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小学四年级班主任教师的教学工作计划范文
光阴如水,为了以后教学质量不断提高,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编精心整理的小学四年级班主任教师的教学工作计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级班主任教师的教学工作计划 1
假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为规范》。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
一、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期,我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。使的同学们在受到锻炼、增长才干的'同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。
二、培养良好的班风、学风
1、培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。
3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
5、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
三、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
四、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。做好家访工作,了解学生的实际情况。
及时与家长沟通,反映学生在校情况。
具体工作安排:二月份:2月6日注册报名2、打扫校园卫生,发放新书3、制定计划4、假期小结5、上报就餐、乘车学生名单6、班报刊出7、“我为学校献一计”金点子大塞8、班主任工作会议三月份;跳绳比赛2、“学雷锋,树新风”主题教育活动3、植树节4、校报刊出5、学会生活系列活动6、“伟大的民族系列活动”四月份:班报刊出2、立定跳远3、期中检测4、班主任会议5、“伟大的民族”演讲赛五月份:校排球赛2、朗读测试3、写字测试4、46作文片段比赛5、班报刊出六月份:“六一”手抄报比赛2、4---6古诗积累比赛
小学四年级班主任教师的教学工作计划 2
随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:
一、强化学生日常行为习惯
小学,不少学生染上了一些不良的.习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍
努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥
5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
四、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
小学四年级班主任教师的教学工作计划 3
一、工作思路
关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,让每一位学生做到“三节”“三爱”。
二、班级基本情况
本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
三、班级管理目标
1.思想:树立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。
2.学习:掌握学习方法,正确学习态度,享受学习乐趣。
3.纪律:课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序。
4.卫生:做好每天的值日工作,细致认真。
四、学期工作要点
1.进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。
3.进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4.参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
五、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1.重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,让优秀生留有扩展延伸知识的.机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。
2.重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。
(2)对后进生进行经常不定时地家访,同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1.要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2.教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》 增强安全意识,提高自我防范能力。
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