学期班级工作计划

时间:2023-04-09 07:25:26 班级工作计划 我要投稿

【推荐】学期班级工作计划范文锦集七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的学期班级工作计划7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】学期班级工作计划范文锦集七篇

学期班级工作计划 篇1

  一、指导思想:

  伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

  但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。

  我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉。

  还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。

  二、具体措施:

  1、及时了解新生情况,做实干型班主任

  古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到"四勤"。

  (一)"勤看":新生还未入学时,先要认真"查看"学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于"察看"新生的言行,了解其个性。

  (二)"勤问":新生入学后,要更进一步深入了解,就需要"勤问"。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问来自同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去。

  (三)"勤记":作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。

  (四)"勤督查":由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差。因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。

  2、关爱学生,做平民型班主任

  常言道:"亲其师,信其道"。平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵。作为高一新生,来自不同的学校,彼此互不熟悉,加上环境陌生,很容易产生孤独感、不适应感。这时,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动。

  再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的"厚爱",我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流。交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多给他们写肯定、鼓励性的话语。也可通过谈心的方式。借此机会了解一下学生进校后对学校和老师的要求,生活上有什么问题需要解决,给予学生程度的'帮助。

  谈话时,一定要注意语气要温和,随意些,不要过于严肃,场合可在办公室,教室或操场,总之,不要让学生有拘束感,紧张感。由于我很注意这些,以至于,很多学生觉得和我谈心是一种美妙的享受。遇到不高兴的事,会主动和我交流。可见,只要建立了良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍。

  3、发挥班干部核心作用,做管理型班主任

  一个优秀的班集体,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干部队伍。作为高中生,有一定的组织和自我管理能力,如何充分地挖掘和培养学生的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培养学生素质教育的一个方面。

  记得马卡连柯曾经说过:"教育了集体,团结了集体之后,集体自身就能成为一种很大的教育力量"。

  在这个集体之中,班干部起着核心作用。刚刚开学,老师对学生的情况了解不多,这就要求我们特别是班主任要学会观察,善于发现人才。学期初可以试行班干部流动制,让多数同学都试一试,通过师生的共同考察过近一个月的相互接触和了解,大家彼此之间不再陌生,我们采取竞选的方法,把那些工作能力强,责任感强,愿意为大家服务的同学推上干部的位置。这样做的好处有三:

  (一)避免了仅通过民主投票产生班干部,把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推上了干部的位子,导致班级建设受到影响。

  (二)这些干部都是同学们自己再三比较、权衡后推举出来的,因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。

  (三)通过竞选,可以激发同学们的进取心,可以让竞选失败的同学经受挫折,让他们发现不足,完善自我。此外,选定好班干部后,不能立即放手,还必须加强对班干部的培训,指导他们如何开展工作,如何树立班干部的威信等。

  4、加强学习、研究,做开拓型班主任

  记得有人说过,一流的班主任是用思想去引领学生;二流的班主任是靠制度去管理学生。这话是有一定道理的。平时,我们经常发现部分学生对老师的教育不买帐,有反感甚至是对立的情绪,从本质上讲,大多数是由于我们教育方式、方法不当或思想观念的冲突。因此我们多花时间来研究学生是很有必要的,可这些方法、新的观念从何而来呢?我以为:

  (一)我们平时要善于总结,善于思考,找出其中的真正原因。再针对他们所处的年龄阶段和心理特点,多思考,多想些办法,找到适合他们的教育方法。

  (二)我们的班主任之间要加强彼此交流和合作,相互取长补短。

  (三)此外,我们自身要加强教育理论业务学习,从中获得新的观念,新的启迪。如何采取措施加强班级的团队精神,提高班级的凝聚力和向心力呢?我以为除了充分利用一些德育素材,加强团队精神教育。另一个有效的办法就是开展丰富多彩的班级活动。班主任可以指导班干部开展诸如主题班会、班级篮球赛校运动会及各项文艺活动。

  通过这些活动,既可以促进学生之间的相互了解,增进友谊,形成了一种团结向上,积极进取的氛围,把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神,班级就有了前进的希望和动力,就会永往直前,战无不胜。

  三、基本任务:

  1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、广播操、自习纪律、作业、考勤)。

  2、营造良好的班风、学风。

  3、开好主题班会。

  4、协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习。

  5、及时和家长沟通,共同做好学生工作。

  6、了解学生思想动态,能及时地解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康。

  四、学期计划:

  开学前一周:抓好军训,认识每个学生;让学生初步认识高中的教学。

  第1周:建立班团干部班子,逐步培养班干部的独立管理能力。

  第2周:主题班会《文明礼仪,伴我起航》由班长负责;黑板报《方圆》,由宣传委员负责。

  第3周:主题班会《学会学习》邀请上届学习成绩优异的毕业生介绍他们的学习经验。

  第4周:纪律是事业成功的保证(含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。

  第5周:校运动会,国庆放假;黑板报《团结就是力量》,由体育委员负责。

  第6周:主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》,由班长负责和主持,班主任协助。

  第7周:主题班会《我的未来不是梦》,由班主任负责和主持。

  第8周:如何看待学习压力(你问我答),由学习委员负责和主持

  第9周:准备模块考试。

  第10周:模块考试。

  第11周:自信教育,由班主任、宣传委员负责。

  第12周:学会感恩,由班主任负责。

  第13周:主题班会《资源共享——学习经验交流会》,由学习委员负责和主持。

  第14周:主题班会《学会和别人的优点相处》,由班主任主持。

  第15周:学习之乐,由学习委员负责和主持进行

  第16周:读书与做人,由班主任发言,学生讨论。

  第17周:迎接艺术节。

  第18周:艺术节总结,由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结。

  第19周:模块考试准备。

  第20周:模块考试。

  俗话说:"好的开端是成功的一半"。对于班级而言也是一样的。高一是高中阶段的"花样年华"。如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合,不能在短时间内树立起班级正气,提高班级凝聚力和向心力,那么会给班级后继工作的开展带来很多麻烦和困难。因此,作为班级"灵魂"人物的班主任就需要多动脑,勤思考,根据班级的实际情况,及时调整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保证班级处于不断的进步之中!

学期班级工作计划 篇2

  班级情况

  二年级四班,46人,男生24人,女生22人。通过三个学期学习习惯的养成,大多学生都在各自的基础上有了很大的进步,课堂教学的组织也轻松不少。其中,学困生杨卓锦(女)在学习上进步明显——课文背诵已能基本完成;每天的国学背诵也背得很熟练;平日的听写也能掌握70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋注意力依然不能集中,课上小动作还很多,听课效率依旧较低。此外,秦豪睿因平日家长疏于管理,也几乎不读书,所以,语文成绩大幅度退步。

  班级管理

  本学期采用的依然是小组制,只是因为很多孩子坐姿不正确,于是计划把座位仍旧变为秧田式,即:6人一小组。分两排——3人一排,中间的同学为小组长(一人为语文组长,一人为数学组长),需要小组讨论时,前面的同学只需扭回去即可。为了小组制更完善,也为了全面提高每个学生的自我管理能力,班级管理计划从以下几方面入手:

  一、精选小组长

  三个学期里,班里46名学生共有40人都担任过不同时间的小组长,没担任过的学生属于连自己也管不住的。本学期,因为座位横平竖直,所以,我基本按个子高低来安排。在充分了解学生的基础上精选小组长。规矩依旧是上学期定下的:只要班干部或组员连续3次反映组长不守纪律、不称职,就在同组内选其他同学来担任。

  二、制定竞赛表格,展开个人、小组之间的竞争

  上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格,然后按月进行评比。一个学期的实践发现,评价内容太笼统,不能很好地表现出每个学生到底在哪方面存在问题,所以,本学期得将评价内容细化,计划从两操、值日、红领巾的佩戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进行评价。评价表中依然有个人的,也有小组的,依旧将每一方面都分配到人,每天进行登记。同时,激励每一个孩子都努力向前。

  三、进一步培养班干部

  上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长,班级纪律明显好转。本学期计划在他们俩的基础上再培养一名女生加入到班长的行列里来。

  四、利用每一节周会课进行德育、安全教育

  要在每节周会课前根据学校计划或班级近期所存在的问题设计好班会内容,将每节班会课落到实处。

  五、每月定时总结,评比,表扬优胜

  六、成立图书角

  要求学生每人捐一本课外书,互相阅读,共同进步。由于,上个学期图书管理员的问题,有很多学生的书都丢了。所以,本学期计划给捐出的图书贴上序号,再将借书规则细化,尽可能杜绝丢书现象的发生。

  此外,还有一些细节问题:比如,放学时,不等老师说放学就乱作一片;为了便于队伍管理将队伍按小组来站……总之,要将上学期存在的一些问题在本学期解决。

  教育教学

  1、备课要充分。

  二年级依然是以字词为主,所以,字词教学仍然是重点。教学时,要有意识地将汉字进行归类,以便学生更好地把握。写字教学时,也要根据汉字的结构进行教学。比如:左右结构的字,要分为左瘦右肥、左右一样大、左中右三部分三种情况。按照完全相同的.构成特点来教学有助于学生把字写得更好。

  2、积极进行总结、反思。

  本学期学校由每周一篇教学反思改为每课一篇,同时要写出自己的收获与不足,特别强调要针对不足提出改进意见。对此,我就得上好每节课,对每节课都要认真反思,力争在上课、反思、改进、再实践的教学中提升自己的教学能力。

  3、做好“爸妈听我讲故事”活动。

  本学期要开展“爸妈听我讲故事”活动,我要将这一活动扎实推进,和每个家长积极沟通,切实让这一活动成为推动孩子们亲近书籍、热爱书籍的强大助力。

  4、每日写话活动。

  这一活动孩子们非常喜欢。因为没有要求,没有任务,只要写就行。本学期要继续坚持写下去。把写得好的作品当堂读给全班学生听,或投稿、发表,以激励他们的写话兴趣。

  5、课外阅读要持之以恒。

  为了对学生的阅读情况更好的了解,本学期,由每天一张读书条变为读书卡。读书卡我会专门设计,大小为A4纸,正面设计为每天读书记录情况,分为时间、书名、作者、页码、读书时间、家长签字六方面。背面有三方面“最喜欢的词语”“最喜欢的内容”“我明白了……”读完一本书就将读书卡记录下来然后上交,这样便于统计和比较。

  6、加强各方面学习。

  为了提高自身素质,我必须挤时间多读书,多听课,多向老教师请教,并善于吸收年轻教师的好做法,做到博取众人之长提升自己。

  总之,要钻进学生中去,沉到课本里去,认认真真教学。

  进度安排(略)

学期班级工作计划 篇3

  “天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,相应于此,君子应增厚美德,客载万物。清华大学的校训“自强不息,厚德载物”。便出自于此。名牌大学的大学都强调的是精神而不是其他,可见精神之重要性。

  同样一个班级体中,如果没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则她将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。然而不容忽视的是,在当代大学中,这似乎已成通病。在这样的班级中,浓烈的学习气氛,积极的社会活动等又从何谈起呢?正所谓:“人心齐,泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳,劲往一块使,那么又有什么事情是不能办到的呢?在这样的氛围中,也将容易调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热情。

  有目共睹,过去的一个学期我班班委取得了非常好的成绩,我们07级语文教育班在中文系取得了一定的影响力,开了个好头,我们在新的一年里班委干部要做的是继续保持好的成绩,并努力取得更好的成绩。

  1、要有共同的奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的'共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班学年目标,从实际出发,制定总体规划,并有计划,有步骤的提出切实可行的阶段性目标,鼓励同学们克服困难,团结互助,携手前进,为实现总奋斗目标而努力

  2、增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。班委会与团支部成员团结一致,密切联系同学,起到模范带头作用,深受同学信任与拥护,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服苦难的精神。能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

  3、在工作方面,班委会与团支部既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班干会议,针对班内出现的新问题制定新对策。班委会由各委员轮流召开,积极准备,保证开会效率。另外,对于会议负责人要作好记录,以便开展工作。

  4、在劳动、文娱、体育等活动方面,我们一定积极配合院系里的工作,认真完成院系了分配下来的任务。另外,我班也计划开展一些具有本班特色的活动。上学期我们比较成功的举办了元旦晚会和数次主题班会,本学期我们计划在各大节日和部分休息日,组织各种班级内部以及外联的文艺、体育、游玩等班级集体活动,丰富同学们的课余生活,加强与外部的联系,扩大交际范围,让同学们得到更多更全面的锻炼机会。具体活动内容按同学们的总体意愿以及实际情况而论。尽量主办一两次大型活动,务必人尽其才,尽量使每个同学都能参与,得到锻炼。在组织开展班级特色活动的同时,我们会将院系的一些集体活动要求,以一些创新的形式呈现给同学们,调动同学们积极性和兴趣,让他们积极的参与其中,以取得最好的效果。

  5、要实行班务公开制度。设立班务公开日,使班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛的采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  6、发挥班级体的温暖,向每一位需要的帮助的成员伸出最无私的援助之手;由此引申,也可参与一些大型公益活动。

  7、创建班级qq群,鼓励大家积极参与,方便以后联系组织交流及活动通知等。

  1、严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课出勤率。严格请假制度,杜绝无故旷课现象,具体由组织委员和学习委员负责。

  2、心理委员和各宿舍舍长密切注意本班同学学习、生活和同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题,自己无法帮助的要及时上报团支书或班长。若我们的同学遇到什么困难,自己解决不了,希望你提出来,大家一起想办法。

  3、生活委员妥善管理好班费,做到收支明细,帐目公开,合理开销。

  4、加强我班自习室和各宿舍卫生管理,加大清洁力度,保证清洁质量,生活委员全权负责监督。

  5、提高同学们安全意识。注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学,保持通讯设备畅通。发现无故不归的同学要及时报告团支书、班长。

  1、树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。学生以学习为本,班级成员学习目的要明确,学习态度要端正;遵守学习纪律,热爱学习。同学们都已经知道了上学期的考试成绩,无论是好是坏,都已成过去式了,关键在于大家要意识到:在大学期间,学习依然是最重要的,本学期大家要共同努力创造良好的学习氛围,热爱我们学习的专业,圆满完成各科学习任务,发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

  2、加强考风考纪的宣传。举行考风考纪教育主题班会,号召大家诚信做人,诚信考试。

  3、对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学习,严格考勤监督其学习,建立学习互助对子,让学习成绩靠后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后及时通知学习委员,并根据两人的学期期末成绩在综合测评中做适当的加分。

  “雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”,在20xx年这一喜庆的一年里我相信我们07级语文教育班,在辅导员孙老师的带领教育下;在同学们不断的自我努力下;在班委的大力配合下,百尺竿头更进一步!

  我们大学生活充满色彩,我们的辉煌在明天,07级语文教育永远是精英。

  班长:江道礼

学期班级工作计划 篇4

  新学期开始了,我继续担任保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

  一、保育护理工作

  1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。

  2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。

  3.搞好本班班务管理的'经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。

  4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

  5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。

  二、 卫生保健工作

  1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

  2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

  3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

  4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。

  5.做到屎尿裤子、床单及时更换,每月清洗床单一次。

  6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

学期班级工作计划 篇5

  袭着一丝丝凉爽的秋意,我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临着新的挑战。本学期我们三位老师将认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新纲要指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿的发展。为此,我们根据本班的实际情况及幼儿年龄特点,共同制定了本学期的班级计划。

  一、班级情况分析

  本学期我班在原有幼儿的基础上又增加了五名新生,现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。但也存在着一些需改进的地方,如:区域活动的材料需不断丰富,继续加强指导;个别幼儿的独立自理能力、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作能力等,都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际发展情况,共同协作,认真地开展好班级里的每项工作。

  二、工作目标

  1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

  2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

  3.根据班级教师的特长,本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画能力。

  4.深入开展家园活动,达到家园同步教育。

  5.严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。

  三、具体工作措施

  1.严格按照幼儿园教学计划及常规要求,将班级各项工作落实到位,从细节入手,使班级保教工作有效开展。

  1)在《幼儿园工作纲要》的指引下,严格按照幼儿园教学计划,以幼儿为本位,进行教学活动及游戏活动。

  2)把常规教育融入一日生活的教育教学活动中,争取把常规工作做到细致化、深入化。

  2.注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。

  幼儿良好的`习惯不仅有利于班级管理,更有利于幼儿今后的发展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于:学习习惯、生活习惯等习惯的培养。

  1)培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子;培养良好的进餐习惯;能安静独立午睡,不吵醒别人等。

  2)培养良好的学习常规。

  乐意参加各项集体活动,注意力集中。

  培养幼儿认真倾听的习惯,能学习思考问题、积极发言,愿意用语言表达自己的意愿。

  学习正确的看书方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

  在活动中激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手操作能力,增强幼儿间的合作意识及交往能力,活动结束后,能把学习物品进行有序摆放。

  3.从幼儿的兴趣入手,促使幼儿主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  4.注重区域及游戏活动,丰富游戏活动材料,做到学习有序。及时发现问题,并进行调整。

  四、深入开展家园活动,达到家园同步教育。

  在本学期的家长工作,我班将加强与家长的沟通,努力做好以下工作:

  1.多渠道开展家园联系活动,保证家园联系的畅通。

  2.本着"微笑服务的原则"加强与家长的交流与沟通,使家长工作做到深入化、细致化。

  3.本着公平务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况,取得家长的支持与配合,帮助孩子良好健康地成长。

  五、卫生保健工作

  秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要,我们将严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时,坚持每天的户外活动,及时为幼儿更换衣服,保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,做到保教合一。

  保教老师:邵顺娣曹丽尹琴芳

学期班级工作计划 篇6

  一、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级基本情况:

  我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、本期工作要点

  1、加强常规教育

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  2、明确学习目标

  俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

  3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。

  四、具体教育措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的.成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。 2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。 5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7、继续做好安全教育工作,。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。 8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

学期班级工作计划 篇7

  一、指导思想

  认真致力素质教育和课程改革的研究,把为幼儿终身的、可持续发展奠定素质基础作为工作的出发点和归宿,不断更新教育观念,坚持内强素质、外树形像,积极投身于教育信息化,紧跟教育发展跨越式的步伐。同时围绕我园园务工作计划和园部教研计划,积极探索教育教学的新路子,根据我班幼儿的年龄特点,以开放的、社会化的创新教育,从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等各方面的发展,力求让幼儿融入到教学环境中去,并开展环境教育,促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的良好习惯。

  二、工作重点及措施

  (一)情况分析

  幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点,他们从这里开始了真正的社会生活和学习生活。幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心,他们愿意在幼儿园生活、学习、做人,但问题也接踵而来:现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干;而现代爱意浓浓的家庭教育环境,又使孩子们自理能力差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不尊重师长。如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步,需要老师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的氛围,让他们在有意义的环境下健康成长。

  (二)目标及措施

  1、我们将以亲人似的朋友身份和态度创设安全、温馨的心理环境,保中有教,教中含保,努力在我班形成"家庭式的教育氛围";我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好榜样。

  2、活动的组织与实施既充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,又注重各领域的有机联系、相互渗透,体现综合性、趣味性、活动性等原则,寓教育于生活、游戏中。

  3、我们决定尝试以早期阅读活动为舞台,以任何可用感官接触的媒质为道具,以幼儿为主体,通过创造出值得幼儿回忆,让幼儿有所感受,留下难忘印象的活动,让幼儿产生渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入学习过程,积极接触语言文字,运用语言教学,让体验式学习给幼儿带来新的.感觉、新的刺激。

  4、保持融洽和谐的家园关系,想家长所想,及时反馈信息,并运用这一有利资源,发动家长开展助教活动,让家长参与到教育中来,体验亲子互动的乐趣。

  5、实施环保教育课程,并将其渗透于各领域的教学活动,力求从内容到形式灵活多样,如从身边小事做起,让绿色理念渗入孩子心田;组织幼儿参加社区环保实践活动,使幼儿在实践中对环境科学的基础知识有初步的认识,同时切实体验到环境教育意义。

  6、开展"我们都有一个大家庭"主题活动,培养爱家乡、爱祖国的情感,为伟大的祖国妈妈而骄傲!为自己是一名中国人而自豪!

  三、每月主要工作

  九月份:

  1、稳定幼儿情绪,幼儿熟悉适应环境。

  2、制定各类计划。

  3、庆祝教师节。

  4、学习小班韵律操、器械操。

  5、选举家委会成员,召开家委会会议。

  7、办好家长园地,给家长具体的育儿指导。

  8、开展"我们都有一个大家庭"主题活动,进行环境创设。

  9、布置节日环境,迎接"国庆节"。

  十月份:

  1、参观秋收秋种,开展"欣赏大自然,保护大自然"的活动。

  2、进行日常生活中的环保教育,开展"我不乱扔果皮、纸屑"的活动。

  3、师幼共同创设活动区域。

  4、继续开展"我们都有一个大家庭"主题活动。

  5、围绕主题活动"我们都有一个大家庭"进一步完善环境创设。

  6、迎接省示范园复验。

  十一月份:

  1、围绕"团队合作"主题进行交流。

  2、加强幼儿良好习惯的培养,养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。

  3、创新使用"宝宝成长"手册,做好家园联系。

  4、加强幼儿常规教育,不乱涂乱摸墙壁、桌椅。

  5、做好期中工作小结,结合班级工作情况写好小结。

  十二月份:

  1、加强冬季锻炼,增强幼儿体质,参加亲子同乐冬季运动会。

  2、组织幼儿参加自我服务能力比赛。

  3、继续培养良好的常规和生活卫生习惯。

  4、师生共同布置"元旦"节日环境。

  5、"绿色文明行动迎元旦"活动。

  一月——二月份:

  1、参加幼儿园新春画展活动。

  2、力争成为"环保星"、环境保护示范班,树立榜样。

  3、填写分析表和幼儿发展情况表。

  4、撰写工作总结和专题总结。

  5、做好学期结束工作。

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