初三中考班主任发言稿

时间:2022-12-02 17:56:39 发言稿 我要投稿

初三中考班主任发言稿

  在日新月异的现代社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初三中考班主任发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三中考班主任发言稿

初三中考班主任发言稿1

  同学们,还有六个月180多天,你们将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点高中还是普通高中,是读职业学校还是跨入社会谋生,进而决定你将来的人生发展。

  面对明年的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学仍不以为然逍遥的数着日子。

  可是同学们,你知不知道,你的父母正为你明年的中考心急如焚,我们的老师正承受着巨大的'压力,其他学校的竞争者们也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!所以我今天在这里响亮地提出:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为,我们在座的每一个同学要想生活得无怨无悔,就只有奋力拚博;因为只有拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。

  三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年六月来收获,你准备好了吗?

  “机遇只垂青于那些有准备的人”,秣马砺兵,我们要用信心与努力创造奇迹!

  首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。义务教育的九年,初三是最值得重视的,因为它是锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来的。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。

  其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的180多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。

  第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我知道你们已经走过了很艰辛的路,可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的时间里要面对众多的作业、考试,你们会因学习压力大而烦乱,你们会因成绩提高不快而徘徊,甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此,同学们,我忠告你们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信与拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识与能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败与挫折击倒,你们就会一步步地向着自己的理想迈进!

初三中考班主任发言稿2

同学们:

  在这中考冲刺阶段,相信教师、家长是你们最刚强的后盾。同学们,请擦干眼泪、抛开忧伤,扬起自信的风帆吧。

  第二、希望同学们采取科学、合理的战略和方法。科学的方法、合理的战略可以协助我们提高学习效率,因而,最后的100天如何应用,需要好好思索,仔细谋划。我以为,同学们要做好以下三方面任务:一是加强方案性。“凡事预则立,不预则废”。同学们也要针对所剩的100天仔细制定“百日冲刺方案书”,在这一百天,我该怎样学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理应用?哪段时间写语数英,哪段时间做物理化,哪段工夫看政治历史,要做到心中有数,确保在规定的时间内完成规定的任务,以提高效率,保证实效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮,二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,构成面,连成线,织成网,掌握知识点的内在联系。关于单元练习和综合练习上的题名,特别是做错的`题名,最好摘录到错题集上,予以仔细的反思,领悟,并留意把它们与以前做过的题目加以比拟,对照,以求触类旁通,举一反三。三是掌握每一个细节。细节决定成败,进程决定成果。我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,经过点点滴滴的积聚,去登上中考成功的阶梯。

  第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的地狱”,我要说,剩下的100天,大家更要做好吃大苦的准备,要丢弃一切梦想,丢掉一切幸运,扫除一切干扰,埋头苦学,为了完成我们心中的目的,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。苍天不负苦心人,大家最终一定会得到丰厚的报答。

  第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。假如把中考比作一次马拉松短跑,那么过去的日子里,我们曾经跑了一圈又一圈,到了明天仅剩下最初一圈,裁判已打响了冲刺的枪声,此时我们也许身心俱疲,也许力所能及,但必须忍住苦楚,咬紧牙关,加速行进,这样才能冲过终点,获得成功。假如我们知难而进,畏缩不前,或松下劲来,不思进取,那么必将前功尽弃,饮恨中考。记住,成功永远垂青那些骁勇拼搏、勇往行进,不达起点誓不罢休的勇士!的声声叮嘱,老师们的殷殷期盼化作动力吧!只需我们加强决心,严谨勤劳,团结互助,奋力拼搏,我们就一定能打败困难,超越自我,取得成功!同学们!我深信今年六月的硕果会更加丰硕,六月的笑脸会愈加绚烂,预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给本人一个时机,用100天为本人发明一个奇迹,用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。

初三中考班主任发言稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  下午好!

  三年前在座的同学满怀梦想走进腾泰校园,三年后的今天,我们放飞希望走向成熟。今天你为腾泰而骄傲,明天腾泰为你而自豪。三年中,在老师的指导下,在同学们的自身努力下,大家掌握了更多的知识,懂得了做人的道理,学会学习、学会交往、学会合作、学会感恩、学习用现代的眼光炼就飞翔的翅膀。今天,距离20xx年中考仅有xx天了,同学们即将走进中考的考场,面临人生的重要选择,人生能有几回搏,一份耕耘一份收获,爱拼才会赢,这是一次人生重要挑战,这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试,这是承载九年学习期望的检阅,不经历风雨怎能见彩虹,借今天升旗仪式我代表所有老师对在座同学提出以下几点复习具体要求:

  1、制定明确的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。

  2、制定出切实可行的、适合自己的学习计划。适时整理自己的学科资料,做到规范、好用。

  3、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

  4、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。

  5、学习上的疑问,问老师、问同学,一道题不要超过5分钟,自己钻研一道题不要超过10分钟,要讲究效率。

  6、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

  7、劳逸结合,合理利用课外活动时间,不要盲目延长学习时间。我们还要学会调剂自己的休息时间,做到劳逸结合。

  8、科学安排自己的`生活,补充足够的营养。

  老师们,同学们,中考是一场没有硝烟的战争,这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。

  预祝全体同学有所成,前程似锦!金榜题名!谢谢大家!

初三中考班主任发言稿4

同学们:

  下午好 ,春天好!

  今天我讲的话题是:吹响号角,迎战中考!同学们,分秒的指针在飞速旋转,岁月的洪流正滚滚向前,过去的日子,己不再挽留,中考的硝烟己向我们迎面扑来。

  此时,我们每一个人正处于人生的转折点,梦想与花季,未来和当代,此刻,我们不再犹豫,不再彷徨,我们的选择只能面对中考,呐喊向前。

  谁说我们是一代懦夫,谁说我们是明天的忧患,请问苍茫大地。其实我们心中早己报定:“百二秦关终属楚,三千铁甲可吞吴。”从呀呀学语的蹒跚,到国旗下敬礼的庄严,从刀耕火种的山顶洞,到爱因斯坦的X加Y,我们在人生的座标上一路走来。

  我们曾经跌倒哭泣,我们曾经与天上的白云一起欢颜,在多少个夜晚,我们凝望深远的星空,把明天写满;在多少个寒风习习地黎明,我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。

  一切的一切,都是为了今天,这一天终于来了,同学们,年轻的朋友们,中考是我们步入青春——的必经之坎,它虽然难测,但不是深渊;它虽然狰狞,但是对有志者从不伤害;它慈善而威严,笑纳我们勇敢冲关……同学们,朋友们,眼前就是中考,冲过去,冲过去啊!前边就是一片艳阳天,那是属于我们自己的崭新世界,那里有辽阔的海面,有更加绚丽的奇观。在那里你会为自己不能两次踏进同一条河流而惊叹;你会在椭圆的方程里飞翔盘旋;你还会在离子的加速面前雄心大展。

  同学们,朋友们,海阔任鱼跃,天高任鸟飞,在那一片新的世界里,你会站在象牙的顶端尽情欣赏人类社会的发展,你能在茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的未来,如果要问这是为什么,这就是知识改变命运,文化洗白尘埃。

  而决战中考,时间只有一百天!一百天!

  听吧,号声己经吹响,鼓角己经齐鸣,看吧!普天之下,风雷激荡,云海翻腾。虽然我们早己整装待发,但是我们仍需随时磨拳擦枪,因为成功永远垂青于有准备的人,我们要在题海的波涛里拼搏,要在试卷的.字行间深挖,让我们在模拟里融化,在酷训中重生,为了冲刺中考,我们要每分每秒思索在校园的林荫小道,质疑于春夜的甜美梦乡,让周末伴我们走进辛劳,让毅力抛弃所有的闲聊……今天,我们己经成熟,己经长大,同学们,我们一定能做一份满意的答卷,献给自己,献给爸妈,献给足下这片熟悉的土地,我们一定要勇于在冲刺中摸爬滚打,哪怕满身伤疤,前面,就是我们幸福的乐园,人生的真谛需要我们的坚强!

  谢谢大家!

初三中考班主任发言稿5

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天是5月12号,不到一个月,也就是6月11号,我们的毕业班就要结束初中四年的紧张学习生活,迎来激动人心的丰收季节——20xx年中考。这是人生中的第一个转折,每位有责任感的学生都能意识到它意义的重大。那么怎样度过这短暂的20多天才更有意义?作为老师想再叮嘱同学们几句话,希望对你们有所帮助。

  一、认真反思,做个问心无愧的人。第一步先回头看看自己这四年所走过的路,认真反思自己在学习、遵规守纪、文明礼貌、思想道德等,有哪些方面曾愧对自己的父母、老师、同学,总结自己这四年以来的学校生活,找出差距,弥补不足,迎头赶上,向理想再次出击。

  二、懂得感恩,做个懂情感的人。俗话说,吃水不忘挖井人,学子最忆是恩师。要永远记住是老师引领你们走出混沌懵懂的世界,敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾,让你的天空重归晴朗。无论何时、何地,请相信在你们的背后总会有我们默默关注的目光,因为你们的成长将会是老师们一生的牵挂!

  三、学会坚强,做个自信乐观的人。过去的四年,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们刻苦的学习精神,已成为一道美丽的风景定格在迎春中学的历史上。面对未来,你们也许迷茫,或许惊慌,但是要记住:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的.征程上,有许多个驿站,只有平时练就奋飞的素质,成功的机遇才会属于你。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。

  四、文明守纪,做个不留遗憾的人。没有规矩不成方圆,谨记校规校纪,提高自己的文明素养,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护教学设备和公共财务。我们有良好的开端,还要有完美的结局。请爱护我们的校园,因为这是我们成长的地方,这里的一草一木,一砖一瓦无不留下我们成长的身影,这里的一桌一凳是我们四年光阴的见证。请上好最后一堂课、考好最后一次试、交好最后一次作业,捡起最后一团纸、做好最后一次值日,留下最后一次光辉形象,为低年级同学作出表率,将文明和守纪留给母校。

  “今天我以迎春为荣,明天迎春以我为荣”。同学们,再过29天,你们就要离开这熟悉而美丽的校园,“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。请带上母校送的这份诚挚祝福、老师们的这份谆谆教诲,拿出你们的勇气与智慧,用你们飞扬的激情去点燃青春之火,用你们充满朝气的心去拥抱新的明天吧!

  最后,请允许我再次代表所有任课老师祝愿同学们在中考中金榜题名、一举成功!

  谢谢大家!

初三中考班主任发言稿6

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家上午好!

  下面我代表夏中九语组将我们平时的一些做法向各位老师作以汇报,不足之处还望大家批评指正。

  一、以集备定方向

  “精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。我们团队共有六人,集备这一环节我们实行的是一人主备、三人辅备、一人记录,最后由教研组长确定复习方向,定目标、定内容、定进度、定反馈,且确定下次集备的核心点。只求精细,不拼繁多。集备犹如指挥棒,它指挥着一周教学的方向。在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。

  “五个杜绝”:杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖(特别是教学反馈中的问题)、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。

  “两个树立”:

  1、树立学习的意识。认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》,研究历年中考真题,强化目标意识。且要关注现实,共采信息资源服务于中考,力求落实使复习真正做到有的放矢。

  2、树立超前意识。进度要超前、训练要超前、考试要超前。例如,刚进入九年级始就坚持套题训练。

  二、借课堂搭平台

  我的师傅詹永锋老师常告诫我:讲的越多考的越差。经过实践,对此我深信不疑。由于课程紧张,教学实效性是我们取得好成绩的关键因素。在课堂上,老师所能做的就是全力配合,让学生多做、多记、多读、多练、多说。在这一过程中,教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。懒老师才能教出勤学生。阿里巴巴总裁马云先生说过:“好学生不是教出来的,好老师定会发现学生”。或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪,发现学生的'优点适时激励,这才真正符合现代化的教育规律。总之,在课堂上我们要大胆放手,学生会学了、学会了才是最大的实效。

  三、以训练为主线

  在训练的过程中,我们确立了两个方向:

  一是基础的积累,不打折扣的落实是关键。在古诗文考点的复习中,要求学生自己动手制作题卡总结考点,教师再点拨、补充、完善,统一考点,统一答案,统一背默,统一过关,最大力度的做到在课本基本知识面前没有高手更没有低手。

  二是能力的提升,永不间断的训练是抓手。在训练中,我们主要采取以下形式:

  1、依据一周所学,参照中考真题,设计周末练且有专人负责形成系统。

  2、实施每堂“一练一讲一测”的教学流程,夯实基础,透视题型,掌握方法,提升应变。

  3、实行一周一考或一周多考。六个教学班统一安排,统一评比。

  4、尝试高手练套题、新手练类题。做到全面提高与重点突破的完美统一。

  5、坚持“考——查——补”。通过考试,查找漏洞,及时弥补。在反复演练中总结归纳并合理运用做题方法。

  面对训练中的两个大方向,到底是向左还是向右?经过不断失败后的探索,我们确定了在基础中培养能力,夯实课本基础知识,经过收集加工、整理优化历年中考真题进行训练,变式再训练,在反复训练中提升学生做题的应变能力。

  四、从细节找突破

  把握住细节就真正地抓住了增分点,这一突破口我们要牢牢地抓住。首先,狠抓落实和规范。关于落实要分层次、分步骤,限定日期不打折扣;关于规范,力求在平时的默写、练习、随笔中一律用作文本操作,力保一字一格,字字清晰。考试中,由老师统一命题,统一制定答题卡,严格按照中考标准,做到书写规范、答题规范。平时即中考,中考即平时。其次,关注分值。每次考试训练都要强化关注分值确定角度回答问题的意识。例如:分值是2分,通常答一点或一句话即可;分值是4分,回答的角度和要点很可能是两个。此外,平时做题核对答案时要有意识培养学生关注自己本题的得分,并作为下次阅读训练的起点,逐步培养阅读得满分的意识。

  以上是我们平日教学工作中的一些具体而简单做法,没有新的东西我们只是老老实实的坚守了一些学习语文的老经验,诸多不足之处还请各位同仁批评指导。下面我将我们团队对本学期的一些初步的复习备考思路向大家作以陈述,只愿有益但求无过。

  虽然我们这次取得了点滴的成绩,但与一些兄弟学校相比还存在差距,希望与大家多交流、共学习。愿各位同仁开心的工作,幸福的收获!谢谢大家!

初三中考班主任发言稿7

亲爱的同学们:

  你们好!

  再过几天,你们即将走进中考的考场,接受中考的检验。看着你们留言、留声、留影,我知道分别的时候终于即将来临了,我体验着这种伤感的无限幸福。

  三年来,我们为缘分而来,我们为解人生的方程而来。我们为寻找人生理想的坐标而来,我们为美好明天而来。

  回首我们共同走过的日子,可以用“+、—、×、÷”来表示。“+”是增加了知识;“—”是减少了蒙昧;“乘”是成为了知己;“除”是除去了隔阂。在三年的美好时光里,师生不是两个对立面,更有共同合作的上课与活动,互相谅解,彼此关爱,构成了一道亮丽的人生风景线。特别是你们对老师严与爱的辨证理解,让我们永远感激!

  我很留恋这段时光,我很珍惜这段缘分。但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停止,人生本来就是这样被隔成的一条条“线段”。在这鲜花绽放离愁别绪,绿叶婆娑挥手告别的时候,我希望同学们记住四个字:点、线、面、体。

  点——就是认真做好每件事,踏实走好每一步,保持金子般的品质,留下美丽的亮点。

  线——就是确定一个目标,矢志不移地前行,恰如一条闪耀着光芒的`“射线”。

  面——就是要有独创的精神,有自己的个性,别忘了自己代表着我们学校的形象,展示给他人的应该是一幅精美独特的画面。

  体——就是要有强健的体魄,有丰富的内心、特立独行,构建宏伟的人生立体,不断地点缀母校的辉煌。

  人生是道分数式,不变的是表示生命的分母,可变的是代表奋斗的分子,分子越大,它体现的人生价值就越大。人生“几何”,“几何”人生!同学们,努力吧!青春与你们为伍,希望与你们同行,成功永远属于你们!

  最后,让我们共同祝愿我们亲爱的母校的明天更加美好!祝各位同学在中考中能够沉着应对,发挥稳定,考出水平,取得令人满意的成绩。

初三中考班主任发言稿8

同学们:

  大家好!

  今天,在这里欣赏到各级部这么多的精英,感到十分欣幸。 的确,优秀的成绩,给予每个人的机会是均等的。路在自己脚下,看你如何走。同在一个学校,同一个老师,同念一样的课本,为什么,有的人就名列前茅,金榜提名;而有的人却逐节败退,名落孙山呢?除了每个人的素质、基础等方面有所差异之外,还有两个重要因素,那就是学习态度和学习方法。

  首先,态度决定一切。 我们要有积极向上的、远大的理想,勇于克服各种困难,有面对现实和适应环境的能力。要坚信自己一定能成功。要虚心、勤奋好学,勤于实践,一丝不苟,有较强的责任感。

  要明察自身的优点与不足,并能不断地完善自己。 在勇敢者心中,没有万一,只有一万个成功的信念。没有比人更高的山,没有比腿还长的路。(大量事实证明,在同等知识技能的条件下,谁具有这种健康的心理素质,谁就会获得更多的成功。) 高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有。庸俗的追求,使生命变的昏暗,使青春变得衰朽。高尚,还是庸俗,由目标区分;成功,还是失败,因目标不同。瞄准天上的星星,或许,永远也射不到,但一定会比瞄准树梢,射得高远。而没有目标,再辛勤的劳作也只能是徒劳。目标就是信念,是一种强大的,内在的,精神寄托,是托起人生大厦的/支柱。信念是成功事业的台阶,是战胜艰难的力量,是人生的精华,幸福的源泉。信念的力量在于/即使身处逆境,也能帮助你鼓起/前进的风帆。 海尔总裁张瑞民说:“什么是不简单?把每一件简单的事作好/就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好/就是不平凡。”习惯是人生之基础。而基础水平决定人的发展水平。简单的招式练到极致/ 就是绝招。使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。人的心态决定人的命运。 置身于纷繁的大千世界,我们要善于排干扰!既要排除来自外界的各种诱惑,也要排除自己内心的厌学情绪!管得住自己是人才,管不住自己是失败者。成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。 要想比别人更优秀,只有在每一件小事上/下功夫 人生的最大快乐,就是品尝到奋斗的苦涩/ 和接踵而至的成功的./甘甜。对自己苛刻一点,不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝气和魄力,我们时刻要坚信:汗水凝结的晶体,总会折射出最灿烂的光芒。

  其次,学习方法是一个重要的因素,“方法是才能的一半”。 老师课堂讲授的知识,往往是“一语千斤”,因此课堂效率/乃学习效率之根本。跟上老师的思路,实在是/ 用最少的时间,最高的效率,学到了知识的关键之处。 有一位高考状元谈到学习方法时说:我之所以能记得更多,是因为我记的东西“简”而“整”。一篇课文,甚至整本书的主要内容,也许能用半页纸的网络图/ 来概括,成十上百的题目,其题型解法,也可能不超过五种。抓住各个部分的关键字眼/和相互关系,将他们归为整体,就不会担心在深入时乱了阵脚。我喜欢让复杂的东西简化,我喜欢挖掘所学知识中的某种联系,然后将它们概括起来,结合起来。用网捕鱼/可比用鱼钩钓/有效率得多。 “天才与常人的差异产生于业余时间” 学习如同打仗,若想取胜,必须制定严密的作战计划,有宏观,有微观,有长期,包括(期中考试要拿什么名次,考怎样的分数),有短期的,如(今天晚上,盘算着明天干什么)。“事前有计划,事后有总结”。每晚总结当天所学,周末总结当周所学,月底总结当月所学。“行胜于言”,贵在坚持。把自己远大的理想,分解成若干小目标,划分成若干步骤来实现。计划进度要前紧后松,并在实践中不断小结修正。积小胜为中胜,积中胜为大胜,使每天都生活得很充实,很明白,每天都在向总目标靠近。紧张有序,忙而不乱。坚持下去,总体目标垂手可得,远大理想轻松实现。

  培养良好的学习习惯,习惯是行为的自动化,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人生的失败与不幸,习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。会学习、善学习、巧学习,既是方法,也是习惯。遇到不懂的问题,知道向工具书请教,向图书馆请教,打开相关的参考书以求解答;知道怎样圈点批划,怎样做笔记,怎样做卡片,这些求知的方法,经常运用,就是习惯;成了习惯,方能获得大益。播下一种行动,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。

  面对考试失利,要记住告诉自己,不要服输,失败永远不是定局,失败的本质就是,这个失败根本就没有失败,只是暂时地还缺乏成功的条件。世上没有恒常的失败,也一定没有永远的成功。所以我们在失败中,不要失去向上的信心;在成功中,更不要失去警醒的心。

  心静如水,激情似火:对待学习,对待难点,要永远保持一种激情,用这股激情,支持我们克服学习中的一切困难,永不气馁,心中永远要有一片灿烂的阳光。对待荣誉与失败,赞扬与批评,要以如水的平常心去看待,不要让周围的气象万千,影响你平静的心湖。 凡事预则立,借此,祝同学们:当机会来临的时候,你已经准备好了!我们坚信:只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。

初三中考班主任发言稿9

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  春风送暖,万物舒展,生机盎然,新的春天承载新的梦想,当中考的脚步悄悄向我们走近的时候,同学们,你们是否做好了为梦想努力一搏的准备?

  现在,我们各科都已进入全面复习阶段。各学科不再有新的知识讲授。分册复习、测验模拟成了日常学习的主要内容。大家在这样的学习转型时期会不同程度地表现出紧张、焦虑、烦恼和浮躁情绪,不知道复习如何做,不知道中考会怎样。鉴于此,我想从一个老师的角度给同学们几点建议。

  一、复习迎考,应有科学合理的方法。

  复习是忙碌的,但不应该是盲目的;迎考是紧张的,但不应该是慌张的。正确的做法是:科学而稳健,合理而有序。提几个小建议,或许对你有点帮助。

  1、紧跟老师,主动学习。不要自以为是,另起炉灶。自己忙得一身劲,将老师的要求当成耳旁风。无数的事实证明,不跟随老师的节奏学习的学生总是要摔跟头。主动学习是说积极完成作业,自己发现问题,主动请教老师。这一点,我们这里已经有不少同学在做了。每天下课时,各个办公室里问问题的学生络绎不绝。请问,你在其中吗?

  2、及时归纳,复习整理。各科都应有整理归纳的意识,不要认为这样做很费时,其实际效果可能会超过你的想像。它可以化零散为系统,建框架于胸中。学习不累,事半功倍。

  3、三“有”三“结合”。“三有”就是:有目标,有计划,有规律。给自己在班级中或年级中树一个追赶目标。目标不要太远,就定那个比你高出一点点的,离你近的那几个,就赶他们,只要努力,肯定能超过他们。制定计划,也不要太大。计划远大,自己害怕。要善于把大困难化小,一步一步地走,循序渐进。有规律,这是复习阶段十分要紧的一件事。别因为太紧张而无限加点熬夜,要让学习有规律,这样才能高效,才能持久。三“结合”是说要学思结合,文理结合,劳逸结合。“学而不思则罔”,有时候想两分钟比做两分钟更有效。道理简单,不用多说。文理复习应该交叉进行,文理搭配,学起来不累。适当地休息,劳逸结合,不是浪费时间,而是提高效率。连续做两个小时题目相比做两个五十分钟题目中间休息二十分钟,我想后者效果会更好。

  二、复习迎考,应有健康平稳的心态。

  学习压力较大时,人难免心情烦躁,要学会调整自己的心态。一是自己内心尽量乐观地看待学习,回想辉煌的过去,想象未来的成功。二是适当运动。这是最有效的调节心情的方式。

  三、善于总结、多做笔记

  在复习听课时,同学们一定要注意把老师在课堂上讲解的重点知识和平时教学中没有出现的知识记好笔记。对老师讲解的题型,解题方法要善于总结归纳。

  四、降低重心,回归课本,落实规范,关注细节

  教材是命题的出发点和归宿,考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么,考前可以对课本上的知识做一个梳理,其次,还要注重答题的规范和细节问题。其实,每年中考阅卷中,错别字;书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等,均酌情扣分。

  五、珍视错题,查漏补缺。

  第一、珍视错题,将平时考试中的错误之处及时改正并强化记忆,及时做到查漏补缺,亡羊补牢。

  第二、分门别类,整理试题。考前同学们做过大量的模拟练习,建议把试题分门别类、合理有序地整理在一起。例如按照考场练习、某个时间段习题等标准,把试题分类。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误,也为考前的`自主复习提供了一手资料。

  最后向同学们提出点希望:中考的日子已进入了倒计时,我们分明听到了那嘀嘀嗒嗒、响彻不停的钟声,在我们每个人的心中跳动,时间不等人,光阴催人老,少壮不努力,老大徒伤悲。在这金鸡报晓之时,我们要学习古人闻鸡起舞的精神,珍惜光阴,把握现在,你们朝气蓬勃,生机盎然,思维敏捷,是学习的黄金时期,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?

  同学们,早春的脚步,为我们敲响出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起直济沧海的映日长帆!同学们,20xx中考,看我们的!20xx中考。我们志在必得!

  最后,祝各位领导、老师身体健康,工作顺利!祝同学们早日成才,梦想成真!

  我的讲话完了,谢谢大家!

初三中考班主任发言稿10

同学们:

  大家下午好!

  光阴似箭,日月如梭。转瞬间,我们在常儿寨中学三年的初中生涯即将结束,等待我们的将是竞争激烈的中考。此时此刻,离中考仅有100多天,可谓时不我待,形势紧迫。三年的艰辛与付出,一千个日日夜夜的奋斗与追逐,我们心中都有一个梦想:

  "考个好成绩,上个好高中"。而要实现升学的梦想,成就自己的未来,需要大家做好四方面准备:

  第一、要有正确的目标。"不想当将军的士兵不是好士兵","不思进取的学生就不是好学生"。为此,我们每一个同学,都要结合自身情况,确立一个实际的中考目标,我们的最低目标就是升上肥乡一中,甚至更好的`市内高中。用目标来激励我们学习,增强我们信心,激发我们斗志。

  第二、学习态度要端正。态度决定一切,积极端正的态度是取得中考胜利的本保证。在这短短的100多天中,我们的学习、生活只能围绕中考学习这个中心,一切与学习无关的事情要臵之不理。要满腔热情地投入到紧张的学习中,切实做到温故而知新,注重全面发展,如果你自暴自弃无所谓,骄傲自满目空一切,作风散漫不在状态。那么,你一定会在中考中败下阵来。你愿意失败吗你愿意看到父母失望的眼神吗难道你不想考上高中,成就自己的未来吗?

  第三、夯实基础,提升能力。扎实的根底,强劲的实力,是决战中考致胜的法宝。"万丈高楼从地起",能力源于基础。因此,在中考准备中,先要把基础知识牢固掌握,然后再适当拓展和综合运用,做到融会贯通。切忌好高骛远,建空中楼阁。因此,大家一定要在复习中紧跟老师思路,注意构建自己的知识体系,夯实基础知识,学会举一反三,融会贯通。做到勤学多问,善于总结,多与同学交流。

  第四、注重效率,事半功倍。学习要讲科学,在保证学习时间的前提下,学习方法仍然要科学。盲目地复习功课,撒网式的学习,时间不允许,精力也不够,只会贻误战机,徒劳无功。要充分发挥最后100多天的作用,学习方法显得尤为重要。首先,要重视课堂学习,老师的教学系统性强,极具针对性和时效性,能起到事半功倍的效果,一定要紧跟老师思路。其次,课余时间学习要有所侧重,突出自己的强项学科,向薄弱学科倾斜,齐头并进才有整体优势。

  同学们,进军的号角已经吹响,老师、家长的期望,我们的追求与抱负,在6月将迎来收获与惊喜。我们只要有高昂的斗志,有舍我其谁的信心,有超强的综合实力,就能在中考抢占先机。

  同学们,振作起来,用青春的名义宣誓:举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争,用无畏面对荆棘,用汗水浇铸理想,用沉着应对挑战,用信心照亮前程。我相信,老师们相信,家长们相信,有你们的努力,有你们的奋斗,你们一定会笑着中考,升上自己理想的高中的。

初三中考班主任发言稿11

尊敬的领导、老师们;

  大家好!

  应学校教务处的邀请,受语文组的委托,我代表20xx年时的九年级语文组在这里作中考总结。回顾20xx年的中考,我们语文组共有102个A+,全县是155个,我们语文组取得了比较好的成绩,这是全体语文组共同努力的结果。

  下面我把我们组的做法跟大家交流一下:

  一、领会考纲,从容应考

  俗话说:磨刀不误砍柴工。我们认为有必要做的一点“磨刀”工夫,就是一定要带领学生理解、领会考纲的精神,知道考什么、怎么考。《语文考试说明》是中考命题的直接依据,为了提高复习效率,我们老师不仅组织学生认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到心中有数。我们还将20xx与20xx两年的《考试说明》仔细对比,从对比中发现一些命题的趋势,从而作相应的训练。

  二、做好计划,训练有序

  做好计划,一是要有步骤,循序渐进,二是“小步推进、勤回头”,三是要抓好阶段性重点复习。我们把整个备考复习的过程分为三个阶段:

  (一)第一阶段、课本复习、夯实基础

  全面复习与系统归纳所要考到的知识点,如字音、字形、文言文、古诗词、课本综合性学习等进行针对性的复习,为了加强落实,每个知识点都进行及时的检测反馈。

  (二)第二阶段、专题训练、提高能力

  专题训练是重点。这个阶段的复习,我们十分重视对解题技巧的讲解,努力提高学生的解题能力。对每个考点,老师先给学生以理论上的指导,然后精选部分习题,老师先做,以确保题目的典型性与规范性,最后选取典型试题当堂进行检测,在评讲时,我们侧重于讲"为什么",而不是停留在"是什么"的层面上,力争使学生对每个知识点都能有较大的收获。值得一提的是,我们备课组还分工合作,结合平时考试中出现的薄弱环节,把相关的知识点和解题方法再简要梳理一遍,出相关的三四份试卷让学生进行消化,这种方法很受学生欢迎,效果也很好

  (三)第三阶段、综合复习、查漏补缺

  每个学生都有自己的长处和不足。在复习的最后阶段,我们引导每个学生寻找自己的不足,然后针对他们各自的不足提出建议和意见,并进行针对性的训练,使学生在知识和技巧上都无盲点。

  这三个阶段扎扎实实的复习,有效地提高了学生的综合测试能力,使他们经历过几轮月考后,能胸有成竹地迎战中考。

  三、阅读写作,紧抓不放

  阅读和写作训练永远是我们训练的重中之重,在三个阶段的复习中,我们始终将学生的阅读和写作训练紧紧贯穿其中。对于

  学生的课外阅读,我们从七年级起就非常重视,到九年级也不例外,这一年我们备课组6位老师都非常注重学生高品位作品的阅读。在备课组中,我们的老师各显神通,有的每周专门挤出一节阅读课,围绕一个主题,选择精美时文指导学生阅读,并和作文结合起来;有的每周固定检查课外读书笔记,以促进学生的课外阅读;虽是中考紧张的复习,许多同学的读书笔记还是做了厚厚的一大本,为我们的作文训练提供了充足的“源头活水”。在九年级开学的前一两个月,让学生自由写作,三四次作文后,我们根据学生的作文水平,以中考的作文评分标准把全班作文分为优秀作文、普通作文、较差作文三类。对每类作文的.优缺点做较详细的评定,让学生明白自己作文属于哪一档后,明确指出努力的方向。

  教务处李主任还提出每位学生都要准备10篇左右的精品文,以备在中考时派上用场。而我们每个班都这么做了。感觉效果很不错。

  四、重视规范,分分必争

  现在流行一句话,“细节决定成败”,备考时,我们给学生加上一句“规范决定分数”。“做人不能够斤斤计较,考试必须要分分必争”。这里的“规范”包括:

  (一)答题思路的规范。懂得如何入手,要答什么,怎样答。

  (二)答题表述的规范。说得出来,讲得准确。

  (三)答题格式的规范。书写工整,有条理,无错字、语病。

  在九年级下学期每次月考后,我们都会举行试卷展,每班各选三到五份优秀试卷和不规范试卷,张贴在教室外面的墙壁上,供学生对比,学习,找出差距,改正不足,到适应性考试时,每班基本找不出不规范试卷了。

  五、抓平时习惯,注重平时积累

  (一)备考从初一抓起。语文学科可能跟别的学科不太一样,它的知识衔接性没有那么紧密,考试的内容无外乎注音、词语书写、成语运用、病句、修辞、仿写、读图表、文学名著,古诗阅读,现代文三大文体的阅读和作文。可以说初一的考题就是中考的样式,只不过有时浅显一点而已。因此,我们从初一就开始把中考的类型、要求,答题的技巧交给学生,让他们心中老早就有了中考的模子。比如修辞、病句等,在初一就进行了专题的学习,在三年的学习中经过不断地练习复习,大部分学生掌握比较牢靠。

  (二)要让花时间最多的古诗文复习三年不间断。语文背诵两很大,单是附录古诗就有61首,单元里的古文很多篇也是要求背诵。合计起来上百篇。学生背过之后如果没有及时温习,就会变成夹生饭。堆积到总复习,那就难以消化。为了避免这种情况的发生,我经常叫学生温习背过的诗文,寒假作业一定少不了有古诗文的背诵与默写,以及收假后少不了对课文下注释的抽查。一个学期的段考过后,时间相对松些,我也会安排有对上册课本里的古诗文的背诵与默写。反复检测之后学生也就印象深刻了。

  (三)现代文的阅读理解能力的培养也在初一时注意培养(拓展讲)

  (四)要建立备考习题库。教务处李主任找了200多条的选择题,我们印下了并发给学生练习,然后再抽部分容易出错的题进行检测。古诗文的习题,从七年级到九年级共六册书,我把一些学生容易错的题或者较新颖的题型综合起来,打印成卷子让学生练习,练习之后利用早晚读的时间进行记诵,这些习题库的内容要不断更新,如在报纸或者别的什么教辅资料里,只要见到较好的题目,可记到课本上,过后及时在原来的题库里进行修改。我这几年来所积累的习题,全都已拷到了多媒体教室的电脑桌面,需要的老师过后可以到这来拷贝。

  (五)抓好测试、讲评关(拓展讲)

  六、加强心理辅导

  有一点我们必须注意,可能我们会认为学生的心理辅导是班主任的事,其实不然,我们人人都可以对学生进行心理辅导。大家都会发现复习一段时间后,学生的内心会有一定的疲劳感,有时还会出现厌学的现状。个别成绩好的学生看见成绩没有突破,心理也会出现沮丧。这时进行心理辅导,学生的心情会好一些。方式、方法可以多样化。

初三中考班主任发言稿12

  大家下午好!

  今天,我们在这里举行中考动员大会。从这一刻起,意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻,意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会,现在,这个机会已经到来!在青春的天空里,我们不允许留下懊恼、遗憾与后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上,我们要以勤奋为笔,信心为纸,绘画属于我们的未来与六中的辉煌!

  同学们:在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几步中的第一步。走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自己精彩的人生。在关键的几个月里,我们要以一往无前的豪迈与破釜沉舟的决心,勇往直前!使我们心中的理想化为现实,我们应该脚踏实地认真复习,利用好每一次考试,每一分钟,不断完善我们自己的知识与能力,为此,我提出以下要求:

  第一,要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,它会给我们以动力。但是目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。过高的目标实现不了,会让你有挫败感,影响情绪,甚至失去自信;目标过低会让你动力不足。合适的目标会使我们信心倍增,充满干劲。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标就会实现。

  第二、树立必胜的信心。同学们,“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。但是信心又来源于实力,有实力才有自信,实力来源于每一天的努力,所以请同学们不断的努力,坚持做好每一道题,坚持听好每一堂课,坚持做好每一天,你的实力就会越来越强,你的自信就会不断的增加,你就会不断的`成功,然后不断的从成功走向成功。

  第三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战中考的保障。我真诚地希望你们,平时的学习与生活只能从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要以一颗火热的心去投入到紧张的学习中去。积极的听课、认真的对待老师的作业、主动的预习、复习、巩固。并不断的调整好自我,控制好自己的情绪。以阳光的心态面对自己身边的事与身边的人。

初三中考班主任发言稿13

老师们、同学们:

  早上好!

  再过20天,我们将迎来一年一度的中考,当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候,我想和初三同学说几句话。

  同学们,万米赛跑已经到了百米冲刺的时候,9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出,都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏,是意志的较量,心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。在此,提出以下几点和同学们共勉:

  1、确立目标树立信心。

  目标是我们奋战中考的方向和动力,目标的确立必须符合个人的实际,既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增,干劲更大。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行!我成功!”这些富有激情的话,时刻提醒自己,经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

  2、纯洁心境端正态度。

  积极端正的态度,是决战中考的保障。在这关键的时刻,我们初三的同学们更要控制好心态,让自己的情绪处于平衡状态,不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事情不要做,要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。

  3、坚定意志增强毅力。

  坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验,同时也是人非智力因素的较量;尤其是中考临近,同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的`较量,顽强的毅力是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。

  4、珍惜时间提高效率。

  珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒,把握好最后的20天,不要轻易给时间放假,不放纵自己,不原谅自己,专心致志抓学习,重视每一堂课,在老师的指导下,有计划、有安排得搞好复习,使其学习效率达到最大化。

  同学们,中考冲刺的钟声已经敲响,中考重逢的号角催我们奋进,请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势,带着父母的期望、青春的梦想,开启一个辉煌的未来吧!

初三中考班主任发言稿14

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!衷心感谢市教研室给我们提供这样一个平台与同行一起来探讨初三英语复习教学工作。今天、我们为了一个共同的目标——如何有效地搞好毕业班英语考前复习。20xx中考逐渐临近,相信每所学校都进入了紧张的总复习,我们学校也不例外,从第4周开始进入复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点,如何在有限的时间之内搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此,本人结合我校实际,向各位同仁谈谈我们英语备课组平时的一些教学活动,教学思路和复习方法等等,仅供各位参考。

  任何一个人的智慧都是有限的,而集体的力量是无限的,良好的复习效果的取得离不开教师间的精诚团结。我们备课组的力量应该说是很强大的,每个老师的业务水平都很高,而且非常敬业,所以在进行总复习之前,我们就统一了思想,要求做到资源共享,统一教学进程和教学思路,充分利用我们手头的多媒体资源。不搞题海战术,尽量做到精选习题,要提高复习教学的有效性。复习教学的有效性首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尽可能的提高学生的参与面,短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意,从而最终提高学生的听课效益;这种大容量,高密度 快节奏的教学模式一直是我校有效英语复习教学倡导的重点。这样就对我们的备课提出了更高的要求,所以老师之间相互听课,在课后相互交流,相互学习和探讨就显得尤为重要。其次,复习教学的有效性还要求在教学的设计中充分体现为学而教,以学生如何有效获取知识,提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与,有助于他们有效内化知识与信息,复习过程中要重视学习方法的`指导,在教学中恰当地渗透中考的信息,适当的拓展一些教学内容。但是这么多的课文内容,凭一个人的力量是不可能做到的,所以我们按照知识点来把课文划分成块,每一块都有一个相应的老师负责,然后汇总,做到资源的最大利用。

  在上一学期期末的时候,我们在紧张的教学之余就制定了寒假的工作安排,每个初三英语老师都分到了相应的任务,如有些老师负责题型专练方面材料的收集,有些老师负责知识点专练方面材料的收集。虽说,每个老师的寒假休息时间被占用了,但保证了本学期教学计划的顺利进行,大家认为还是值得的。本学期一开学,学校就要求我们制定非常详细的教学计划和复习安排。在采纳了每个老师的建议后,我们形成了比较详尽的复习计划表。我们把复习工作分成三个阶段,第一阶段是课文知识的梳理,预定在五月初完成,现在看来,时间还是蛮紧张的。在这一时期我们的任务就是通览课文,提出要点,攻破难点。课文是教材的中心,是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料,是复习的主要依据。因为这一阶段的复习工作直接关系到学生知识点的落实,重点难点的突破,以及整体英语水平的提高,这一阶段的工作做好了,第二轮的复习就能够驾轻就熟。所以我们认为在如此短的复习时间,备好每一节课,抓住重难点,尽量做到落实细化,注意相关知识的归纳总结和拓展是相当重要的。而如果有所遗漏,则很难再补回来,因为时间已经来不及了,所以我们采取的可以说是地毯式的复习方法。复习课文时着眼于找基础,抓基本功训练,在口头练习的同时又落实到笔头练习。每个单元的重点词汇,词组,语法点,交际功能以及练习等,由相应的负责老师及时整理出来,并分发到每个老师手里。但是我们复习课文并不是简单的炒冷饭,知识点的简单温故,一个单元一个单元机械的语法点的讲解。在教学过程中,我们会有机的重新组合语言点和知识点。比如我们可以考虑把初中三年所有的有关asking the way and showing the way 方面的知识点通过对话课的形式有机的结合起来,从而复习了making telephone calls 等方面的知识,并让学生学会如何在新的交际情景中去使用语言,深化了课文知识。

  同时,我们鼓励老师多听课,多采纳其他老师好的教学和复习方法,可以在复习课文时采用多种复习方法,进一步提高学生学英语的兴趣。我们每一个老师的课堂是开放的,随时都可以进去听。在我们英语办公室,每天听到最多的就是经验方法的交流和总结。就是这样良好的教研气氛,给学生营造了相对轻松和快乐的学习氛围。

  在第二轮的复习工作中,我们安排了专项复习和语法专练,其实在第一轮的复习中,当碰到相应的语法功能项目时,我们都会进行着重复习,所以第二轮单纯的语法练习会很少进行,主要是动词方面的复习会讲得多一点。

  题型方面的专项复习放在第二轮。主要强化阅读理解和完型填空的训练。阅读理解的各类题型的练习要让学生接触到,阅读理解的四篇文章,一般包括了说明文,记叙文,应用文,或科普性的文章。前面一般是信息题,往往字面上能找出答案。接下去会稍难些,字面上不大看得出来,要有推理能力,要有深层次的理解。要求学生有猜测词义方面的能力。老师在训练阅读时,应精选材料,重点训练学生对文章主旨或中心思想的把握能力上,推理判断能力上,并讲解阅读理解常用的命题方式,以及答题技巧。例如,科普读物的标题常在文章的第一句。我们打算自己编一些阅读理解题,从一些引进教材,或报纸杂志上,选取素材。这样做肯定会很辛苦,但为了提高学生的成绩,我想即使再苦再累每位老师也会乐意去做的。

  完型填空一共15个题目,是中考题中较难的题,也是拉分题。要求学生有一定的语法方面的知识,有熟练的交际经验和掌握寓意的技能,要具备一定的文化背景知识和一般常识性知识,要将所学的知识,综合运用于一个主题或一个语境,通过上下文所给提示进行语言逻辑分析推理。我认为,整体性,综合性,技能性的全局考虑,是做好完型填空的关键。在做完型填空时,必须遵循这样一个原则,不能孤立的就词论词地去推测,判断词语,而必须根据上下文,从整体的观点入手,了解大意,然后根据所学的词组搭配以及习惯用语等来判断所填的单词,当选项是同义词时,更要善于从字里行间,前后词语搭配寻找有关线索。所以在平时加强阅读方法的指导是很重要的。

  我们看了今年的考试说明,发现今年的词汇运用有所变化,从去年的18小题,只要做对15题即得满分15分改为15小题,每小题1分。这样一比较,难度显然是增加了很多。再说,很多中档学生平时对词汇运用这一题型相对没有把握。特别是用所给词的适当形式填空,错误率是极高的,是一个很薄弱的环节。因此我们认为有针对性的选取和编写一些词汇专项练习就很有必要。当然,在复习的过程中注重语言基础的落实和知识的梳理对这一题型的得分与否也是很有关系的。

  说到中考的作文训练,我们觉得教材中的话题复习不能忽视,要让学生能用英语把他们表述出来,因为它们是写作的信息来源。针对书面表达是学生比较容易失分的试题,特别是分值加大以后,我们在复习过程中要求学生两天写一篇作文,每周至少写一篇高质量的作文并交给老师批阅。我们还应提醒学生,要做好书面表达,还应注意以下几个方面:

  ①语言的准确性。

  ②语言的得体性。要注意摆脱汉语的影响,写出地道的英语,避免Chinglish的出现。

  ③表达的连贯性。以此来逐渐培养起学生的英语思维能力和写作水平。

  说实在的,学生在复习期间成绩能否提高,特别是中档生成绩的提高与作文的训练和指导是密切相关的。成绩优秀的学生,作文能力是不用担心的,而如何使中档生写出一篇规范,语言优美,行文流畅的好作文来,我想会让一些老师觉得头疼。我们觉得在平时的作文训练中,可以采用以下的的教学方法。首先是选取比较有代表性的题材,先确定文章的要点,以及总体思路。该用什么样的人称,文体是什么,时态用什么。确定这些后,再思考开头用什么样的句子,中间如何行文,结尾句如何把握等等。并指导学生去写,最好有草稿,培养学生。

初三中考班主任发言稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人的殷殷期盼,坚定地迈进了xx的校园;今天我们在这里,郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的`翅膀。

  蓦然回首,十年寒窗苦读,三千六百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇,我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

  少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。

  假设说之前的十年是漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺,假设说从前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们唯一差的,就是这最后一百天的努力,最后一百天的挥汗如雨。 鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,在未来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。

  一百天的时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。

  一百天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。

  一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。 同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。

  乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。足够的博大,让我们扬鞭策马,登高临远,足够的坚强,让我们穷且益坚,不坠青云之志。 让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春梦想,顽强拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸我辉煌。

  同学们,让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能在六月尽情绽放,奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天,中考大捷便是我们的胜利,永恒的辉煌。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

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