽然我们班没有赢得比赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更高兴和欣慰，因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们不放弃，旁边加油助威的同学也没有放弃，没有一个同学中途离场，一直为班级加油鼓劲到最后。所以我常对他们说，结果不是最重要的，只要过程问心无愧就好了。
（2）纪律方面有很大进步
我们106班的纪律一直都是比较好的，目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。对于个别在课堂上讲话的同学，都会及时处理，经过长期的规范和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。
（3）作业收交及完成情况
经过多次对课代表和科组长的培训和指导，现在作业基本能收齐，并按时上交。书写方面，各科老师都在抓书写，所以目前班上同学的书写情况也有明显进步，作业质量也有很大改善。
（4）课堂配合方便有明显进步
刚开上课，有大部分同学不知道上课要看黑板，要看老师，头一直埋着，虽然不讲话，但也没有认真的'听。现在较以前有了很大的进步。大多数同学会看黑板，会看着老师，会主动做笔记，课堂气氛比较和谐。
2、不足：
（1）卫生保持方面做得不很好。地上总是有一些纸屑。
（2）责任心还不够强。老师布置3件事情，他可能只能记住1件。还有黑板上写的作业，几天了居然有同学不知道有这个作业。好记性不如烂笔头，老师和家长都有义务提醒孩子养成多记录的习惯。
（3）听课的状态还不够好。总是有几个同学的注意力不能集中，没有跟上老师的思路。
（4）学习的主动性还不够。主要表现在做笔记都需要老师提醒，不然就不知道要做笔记。优秀的同学呢也只是满足于完成老师布置的任务，缺乏主动学习和钻研的精神。
二、班级管理方面
开学初，由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目标：“初中106，争创最优秀”。这是一个长期的目标，优秀也并不单纯指成绩优秀，它包括的内容很多。为此我做了以下工作：
1、制定一套较为完整严格而容易操作的班规和操行评定细则
目的是用班规和操行分来约束和指导孩子们做人做事。细则里面包括加分和扣分，每周每人的基础分为80分，在此基础上加或者扣，如果当周操行分低于60分就会通知家长。这样是为了更好的约束孩子的行为。半期以来，这些规定执行得很好，也取得了良好的效果。
2、班级文化建设
教室是学生最常待的地方，所以我想把教室布置成干净整洁，积极向上，温馨和谐的一个家。现在看来，设我们班的班级文化建设在全校范围内都可以算得上是非常好的。让学生在这样一种氛围中学习，无形中会受到熏陶，希望能收到润物细无声、潜移默化的效果。
3、班干部的培养
目前班委中有的同学成绩好，但做事情积极性不够，有的同学做事情很积极，但纪律不够好，很难服众，所以下一步将对班委进行部分调整，目的是把合适的人用在合适的地方，让他发挥更大的作用。
4、利用班会课进行常规教育
一开始初一新生对很多规定不是很熟，自控能力也比较弱，比较容易出现违纪事件。我会利用班会课多讲校规校纪及班规，每周开展主题班会，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观。我的原则是尽量做到防范于未然。如果未能做到防范，我会想办法阻止其扩大化，减小它的不良影响。
三、半期考试成绩分析
对于学校下达的达标人数，我们班每段都达标了。
年级前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人
700分以上的有2人
680以上的有8人
650以上的有25人 前三段人数 与其他班都差不多，甚至比有些班还多几个。
600分以下的有12人
总的情况是：尖子生也有，但还可以更突出一些。中间势力还是比较强，还有很多上升的空间。我们班的主要的问题在于中偏后的学生有点多。因为这部分同学基础很不好，加上习惯不好，惰性强，所以希望这部分同学的家长要引起重视，多鼓励孩子，让他一定不要放弃学习，只要不放弃，就总会有进步的。
四、希望家长配合的方面
1、多给孩子一些尊重，多与孩子沟通，像对待成人一样对待你的孩子。
2、继续规范孩子的学习习惯和行为习惯。比如：预习，作业，复习，改错，守时，穿校服，戴校牌等习惯。
3、鼓励孩子多参加体育锻炼。
4、培养孩子热爱劳动的习惯。（教一些打扫卫生的方法）
5、不要给孩子太多的零花钱。(培养孩子节约的品德)
6、不让孩子带手机等电子产品到学校。
7、引导孩子正确看待各科的关系，不分主科、副科，教育孩子不要出现偏科现象。
8、培养孩子的自理能力，如洗衣服，叠被子，收拾屋子，打扫卫生等。
9、多发现孩子的闪光点，不要只看到缺点。
10、不要只注重学生的成绩，要看到孩子的进步，要培养孩子的综合能力。
五、表扬以下同学
优秀班委： 陈x
纪律好的同学：冯x
思维好的同学：林x
踏实的同学：林x
做事情积极的同学：何x
进步较大的同学：李x
最后，感谢大家来参加这次会议，谢谢大家。
七年级家长会发言稿2
今天感谢樊老师给我这个机会，在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我们也是一个普通的双职工家庭，我也没什么成功的做法，以下只是把我遇到的一些问题与体会说出来跟各位家长分享。
首先要重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。我的孩子性格内向、爱发脾气、事事斤斤计较，自己不能吃一点亏，不懂得与同学、老师交流，也曾给老师添了很多麻烦。记得六年级的时候，经常会发生打架、与同学、老师发生不开心的事情，那时候我们真的很头痛的，时不时接到老师的电话。在这真的要感谢班主任樊老师，一旦孩子出现了一点问题，会第一时间通知我们，或在QQ上给我留言，让我们家长了解情况，多与孩子沟通。回到家我们及时与孩子交流、跟他分析事情的起因、经过、结果，教他如何来处理这些矛盾，教他要多为对方考虑。有时他还会觉得自己没有做错，觉得自己很委屈，那么我们让他换位思考，让他体会对方感受。慢慢地经过一次两次的教育，孩子总算体会到自己错在哪里了。
在这方面，樊老师也做了很多工作，与孩子谈心、鼓励他多与同学交流，多参加集体活动。在老师的帮助与教导下，我家的孩子现在有了明显的改变。我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者用其他方式交流，并利用周末多与同龄孩子相处、玩耍。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
其次给孩子创造一个良好的`家庭学习环境。如今是信息时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络，曾经晚上偷偷的ＱＱ聊天，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求电脑上密码，经过家长同意才能上网。我们家里也只有一台电视机，平时全家一起看看时事新闻，手机也是最普通的，能打电话就行。约束了孩子的同时大人也一同约束了，为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，在他不会的时候能指导一下，孩子也会觉得很开心。
在我们家，从来没有为了考试成绩不好，而去责骂孩子。记得刚升到六年级，第一次语文考试尽然考了不及格，我们心里是很生气，但在孩子面前我们没有骂他，而是跟他分析扣分的原因，让他以后再认真一点。我们不能让孩子觉得学习是件很痛苦的事，要让孩子喜欢学习，爱上学习了，那他才会主动去学习。孩子都长大了，知识更新的很快，我们做家长的在学习上也帮不上忙了，所以我们时时教导孩子上课认真听，不懂的及时向老师、同学请教。我们班的老师都很热情的，我的孩子学习上遇到难题，经常会发信息给老师、或QQ留言给老师，老师们都会第一时间答复他，及时解决了问题。
最后要积极配合老师和学校，经常与老师保持联系。现在我们班的老师利用QQ群，在网上挂上当天的回家作业，孩子平时的学习情况，让我们家长随时掌握自己孩子的学习动态。在家可以根据老师的要求来来检查、督促孩子作业情况，明白了哪方面还做的不够，哪里需要改进的。在与老师的沟通交流中，我们了解了孩子在学校的各方面表现，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息。记得七年级开学，孩子回来说很多同学都骑自行车了，回家跟我们不开心，闹情绪。那时候我们根本不能接受让他单独骑车上学，后来班主任樊老师跟我们说了很多道理，我们顿时明白了，可能我们担心过多了，孩子总有一天要离开我们的，放手了才能让他们飞的更高。所以跟老师的沟通中也让我们发现自己在家庭教育当中存在的问题。
因此趁这个机会我向各位老师道一声：谢谢你们，你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康！也祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
七年级家长会发言稿3
敬爱的老师、各位叔叔、阿姨：
下午好！
我是七年级1205班的学生，我叫沈真怡。今天我很荣幸的代表我班的全体同学，欢迎各位叔叔、阿姨前来参加今天的家长会。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，作为学生代表发言，我说点什么呢？经过冥思苦想，我觉得还是把我们入学近两个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧！
小学毕业后，爸爸妈妈问我去哪里上初中，我说城东，其实为什么，当时我也说不清楚。但自8月28日开始，我就真正融入了城东这个大家庭，成为了七年级1205班的一员。在这近两个月的时间里，我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的爱，来自于校园文化的熏陶，所以首先我要感谢我的爸爸妈妈，是他们把我送到这里读书，让我在这里学习、成长。
上初中后，明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之，一切都多了！这令我们一时很难适应，我们一度满腹怨言、满嘴牢骚，感觉上初中就一个字---累。每当回家我发牢骚的时候，爸爸总是一边耐心的倾听，一边给我指点，告诉我应该怎样去做，应该如何尽快的调整自己来适应新的环境，而不是发牢骚，光发牢骚是没有用的。我觉得爸爸的话是有道理的'，我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯，到现在我已经基本上适应了在这里的学习。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样，真正关心我们，
而不是溺爱我们。我们的要求并不高，只希望你们能有时间，能静下心来和我们说说心里话，倾听一下我们的感受，无论是学习上的困难还是生活中的困惑，都能给我们以指点，我们需要爸爸妈妈的关心，更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑，使我们能够尽快的成长，尽快的成熟，尽快的学会正确处理的各种问题。
老师，叔叔阿姨们，我相信，在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中，在你们正确指引下，我们一定会健康快乐的成长，我们一定努力学习，学习知识，学习做人，为学校争光，为家长长脸，为自己争气。
谢谢各位叔叔阿姨！
七年级家长会发言稿4
尊敬的领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
大家晚上好！很高兴大家齐聚一堂，为了一个共同的目标而在这里彼此交流沟通。
我们六班在步入初中的一年中，不负众望，争得了点滴荣誉，去年的抽考中我们的数学取得了乡镇办第二的好成绩，历史也位于第五，这对于我们大家来说，当然是值得高兴的，可是这点成绩根本算不了什么。第一，我们的学生个个聪明可爱，取得这点成绩自然是游刃有余的；第二，对于我个人来说，以前所教的班级会考（没碰上抽考）成绩几乎都比这个要好，最好的时候还有拿过全市前三名；第三，对于学校来说就更加了，以前就有过五连冠的历史，小学部去年抽考还是全市第一呢。因此，这点成绩只能属于昨天，相信明天的六班会更好。
其实担任六班班主任将近一年中，我的感受是哭过，笑过，苦过，累过。我们班的同学大都是小学一起升初中的，很多的习惯，习性已经形成，要改变真的太难。尽管每天下午我都苦口婆心地进行着思想教育，可同学们一些方面的表现却仍然很不尽人意。比如说学习上，大部分学生的学习习惯没养成好，作业马虎，听课不专心，家庭作业就更加不用说了，我问了几个同学，在家里不是玩就是看电视，多的时候有十多个人不完成的，时常令科任老师伤透脑筋。纪律上面，有好几个同学养成讲小话的坏毛病，不仅影响自己，还影响周边的同学，这缺点没改正，学习就甭想上来。因此当这个班的班主任可不是这么好当。在这里，我想说，我需要学校领导、老师、家长、和同学们的支持。相信困难总是暂时的.，它迟早会被克服。
当然，我们班的同学也有进步的方面，比如说，以前有几个同学喜欢骂人，打架，最近，我发现，慢慢地这样的事件少了，同学之间似乎更和气更亲密了。这方面以李英杰、陈文熙同学的进步最为显著。还有，我们的同学劳动很积极，在这方面思想表现比较好，卿子洁、史佳琳这些同学听说在家是不太爱做事情的，可是参加学校的劳动很积极。学习上，有些同学进步也很大，很优秀，象邹丽娜、周艳飞、唐宇星、张洁、邹娇、陈文熙等同学这样继续努力下去，一中的大门肯定是一直向你们敞开。还有好几位同学也潜力特别大，如张霞、张雅琴、张志如、苏雅诗、肖瑞鹏、王越强、潘正源、吴易、黄维宏等。
借此机会，我想说，同学们，在老师的心目中，你们就如春天的小树苗，沐浴着春天里的阳光、雨露，你们会茁壮成长，而老师，愿是你们的良师益友，和家长们一起为你们施肥、锄草。希望不久后的那个秋季，能够目睹那一颗颗小树上硕果累累。
学校非常重视我们班，把我们班作为家校合作课题实验班，在这里，我作为班主任非常感谢学校领导的支持和厚爱，这是我们六班的荣幸，那么我们一定扎扎实实开展好课题，同时也希望得到家长们的督促和鼎立支持，相信有你们的支持，孩子会更优秀。最后，预祝我们家校合作成功，培养我们六班的每个孩子都成为最优秀的孩子！
谢谢大家！
七年级家长会发言稿5
尊敬的各位家长：
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢! 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。 我校现有14个教学班，42名教职工800多名学生。今年9月1号开学以来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。经过整修的校园环境幽雅，整洁怡人。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐发展，教师成功发展，学校和谐发展。具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的'素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。正因如此，我校连续多年中考成绩名居榜首，05、06、07、08、09、11年中考成绩遥遥领先。特别是08年考上重点高中120人创下了历史新高。成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的无比关心。 但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。 第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。 第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。学校基本不收什么费用，如果孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!
七年级家长会发言稿6
各位领导、老师和家长：
下午好！
首先，我代表七年级xx班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
一、谈谈教师与家长的关系
坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。
二、介绍班级、任课老师情况
我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。
我班的老师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。
数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。
英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的积极性，常常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。
三、关于七年级学生学习习惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
1、听课习惯的培养
课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的`最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。
2、作业习惯的培养
学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。
3、晨读习惯的培养
学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。
4、课前预习和课后复习的习惯。
数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。
5、良好的作息习惯。
像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。
四、对家长的几点要求
以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。
1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。
2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。
3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。
五、结束语
时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！
谢谢大家！
七年级家长会发言稿7
各位老师，家长：
大家好！
首先感谢学校老师给我们一次互相交流的机会。能站在这里说几句心里话，我感到十分荣幸。关于孩子的成长教育，我总结以下几点，希望各位给出不同的意见和建议。
首先，要让孩子有强力的责任心。学习，是孩子的主要任务，人活着就是各负其责，每个人都要做好分内的事情，要让孩子明确自己的任务，这样他才会有目的并付之行动。我们不要只看结果，只要孩子努力了，就给与肯定，我不要求他飞跃前进，只要求他每天进步一点点，每次考试前进一步，哪怕前进一名，也是值得表扬的`。
其次，在日常生活中，我把孩子作为一个好朋友，多沟通，多理解。我每天都会问孩子，学校有啥新鲜事？老师说什么了？同学之间有什么活动或者交流，然后发表一下意见。这是我掌握孩子思想和行为的唯一捷径。时间长了，我不问他，他都会和我说一些对他有感触的事情，这时候我就可以就事论事的来教育他，哪些是对的，哪些是不好的。
我不要求孩子有多么卓越的成就，但是，要求他一定要有良好的品质。要勤奋节俭，尊老爱幼，怀着一颗感恩的心快乐成长。我愿和各位老师及家长共同努力，互相帮助，把我们的孩子培养成优秀的，健康的人。
我的话完了。再次感谢大家。
七年级家长会发言稿8
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们
大家上午好！我是707班的冯思扬，我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽，我怀着激动和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校园，面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时，我的心里激起了丝丝恐惧的浪花，因为这儿是与我的小学生活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间，开学已经三个星期了，我的那种恐惧感逐渐消失，这得感谢我的老师们，是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的认真、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学习，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能及时发现学习中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，谢谢您，您辛苦了！从此刻起，我们将会争取用优异的'成绩来回报你们。
叔叔阿姨们，未来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们；为了我们的成绩而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学习资料，找一位好的老师，为了给孩子创造更好的环境，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也开始懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了！爸爸妈妈，谢谢您们！
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品格和意志，使自己变的越来越向上、坚强；各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课，以及改掉自身的坏习惯。
在拒绝坏习惯的同时也要有效的提高学习自己的学习能力和学校成绩，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。要搞好学习就得勤奋专精、不得半分松懈；学习讲究的是韧力，但不可不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下牢固的基础；当然，学习过后的复习是必不可少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温习才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识
美丽的校园，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学习气息，校园前的书型雕塑立在那儿，第一次看见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯；书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇优美富有诗意的文章，记下各个知识点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一个拼搏的脚印。
尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们，今天我们相聚在这里，愿三年后，我们都能实现自己的理想，愿我们成为你们想要的样子，成为你们的骄傲，成为三中的骄傲。
最后祝老师们事业有成，桃李满园；叔叔阿姨们万事如意，心想事成。
谢谢大家！
七年级家长会发言稿9
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表七年级二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在本学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生54人，住宿生51人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
二、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：xx
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：xx
3、书写工整的有：xx
4、成绩有很大进步的有：xx
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
三、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是54个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的'很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有54个人，54个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
四、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
五、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长新年快乐！家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
七年级家长会发言稿10
各位家长朋友：
大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步、为了孩子的明天。
【学校介绍】：
多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不比其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
【科任老师】
我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿子今年在我们学校读初一。
其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。
【班级介绍】
本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如潘蕊、郑茂松、魏学超，刘晨，王澳华，康铭凤，王瑞淼等，有常博员，翟立晔，曲俊彦，张世龙，等一批热爱班级的班干部。还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等。还有的比较外向，热情豪放，如庞月壮，林金超，张辰雨等同学。
当然，问题也照样存在的：
1、我们班有几位常好动的同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，一会儿那样，总是不能集中精力做好一件事，并且影响其它同学。
活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学习生活中，可能会影响到他的学习成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。
2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！
【治班策略】
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生背诵中学生日常行为规范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好的行为习惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。这些习惯形成后，学习的成绩必然会跟着上来。
【初中小学区别】
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
【学习】
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的`分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也可能是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历
正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
七年级家长会发言稿11
各位家长晚上好：
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
我今天的发言分三个方面。一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、对家长的要求。
一、英语学习状况分析
首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。
但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。那么，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢？
二、怎样学好英语
英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。 那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。 父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮助孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。朗读可以掌握英语节奏。也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。
听，模仿语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。
孩子是每个家庭的重心和希望。我们真诚地呼吁家长，配合学校，配合老师帮助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此，提出我对
三、家长的要求：
每天让小孩听，模仿读至少20分钟，读熟能背。
每天检查孩子的背书情况。只要检测，不用陪同，培养孩子的独立性。 每天看一眼孩子的作业，写得不好，一定要重写。
学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。 播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。下面是一些网址和书的介绍。
七年级家长会英语老师发言稿
各位亲爱的家长们下午好！首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节快乐！首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级2班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。今天利用这个机会，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。
期中成绩：参考40人，32人及格，16人优秀，4人特优，年级排名第10。相比较年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都基本保持持平，但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢？首先一点，试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的，如果大家能够课堂40分钟认真听讲并作笔记，参与课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，理想分数应该是排到年级前六。但是这次仅仅排到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，认真听讲，参与课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未达到要求。
每个在座的同学们认真思考下认真听讲了没有？参与课堂活动了没有？做笔记了没有？反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。每次上课最起码整顿一次课堂纪律。回家复习，作业等也不容乐观。每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌老师发现不了。让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学继续罚抄，有同学宁愿罚抄也不愿意动脑经去背书。讲练习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进行及时的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。
在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的`知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 我知道，很多家长都是很重视自己孩子的英语学习的，因为英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学在于培养学生的学习兴趣，良好的语言习惯与运用英语进行交际的能力及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学知识进行操练和运用。通过一个多学期的教学，我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进心强，学习能力也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对我们的孩子有信心的。问题来了，大部分的同学学习态度不端正、学习习惯差。正是因为这个问题，才导致以上的情况。 究其根源，个人认为是因为学生安于现状，没有目标和动力，没有竞争意识。
针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略，希望得到各位家长的配合和支持。
1.督促孩子在家听英语磁带，周末在家每天坚持听读20分钟以上，这将对孩子的学习提高有很大的帮助。
2.请家长督促孩子在家完成周末作业，以免他们来学校时互相抄袭。有的时候默写或者背诵，我会请各位家长签字。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。
3.每个周末我都会布置阅读作业，请一定督促您的孩子独立按照要求完成作业。得阅读者得半边天。
我们几位科任老师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养我们的孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还未得到充分的挖掘。今后，我也希望与各位家长共同努力，如果孩子遇到学习问题，我们及时沟通，望家长能够配合解决。我还是那句话，我们的孩子们不是没有学习能力，而是学习态度、学习行为习惯不好，只要我们加强监管，帮助他们形成好的习惯，成绩会上来的。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心。 七年级家长会英语老师发言稿 尊敬的各位家长： 下午好! 我是刘老师，小朋友都叫我mi刘，我负责的是我们幼儿园全体小朋友的英语教学。很高兴能在这里和大家一下幼儿英语这门课程。说起英语这门课程也许大家并不陌生，在坐的我们从上中学开始就已经接触过英语了，大家多多少少都懂一些英语，可是大部分爸爸妈妈在辅导孩子时还是不知道从何下手。这是因为幼儿在学习方式上和成人是不一样，不同年龄段的孩子在教育方法上也都是不同的，如果我们以成人的思维去教导孩子肯定是行不通的。现在的社会拼的不是知识，而是竞争力!而好的学习方法就是竞争力!为什么有的孩子成天在玩，但学习就是很好?而有的孩子整日埋头苦读，甚至全家齐上阵，陪他写作业、给他请家教，可最后孩子的成绩还是上不去。是他们学习不够努力吗?是他们的父母不够称职吗?还是他们真的很笨?都不是，只是他们用错了学习方法而已。
现在我们就来谈一谈什么样的学习方法才是好的学习方法。我们经常教育孩子要“刻苦学习、天天向上!”其实，这句话本身就不科学!难道学习就非得吃苦吗?如果我们一开始就给孩子灌输“学习是苦的”这个概念，试问有哪个孩子会去喜欢一个苦的东西?论学习，古有“头悬梁、锥刺股，”现有“废寝忘食”，难道他们真的是在吃苦吗?还是我们只看到了他们外在的苦而忽视了他们内在的乐?其实，只要找对了学习方法，任何孩子都可能成为品学兼优的好学生。首先，我们得让孩子知道学习是快乐的。而快乐的学习是没有压力的，如果我们成天逼孩子学这学那，到最后孩子不但没学好反而对学习产生一种恐惧感、甚至厌恶。而实验证明，人的大脑在厌恶与抵触的情绪下进行学习是根本记不住的。举个例子来说，有个爸爸辅导孩子写字，本来老师布置的作业是一个字写一行，可这位家长发现孩子写了一行后没记住就让孩子再写一行，可孩子还是没记住，到最后这位爸爸一气之下让孩子一个字写了二十行，结果孩子还是记不住。这下这位家长彻底崩溃了，他想不通自己的孩子怎么会这么笨，一个字写了二十行居然都记不住，搞得这个孩子也开始怀疑自己了。这为家长就是典型的教育不当。结果害了孩子也苦了自己。 所以，无论如何我们都要记住一句话：千万不能逼孩子!有句话说的好：“好孩子是夸出来的!”你认为你的孩子很棒，你的孩子就会真的很棒!你要是成天骂他笨骂他傻，他就会真的变笨、变傻，慢慢地就开始破罐子破摔，到最后干脆彻底放弃学习了。这样的例子我们见的还少吗?所以，不管我们的孩子是学得好还是不好，我们都得鼓励他、适时地表扬他，慢慢地他会越来越有自信，越来越喜欢学习。因为，自信心是一个孩子的根，没有自信心的孩子是不可能成长的更好的!千万不要说：“我这孩子就知道玩，对学习一点也不感兴趣。这样的话我经常听到。事实真的是这样吗?肯定不是!兴趣并不是与生俱来的，是要靠后天培养的。如果你不去培养他，让他知道学习是一件有趣的事，那他肯定只知道玩。玩儿多好呀，干嘛要去学这学那呢? 我相信我们幼儿园的小朋友是很喜欢上英语课的。因为，每节英语课我都会以游戏贯穿整个课堂，让孩子们一边玩游戏，一边读英语，只要他们学得快乐，自然就喜欢上英语这门课了。孩子们的兴趣被点燃了，积极性自然就高，学习效果自然会好。我相信这对他们今后的英语学习肯定是很有帮助的。当然，除了在幼儿园学习英语外，我们家长也可以多买些有趣的幼儿英语读物或英文动画片给孩子，让他们多看、多听、多说，我相信接触得多了孩子们的英语肯定能学好。
最后，再次感谢各位家长们的到来!我们要相信我们的宝宝是最棒的!并且会越来越棒!谢谢!
七年级家长会发言稿12
各位家长、监护人：
下午好！
首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。各位监护人能在农忙之中抽出时间来参加这次家长会，足以说明各位监护人对孩子教育的关心及对他们期望之大，也足以证明各位监护人对学校对班级工作的支持。孩子是国家的未来，也是学校和家庭的未来，那么，孩子的未来靠什么？靠的是教育。而义务教育阶段的教育尤其重要，初中三年是孩子们成长的关键时期。因此，学校决定召开这次家长会。
这次家长会的目的主要有两点：一是通过家长会希望家长和监护人重新认识学校重新认识教育重新认识自己的孩子；二是通过老师与家长监护人的相互沟通交流，建立家校共育孩子新模式，让我们共同为你的孩子能安全健康快乐地成长撑起一片蓝天。
首先、我先介绍一下班级的基本情况
七（1）班现有36人，男生21人，女生15人。住校学生24人，其中女生10人，男生15人，走读生11人，家住学校周围有7人，校外租房寄宿4人；留守生30人，其中父母都在外打工的双留守生12人，单留守生18人；体质异常1人（做过手术无法参加剧烈活动），体质弱小有5人，特殊学生1人（该学生性格怪异、不接受教育、违纪、不学习）；就餐学生28人，贫困生9人，特困生2人。我班科任教师都是高校毕业的专业大学生，他们思想先进作风正派，热爱学生依法执教；他们学科专业基本功扎实，从教多年几轮成绩优异。我给大家介绍一下我班各科任教师……
第二、汇报开学班务工作
开学第一周，做好学生报名工作，了解学生家庭和过去的学习情况，摸清并动员未报到学生；安排好学生住宿饮食；组织学生打扫教室宿舍及清洁区域并布置好教室；动员学生认真做好学校统一的军训活动；及时调好学生的座位并分发课本，临时指定了班干部成员并明确了各自的职责分工；落实了学校和学生及家长签订了各种安全责任书；学习并要求全班学生背诵《中学生守则》；组织学生观看了《开学第一课》并指导学生写观后感；组织学生进行了‘礼貌教育和法制交通安全教育’，规范了学生的言行；周五做了放学教育。本周陪学生早餐4次，查宿5次，每天下班巡查平均5次，召开住宿生会议1次，找学生谈话15次，和家长电话联系7次，和科任教师交流班级情况6次。
第二周，通过学生自我介绍了解学生，清理收缴了各种协议书，制定了详细可行的班务计划和课外辅导表；组织学生学习了《中学生行为规范》，对学生的仪容仪表做了详细的规定和要求；设计了班级名片，规范布置了教室，指导学生主办了黑板报；收缴走读生晚自修申请。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找学生谈话8次，和家长电话联系5次，召开班干部培训会1次。
第三周，召开了以‘珍惜生命反对xxx’为主题的主题班会，学习了‘消除xxx毒瘤共建和谐社会’材料，宣讲‘拒绝xxx倡议书’并签名；学习了‘安全上下学倡议书’并签名，组织走读生办理了走读生出入校门证；清理未入保学生和特殊学生及其他学生；通过书信和学生做了推心置腹的交流和沟通；主持并召开班级家长会。本周查宿3次，召开寄宿生会议1次，下班平均每天5次，和科任教师交流3次，电话和家长交流11次。
第三、重视孩子的安全，成人是成才的前提。
学校每周周一晨会都要对学生进行安全教育，班主任也是天天讲安全时时抓安全。学生生命安全第一！成人是成才的基础！尽量避免邻居学校学生跳楼的悲剧发生。所以希望各位家长一定要重视自己孩子的安全教育，敬请家长朋友们做到以下几点——
1.请家长和监护人一定要严格遵照我校的各种责任书（大家已签订）的要求，认真履行好自己的职责；严格遵守我校《安全上下学细则》，时时提醒孩子。坚决杜绝学生周末不回家、走高速路，进网吧打游戏，乘坐‘三无’车辆，骑摩托车上下学。督促孩子养成回家给老师打电话报平安，来校给家长报平安的好习惯。
2.督促孩子上下学、周末放假按时回家，同学之间不要相互串门；周五放学周日上学如遇大雨暴雨大雪暴雪等恶劣天气，请及时来校接送孩子上下学；学生在校期间如需出校门须电话先向家长报告，再由班主任准假后，家长带孩子出校门，如遇疾病或意外事故家长接到电话立马来校处理。限制并过问孩子的零花钱，避免因吃垃圾食品而中毒现象。
3、家长要挤时间和孩子进行思想心理沟通和交流，要对孩子进行思想教育，时时疏导孩子心理。只要思想正确，心理坦荡，学习态度端正，那么你的孩子就不会误入歧途，就会健康快乐地成长。初一的孩子大多数只有十一二岁，童心未泯，活泼好动，好奇心强，自控能力较弱，禁不起不良现象的诱惑和腐蚀，独立自主能力较弱。所以，孩子们仍然需要我们老师和家长时时提醒，事事督促，警钟长鸣。我们很多家长只关心孩子的学习成绩，对孩子的身体健康关心不够，尤其忽略孩子的心理健康，这时家庭教育的通病。心理不健康小则会导致身体出毛病，重则会让孩子走上自残和犯罪道路，甚至会让孩子产生自杀等过激行为。心理健康了，才能保证身体健康，学习上才能产生积极向上的动力，才能激发出学习的积极性和自觉性。孩子的心理健康是成人成才的前提。
第四、重视孩子的教育，关注孩子的未来。
家长们，我们都住在贫困偏远的农村，你们挣钱很辛苦也很不容易我是深有体会的。作为长期带班主任的我很理解大家的心愿——你们都希望自己的孩子通过读书改变你们的命运，让孩子将来生活轻松幸福，不重复我们的艰辛生活。这些愿望是美好的，但是它的实现确实很艰难。要实现它就必须重视孩子的教育，必须从现在开始关注孩子的健康成长。虽然社会是开放的，通向成才成功的道路有无数条，但是对农村孩子来说只有读书考上名大才是唯一一条捷径。因为我们的孩子不是富二代官二代！因为只有知识才能改变命运！因为只有高科技才能挣大钱！现在不学好科学文化知识，将来在社会上生存将面临前所未有的危机。所以，请家长朋友重视孩子的教育，关注自己孩子的成绩。如何重视孩子的教育呢？请家长做好以下几点：
1、了解认识自己的孩子，这是教育孩子的前提。很多家长生养了孩子，但并不一定了解认识自己的孩子。一方面部分父母双方在家和单留守家庭以自己事务繁忙为理由，在家很少和孩子沟通交流，只知道给孩子做好饭洗好衣服挣钱，却不了解孩子的内心所思所需，不了解孩子在学校或校外干些什么，不了解孩子交往和变化。这是家长的失职。另一方面部分双留守家庭以出门打工挣钱为由，把孩子留给婆婆爷爷或寄给亲戚照顾，这对孩子是严重不负责任。第三，现在的社会形势、独生子女生活的社会坏境和教育坏境对孩子的成长都不容乐观。金钱至上滋生的各种思潮诱惑着孩子，使孩子们对学习丧失兴趣；新型电子产品毒害着孩子，玩手机，泡网吧成了孩子主要娱乐休闲方式；不健康的书籍、电视剧和网络图片视频无情地腐蚀孩子的思想和心理。因此，全面认识自己的孩子并不是一件容易的事，这不仅要对孩子在家在校的行为了如指掌，而且要对孩子的思想内心变化全面掌握，这就需要家长做大量细致入微的工作。平时不仅要多和他们沟通交流，而且还要做个有心人。注意观察孩子的言行举止，外观变化（男、女孩子注重打扮意味着什么？？），留意孩子的书包、笔记、交往；多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康成长。
2、言传身教，为孩子树立良好的榜样。父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子的第一个课堂。我们的言行深深地影响并左右着自己的孩子。我们对人对事的态度、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态说话的方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。周末在家不让孩子看电视，我们必须先做到不看电视；让孩子不骂人，我们遇到不顺心的事也不能怨天骂地。父母的言行生活习惯在子女的眼里和心里有强烈的示范效应，子女在不知不觉中接受和模仿。如果家长对人有礼貌、讲卫生、做事有计划、说话有条理、为人诚实、勤劳简朴，那么子女在不知不觉中学会。这种效应本身具有较强的教育作用，家长主动有意的发挥示范作用，对子女教育将收到事半功倍的效果。
3、从初一开始，对孩子要高标准，严要求。
许多家长，初一初二往往不关注自己的孩子，到了初三才开始抓，而此时已是木已成舟无可救药。现在，对一个孩子来说初中毕业不成问题，上一个高中也不是问题，但要上一个重点高中进一个重点班级或者示范班级那就不容易了。多年的经验告诉我们，象我们这样生源薄弱的山区学校，每次考试成绩跨不进全年级前70名就很难进入本县重点高中。每一年都有部分家长因为孩子差几分进不了重点高中而要托熟人花高价进入，但是花了高价钱往往很难有一个好结果。
4、家校互相沟通，共同教育孩子。
作为多年的班主任，我发现学校教育和家庭教育二者严重脱节。造成孩子在校由老师管教，家长不闻不问；孩子在家或离开学校后，学校基本也不过问。这种脱节局面对教育孩子来说极为不利，这不仅不能真正了解孩子，还促使上演‘5+2=0’的现象。所以，我希望各位家长监护人要经常来校或致电与老师多沟通多交流；请各位监护人加入我校校校通，及时了解学校、班级和你孩子在校的一切情况。学生回家后必须督促孩子按时完成家庭或假期作业并认真检查。要求孩子做力所能及的家务事，培养孩子的'自理能力，如洗衣服，做饭，整理房间等；带领孩子一起上山下田参加体力劳动，培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神
第五、督促孩子养成良好的行为习惯。
七年级学生刚从不同的小学进入初中，各种习惯正在养成之中。我认为本学期你的孩子不仅仅要学好各门功课，更重要的是养成良好的各种习惯，譬如：讲普通话，讲礼貌语，讲卫生等。我们老师在教好书的同时，更注重育好人。教育学生学会做事学会做人，我们必须从学生的行为习惯抓起。我们班的学生大多数都是独生子女，而且留守子女的占绝大多数，从小生活在跨代的溺爱中，从小缺失良好地家庭教育，从小生活在畸形的教育环境里，绝大多数学生没有养成良好地行为习惯。从入学成绩看，许多学生存在偏科现象，个别学生基础太弱升学成绩太低；从这三周的教育教学看：大多数学生不会学习，课前不预习，课堂注意力不集中玩玩具，不积极发言，课后作业不按时完成；书写潦草，格式不规范；对人无礼貌，见了老师不问好；不遵守纪律，在教室大吵大闹，出口脏话出手破坏公物；不注重生命安全，走高速路，玩手机，进网吧，乱吃垃圾食品、抽烟等不良言行。看到听到这些不良现象，我很心痛！所以，我们班以‘说好普通话，用好礼貌语，写好钢笔字’为主要培养目标，从身边的小事做起，力争三年的督促训练，把学生培养成能说一口流利的普通话，写一手好钢笔字，对师长对他人有礼貌的合格毕业生。我希望各位家长配合我们监督引导孩子逐步养成良好的行为习惯。
最后、我再啰嗦几个具体的事情——
1、初中是义务教育阶段，初中三年学校不收学生一分钱，班主任和科任教师无权收取任何费用。请家长监督，也请家长防止孩子乱要钱乱花钱。在校食宿的学生每星期生活费最多45元，学校向全体学生免费早餐。享受生活补助的学生每学期有625元的生活补助。
2、学生学习资料由家长和学生根据情况自行解决，学校不代办，任何老师也不代办。不过，为了孩子的学习成绩，还是请各位家长根据孩子的需求买一些资料以帮助孩子学习。
3、请家长不要给孩子买手机，因为手机对孩子的学习和成长是有百害而无一利，很多学生玩手机而荒废了学业，甚至辍学。学生在学校里，我的手机就是每一个学生的手机，他们有什么事，我免费让学生和你们沟通交流；家长有什么事可以向我打电话，我第一时间转告你的孩子。
4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特异体质，请不要不好意思告诉我们。我们了解了你孩子的特殊体质后，我们并不歧视你的孩子，而是在教育教学中保护你的孩子。
5、由于教师的职业道德要求、教育背景的复杂性和教育对象的特殊性，教师绝对不能体罚或变相体罚学生。因此，严格要求学生，我们只能靠我们的大脑和嘴巴来进行，对某些服硬不服软的学生也许无效，这就希望家长朋友配合，在家里要严格要求学生，该惩罚的必须惩罚，绝不纵容。
“十年树木，百年树人”！各位家长和监护人朋友们，我们站在同一条战线上，为了共同的目标。请我们相互理解相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧！
谢谢各位家长！我的讲话完毕！
七年级家长会发言稿13
尊敬的各位家长们：
你们好！
首先，自我介绍一下，我是这个班的数学老师。一提到数学，我相信有部分家长就会开始摇头，小孩子的数学太差了，小孩子的数学分数怎么这么少呢，小孩子其他科目还行，为什么数学就学不好呢？是不是我的孩子比别人蠢？是不是数学老师对我的孩子关注不够？等等，有这些想法的家长，我能够理解，也很正常。“数学难学，数学难教”已经成为一种普遍存在的现象，数学学习更是部分学生的一大硬伤，甚至个别学生谈“数学色变”，感觉数学比老虎还可怕。虽然数学难学，但数学在升学中的龙头地位却丝毫没有动摇，现在流行着这样一句话：得数学者得天下。我觉得这句话说得很实在，确实，正因为数学难学，那么只要数学能学习好的同学就很容易能脱颖而出。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子的数学学习，帮助孩子建立信心是我们家长要做的第一件事情。
这里最关键的是家长们对于孩子考试分数的理智认识。小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考试不及格也有可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的能力发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。
案例：一次与学生的谈话，引起了我的深思，而切实体会了现在的孩子没有我们嘴上所说的那么“幸福”。“老师，有一次我考试得了105分，我很高兴。但爸爸硬是说我要考110分才行，我真的没有信心了，为什么父母会这样？”
还有一次，学生问我来要分数的事情也让我惊讶。一次考试，一个同学少加了7分，要求我把它加上。其实这样的事情很正常，没想到这个孩子自言自语的'一番话，引起了班里的一个小小的哄动。他说：呵呵，加上这些分数，我就和某某的分数一样了，爸爸就不会骂我那么凶了。”听到这句话时，我随口说了一句：你跟爸爸把这个事情讲清楚，解释一下不就可以了吗？“讲不清，不相信！爸爸看的就是试卷上的分数，他才不管什么特殊情况呢？”我用怀疑的语气说：“不会吧？”话音未落，却引来了全班同学的一阵附和，同学们七嘴八舌地说开了：
是的，是的！
当我的名次考得好的时候，父母又要我的分数高；当我的分数考得高的时候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，没有一次是名次考得好分数也考得高的时候，哎……
孩子的这些话，我想我们的父母听了会有什么感受呢？
其次，我们父母要做的第二件事情是：正视自己的孩子。
孩子的智力水平、学习基础、行为习惯等等都是不一样的，我们的家长不能老拿别的孩子的优点与自己孩子的缺点来比较。尽量发现孩子的进步，多用孩子的今天和昨天比，让孩子有存在的价值感。
教育是一种慢的艺术，不能急于求成，要有足够的耐心。
再者，我们的家长会学会投资教育。
1、精力投入（陪伴），多沟通，谈心。学习上，帮助孩子制订一个详实的学习计划，合理安排时间，监督孩子完成每天的学习计划。我要强调的是提醒孩子每天做好预习，尽量安排30分钟的时间来学习数学，重点是读报《智力开发报》。
现在的孩子进入青春期，我们的父母要时刻关注孩子的言行、举止，思想动向。
2、适当的经济投入
该买的学习用品要满足。
有意向考免费师范、幼师的要提前做准备，要利用课余时间训练才艺，不要到考前临时抱佛脚，那样是没有竞争力的。还有现在的一中理科实验班初选考试大约在每年的4月底，对于成绩优秀的孩子来说，也要提前做好准备。
多买课外书籍，多阅读，丰富孩子的精神世界。
作为数学老师，我会尽我最大的努力，帮助你们的孩子学好数学的同时，协助班主任和其他任课老师，培养好孩子的各方面的能力，同时，我也希望我们家校多沟通，让5天的学校教育和2天的家庭学习发挥出最大的能量。
七年级家长会发言稿14
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！
我是咱们班的xxx。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。说到孩子的成长教育，培养孩子的经验，我也是一天天的.摸索，只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流。
首先我想说的是：希望孩子能轻松快乐的学到知识，同时学会做人。这两方面，我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生，是咱们家长从今以后的重要课题，并且这个重要任务会一直延续下去，十几年如一日。那学校之外我们家长该如何潜移默化，给孩子一个良好的成长环境呢？我认为起码要做到以下几点：一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚，要以身作则；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。
还有一点，多鼓励少批评。当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬，孩子的心情是最快乐的也最放松的，这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听，就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”，硬生生的遏制孩子的兴趣，压制他们淘气的天性，远远不如疏导能起到好的效果。
“光荣在于平淡，伟大在于坚持。”对于咱们七年级孩子的家长来说，教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。
七年级家长会发言稿15
各位领导、老师和家长：
下午好！
很高兴也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的交流，在此，我仅代表七年级全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）谢谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明了您对孩子的关心与重视！
《三字经》里曾说：养不教，父之过；教不严，师之惰。由此可以看出家庭教育和学校教育的重要性。今天，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教育得更好！
家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校教师工作的最大支持。孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特别是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀少的行人当中，就能看到班主任老师匆忙赶往学校的身影。督促起床，指导晨读，带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学习习惯。为了让学生有充足的睡眠，保持良好的学习精力，班主任老师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍督促学生午休；当夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预习新课，晚自习后还要督促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着疲惫的身体回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学习上遇到困难，老师们不遗余力地帮助解决，班主任老师更是充当了全能老师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监督每一科作业的完成。学生们思想上出现波动，我们还要和他们谈话，晓之以理，动之以情，帮助他们树立信心，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些老师甚至还要忙着外出讲课，西校教师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山所有学校中第一位的。
也许有家长说，我们做这些都是应该的，因为我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫疏忽与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任！
然而，学校教育离不开家庭教育，我们的工作需要您的大力支持与配合。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：
1、请不要听信孩子的一面之词。
当孩子在学校与其他孩子发生矛盾时，孩子打电话告诉家长，家长立刻火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝所有的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清楚前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有老师。毕竟在学校和您的孩子朝夕相处的是老师，而不是家长，老师相对于家长了解的问题要更全面一些。请家长给予老师最起码的信任。
2、请不要协助孩子做违反纪律的事。
俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、游戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长陪同学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、游戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现安全事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平时上网聊天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！
另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化妆，不许穿奇装异服。可是依然有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着打扮，家长是看不见还是视而不见呢？请您告诉您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店！请给她买符合她身份的衣服！作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗？孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗？不要用一句＂管不了＂来推卸你的责任！不是管不了，而是你根本就没管！
作为家长，您是孩子的第一任老师，您的一言一行直接影响着您的孩子。有时候，孩子的`表现就是家长素质的反映。每次星期天下午返校时，都会有家长送孩子回来。按照学校规定，不允许家长进校。可是家长不舍得孩子拿东西受累，非要护送到宿舍，有的家长不顾值班老师的阻止，直接冲进学校。孩子看到家长这样，立马腰杆硬了起来，立着鼻子竖着眼地冲保卫人员嚷嚷：一个破看大门的，有什么了不起，熊样！骂骂咧咧走开了。是的，他们的职责就是看好大门，不让无关人员进来，对孩子们造成伤害。家长们不正是看着学校管得严，孩子出不去，不易学坏才把孩子送来的吗？为什么非要亲自毁了自己看中的优点呢？当有一天，学校真的放松管理，什么人都能随便进来的时候，您还敢把孩子送来吗？
当然，诸如此类的事还有很多很多，例如：奶奶心疼孙子，一看孙子写作业就骂老师，嫌老师布置得作业多，结果后来，孩子一个字都不写了。这是家长们想要的结果吗？学校规定单周不允许回家，即使回家，也要在晚自习之前回来。但家长非要给班主任打电话，让孩子留宿一晚，认为没什么大不了。您想过没有，我们刚刚说过的话，刚刚公布的规定，就被您一个电话打破了，我们怎么再去管理其他学生？来到学校，不是您一个孩子的问题，而是整个班级的问题，甚至是整个年级、整个学校的问题。请不要让孩子以为家长打一个电话什么都能解决，您对孩子的纵容和溺爱不仅使我们的工作变得被动，还会害了您的孩子。请不要做孩子走下坡路的教唆者和纵容者！
3、请不要给孩子带太多零食和零花钱。
家长总是担心孩子吃不饱、吃不好，所以来校之前尽可能的往包里塞零食，带很多零花钱。您这样做，一是让家庭条件不好的孩子心生自卑；二是孩子有了零食，便不去餐厅吃饭，直接到宿舍吃零食，而吃零食的时间要么是午休、要么是晚休。孩子们抢着吃零食，制造垃圾、违反纪律。所以，奉劝各位家长尽量少带或不带零食，让孩子在餐厅吃饭。
有的家长恐怕孩子在学校受委屈，给带很多的零花钱。还有的家长长期在外打工，平时见不到孩子，对孩子的关爱不够，所以只好用钱来弥补。在这个封闭式的学校里，孩子出不去，生活费交完后，他还能买什么？家长认为孩子无非买点零食，其实不然。他可能拿着那些钱在返校的路上买小说，充QQ币，打电玩，上网，买烟、甚至买管制刀具，来到学校以后就会拉帮结伙拜仁兄弟，请客、打架、互送礼物等等。也许，家长给钱的初衷是好的，然而好心不一定有好结果。为了孩子，请您节制您的好心。
每一位家长都望子成龙，望女成凤，老师也希望自己的学生个个有出息，能成才。我们的心情是一样的，甚至有些时候，我们＂恨铁不成钢＂的心情比你们还厉害。所以恳请各位家长对于学校的管理给予支持和理解，并能配合学校的工作。不要以为，孩子到了学校就全部交给学校，教育不好都是学校的责任。其实，您作为生他养他的父母，更有责任和义务教育好自己的孩子。不要总说＂没空＂、＂忙＂，不要因为您的借口耽误了孩子的一生。今天少赚的钱，明天能补回来；但是，对孩子的教育一旦错失了，就没机会弥补了。对只有一个孩子的家长来说，唯一的孩子教育不好，你就全盘皆输！我想，对于孩子越来越少的家庭来说，每一个家长都输不起，大家都想做大赢家！而高素质的家长才能造就高素质的孩子，优秀的学校才能培养优秀的学生。所以，让我们携起手来，家校合心，为你们的孩子，我们的学生铺就成人之路，成才之路，成功之路！
谢谢大家！
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