农广校年终个人工作总结

农广校年终个人工作总结范文（通用7篇）

　　时光荏苒，光阴似箭，转眼一年又过去了，在这一年中有什么得失吗，有什么值得分享的经验吗，现在的你想必不是在做年终总结，就是在准备做年终总结吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的农广校年终个人工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　农广校年终个人工作总结 1

　　在上级主管部门的领导下，在中心的统一安排下，在全体同事帮助和自身不断努力下，我顺利完成了今年的各项工作。现将工作情况汇报如下：

　　一、本职工作

　　1、继续做好大、中专招生和农学专、本科生在读生的教学管理工作，今年参加国家自考农学本科毕业7名，为我农技推广队伍又增添了新的新鲜血液，充实了骨干力量。

　　2、圆满完成劳动力转移工作。

　　根据内蒙古自治区农牧业厅、农广校的指示精神，通过莫旗阳光办严格评审认定，我校确认为莫旗劳动力转移培训基地之一。今年我校承担劳动力转移培训任务550人，接到任务后，我们全力以赴，决心把劳动力转移工作抓好抓实抓出成效，要让阳光工程—真正能普照大地，把我旗劳务输出推向新台阶。

　　我们严格按照上级指示精神制定培训方案、计划，到外地考察和结合本地实际用工需求，按照定单培训，开设了农药销售、船舶驾驶、黄烟加工、黄粉虫加工等专业培训。经过几个月的努力，我们完成了550人的培训任务，转移就业451人，完成就业率82％。另外我们跟大连大化技校还建立了联合办学协议，今年为其输送初中以上学员30名到校就读，签定就业合同，学习一技之长，将分配到各大企业工作，为农村劳动力转移开辟了新的渠道。

　　今年劳动力转移工作已通过检查验收。

　　3、信息发放工作

　　我承担中心农业科技信息发放工作。今年共发放科技信息30多期，及时把农科中心工作动态向社会各界作以汇报。与莫力达瓦报社协作了“科技之窗”栏目，把好的技术好的项目，按期准时在报纸上发表，输送科技信息资料20余份，让广大农户及时了解科技信息并能积极参与实施。

　　二、其它工作

　　1、我承担了国家科技入户项目工作，负责登特科安民村和登特科村20户科技示范户的技术指导工作，工作中与农户建立了长期稳定的良好关系，努力为农户多做事，为他们解决生产中遇到的难题，做好技术环节指导工作，和他们交朋友，努力做到良种良法直接到田，科技知识直接到位。由于工作认真努力，通过上级检查验收，得到了领导的'认可。

　　2、很好地完成了测土配方项目土样晾晒和坤尔提试验点的大豆、玉米3415试验项目工作。完成了尼尔基镇毕台村甜高粱技术指导工作。

　　3、受上级主管部门的指派，我负责尼尔基小莫丁村大豆良种繁育基地科技特派员工作，我全面掌握了该村的基本情况，并根据实际做了一系列工作，改变农民思想，增加村民科技意识，使他们意识到应用新品种的重要性。

　　三、取得成绩

　　通过不断努力和勤奋工作，我负责的农广校今年被自治区农牧业厅评为先进集体；我本人被评为全区农业广播电视教育先进工作者；被农牧系统评为优秀党员。

　　四、下步工作思路

　　工作基础上一要做好教学管理工作，提高教学质量，做好农民科技教育培训，增加培训内容；二要拓宽农村劳动力转移就业渠道，把阳光工程农村劳动力转移工作推向新阶段。

　　农广校年终个人工作总结 2

　　在学院正确领导下，在市教委、市农委大力支持下，市农广校紧紧以文化驻乡工程、农艺入户工程、新型职业农民培育工程、农村实用人才队伍建设为抓手，以“加强内涵建设，提高办学质量”为重点，积极探索农民职业教育促进“农民增收、产业增效、区域和谐”的内涵式发展规律，构建起“政府支持、多方协作、共同发展”的农民职业教育平台，通过理顺思路，创新方法，上下一心，为农村加快培养和造就高素质的新型农业生产经营者队伍提供了强有力的支持，取得了显著的社会效果。一句话就是“做了农广校应该做的事儿，发挥了农广校应该有的作用”。现总结如下：

　　一、取得的主要成绩

　　（一）集成三大组织优势，成就农民大学校

　　一是横向组织联合办学优势显著增强。农广校是由市委农工委、市农委、市教委、市财政局、团市委共同发文联合组建的。20xx年，市农广校始终注重主动接受上述五个政府部门的领导和指导，拓宽联合办学的渠道。二是农职院领导全面加强农广校领导，农广校学生真正纳入到农职院在校生总数中来。学院高度重视农广校建设，除了在硬件设施投入力度加大之外，还专门成立了农广校建设与发展委员会，标志着农广校工作真正融合进入学院之中，这种“你中有我，我中有你”的局面正在形成。三是从市到郊区农村的纵向组织优势进一步得到发挥。现在市农广校在郊区共设分校12所，依托乡镇成人学校、村成人学校设立工作站120个，在3000余个村设立教学点，四级体系上下贯通。20xx年组织的全体系近300人的教师和校长培训班，标志着农广校大联合、大教育、大培训的格局正在形成，也标志着乡镇成人学校正式纳入农广校体系中来，标志着市农广校在体系中的龙头作用得到各区县教委、各乡镇成人学校校长们的认可。

　　（二）推进四大工程建设，夯实主阵地

　　农广校是农民教育培训的专门化机构，是主阵地，主力军。20xx年，农广校积极推进四大工程建设，使主阵地作用进一步凸显。

　　一是积极推进文化驻乡工程，培养乡土文化人才。现在有农民文艺中专班50个，学员超过5000人，跟班学习的农民也超过3000人。取得显著社会效果：用先进文化占领农村阵地，村风、民风改善；开发一批民俗旅游文化产品，为农民致富提供新途径，如在密云蔡家洼，开发玫瑰情缘蔡家洼文化产品，谱写了“亲亲我的蔡家洼”村歌；排练出一批农村文化精品，丰富村民的生活，如延庆分校举办的“农广情，中国梦”、“延庆农民好声音”活动中，展示出很多文化精品，有些作品走进了农职院，走进了大学校园，充分展示了当代农民的风采。

　　二是积极推进农艺入户工程，培养家庭农艺师。农艺入户工程是市农广校推出的重点培训项目，其目的是推广家庭有机蔬菜种植技术，使社区居民在享受快乐家庭田园生活的同时，又陶冶情操，丰富业余文化生活，弘扬传统农耕文化，实现创业致富在农家、家庭美化在农家、健康生活在农家、文明和谐在农家的目标。如在门头沟爨底下村积极推进农艺入户工程，使芽苗菜种植与爨底下村的民俗旅游有机结合，芽苗菜不仅摆上了游客的餐桌，而且还变成了一个个小工艺品，丰富了旅游产品，助推了民俗旅游产业的发展。在密云区荞麦峪村，推广荞麦苗种植，打造荞麦宴，丰富了该村的民俗旅游产品。门头沟区分校筹集专项经费8万余元，组办芽苗菜种植技术培训班27个，受训人次达2700人次；组织盆栽蔬菜种植技术和藤曼植物种植技术500人次；组织苹果矮化密植和玫瑰花种植等培训200人次。全市共在100个农村社区中开展培训，参训学员超过3万人次以上，传播了农耕文化，体验了种植乐趣，享受了精神生活，收获了有机食品。农艺入户工程已经深深融入到了地方产业链的发展，对造就一批致富骨干，营造良好的创业氛围，助推地方经济发展起到了很重要的促进作用。

　　三是大力开展新型职业农民培育工程，培育新型职业农民。全年共计承担全市新型职业农民培育任务3000人，占总量的70%。密云区分校在没有培训任务的前提下，自筹资金15万元，与区农业局合作，培育40名新型职业农民，制定了完整的实施方案，使培育工作真正做到了与中专学历教育相结合。门头沟区分校结合生态涵养发展区的功能定位，在生态农业、休闲农业、安全农业、乡村旅游服务、果蔬实用技术五个方面组织开展生产经营型新型职业农民培训，圆满完成200人的培训任务。顺义区分校以特菜基地为培训场地，对周边蔬菜生产大户开展生产型新型职业农民培育，使农民在训前和训后发生了根本的变化。农广校毕业生周顺海被评为第三届北京“三农”新闻人物。顺义分校的培训让花甲老人赵全营镇河庄村村民吴宝玲重拾农业信心。怀柔分校的培训让学员更新理念，创新思维，组建了北京箭扣生态农业发展有限公司和北京箭扣旅游文化投资有限公司。 四是全力开展农村实用人才培养工程，培养农村实用人才。在市委农工委干部处领导下，农广校全面参与全市农村实用人才队伍建设，并为区县组织农村实用人才培养工作提供智力支撑。共举办农村实用人才培训班10个，参训学员800人，参与对13个区县农村实用人才工作检查验收工作，

　　为全市农村实用人才工作提供了强有力的支撑。举办京津冀农村实用人才培训班1个，怀柔、丰宁各20名农村实用人才参加了培训，分别在丰宁、北京、天津三地开展培训，搭建两地农村实用人才交流合作平台，为京津冀农民教育培训协同发展探索了新路子。

　　（三）强化四大能力建设，提升战斗力

　　战斗力强弱主要表现在政府是不是主动将农民教育培训任务交由农广校完成。全年市农广校共计完成市委农工委、市农委、市农业局、市园林绿化局、大兴区农委、通州区组织部、昌平区组织部、怀柔区组织部等政府部门培训项目，主要包括农村实用人才、新型职业农民、“南水北调”工程京豫对口协作等培训班，共计培训3000 人，累计达到160天。区县农广校共计培训2万人。这些数字，彰显出了农广校已经具备了很强的战斗力。

　　一是进一步强化办学能力。农广校始终坚持开放式办学，积极推进农广校、农技推广部门、新型农业经营主体三种力量结盟，实现办学有场地，教学有师资，学习有资源，实训有场所。与市教科院合作，进行8个专业的课程标准建设，开发配套教材、慕课和微课；与学院各系部合作，打造农广校师资库；与农民合作社、农业企业联合，开办田间学校，建设实训基地。目前，农广校在校生规模稳定在1万人。建设实训基地50个，培训师资268人，建立300人师资库，申报家庭农场、休闲体育服务与管理及水务管理3个新专业，双向视频会议系统、远程教育系统及录播教室等硬件设施建设正在进行之中。

　　二是进一步强化教育教学研究能力。开展教育教学研究是做好农民教育培训工作的前提，也是为农业行政主管部门当好科技支撑的重要基础。20xx年，对农广校体系“十二五”时期12大类17个重点研究课题进行审核，目前正在进行审核评比之中；组织农广校教师积极参与市教科院组织的“老带新工作室”师资培养活动，提升水平；积极组织教师参加乡土教材的编写、教科研论文撰写等工作，开展评比；完成教材编写30余部，开发微课160余个，制作视频课件180学时，拍摄3门课程的慕课；怀柔农广校吴娟老师荣获第四届全国农业职业教育教学名师称号。

　　三是进一步强化社会服务能力。为农民进行精准化科技服务是20xx年农广校的新举措。全年共计组织教师下乡跟踪服务指导150次，涵盖全市13个郊区县，既包括普通农民，也包括全科农技员、林果乡土专家、农村实用人才、基层林业站林果专家型人才等。李宪荣是北京市广校第二期骨干全科农技员培训班学员。他对培训中掌握的“鼠茅草生态涵养”技术进行了本土化改良，并开始在自家的玉米地中进行实验。通过对他的跟踪服务指导，该项技术取得了巨大成功。市农业局科教处对农广校的工作给予高度评价。学员吴宝玲是顺义赵全营镇河庄村村民，她通过农广校跟踪服务微信平台请专家团帮她拿个主意，农广校与园艺乡合作到实地调研，为她规划出一个种植蓝图，让花甲老人重拾农业信心。

　　四是进一步强化宣传能力，营造发展环境。宣传也是生产力，其作用决不能低估。农广校始终注重宣传能力提升，全年上报中央农广校及农职院各种信息1000余篇，建立了北京市农广校微信公众服务平台，发布各种信息上千条，建立农广校官方微博，固定粉丝400余人。各区县分校通过地区电视台进行专题报道15次。为政府部门制作各种培训专刊12册。及时的宣传为农广校营造了一个良好的发展环境。

　　（四）加强党建工作，为各项工作开展保驾护航

　　农广校党总支始终树立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的指导思想，将中心工作与党建工作合一推进。一是认真抓好班子建设，营造出了团结、拼搏、向上的领导班子。二是认真抓好党员干部队伍建设，全面提升党员干部素质。紧紧围绕院党委组织开展的“群众路线教育实践活动”、“知规守纪”、“三严三实”主题教育活动，要求广大党员干部要守好谋事、干事、成事三份责任，要把心思集中在“谋事”上、把本领体现在“干事”上、把绩效建立在“成事”上。党总支还专门开展了“知位守责”大讨论，使党员干部摆正、找准自己的位置，明白自己的身份是什么、肩负的责任是什么、追求的目标是什么，作为农广校人，承担农民教育培训的任务是职责所在，不是想干就干，而是必须干。通过一系列活动，使全体职工统一了思想，提振了干劲。三是加强农党风廉政建设，做到任务明确，责任到人，形成主要领导亲自抓，上下合力共同抓，层层抓落实的工作局面，并把目标责任书的考核结果与年终评优评先挂钩，增强各科室抓好党风廉政建设的`责任性。四是加强农广校文化建设。农广校文化代表着农广校形象和管理水平，使每一位职工树立正确的人生观和价值观，具有凝心聚力的作用，为农广校又快又好的发展提供精神动力。通过凝练和提升，我们总结出了农广校独特的学校文化，为农广校发展奠定了坚实的思想基础。

　　二、主要亮点与特色

　　（一）凝炼出农广校独特学校文化

　　文化是根、文化是魂、文化是力、文化是效，一个单位缺少文化，就会缺少正能量。农广校之所以取得显著成效，就是因为始终致力于打造充满正能量的学校文化。主要有：以农民中等职业教育为主体，以农民培训和高等学历教育为两翼的“一主两翼”发展战略；“农民的需要就是我们的追求，社会的需要就是我们的方向”的办学理念；项目推动、校校联合、校企合作、校政联合的四种办学模式；“走进三农，走进政府，向体外循环，走农科教结合的发展路线；“推政府门，做政府人，干政府事”的工作方法；“搭建平台，支持服务，上下联动，共同发展”的体系建设方针；不求所有，但求所用的体系建设理念；市、区、镇、村四级体系一体化发展的办学思路；培训你一天，跟踪服务你一年的农民培训理念；把工作当作事业，在岗位上创业的工作态度；“敢于担当，甘于奉献，团结协作”的农广精神；“高昂向上、奋发有为、锐意进取”农广精气神儿；敏锐嗅觉、行动迅速、集体攻击的狼性文化等。

　　（二）创新出农广培训品牌

　　塑造农广培训品牌，让政府满意，让学员点赞。农广校的培训品牌文化是：责任、创新、精品、专业。责任，即对“三农”事业的责任担当，是农广校培训的立业之本；创新，是农广校培训具有持久生命力的保证；精品，是农广培训产品的内在品质要求；专业，是培训教师团队自身素质发展方向。农广培训品牌内涵包括：QQ平台、微信平台、主持教学、游学故事、叙事课程、星光课堂、团队体验、跟踪服务。将科技推广和文化教育融入培训过程，使“科技文化融合”培训主线贯穿始终，实现文化魅力感染人，科技致富凝聚人，教学方法吸引人，培训过程熏陶人，跟踪服务带动人。

　　（三）有校探索出中等和高等职业教育衔接机制

　　为使农广校优秀农民学员免费接收高等职业教育，我们与学院招生就业处多次召开研讨会，招收农二代35周岁以下的农民学员，参加学院自主招生考试，免费参加涉农专业学习，培养高级新型职业农民，打通农广校优秀学员进入高等职业教育通道。目前，共推荐180名优秀学员参加明年学院自主招生考试，计划开办家庭农场经营与管理、农民合作社运营与管理、现代农业技术、乡村旅游开发与管理四个专业。此项成功举办意义重大，一是探索出了高级新型职业农民培养新途径；二是探索出了高级新型职业农民培养模式；三是实现了成人教育与普通高等职业教育的衔接；四是为首都农业现代化建设培养高级实用人才。

　　三、存在困难

　　（一）人员数量明显不足。随着农广校业务拓展及事业的不断扩大，现有机构设置、人员编制不再适应发展的需要。市农广校要负责12所分校，1万余名学员的教学、督导、检查、备案、证书管理、教材配套、远程教学等相关工作；承担25个班次以上的培训任务，时间最长的超过20天；承担全市农村实用人才开发培养及新型职业农民培育指导工作；发挥着农委社发处、农业局科教处“大教务”的作用；上对中央农广校、市委农工委、市农委、市农业局、市园林绿化局等农业政府部门，下对12个分校，起着协调、指导的作用。其工作量可想而知，目前正式员工在岗12人，实际缺编3人。由于人员不到位，存在很多管理不到位的现象。

　　（二）下乡交通问题。农广校工作有很多不确定性，车辆得不到及时保障，工作又不能耽误，只能开私家车，不可持续。

　　（三）办公场所问题。市农广校在全国省级农广校当中，办学条件最差，不能满足办学需求。

　　（四）聘请学院师资不能发放讲课酬金问题。这个问题已严重制约农广校的培训任务落实，因为农广校培训需要后期跟踪服务，既是对教师的锻炼，也是培训工作的需要。

　　（五）对农广校定位问题。不能把农广校定位成一个普通行政管理部门，应定位成办学单位。根据农广校工作实际情况，建议定位如下：市农广校是实施农民中等学历教育、短期技能培训和农业技术推广的专门化教育培训机构，是全市农民教育培训的研究中心、指导中心、服务中心和宣传中心，是学院 “三农”服务功能的拓展和延伸，是学院中相对独立的办学单位。

　　四、下一步工作打算

　　一是要对农广校“十三五”规划进行重点谋划，做好“十三五”开局。

　　二是进一步提升农广校的办学能力，稳定办学规模。

　　三是要组建“三农”服务工作室，开展精准服务。

　　四是要进一步加强党建工作，为发展保驾护航。

　　农广校年终个人工作总结 3

　　我区在市农广校的大力支持和市农业局的领导下，区农广校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，坚持“培养新农民，服务新农村”的办学宗旨，坚持从农村的实际出发,从建设社会主义新农村的要求出发,着眼市场需要,立足培养新型农民。重点抓好农村党员干部素质培训工程，农民绿色证书培训,加强农村富余劳动力和失地农民转移就业引导性培训、职业技能培训及其他各类实用致富技能培训,不断提高农村实用人才接受现代科技知识的能力、勇于创新和实验示范的能力。通过全体职工的努力，使我区工作取得了明显成效，现将我区工作情况汇报如下：

　　一、加强学习，做好农民培训工作

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，建设社会主义新农村，发展都市农业，以促进农业增效、农民增收为落脚点，积极适应农业现代化和产业化发展要求。坚持以人为本，加强农民培训，推进农村人才队伍建设，加强对农村基层干部、农业龙头企业骨干、农村致富能手的培训，不断提高农民素质。重点抓好农村劳动力转移、绿色证书、新型农民培训、农村实用人才、远程科技教育等培训工作，踏踏实实为农民做好事，办实事，为农民增收、农业增效作出贡献。

　　二、采取强有力措施，开展农民培训活动

　　区农广校紧紧围绕农村经济社会发展的总体目标，积极引进发展都市农业、现代农业紧缺急需的新技术、新学科、新产业的农村实用人才，逐步建立农业现代化生产基地，积极引导全区农业朝着标准化、规模化、现代化方向发展。

　　一是充分发挥“农业科技培训班”的作用，制定相关工作管理办法和工作任务目标；

　　二是积极鼓励和支持农村实用人才牵头培训，带动农民建立各类新型的农民经济合作组织和协会组织，以充分发挥他们的优势，使周围农民发展特色农业和高效农业。并引导农民进行规模化生产，提高农民的竞争意识、营销能力和组织化程度，有组织地进入市场，确保农民收入的稳步增长；

　　三是依托农民专业合作社开展培训，农民专业合作社本身就是从事同类产品或服务农民的联合，自身就具备了很强的同质性、互补性，其本身的发展就需要各类人才，为培养实用人才提供了良好的平台，由合作社根据自身的发展来组织社员、农民进行培训，提高农民学习的主动性、实效性。

　　四是启动新型农民教育培训行动，建设新型农民的目的就是为了推进农村经济、社会的发展，我们积极对农民发展进行引导，从培训内容、到培训完以后的发展进行引导，使农民的培训从开始、结束、到以后的发展都紧紧围绕农业发展方向、围绕市场来进行,我区在厂口、沙朗街道办事处举行“新型农民教育培训”，推进教师进村、媒体资源进村和农村实用人才培养的培训，多形式、多层次、多方位有针对性地开展培训活动，确保新型农民教育培训工作落到实处。

　　三、存在的问题

　　人才总量偏少，文化程度偏低。农村领域急需的高层次创新创业人才，包括农民高级技师、农民技师、农技人员。缺乏人才，严重影响了农村新技术、新产品的开发和推广，延缓了农村经济建设的步伐。农民文化程度不高，影响了农民对新知识、新技术的学习，制约着现代农业的发展。

　　农村人才流失严重。受市场经济发展影响，一方面绝大多数学农的大中专生毕业后不愿意回到农村或从事农业，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村发展；另一方面，由于我区农业基础差，对人才吸引力不强，

　　在外创业成功的优秀人才“返巢”回流不多。

　　社会重视不够。一方面政府没没有对农村人才的作用给予充分重视；另一方面，农民对待人才，特别是稀缺的技术人才，缺乏风险共担的`意识，致使农村人才的积极性不断削弱。

　　由于经费投入不足，对农民培训没有用有的力度，缺少系统的全面规划。

　　四、下一步工作计划

　　加强宣传，营造良好氛围。通过电视、广播、网络等媒介广泛宣传在农村经济发展中起带头作用的先进人物，宣传实用人才在促进农业开发、农村经济发展、带动农民致富奔小康中的巨大作用。通过宣传使人们更加认识到人才对发展农村经济的重要作用，为当地的农业发展和经济建设再创佳绩。

　　加强培训，提高人才素质。一是开展农民技术职称评定工作，充实农村人才数量，继续做好“绿色证书”工程实施工作，在发展特色经济，优势产业结构中培养人才，优化当地人才队伍结构，在全区建立一支来源于农村，成长于农村，服务于农村的“土专家”“田秀才”队伍，二是培训机构，多方培训各类农村急需实用人才，三是搞好挖掘和使用。对那些年纪轻，技术素质高的农村人才，重点培养，符合条件的及时培养，加强锻炼，使其由个人带头致富向带领群众共同致富转变。

　　农广校年终个人工作总结 4

　　一年来，我校的妇女工作在农牧局关心支持下，根据年初签订的《2014年妇女工作目标管理责任书》，学校领导高度重视，认真安排部署，细化分解任务，确定专人抓落实，较好地完成了年度各项工作任务。现将妇女工作情况总结如下：

　　一、“妇”字号基地建设情况

　　一年来，按照责任书的要求，立足农村产业发展实际，以加强培训为主线，以强化服务为重点，以促进农村妇女增收为目标，紧紧围绕“标准一流、效益一流、技术一流”的农业产业化要求，集技术、信息、培训、咨询等资源为一体，依托妇联组织，分别建立转渠口镇盐茶村、莫高镇苏家堡村、郭家堡乡七号桥村三个高标准“妇”字号大棚蔬菜生产示范基地，示范面积273.4亩，全年开展科技培训、技术指导33次，累计培训蔬菜种植能手167人，辐射带动农户320多户。

　　二、农业科技培训情况

　　一年来，充分发挥单位技术优势，组织单位女性专业技术人员认真开展各项培训工作。紧紧围绕市上确定的六大科技示范园区和蔬菜示范基地、农民专业合作社，培训内容突出农业标准化、新品种、新技术推广应用、致富信息、生产技能、市场知识等。通过举办培训班、科技咨询、发放技术明白纸、为农服务栏目、手机短信等多种形式，使培训更贴近农民、贴近实际、贴近生活。一年来，全市完成农村实用技术培训4.2万人次，其中：培训妇女8780人；培训独生子户和双女户家庭共3659户，其中：独生子女领证户1225户、双女户2434户；结合送科技下乡活动，优先安排独生子女户和双女户家庭共2068户，其中：独生子女领证户924户、双女户1144户。全年累计发放各类科技资料5万余份，组织编印各类农民实用技术资料4万余份，制作刻录光盘5000张；全市完成阳光工程培训1115人，劳动力技能培训814人，编辑制作阳光工程培训专题片1个；举办农机培训班15场次，培训农机人员1228人，通过实践操作考试，有1114人取得了拖拉机驾驶证。

　　三、信息平台建设情况

　　一年来，着力打造三大信息平台，传播科技致富信息。一是农村公共信息网络平台。强化了敦煌农业信息网站建设，对版面进行了更新，对内设栏目进行了调整，增设了农业动态、行政通知、质量安全、农业专家等专栏，进一步丰富网页内容，使网站更符合信息传递的需求，力争把网站办成敦煌农业信息传播的窗口。一年来，通过农村信息网络平台上传信息1682条，编印信息导报24期。二是“农信天地”手机短信平台。充分利用已开通的“农信天地”手机短信平台，免费为农民提供快速、便捷的农业信息服务，让农民足不出户就能了解最新的政策信息和农业实用技术，全市手机短信已辐射全市八个乡镇1.6万个用户。一年来，已编辑发送各种技术信息57期240万条次；内容涉及自然灾害预警、品种选择、畜禽防疫、春季田间管理、惠农政策、涉农补贴政策等。三是《为农服务》栏目平台。充分发挥新闻媒体覆盖面广、收视率高的'宣传优势，通过与电视台、农口相关单位衔接，制定下发了《为农服务》栏目制作内容时间安排表，对2014年节目制作的摄制时间、制作内容、责任单位、责任领导、联系人等做了详细安排，抢抓农时季节，重点突出标准化生产，在农口各部门配合下，工作进展顺利。一年来，已编辑制作葡萄、设施蔬菜、种子管理、机采棉技术、蜜瓜管理等专题22期，每周滚动播放30次，受到了广大农民群众好评。

　　四、其它工作完成情况

　　一年来，以“巾帼建新功，共筑中国梦”为主题，在三八节来临之际，组织女职工开展“社会主义核心价值观”交流活动，大家围绕各自的工作、生活实际，谈认识，谈感想，相互交流了思想，增进了感情，通过这次活动开展，更加坚定了女教职工的理想信念,增强了爱岗敬业意识，激发了女教职工工作热情，促进了各项工作顺利开展。建立健全了巾帼志愿者信息库，完善了巾帼志愿者档案资料，参加了由市妇联和农牧局组织的巾帼志愿者行动活动。关爱弱势群体，积极与肃州镇肃州庙村的村委会联系，帮扶他们村上15余户弱势群体，在“三八”节前为贫困妇女送送了衣物和现金，并不定期的给村上弱势群体送化肥、送科技种养殖资料，在农忙时节还为他们提供还上门现场科技种植指导，从根本上帮助他们早日过上好日子。上报妇女工作信息6篇。

　　总结今年的妇女工作，虽然取得一定成效，但也还存在一些不容忽视的问题，如对妇女工作重要性认识还不到位，妇字号基地建设还有一定差距。针对存在的问题，在明年的工作中，要严格按照责任书的要求，抓好各项工作落实，围绕产业发展、分层次、有重点开展农村妇女的科技培训工作，按时报送各类资料和信息，确保全年各项任务全面完成。

　　农广校年终个人工作总结 5

　　今年我校的环境卫生工作在地区爱卫会总体部署下，在地区农业局的统一领导下，加强学校环境卫生管理，为干部营造一个清洁干净，优美良好的卫生环境，经过全体干部职工的共同努力，我校圆满完成环境卫生的各项工作任务，现总结如下：

　　一、领导重视、制度健全

　　为了搞好本单位内的环境卫生工作，年初我们成立了领导小组，由主要领导负总责，分管领导亲自抓的管理机制，年初单位专门制定了环境卫生工作制度，确保此项工作的顺利开展。

　　二、认真做好环境卫生工作

　　环境卫生是社会精神文明面貌的重要组成部分，也是社会精神面貌的具体表现。因此，抓好我校的精神文明建设首先要从环境卫生入手；环境卫生的好与坏直接关系到单位整体利益，今年我校的环境卫生工作重点抓了以下工作：一是以爱卫月活动和重大节日为契机抓环境卫生整治；二是加强健康教育，讲究个人卫生，每年组织单位干部进行体检；三是除四害消灭病菌虫源。单位开展了除四害活动，加强防范措施。做到层层落实，专人负责，在办公楼道、库房、车库进行统一时间、统一投药，讲解用药方法和注意安全事项，彻底消灭蟑螂、鼠疫的繁殖、坚决杜绝疾病的侵入。四是加强室内环境卫生。为确保大家有一个良好的'工作环境,多年来我校一直注重保洁卫生工作,严格执行卫生制度,一日一轮班,要求值日人员对水房、走廊、楼梯进行清扫，保持地上无纸屑、杂物，每周一大扫，擦洗楼道玻璃、门窗等，保持室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方，为大家创造了一个良好的学习工作环境。五是做好室外环境卫生。我校积极配合农业局做好室外环境卫生工作，每周按时对卫生区进行清扫，保证卫生区干净整洁，同时对办公楼及家属院内的绿化地定时进行修剪、种养花草，为广大干部群众创造了一个优美、整洁的工作和生活环境。六是积极参加植树造林活动。根据地委、行署的统一安排，今年我单位先后参加四次植树造林活动，都能够按照要求保质保量的完成任务,为城市美化、绿化做出积极的贡献。七是分类处理垃圾。为了减少有害垃圾侵害，我校在单位大力宣传，使干部能够及时辨别有害垃圾，并张贴宣传册，设立有害垃圾回收箱，让广大干部能够清醒的认识到有害垃圾给我们生产、生活所带来的危害，培养大家从生活的小事做起，从我做起，共同为保护环境出一份力，尽一份心。八是及时收集资料归档。

　　一年来，农广校的环境卫生工作，从一根烟头、一片纸屑、一口痰抓起，从车房、库房入手，彻底的狠抓并落实到实处，进一步加大单位环境管理力度，取得了一定的成绩，为创建“文明单位”、“卫生城市”做出应有的贡献。

　　农广校年终个人工作总结 6

　　科技及技能培训工作是农广校基本职能，为了提高广大农民的科技和技能素质，加快现代农业科技的推广应用，我校充分利用冬、春的有利时机，采用多种多样的培训形式，积极开展农牧民培训。组织教师下乡开展培训及与各乡镇技术员相配合进村入户开展指导。共举办培训班7期，直接培训农民320人次，现场培训或指导7场次，共计培训农牧民600余人次。进行咨询服务350人次，发放技术资料明白纸5千多份，间接带动1千多农牧民进行技术学习。

　　一、精心组织，扎实开展农业实用技术培训

　　1、建立组织，强化领导。我校成立了农牧民培训工作领导小组，领导小组下设办公室，负责检查指导，实施协调等。培训任务实行组长负责制，组长对培训工作进程和工作质量负责。

　　2、开展调研，按需培训。开展培训需求调研，针对性提出了6个实用技术培训内容，以便尽早做好培训的装备工作。统一编写技术明白纸用于培训现场发放。

　　3、广泛宣传，扩大影响。加大宣传，营造培训氛围，利用板报、培训简报、进村培训通知、条幅标语等形式，大力宣传农牧民培训的意义和政策措施，营造培训工作氛围。

　　4、规范培训，有序开展。培训采取集中培训为主，分散培训为辅的方式，同时与科技入户和新型农民培训相结合，与推进高效农业促进农民增收相结合，与自身的全年目标工作相结合。培训采取统筹安排，使培训工作井然有序地开展。

　　二、成效突出，新型实用技术全部进村到户

　　实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。今年以来，围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题，不断强化农业技能培训服务工作，组织全体教师，深入田间村头，通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式，开展技术培训。农牧民培训工作领导小组多次深入调研，及时发现新情况新问题，并对出现的生产技术问题提出解决意见，保证了技术培训工作取得实效。做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务，全面提高实用技术的推广入户率和到位率。

　　三、排找差距，创新方式硬化措施再推进

　　经过连年的培训，我校的农业实用技术培训工作虽然有了一定的`基础，但离现代农业和社会主义新农村建设对农业教育培训工作的要求还有一定的距离，存在的问题主要表现在三个方面：

　　一是农民主动接受培训的意识不强；

　　二是培训后学员的典型带动作用不突出；

　　三是受训人员接受新技术能力不强。针对上述问题。

　　下一步，我们将着力抓好以下几点：

　　1、把握培训重点。以农业生产技术及技术更新、高效农业生产技术、市场农业知识、农业法律法规等为培训重点。

　　2、建好培训示范基地。通过基地示范引领达到技术应用的辐射带动；定期组织农户代表外出观摩学习、激发学用科技热情。

　　3、强势组织推进。充分调研熟悉农村情况、了解农牧民需求，开展好针对性的宣传发动，营造培训氛围。加强与基层镇村的联系和协调，通过很好的组织、有序的发动来提高培训面，让更多的农牧民走进培训现场，选择适应自已需要的培训内容接受培训。

　　农广校年终个人工作总结 7

　　进入20XX年以来，我校在中央农广校和地区农广校的正确领导和大力支持下，按照《关于开展冬春农民大培训的通知》相关要求，掀起了农广校冬春大培训的高潮。按照“实用、实际、实效”的原则，坚持以培训新型农民为己任，以项目培训为依托，以农村劳动力转移培训为载体，以“三进村”为手段，以宣传党的惠民政策、法律和务工常识，以当地主导产业技术和农民转移就业技能为培训内容，以理论讲解和播放光碟、实地指导相结合为培训方式，多形式、多渠道、全方位地开展了冬春大培训，扎实推进了冬春农民大培训活动。现将培训工作情况汇报如下：

　　一、主要的成果

　　截止目前，我校农民冬春大培训工作进展顺利，全县共开展各种技能培训13场次，受训人员627人次，在培训形式上，大喇叭进村120人次，放映科技录像260人次，发放明白纸培训资料200份。通过培训，有力地提高了农民科学种养殖水平和生产技能，为努力实现我农牧业增产，农民人均增收打下了坚实的基础。

　　二、主要做法

　　（一）强化组织领导，从根本上保证了培训工作的顺利开展领导重视是农广校培训工作顺利开展的有力保障，在我校的努力下，农业主管部门对农广校冬春大培训工作给予了大力支持，加强了对冬春大培训工作的领导。我校成立了培训工作领导小组，制定有效的培训措施，落实培训工作责任，集中优势整合了培训资源，培训工作落实到了实处，确保培训任务圆满完成。

　　（二）制定方案、完善落实

　　在充分了解和掌握我县农牧区经济发展和农牧民增收突破口的基础上，制定出行之有效的.各项培训方案。根据培训方案，从而进一步细化培训内容，提高培训效果。如针对我县20XX年安居富民、定居兴牧工程建设的具体情况，我们从地区及县建筑公司聘请技术员，有针对性的进行砌筑工、混凝土工、钢筋工等技能的培训。以我县安居富民、定居兴牧工程为平台，把技术讲解同实际操作有机的结合起来，从而做到学以致用。这样不权提高了培训质量，而且促进了农牧民建筑施工队的更快发展。

　　（三）、合理使用培训资金、突出培训效果

　　作为一个经济欠发达的贫困县，农牧民群众生活水平偏低。因而改变传统的农牧民生活经营理念，使他们逐步寻求到更多的增收渠道是任重道远的。农牧民群众对“一技之长”的渴求是强烈的，如何加大这方面的培训力度是迫切的，但培训资金非常有限。为了使有限的培训经费发挥最的效益，我们在资金的使用上是相当谨慎的，可以说是做到了细致入微，精打细算。同时，严把培训质量关，从培训方案的制定到培训操作的全部过程我们都严格要求，力争使每一次的培训都达到预期的效果，坚决不让培训流于形式。

　　（四）搞好宣传报道，为冬春大培训营造良好社会氛围。为了更好地为农民工培训宣传服务，我校大力搞好有关宣传报道，如在跟踪回访部分优秀农民工学员中，发现了典型并进行了挖掘，形成了典型材料，打印成册，进行广泛宣传。

　　三、存在的主要问题

　　我校冬春大培训取得了一定的成绩，但也存在一些需要进一步解决和完善的问题，主要有以下几点：

　　（一）参训农民年龄普遍比较大。农村大多数青壮年外出务工，留守的大多数年龄大、文化低中老年人，接受能力较差。

　　（二）无经费支撑。培训面宽量大，国家无项目拉动、地方无财政投入，仅靠自筹经费开展工作较困难，各分校积极性不高。

　　（三）培训硬件条件差，培训手段受限，影响培训质量。

　　（四）现场指导总人次数达不到要求。农牧民居住分散，教师难以集中指导。在实施过程中，尽管是免费学习，农牧民不可能保证有足够的出勤率，重生产、轻学习的现象比较普遍。

　　四、培训工作建议

　　（一）上级领导给予高度重视和支持，增加农广校冬春大培训工作经费，争取冬春大培训获得农业部专项支持。

　　（二）加强农广校办学硬件设施配备。

　　（三）应用激励机智，提高培训学员参加各类培训合格证书的办理率。

　　五、下步打算

　　在今后的培训工作中，我们将总结经验，不断创新和完善培训机制，充分落实党的新农村建设政策，艰苦努力，顽强拼搏，为实现我县农牧区经济增长和农牧民群众的增收而服好务。积极寻求更多的培训资金来源，让农牧民群众得到更多的实惠，从而进一步推动农牧民劳动力转移，为使思想上、行动上，逐步转变农牧民群众现今落实的从业理念和生活经营方式，而不断奋斗。

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