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班主任怎样制定班级工作计划?

时间:2021-12-08 13:22:33 班主任工作计划 我要投稿

班主任怎样制定班级工作计划?

班主任怎样制定班级工作计划? (中国大学网 unjs.com)  制定科学合理的班级工作计划,是班主任做好工作的重要保证。班主任的工作成绩,在很大程度上依赖于工作计划的制定和贯彻执行。有了计划,工作的目标就会明确,工作就会主动、自觉,减少盲目性,就会提高工作效率。   (一)班级工作计划的依据和类型   1、班级工作计划的依据 制定班级工作计划,必须以学校工作计划为依据。因为班级是学校教育工作的基层单位,学校的各项教育、教学工作都要在班级中得到落实,班级工作计划理应从属于学校工作计划。班级工作计划还必须充分考虑本班学生的实际、学生的年龄特点、心理特征、知识水平、道德状况、学习、爱好以及班风等都是制定班级工作计划的重要依据。   班级工作计划通常有以下几种类型:   (1)学期计划;(2)阶段计划;(3)月计划;(4)周计划;(5)具体活动计划等。其中,学期计划是全学期的总安排,其他计划都是为实现和落实这个总计划服务的。   (二)班级工作计划的基本内容   1、班级学生基本情况的分析 班级学生基本情况的分析包括以下三个方面:   (1)班级概况 学生(男生、女生)书;团员人数;优等生、中等生及后进生的大体比例;学生年龄、健康状况等。 (2)班级现状 全班学生德、智、体、美、劳诸方面的发展情况;班级学生的主要优、缺点及形成原因;班级的舆论导向;班干部的协调配合情况等。 一 (3)学校、家庭、社会环境对学生学习、思想的影响。   2、本学期的具体任务(工作内容) 根据对本班学生基本情况的分析、学校工作计划的要求和教育方针,提出班级本学期总的工作任务。包括:(1)德育的重点;(2)提高学生学习质量的目标;(3)增进学生身心健康的办法;(4)建设良好班集体的规划等。 3、具体工作安排 具体安排是完成基本任务的步骤和措施,是班级工作的施工图。它包括开展各种教育活动的形式、内容和要求;开展活动的时间、地点和方法;活动组织者以及开展活动应注意的事项等。 为了保证学期工作计划的落实,班主任还要在实施计划的实际工作中,根据具体情况,肯定成绩,提出问题,及时总结经验教训。   (三)制定班级计划应注意的几个问题   1、目的要明确 要以培养“四优”人才为目标,以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,培养学生不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的精神;;要摆正德、智、体三者的关系,防止重视智育,轻视体育,忽视德育的现象。特别是毕业班的班主任,要在全面提高学生质量的基础上,不失时机地对学生进行升学、就业两方面的教育和必要的职业道德教育、社会公德教育和前途理想教育。   2、要从实际出发,计划切实可行 制定班级工作计划,一定要从实际出发,要切实可行,避免形式主义。班级工作计划应在深入了解、 分析研究本班学生各方面情况的基础上,由班主任起草,然后,集合班团干部和课任教师讨论、修改、完善。在讨论修订计划时要特别尊重学生干部和课任教师的意见,因为他们的意见最能反映学生的兴趣、爱好和要求。班级工作计划还要反映班级的特色,避免成人化、公式化、形式化的弊病。   3、思想政治教育要科学化、系列化 所谓思想政治教育的科学化,就是教育要符合学生思想发展变化的规律,符合青少年的心理特点。要根据班级的实际情况,明确不同时期的教育重点,提出不同的教育内容。例如,非毕业班的教育重点放在建立良好的班集体上,毕业班级要根据学生毕业后分流的情况,搞好升学指导教育;要以理想、前途的教育为重点,教育学生正确处理升学与就业的关系。 所谓思想政治教育的系列化,就是说教育要有总体规划,既要注意纵向发展和各层次的衔接.又要注意横向联系和促进。这就要求必须注意不同年级的特点,明确每次活动的具体要求,使相同的主题教育,体现出阶梯性和循环性。如理想教育,初中阶段主要通过学习英雄人物,使学生明确应该有什么样的理想;高中阶段则主要指导学生把理想建立在科学的基础上,形成科学的人生观。这样,使学生对理想的认识由感性到理性,由自发到自觉,螺旋式向前发展。要杜绝和防止思想政治教育中的零打碎敲、时断时续、无计划性、无系统性的现象。这些都是班主任制定工作计划时需要认真考虑的。   4、制定班级计划的一般格式 不论是学期工作计划还是阶段计划、月计划或者具体活动计划,都有一定的结构(当然不是固定的)。其一般格式是:   (1)计划名称 写明计划名称,让人一目了然。如:××中学×级×班2000—2001学年度第一学期班级工作计划。   (2)计划内容 ①基本情况分析,说明制定计划的依据。 ②提出明确的目标和任务。这一部分主要是提出班集体的奋斗目标和本班学生教育工作的重点。提出的奋斗目标教育重点,既要明确具体,又要切合本班学生的实际。 ③完成任务的步骤和措施,也就是具体安排。这一部分主要是拟定实现奋斗目标和教育重点步骤、措施和方法。