个人专业技术工作总结

时间：2025-10-13 11:45:59 个人工作总结我要投稿

个人专业技术工作总结15篇(热门)

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的个人专业技术工作总结，希望对大家有所帮助。

个人专业技术工作总结15篇(热门)

个人专业技术工作总结1

　　本人于20xx年2月获小学二级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：

　　一、政治、思想方面。

　　自任现职以来，自己政治思想表现好，一如既往地热爱学校，热爱教育，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德和健全的心理素质。服从领导安排，工作积极肯干，胜任二级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，业余坚持学习教育理论，因此教研水平不断提高。

　　二、教学工作方面。

　　我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　1、做一个科研型教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

　　2、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的`教育。

　　3、做一个理念新的教师。在认真学习新理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　4、做一个信息时代的教师。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸。

　　三、完成本职工作的质和量

　　20xx、1――20xx、7任教四年级一班、四年级二班英语、校本课程、地方课程，二年级二班品德，周课时11节，成绩合格。

　　20xx、9――20xx、7任教四年级三个班英语、校本课程、地方课程，周课时12节，成绩合格。

　　20xx、9――今任教四年级一班、三年级一班、三年级二班英语，周课时9节。

个人专业技术工作总结2

　　一、思想方面

　　本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。

　　二、教学方面

　　1、认真钻研教材，明确指导思想

　　以课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变中学生的地理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会地理与大人类社会的密切联系；体会地理的价值，增强理解地理和运用地理的信心；初步学会应用地理的思维方式去观察，分析，解决

　　日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要技能。

　　2、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

　　类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　3、注重课堂教学艺术，提高教学质量

　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索地理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把地理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的'新的空间、载体和途径。

　　4、创新评价，激励促进学生全面发展

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生地理学习的效果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习地理的自信心，提高学生学习地理的兴趣，促进学生的发展。

　　5、认真批改作业，做好课后辅导工作

　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对地理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

　　三、继续学习方面

　　我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

　　我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如，我提倡学生生活识字，让孩子们制作“地理常识”，并坚持落实。这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获。

个人专业技术工作总结3

　　本人95年7月毕业于xxxxx，所学专业为电力系统及自动化。20xx年8月取得助理工程师资格。几年来在身边师傅同事做了一些专业技术工作。

　　一、继电保护定值整定工作

　　（10kv及以下）96年9月至97年担负分公司10kv配电线路（含电容器）、10kv用户站继电保护定值整定工作，由于分公司原来没有整定人员，但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总（分线路）用户站定值单汇总（分线路），并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建贯庄35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的`计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

　　二、线损专业管理工作

　　96年至98年9月，作为分公司线损专责人主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制“xx”降损规划，20xx-20xx年度降损实施计划，月度、季度、年度的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成贯庄、大毕庄等35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作，98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖，荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点，733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。

　　三、电网规划的编制工作

　　20xx年3月至98年11月，作为专业负责人，参与编制《东丽区1998-20xx年电网发展规划及20xx年远景设想》工作，该规划涉及如下内容：电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kv及以上电网发展规划、10kv配网规划、投资估算、预期社会经济效益、20xx年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据，较好地指导了电网的建设与改造工作。

　　规划利用微机制成演示片加以演示，获得了市电力公司专业部室的好评。

个人专业技术工作总结4

　　企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。

　　开工前期，我配合项目经理与公司安全员作好三级安全教育工作，工业区通营公路和83团托沙公路施工环境大有不同在进行教育时必须因材施教，不同工种分开讲解使受教育人员能真正听进心里。使安全教育工作进行的更扎实。

　　施工组织设计编制时，提前对图纸进行详细的研读，脑海中对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。方才进行施工组织的编制，编制的施工方案时贴近实际，在施工过程中形成的各种内页资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认，以免影响到后期计量。

　　本人自20xx年7月来到xxx公司参加工作，已经快要一年了。还记得刚到公司报到时，公司为我们提供为期一周的短暂培训，这使我们很快对公司各方面的发展有了较深刻的认识，同时在思想上、工作上认识到自己肩负着一份更重的责任和义务。很快我们各奔东西，去了公司分配的项目，我很幸运的来到了我们局所谓的'第一座海上桥施工的xx跨海大桥项目。一年里，我作为测量员和现场技术员两个不同岗位，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回顾与总结。

个人专业技术工作总结5

　　1、地质专业方面：

　　在工作中，一段时期内，系统的将各采区的矿石储量、赋存条件、品位分布、夹层出露部位等实际情况经过观察测量并投影到矿区地形地质及工程部署图上，结合生产方案与矿石生产进度，及时作出现场勘查结果，依据生产勘探结果为我方以及施工方采矿管理人员提供准确的地质资料，如期高效的保证采矿工作部署到位，有效的保障了矿石的品位达标，有力的支持了采矿工作。并根据领导指示精神，完成了《中部采区及东部采区局部生产块段生产勘探报告》，对采矿区域内地质情况与分布做了简单明了的报告说明，将工作细化，简洁化，有条理的，清晰地呈现给采矿管理人员，以便更好的辅助完成采矿工作。

　　2、学习方面：

　　（1）对于矿山企业来说，采矿是属于第一梯队的专业，我的专业为地质，学校学习的采矿方面知识比拟单一，但是在矿山企业管理部门工作，采矿专业知识将会是复杂且因地制宜的，不懂采矿知识几乎等同于盲人摸象，对与工作的合理性与积极性将会有很大。所以，对于采矿专业知识我必须懂得，且必须较为深入的了解，把书本知识与现场情况结合，合理运用才会取得成绩。在实际采矿工作的舞台上，我懂得的只是皮毛，不会的东西还很多，但是我有一颗积极向上的心，不会的我会查询资料、积极咨询领导与采矿专业人员，在工作中保证积极地学习热情将是一件法宝。

　　（2）测量工作、地质工作，都是在矿山企业工作中辅助采矿工作的，对于一个合格的矿山生产管理人员来说，在做好本专业的工作的同时，对于其他工作也要有一个明确的认识，要积极学习其他不会的知识。在坤铭公司工作的这段时间，我对测量工作又有了进一步的了解，对仪器的操作架设，数据的处理，图纸的'处理能力，都有了进一步的提升，我相信在工作中学习到的东西将会记忆更加深刻，在实际运用的根底上，对于我掌握测绘工作将是一个积极地帮助。

　　3、工作态度方面：

　　积极做好本职工作，深入现场了解各项工作的进展与实施情况，及时解决工作中的各项问题，能够正确认真的对待每一项工作，投入热情为公司效劳，确保工作能按时完成。并积极与部门其他员工互动，互相学习，互相总结，努力提高自己的综合能力。

个人专业技术工作总结6

　　本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（6）班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

　　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

　　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：

　　1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的`语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

　　2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单

　　项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

　　二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

　　⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

　　⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

　　⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

　　三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

　　在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。

个人专业技术工作总结7

　　无论怎样挽留，时间依旧匆忙。夏虫的鸣叫仿佛还在昨天，冬日的北风已经打着旋在北京溜达了好几天。每每到年终总结的时候才惊觉一年又要过去，忙自省吾身，所幸还是有所得的。20xx年10月以前我在门诊药房工作，10月以后在临床药学工作，所以我的工作总结分两部分进行。 20xx年2月来到医院以后我始终在门诊药房工作，从一名新人到一个合格的发药药师，我做了许多的努力，也接受了很多同事的帮助。都说调剂乃药师执业之本，这项最基本的工作想做精，其实不简单。扫方简单，接待好病人很难；调配简单，完全无差错很难；发药简单，药学服务很难，等等。门诊药师应当是帮助病人最多的药师，但是如何发挥我们的优势，更好的帮助病人?这是我们全部门诊药房的同事们都在思索的`。我们每天都在主动的参加优化我们的工作流程。对自己负责的药柜定期盘点、审查有效期，杜绝每一个可能的隐患；处方审查、处方点评、大处方检查，加强合理用药；落实四查十对、双人核对保证用药平安。除了调剂工作，我还利用自己的计算机学问帮助完成药品排序工作。每月我都会协作临床药学室进行门诊抗菌药物处方点评。还带了一名学生。我觉得门诊的工作辛苦而繁杂，同时也有挑战性。

　　10月份以后，我遵从科室工作支配，到临床药学室工作，在有门诊这两年的学问积累的基础上我快速完成转型。已经完全参加到临床药学室的工作中了。我负责每天骨科一病区、二病区，神经外科，整形外科，血管外科，妇科，干部科等科室的在院病例一类手术切口抗菌药物运用的监测，与这几个病区的住院总医师保持联系。每周三的门诊询问。这段时间以来我始终在学习血药浓度监测，希望可以尽快独立。并且希望可以努力提高自己的Excel实力，并且应用到更多的工作中。

　　今年我始终主动参与科室业务学习、学问竞赛以及药师病友会、抗菌药物合理运用管理学习会，点滴的积累，不同的视角越来越丰富我们的视野。尤其是药师病友会的胜利举办，在给病人用药教化的同时，让我们体会到了新时代的药师是怎样发挥作用的。我诚心希望我们的药师病友会越办越好。10月份我去到苏州参与今年的医院药学大会，收获特别大，看到了在药学服务的每一次进步背后，同行们都付出了怎样的人力、物力。希望通过我们大家不懈的努力，能够在药学服务领域越走越远。

　　今年我有两篇论文，另一篇刚刚完成，接下来的时间我会细致研读更多、更好的论文，提高质量的论文，希望大家不吝赐教。

　　今年我参与了职称计算机考试和中级职称考试，均顺当通过。在工作中我也发觉了自己的许多不足，尤其是在英语上。现在我会花更多的精力在英语实力的提高上，主动参与口语课，扩展自己的词汇量，参与明年的职称英语考试。努力向着无障碍英文文献阅读、英文摘要翻译努力。我敢说每一项工作我都是仔细的，专心的，思索过，努力着。明年我会接着仔细努力的工作，保质保量的完成科室交代给我的各项工作。主动参与科室学习、活动，不断提高自己成为合格的药师。努力写出质量更高的论文。提高英语听说以及数据处理的实力。人的一生总是要遇到许多人，有的是朝夕相处的缘；有的只是擦肩而过的分，；会有须要我们帮助的人，也会有给与我们帮助的贵人。只想感恩，有你们真好。

个人专业技术工作总结8

　　自从被公司任命为机电工程师。我的主要工作职责是负责矿山机电工程的设计、评估、监理和总结，同时指导现场施工，检查质量；年初制定矿山机电安全技术措施、检查安全措施落实情况；参加矿山爆破事故的调查和处理；对爆破作业人员进行现场实践指导和理论知识的培训。在担任安全工程师过程中严格要求自己，履行好自己工作职责，完成公司各项爆破任务，几年来未发生一起爆破事故。现将我这近年来的具体技术工作总结如下：

　　一、制定爆破方案、爆破安全技术措施

　　每年年初依据《爆破安全规程》、《民用爆炸物品安全管理条例》等相关法律法规，并结合矿山地质条件和矿层产状修订完善了中坪磷矿井巷掘进和地下采矿的《爆破方案》和《爆破安全技术措施》。

　　二、制定爆破作业人员培训计划，强化安全培训

　　为了加强对爆破作业人员的培训考核和规范化管理，提高人员的安全技术素质和法律意识，预防和减少爆破事故的发生，保障民爆物品使用的安全，年初制定了爆破作业人员培训计划，按照相关规定爆破人员每年由公安部门组织的不低于16学时的继续教育培训，同时公司拟定每季度组织一次对爆破人员的现场操作技能和相关法律法规的学习，并对爆破人员安全知识进行书面考试，不合格的将进行再培训，补考合格为止。

　　三、加强对爆破作业现场管理、完善管理制度

　　从担任安全工程师以来，本人不仅建立了民爆物品安全管理制度和操作规程以及各种治安防范措施，还严格按《民爆物品安全管理条例》以及公安部《从严管控民用爆炸物品十条规定》执行。使每次爆破作业现场有人负责，有人指挥，民爆物品有人清点，有人看管，现场有人管安全，人人重安全，形成了一套行之有效的细节流程和操作规范化管理模式，有效防范涉爆案件、事故的发生。

　　四、增强项目安全文明管理，争创文明工程。

　　增强项目部对现场的.安全文明施工管理,制定安全投入计划,增大安全投入,还制定了安全工作计划,严格按照工作计划展开工作, 对各项环境因素实行辨识与评价,制定了环境保护方案、环境保护实施细则,将安全环境目标以及职业健康目标分解到各个部门。现场对噪音、扬尘实行控制,定期清洗围挡,打扫现场卫生。每月对现场以及项目部环境实行检查,做到了文明施工。

　　五、建立信息管理系统，保证动态实时控制。

　　按照公司、分公司要求,项目部建立了安全信息管理系统,设有专职的安全信息员,将每月安全生产情况和隐患排查即时向公司、业主上报。

　　六、积极配合稽察和检查工作，即时认真完成整改。

　　全面提升管理水平，工程自开工以来，不但分局/总局和集团公司对项目部实行了多次安全方面的检查，业主监理、当地主管部门、上级主管部门也多次来检查。检查中发现的问题我们都非常重视并即时召集相关部门人员实行开会通报和研究，制定整改方案和整改措施,落实责任单位和责任人督促检查落实整改情况，并将整改结果即时上报上级相关单位。对规范和提升各参建单位的建设管理行为提升工程质量起到了有力的促动作用。

　　七、不足之处及今后工作打算

　　过去工作中虽然未发生任何安全事故，但也有不足之处，例如在安全教育培训上，因公司生产任务紧张，不能给爆破作业充足的培训与学习时间，导致培训内容简单，作业人员对学习内容消化不够。在作业过程中遇到的突发问题未能及时拿出解决方案，影响生产效率。对自己不足之处要及时的更正，培训中存在的学习时间不够，及时向领导汇报，阐明爆破作业危害性，重要性，为作业人员争取更多的学习时间。要增强自己本身的爆破专业技术，平时多学习，多看爆破专业书籍，增加作业过程中突发事件的处事能力，提高工作效力。

　　在今后工作中，做的好的要继续保持发扬，存在的不足要多学习、多借鉴他人好的管理和专业技术，为公司谋福利，为自己提升综合能力。

个人专业技术工作总结9

　　本人毕业于大学计算机硬件专业，同年进入公司部门工作，在段时光里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮忙、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决潜力方面都有提高，但是还有很多需要继续积累和学习的地方。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。

　　一、工作方面

　　1、同类电子表单产品的研究工作，并最终构成各种产品的评估报告；

　　2、基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作；

　　3、美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作；

　　4、新版本用户手册及特性表的编写工作。

　　二、自身学习方面

　　在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每一天挤出必须的时光不断充实自我，改善学习方法，广泛汲取各种营养；二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自我。

　　三、产品发展推荐方面

　　1、针对公司国际化的战略发展目标，不仅仅针对国内表单发展的现状，还有结合国外表单发展的现状进行分析研究，实现易用性更强的电子表单产品。

　　2、增加表单的多形态导出、发布格式。如支持WML格式输出，支持手持设备处理表单

　　3、表单管理中进行的权限设置后，进行数据的保存操作。方便用户在离线工具中读取得到的权限数据文件。从而实现了离线中针对权限问题的解决方案。

　　4、离线工具中实现表单服务功能，真正实此刻联网状况下，透过离线填写工具实现数据的发布。

　　5、针对建立数据绑定时，需要建立一个抽象曾屏蔽不一样来源的`差异。

　　6、能够结合eForm标准的HTML来进行样式及界面设计，结合到HTA离线填报中来，完全实现离线状态下表单的设计和填报。

　　四、缺点和不足

　　总结一年的时光内，我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了必须的进步，但我深知自我还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，不断调整自我的思维方式和工作方法，更多的参与到产品设计、开发及项目支持工作中去，在实践中磨练自我、锻炼自我，成为部门和项目组中能够独当一面的员工。

　　透过这一年的工作与学，本人觉得贴合任职条件，申请晋升助理工程师，请组织考核评审。同时，也期望将这次评审作为促进自我进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。

个人专业技术工作总结10

　　我于20xx年1月毕业于XX学院数学系，3月参与工作。20xx年2月取得XX师范学院本科学历，20xx年9月取得中学三级级教师资格。自任职以来，担当了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己作为教师的最高境地，更将其作为一名现代教师的最高要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经受，收获颇丰，现总结如下：

　　一、在思想上，积极上进，爱国爱党

　　我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，仔细学习教师职业道德。始终严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守教师职业道德标准。喜欢教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、喜爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

　　我认为教师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教

　　我坚持不断丰富自己的专业学问，提高自己的业务素养。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习《初中数学课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。讨论课程改革，探究新课程教学方法。积极参与听评课活动等。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的'荣誉。当教师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、嬉戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。作为一名一般的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。

　　三、在出勤上，惜时如金，以校为家

　　我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁学生的一分一秒。我深知自己当教师的境况，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。

　　时间荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。

　　四、在成绩上，辛勤结硕果

　　“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到快乐的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx——20xx年度考核中本评为优秀教师。

　　总之，任现职以来，自己仔细履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推动素养教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将连续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。

个人专业技术工作总结11

　　一、电力技术支持工作

　　我曾在20xx年8月至20xx年8月期间担任一家公司的客户电力方案技术支持工作及投标技术方案制定工作。在这段时间里，我的工作主要涉及铁路客运专线10kV箱式变电站设计、煤矿企业35kV及以下箱式变电站、移动式变电站设计、高铁27.5kV箱式分区所设计，以及企业及民用变电所10kV开关柜、0.4kV开关柜设计等方面。我能够根据客户的要求，制定符合现场使用条件、技术参数合理的设计方案，并协调相关工程进度，确保设计进度、生产进度满足客户使用工期要求，并最终保证用户工程能够如期供电，达到优良的工作效果。此外，我还兼做了技术支持方案和投标商务技术标书的`审核工作。在这方面，我承担了投标技术标书制作、报价表制作、审核商务技术标书等工作内容，涉及行业有国网投标、客专投标、煤矿集团投标等。我能够根据具体的工作要求，独立完成相应投标报价及审核工作。除了以上的工作之外，我还承担了企业箱式变电站设计标准化工作。我将日常经常用到的方案制作成了标准化图纸，这使得不同工作人员出具的方案一致，并简化了设计方案制作的过程，提高了工作效率。

　　二、变电一次设计工作

　　我在设计院工作期间，主要负责35kV及以下变电一次设计工作。其中包括35kV变电站设计、10kV及以下业扩工程设计、小区配套工程设计等。我能够根据现场情况进行勘查，并为设计工作做好铺垫，与项目单位沟通设计思路，说明需要提供的设计资料和准备工作。在实际设计工作中，我能够协调工程二次设计、土建设计工作，并为二次、土建设计提供设计资料，理清设计思路，保证设计工作满足工程进度要求。我完成了包括35kV河东变电站扩建设计、新华医疗10kV配电室设计、光大水务10kV配电室设计等15个业扩工程项目，以及金恒家园小区、和平名苑小区、华贸官邸小区、凯旋门一期、万泰锦绣天城等17个小区配套工程10kV配电室设计。除此之外，我还承担了图纸审核和10kV典型设计编制工作，其中包括变电一次图纸审核、土建提资审核等，并编制了小区配电室设计方案的典型设计，为其他设计人员提供了重要的参考资料。

　　三、国网典设编制及技术审查工作

　　在承担35kV及以下变电一次设计工作之外，还担负国网10kV及以下配农网典型设计编制工作，并作为审查专家负责变电站物资技术规范书审查工作。在变电一次设计工作方面，继续承担业扩工程和小区工程电力设计工作，完成项目有35kV盛杰玻璃制品变电站设计、德诺永盛光伏发电项目、大亚金属有限公司、博山制药有限公司、积家、客运中心、新区充电站项目、解放军第一四八医院、华润五彩城、火炬广场10kV配电室设计工作等共18项；满足用户供电需求，另承担国网10kV及以下配农网典型设计编制工作，根据全国不同地市实际方案不同，将各种使用方案归类并标准化，作为典型设计在全国推广使用，作为编制人员出版《国家电网公司配电网工程典型设计》，参与编制《山东省电力公司380/220V配网工程典型设计》，在省网变电物资技术规范书审查工作方面，主要负责变电一次设备类物资审查工作，根据项目实际需求，审查物资是否正确提报，确保技术规范书参数填写完整、准确，审查项目图纸。

　　除了担任设计工作，我还负责设计室班组的建设工作。这包括制定部门培训计划和编制员工档案培训表等工作。我会积极推动班组建设，确保员工获得充分的培训和发展机会，提高团队整体素质和工作效率。

　　经过多年的电力设计工作，我已经具备了一定的设计经验。不同的工程状况需要不同的设计方案，我能够根据要求制定出合适的设计方案，并独立完成设计工作。然而，在电力设计领域，我仍需不断学习和积累经验，为此我将更加努力，深入学习电力设计知识，不断提升自己的设计水平，使我的设计工作更加出色。

个人专业技术工作总结12

　　在运输领域，我是一名职称专业技术人员，需要掌握行业最新的技术和流程，以优化运输效率和质量。

　　在过去的一年里，我参与了许多运输相关项目，通过不懈的'努力和团队努力，确保项目进度和服务质量。同时，我还积极学习行业最新的技术和流程，提高了自身的专业水准和竞争力。

　　总的来说，我将继续关注行业的新技术和流程，加强与客户的沟通和合作，提升自身的技能和经验，为运输行业提供更优质的服务。

个人专业技术工作总结13

　　任劳任怨，务实求实，取得了一定的成绩，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的具体做法是：

　　一、广采博收，丰富自己的知识内涵

　　近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响学生的后半生，责任重大，因此我把大学教材常备手边，随时学习、重温;订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等多种杂志;并经常与外地的同行联系，进行教学研究;每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动，丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。

　　二、采取多种途径，提高学生的成绩

　　1、培养学生兴趣

　　俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考,导致有的学生基础知识掌握不错,但又得不到高分,使学习数学的积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;还通过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的'热情。

　　2、认真备课。

　　备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教;翻阅大量参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。

　　3、注重基础，培养能力工程师专业技术总结在对近几年高考试题的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，数学学科的特点也使学生懒于看书，思考，面对这种情况，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练,争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在注重基础的同时，时刻不忘能力的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使学生的能力水平有了很大提高。

　　三、积极进行教改

　　现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“知识共同体”。教师角色定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。

　　四、教书育人，做好班主任工作

　　在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了一定的'工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。

　　五、工作以来的收获

　　xx年12月获得第三届xxxx县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。

　　xx年9月被评为县级“模范教师”称号。

　　xx年3月被评为xxxx中学十佳班主任。

　　xx年3月被授予嘉奖奖励。

　　xx年9月被评为县级“模范教师”称号。

　　xx年3月被授予嘉奖奖励。

个人专业技术工作总结14

　　在建筑领域，我是一名职称专业技术人员，主要职责是深入研究和掌握建筑领域的新技术和流程，以优化工程质量和效率。

　　在过去的一年里，我积极学习行业最新的.知识和专业技能，不仅提高了自身的专业水准，还通过团队合作加快了工作进度。同时，我也积极协调各方的资源和力量，优化了工程方案和施工流程，大幅提高了工序的效率和整个工程的质量。

　　总的来说，我会继续关注建筑行业的新技术和流程，提高工程管理技能，强化沟通和协作能力，为建筑行业提供更优质的技术支持和服务。

个人专业技术工作总结15

　　我于20xx年毕业于xx大学，所学专业为高电压与绝缘技术。在20xx年8月开始在xx参加工作至今。在过去的三年中，我一直在高压所实验室组从事高压试验仪器、仪表检测以及避雷器、互感器、变压器的常规试验和一些厂家委托的特殊试验等一线生产工作。在领导和同事们的支持和帮助下，我在思想、工作和学习等各个方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也有所提高。接下来，我将从专业技术的角度对我过去三年的工作进行全面总结。

　　电力企业是一门独特的行业，要求员工具备良好的个人能力和心理素质。为此，我不断学习各种技能，努力掌握和运用各类高压试验仪器，并了解其特点。同时，我还深入学习与各类电气设备相关的电工基础知识、电工材料以及高压工程技术专业知识，以满足电气设备的需求。我能根据现场电气设备情况进行交接试验和预防性试验，正确处理电气系统设备的故障和系统突发性事故，进一步提升自己的业务水平。

　　一、学习专业知识，提高岗位劳动技能

　　我从20xx年开始踏入职场，为了能够尽快适应工作环境并满足生产要求，我的领导决定将我分配到高压所实验室进行工作。在这里，我主要负责高压试验仪器的检测、避雷器、互感器以及变压器的常规试验等工作。

　　工作伊始，我发现学校学到的专业知识与实际生产存在较大的差距。因此，我积极努力学习专业知识，提升自己的工作技能。在短短的一年内，我主动跟随经验丰富的老师傅们亲临现场，吸取他们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并将自己原有的知识与实践相结合。通过自己的努力，我迅速掌握了各种高压试验仪器的使用，并能准确判断和解决问题。为了加强自己的专业知识储备，我甚至放弃休息时间，利用各种资料进行有针对性的专业学习。

　　现场试验前，主动了解设备参数、接线方式和试验方法，并虚心向经验丰富的专家请教，是我工作中的一贯做法。在工作之余，我会放弃休息时间，利用各种资料进行专业学习，有针对性地加强自己的专业知识储备。同时，对于我不清楚的`问题，我会积极向同事请教，以便更好地理解和解决问题。

　　老师傅求教，勤于思考，多做实践，努力学习，牢记所学。在实验中认真总结经验，结合工作实践不断努力，对设备的工作原理、常见问题及处理方法等有了深入的了解，并积累了丰富的现场工作经验。

　　二、从事高压试验仪器入网评比和输变电设备状态检修工作

　　为了防止不合格试验仪器和设备进入电力系统，对电力设备的安全运行造成风险，20xx年和20xx年，某机构委托专业机构，对国内40余家厂家生产的10种高压试验仪器及试验设备进行了检测评估。

　　我做为主要参与人对10对各类试验设备进行了现场及试验室两方面的严格检测。检测中充分考虑了各设备的现场适用性、安全性、先进性、可靠性、准确性以及技术资质等各方面指标。对没有通过的厂家要求必须进行整改，最后对通过检测的高压试验仪器及设备，发放了入网通行证。

　　20xx年积极贯彻落实国家电网公司开展输变电设备状态检修工作的要求，结合本省实际，遵循试点先行、循序渐进、持续完善、保证安全的原则，积极开展输变配电设备状态检修工作的探索，我做为输变电状态检修五大体系中第三部分“ 信息资料收集”和第五部分“培训和保障”体系的负责人，结合生产管理系统完善化，建立状态检修和状态评价管理系统，从信息收集、状态评价、检修策略制定、检修计划安排及管理考核等方面初步实现信息化。充分运用现代化手段，以生产信息系统为平台，开展状态评价工作，为开展状态检修下一阶段工作创造条件。

　　三、努力学习新知识，用知识武装自己

　　在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自己。20xx年我还负责了高压所实验室的国家实验室认可的工作，这对我来说是一个新的课题和挑战，我认真学习各项规程和制度，重点研究了各种校准方法的不确定度的评估，并编制了相应的程序和建立模型。

　　20xx年底，负责集中规模招标采购项目导线、电缆检测工作。高压所实验室做为试验主体，我认真学习各项电缆的规程和试验方法，根据实际情况确定检验项目和对200多根电缆进行检测的参数要求，同时出具报告并提交给省公司，根据实际需求，我们将根据一定的参数要求对200多根电缆进行检测，并针对不合格的电缆出具详细的报告，最终将报告提交给省公司。在确定检验项目时，我们将综合考虑电缆的安全性、可靠性以及性能等因素，以确保其符合相关标准和要求。我们的检验项目将包括但不限于以下方面：电缆的外观检查、电气性能测试、绝缘电阻测量、耐压试验、导体电阻测试、屏蔽效能检测等。同时，我们还将根据实际情况，结合相关行业标准和规范，确定适用于这些电缆的特殊检验项目。对于不合格的电缆，我们将详细记录其不符合的具体要求，并在报告中进行说明。我们将提供准确的测试结果和数据，并针对不合格项提出相应的改进建议。我们致力于确保电缆的质量和安全性，以保障使用者的利益和安全。最后，我们将按照约定的时间和方式，将检测报告提交给省公司。我们的报告将包括整个检测过程的详细记录、测试结果的分析和评估、不合格电缆的具体情况以及改进建议等内容。我们将确保报告的准确性和完整性，以便省公司能够全面了解电缆的质量状况，并采取相应的措施和决策。

　　20xx年，我们实验室为扩展新的试验项目，引入了一种名为载分接开关的检测设备。为了充分了解这一设备，我们仔细研究了其说明书，并进行了多次试验，以掌握其检测方法。在此过程中，我们还提出了一些相关的实用技巧和改进措施，以提高检测效果。

　　总的说来，在这几年来的电力管理工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。

　　以上是我从事高压试验工作五年多以来的专业总结。总结的目的是为了发现问题并加以改进，一方面通过总结技术经验，肯定自己的工作成果，同时也能看到自己的不足和缺点，以便在未来的工作中不断提高自己，追求卓越，创造更多的专业价值。另一方面，通过这次资格评审，能够从别人的评价中了解自己的专业水平，促使自己更加严格要求自己，不断提升知识和技能水平。我们可以相互学习、相互请教，在日常工作中共同进步。我坚信学无止境，学习是永无止境的。在未来的工作中，我将全身心地投入到本职工作中，更好地发挥自己的专业技能，在电力建设行业中为企业创造更高的经济效益，为国家做出更大的贡献。

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