青年教师基本功培训考核实施方案
一、培训目标： 为了促进青年教师各项技能的不断提升，增强教师的教学技能，营造爱学习、敢拼搏、善思考的校园氛围，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，在原先每学年开展教师基本功考核活动的基础上，特制订青年教师基本功大练兵活动方案，力求在短期内发现、培养和造就一批优秀青年教师，在县、市级参赛中出佳绩。 二、培训对象： 年龄在35岁之内的青年教师。 三、培训、考核组成员： 组长: 成员： 四、培训、考核要求： （一）通用技能 1．钢笔字 选手书写规定的`内容，字体不限。时间是10分钟。 2．讲故事比赛 选手抽签选定故事内容，准备5分钟，要求声情并茂，语言流畅。 3．教育活动设计和区角游戏活动设计 在给定的题目中进行选择，独立完成教育教学活动设计和区角游戏活动设计。时间为2个小时。结束时，需要交设计文稿和电子稿。 4．教育活动组织和对游戏活动的指导 （1）上课形式是采用微型课。模拟教学的时间为15分钟。 （2）选手回答评委关于区角游戏活动的1-2个问题，根据选手的回答评委就选手游戏活动指导能力进行打分。时间为10分钟。 （二）专业技能 1．专业理论 在同一时段，采取闭卷、笔试的方式进行，时间为90分钟。内容包括教育学、心理学、游戏、科研方法、保育常识、教育法规等，要求选手注重理论和实践的结合。 2．键盘弹唱（钢琴或手风琴） 在规定曲目中现场抽签，经短时间准备后现场弹唱。要求：演奏方法正确，弹奏准确、流畅，准确把握音乐风格，具有一定的音乐表现力与感染力。 3．绘画 根据给定的主题，进行绘画。绘画时间为60分钟。 4．儿童观察和教育案例评析 （1）选手同时观看活动中的儿童（观看录像），要求写出不低于500字的记录和分析。时间为30分钟。（2）观察幼儿园教育活动实际情景(观看录像),运用教育理论加以分析。时间为40分钟。 五、培训、考核时间安排 项目 时间 具体事项 形式 基本功培训练习阶段 2012年2月 大练兵活动启动阶段 方案制定与宣传，制定个人练兵方案 2012年3月 理论培训 集中业务学习 个人自学 2012年3—6月 钢笔字、讲故事、键盘弹唱、绘画等基本功训练、展示活动 1.教师自主学习 2.参加教师技能工作室集中训练与展示 2012年3月 教学活动设计、· 区角游戏活动设计 实践训练+讲座+研讨 2012年4月 教育案例评析 实践训练+讲座 基本功考核阶段 2012年5月 儿童活动的观察记录与分析 实践训练+讲座 2012年5—6月 微型课教学活动组织 结合各年龄段主题活动开展考核 2012年7月 专业技能考核 集中考核【青年教师基本功培训考核实施方案】相关文章：
青年教师基本功培训考核实施方案11-08
青年教师基本功活动实施方案09-05
新员工培训考核实施方案07-26
南闸镇中心小学青年教师基本功比赛实施方案12-13
青年教师基本功大赛总结（精选7篇）11-10
教师基本功培训方案07-13
幼师基本功培训心得02-18
教师基本功培训体会09-07
教师基本功培训心得04-22