高二班主任的个人实习总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的高二班主任的个人实习总结，希望对大家有所帮助。
高二班主任的个人实习总结1
现在我们与人相处时，为什么还可以看到有些人没有人愿意与他交朋友，最终孤独地生活？很大程度上是因为他狭隘，没有学会宽容，最终让自己独步难行。
三国时期的周瑜就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，当时嫉妒诸葛亮的才华，正因为这样诸葛亮才抓住了他的这一性格弱点，想出了“三气周瑜”的妙计，使得周渝吐血多次，大病一场，最终郁郁而终。一代骄子，不是死在敌手，而是丧命于自己的心胸狭窄上，假如周瑜不那么心胸狭隘的话，也至于落得如此可悲的下场，那样，历史也许就会改写。可惜，历史就是历史，没有半点的如果……
读到这，你应该想起一句名言吧：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”拿破仑在刚封上元帅。当时正值战争期间，一个哨兵在放哨时因为太累睡着了。拿破仑看见后，把自己的外套给哨兵穿上，并端起枪帮哨兵放哨直至那个哨兵醒了。哨兵羞愧万分，而拿破仑却笑着说；“小伙子，要注意身体啊！”那个哨兵的脸立马变得通红。从那以后，哨兵在战场上奋勇杀敌，为国而战，最终成为战斗英雄。假如，拿破仑没有宽恕哨兵，而是以军法处置，那么会有士兵为国英勇杀敌吗？还能成为战斗英雄吗？这个故事告诉我们宽容是这个世界上人人平等的最好体现，无论你是谁。
生活中同样如此。当你一个心爱的东西被同学弄丢或者是被搞坏了。那时候，不要生气，不要和他大吵一架。那样，你的东西不会修复，反而破坏了大家的'友谊，得不偿失。你如果宽容地对他说一声：“没事，我知道你不是有意的。”或装作不在意的样子，开朗地说：“嘿，没事的。不过是个东西罢了。没什么大不了的。”那会怎样？当然，你会收到一份至关重要的友谊，这应该比那个心爱的东西值了很多吧！
无论如何，你都要学会宽容，那是你就可以获得一个完美的声誉，甚至一个完美的友谊。最后，“忍一时风平浪尽，退一步海阔天空”送给认真读完全文的你们！
高二班主任的个人实习总结2
为期六周的实习工作已接近尾声，总结这一阶段的实习，感触良多。在此期间，我用用师德八条严格要求自己，认真完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。认真备好、上好每一节课，向四十分钟要质量，要成绩。
我实习班级是高二x班，担任九班的班主任，在实习中，我做到了不要随意体罚学生，关心学生，帮助学生，经常与学生之间加强思想交流，建立良好的、平等的师生关系，让学生对老师感兴趣，让学生喜欢老师上课，让学生信任老师。通过一个多月的相处，我与学生们有了一定的感情。走在路上，看到自己学生的时候，听到他们叫自己老是，那种感觉是幸福的。我们班的部分男生比较活泼调皮，他们不叫我老师，而是叫我“小莫”，还有学生叫我“小梅”，听到时我会跟他们说：“这是你们可以叫的吗？你们得叫我老师。”口中虽如此，但心里其实正在偷着乐呢，我喜欢与学生这样平等的相处，我想与他们成为朋友，而不仅仅是一个老师。
在担任高二x班班主任期间，我得到了同学们的信任，宿舍发生矛盾了，同学之间发生矛盾了，他们会跟我说，找我一起商量如何更好的解决问题。他们也不会忌讳告诉我他们正在交往，对于他们的恋爱，我不会鼓励也不会禁止，因为高中生的心理已经发展到了另外一个阶段，这其实是一种正常现象，但是我会纠正他们的恋爱观，因为一个错误的恋爱观不仅会影响交往中两人的感情，还会影响他们的学习，这对于他们来说是得不偿失的，毕竟高中阶段最主要的任务是学习。
在担任班主任期间，最遗憾的应该是在我们班上的课比较少吧。由于种种原因，我只在我们班上上了几次课，有很多想告诉他们的东西都没有说，有很多想做的事都没有做。我想通过心理健康教育课，让他们可以拥有更健康的情绪，拥有更良好的心态去面对他们的学习和生活，也想让他们学会用不同的视角去感受生活。
在教学工作方面，我都能做到认真的备课，努力的上好每一节课，向四十分钟要质量，要成绩。由于心理健康教育课的特殊性，我有比较多的机会到不同的班级上课，这对于我来说是一个很大的挑战，每到一个新的班级的第一课，我都会异常的紧张，应该是对于未知的一种恐惧吧，这个班的学生究竟是怎样的呢，他们会配合自己吗？这些问题总会萦绕在脑中。最后，在实践中，我证明了自己，指导老师的肯定给了我很大的信心，我是可以做到的。每次课后，我都会虚心的向指导老师请教，让其指出我在课堂教学中的不足，并在下一次的课中努力做好。
这次实习的另外一个挑战，是团体心理辅导。在校学习期间，虽然也曾参加多团体心理辅导活动，但那时的自己只是作为一个小小的指导者，有很多工作都没有参与。这次，我与高二级的其他两位成员一次，使自信心团体辅导从无到有，从宣传，到招募对象，到制定辅导方案，再到实施，一步一步走来真的不容易。特别是在方案的实施阶段，因为我们没有经验，所以总会出现一些小小的失误，如时间的把握和对于学生的引导等。每次团体辅导结束，我们都会一起讨论不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的实施，让学生有实质性的提高。
实习接近尾声，发现自己确实有许多不足的地方，在教师这条路上，我们还要许许多多要学习的东西，但是我有足够的信心，我的未来，我可以把握。
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