东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案

时间：2022-09-20 11:50:26 规划方案我要投稿

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东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案（精选7篇）

　　为了确保活动有序有力开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案（精选7篇）

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇1

　　为做好第18个民族团结进步宣传月宣传教育工作，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及中央和省、市民族工作会议精神，根据《关于开展民族团结进步宣传月活动的通知》（沁民宗组?2016?2号）精神，按照《沁阳市教育局关于开展民族团结进步宣传月活动的通知》要求，结合我校实际，制定活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的民族工作主题，对广大青少年进行民族团结宣传教育。结合学校实际工作，开展形式多样的民族团结教育主题活动，不断增强全体学生维护祖国统一、维护民族团结的责任感、使命感，促进民族大团结，为实现沁阳教育“河南领先、全国一流”的目标，加快推进“四个沁阳”建设提供良好的'思想保证、舆论支持和社会环境。

　　二、活动目标

　　通过开展民族团结进步宣传月活动，向学生宣传民族团结教育的重要意义，使全体学生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，把民族团结教育贯穿于礼仪教育，贯穿

　　于培育和践行社会主义核心价值观的各个方面，增强学生维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感，提高教育教学质量。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月

　　四、活动内容

　　1.围绕《党和国家民族政策宣传教育提纲》、《宗教事务条例》、《河南省少数民族权益保障条例》等政策法规，通过黑板报、QQ群、向家长发一条民族团结短信、LED显示屏、等形式积极宣传民族政策、民族法律法规和民族基本知识，宣传我市民族聚居地发生的巨大变化，引导全体师生增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强维护民族团结的自觉性和坚定性。

　　2.以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的宣传教育。在教育教学过程中要有计划、有安排、有教案，形成长效机制。将民族团结教育内容有机融入学校礼仪课程，上好民族团结教育课，并在各学科教学活动中有机渗透。

　　3.组织开展征文、手抄报、绘画比赛等活动，不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力；开展扶贫助困活动，帮助学习生活上有困难的少数民族学生，解决一些力所能及的实际问题。

　　4.组织学生收看爱国主义教育影片《马本斋和他的母亲》，并写出观后感。

　　5.开展“两个一”教育活动即召开一次民族团结进步宣传教育校会、召开一次民族团结进步宣传教育主题班会，对全体学生进行民族团结教育。

　　五、组织机构

　　为切实加强民族团结进步教育活动，成立民族团结进步宣传月活动领导小组：

　　组长：焦小亮

　　副组长：韩应波

　　成员：吕发朝、严二宾、王颖、辖区各校校长

　　领导小组下设办公室，由吕发朝同志兼任办公室主任，负责活动的组织和协调工作。

　　东乡中心小学 2016年3月

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇2

　　一、指导思想

　　民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂！56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。的确如此，在我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。在民族与民族之间，我们互相帮助，共同发展进步。学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的.系列活动。

　　二、活动主题

　　学说普通话、民族一家亲

　　三、活动内容及安排

　　（一）幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。组织形式：豆豆班：

　　1.听有关民族团结的故事。

　　2.开展活动认识各民族的语言不同。丫丫班：

　　开展小小故事会。苗苗班：

　　开展活动“认识不同民族习俗”果果班：

　　开展活动“我知道的少数民族”

　　（二）向家长发关于民族团结的宣传单。

　　各班教师利用放学接园时间，向家长宣传关于民族团结的好故事，并发放宣传单。

　　（三）老师带领幼儿寻找身边的少数民族。

　　各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族，

　　(四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”

　　丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌，促进民族团结。

　　（五）幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。

　　各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动，让家长观看，并起到宣传的作用。

　　四、活动总结

　　学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。56个民族都需要使用的语言，只有使用共同的语言，才能促进民族团结，中华民族现在的繁荣富强，靠得是个民族与民族之间团结和谐，互帮互助，也只有团结奋斗，才能使中华民族焕发出伟大的力量，民族复业才会展现出灿烂的光明前景。现代少数民族的服装多种多样，各具特色，风俗也各式各样，礼节上更是不同。饮食方面，南方喜米而北方却喜面。尽管我们各民族的服装不同。饮食习惯不同，语言不同，但是我们各民族的内心始终是团结一致的，不畏惧一切困难与敌人。民族团结一家亲，一定会坚持下去。

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇3

　　中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的`向心力、凝聚力，展现出无比的自信心，自豪感。为了培养广大青年学生的民族意识和提高团结力，增进对不同民族间的了解与沟通，加强各支部的沟通。因此各支部将联合举办一期以“民族情感、民族精神、民族融合”为主要内容的主题团日活动。

　　一、活动主题：

　　民族团结

　　二、活动时间：

　　20xx年12月10日

　　三、活动地点：

　　xxxx

　　四、活动对象：

　　xxxxxxx

　　五：活动流程：

　　1、7、8支部开场歌《新龙船调》

　　2、活动正式开始，主持人致开场词及对嘉宾进行介绍

　　3、7支部：独唱民谣

　　4、8支部：摆手舞

　　5、13支部：演讲

　　6、7支部：小品

　　7、现场互动：语言模仿

　　8、16支部：民族舞

　　9、18支部：演讲

　　10．12支部：古典舞

　　11、22支部：

　　12、8支部：大合唱《爱我中华》

　　13、主持人作总结，宣布活动结束

　　六：活动要求：

　　1、全体工作人员准时就位，确保活动顺利进行

　　2、与会人员服从安排，注意安全

　　3、积极参与

　　4、保持会场干净，注意卫生保持

　　5、各支部派团干维持活动纪律

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇4

　　一、活动时间：

　　XX年5月17日下午。

　　二、活动目标：

　　随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，

　　通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

　　三、活动形式：

　　以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激

　　发学生的爱家乡及团结协作的情感！

　　四、活动准备：

　　绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等

　　五、活动过程：

　　1：给每位同学发一张绘画纸

　　2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

　　3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的`照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

　　4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面

　　一起评出优秀的作品。

　　5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交

　　作品的同学都有）

　　六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个

　　二等奖3名奖状3张转笔刀3个

　　三等奖5名奖状5张水彩笔5个

　　鼓励奖若干名铅笔10包

　　七、活动总结：

　　活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇5

　　根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

　　一、指导思想

　　以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的`理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

　　二、领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、组织实施

　　（一）、在教师中开展民族团结教育

　　1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

　　2.学习、掌握相关业务知识：

　　（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

　　（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

　　（二）、在学生中开展民族团结教育

　　1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

　　2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三DD六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

　　3.开展民族团结教育系列活动

　　（1）举办经典诗文朗诵会。

　　（2）“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。

　　（3）举办“我的祖国”征文竞赛。

　　（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

　　（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

　　（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

　　（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。

　　（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。

　　（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

　　（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　民族团结交流会

　　二、活动目的：

　　加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。

　　三、活动背景

　　一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月1日—5月28日

　　五、活动地点：

　　2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓

　　六、活动内容

　　1、活动负责人：xxxxxxx

　　2、活动人员: xxxx班全体同学

　　3、活动步骤

　　第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。

　　第二阶段：宣传阶段

　　第三阶段：活动开始

　　九、活动效果

　　通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的`民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。

　　十、存在的问题

　　活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。

　　东乡中心小学民族团结进步宣传月活动方案篇7

　　今年5月，是自治区第26个民族团结教育月，我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩；大力开展爱国主义和民族团结宣传教育；大力宣传社会主义制度的先进性和优越性；大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚，开创我校民族团结和教育的新局面，特举办本次活动，制定如下实施方案：

　　一、建立民族团结教育月活动领导小组：

　　组长：赵彩凤副组长：马新民艾克然木孙朝勇

　　成员：郭咏黄文娟吴鹏山董荣福吴文峰帕提古丽阿合买提艾尼瓦尔毛新翠任勇其曼古丽崔凯华胡志玲吴鹏玲张立杨光王春梅王祥星班主任

　　领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。

　　二、把民族团结教育月这项活动与学校教育工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位学生心中。

　　学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度，每个小组成员都要联系一个共建班级，负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去，随时和班主任联系掌握班级动态，了解学生思想情况，解决实际工作中的一些问题，遇到重大问题及时向党委汇报，使学校的民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。

　　三、活动安排：

　　全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行

　　第一阶段：宣传动员（5月5日——5月11日）

　　1、利用周一升旗仪式时间对民族团结月活动进行宣传。

　　2、组织全校教职工学习党的民族政策、《民族区域自治法》、《民族教育条例》等法律法规和有关文件精神，并在显著位置悬挂“民族团结月”活动宣传标语。

　　第二阶段：组织实施（5月11日——5月25日）

　　1、各年级各班创办一期以“民族团结”为主题的黑板报。

　　检查时间：5月19日

　　负责部门：学校团委

　　负责人：王祥星

　　2、精心组织八年级学生开展以“民族团结”为主题的征文比赛。

　　筹划时间：5月17日