年级班主任工作计划

时间：2023-01-13 15:18:20 班主任工作计划我要投稿

【精华】年级班主任工作计划范文（通用12篇）

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的年级班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】年级班主任工作计划范文（通用12篇）

　　年级班主任工作计划篇1

　　又一个学期到来了，我跟着我的xx个“小幺”们一起升入了二年级，他们心中是什么样的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表，我爱我的学生们，我爱我的班主任工作，如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

　　一、班级概况

　　开学以后，确定了我们班有33个孩子，一个孩子转学走了，由于年龄小，自制能力差，这些孩子时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，良好的学习习惯和纪律有待于进一步加强。

　　二、班级管理措施

　　承袭上学期的优良传统并加以改良，我初步制定了本学期的班级工作计划：

　　1、培养得力小助手共同管理班级。

　　这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的`能力。

　　2、加强课堂和课间纪律

　　严格遵守课堂纪律（看老师，不说话，认真听，不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中，成绩与雏鹰争章卡挂钩。

　　丰富孩子们课间活动，开展“跳绳、跳皮筋、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意安全，寓教于乐。课间违纪，由班长、纪律委员记录，不追逐打闹，违反纪律扣星，成绩与雏鹰争章卡挂钩。

　　3、个人和班级卫生方面

　　个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，头发指甲定期修理，桌屉干净，物品整齐。

　　班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领1个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星。

　　4、班级绿色银行

　　继续做好班级的绿色银行工作，并指派专人负责，记录学生们的劳动成果，并加以奖励。

　　三、班级目标

　　1、在养成教育过程中，让孩子们养成良好的行为习惯。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。

　　班级工作千头万绪，我将从每一件小事着手，把工作落到实处，以上是我初步的计划，在工作中我将不断改进，我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，成为真正的“班妈”。

　　年级班主任工作计划篇2

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

　　一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

　　教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

　　二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

　　第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的'孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

　　第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

　　三、认真上好每一节德育课。

　　积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

　　四、协调与家长的关系，开好家长会。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

　　五、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　六、加强班干部培养工作计划。

　　培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响学习的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　本学期班级工作计划

　　九月份主题：行为习惯礼仪月

　　1、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

　　2、行为习惯养成教育和文明礼仪教育。

　　3、开展“感谢敬爱的老师！”主题活动。

　　十月份主题：爱国主义教育月

　　1、开展“庆国庆，爱国主义教育”主题活动。

　　2、保护校园，进行爱学校的教育。

　　3、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

　　十一月份主题：安全教育宣传月

　　1、开展“安全教育”系列活动。

　　2、文明礼仪继续教育。

　　3、开展“行为习惯我最棒”主题活动。

　　十二月份主题：心理健康教育月

　　1、组织观看“心理健康”讲座，参观学校心理健康咨询室。

　　2、开展“自护、自理、自强”主题活动。

　　3、开展“心理直通车，快乐畅谈”主题活动。

　　元月份主题：复习迎考动员月

　　1、开展“迎新年，庆元旦”活动。

　　2、开展“新一年、新起点”主题活动。

　　3、开展复习迎考动员活动。

　　年级班主任工作计划篇3

　　经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

　　一、主要工作及目标：

　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

　　3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

　　4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

　　二、具体工作措施

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！

　　为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　（一）常规教育方面

　　1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　（二）班级纪律方面

　　1、课堂纪律。

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是＂说到就要做到。

　　2、课间纪律。

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的'危险活动和场地，寓教于乐。

　　（三）卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。

　　2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　（四）其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

　　因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　三、班主任自我要求

　　1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

　　总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

　　年级班主任工作计划篇4

　　班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期中是这样做的：

　　一、确立班集体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较差的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在文明宿舍评比中我班就拿了多次流动红旗。行为规范方面也做得较出色，早操、集会的排队都能作到快、静、齐。每个学生都能养成良好的习惯。

　　二、培养正确舆论和良好的班风

　　一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的.风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《中学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学到校外小食店开饭的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在校外小食店开饭的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。

　　三、实行班级管理民主化、细致化

　　有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出八位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请班干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

　　四、开展各种有意义的教育活动。

　　集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，每个学期，我都根据学校的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合“我能行”活动，在班内开展了“智力”比赛、演讲比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班举行了“我为什么要读书”、“我为学校添光彩”等多个主题班会，取得了圆满的成功。在班会中，同学们畅所欲言，各表心迹，既提高了口头表达能力，又受到了深刻的教育。

　　年级班主任工作计划篇5

　　1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的`努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

　　2、选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

　　3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

　　4、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

　　5、充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

　　年级班主任工作计划篇6

　　转眼秋季就来临了，在这个人新学期了，我做了新的安排，应对高三。做这样的计划是为了规划好我的教学，让学生学到东西。

　　一、加强班级管理

　　做为一名班主任，管理班级是必须的，班级管理是非常重要的，一个好的班级就会营造出一个好的学习环境，好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助，因此管理好班级非常重要，我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面，通过这些方面来加强学生们的学习。对于日常的卫生工作，我会安排好每天每周的卫生打扫人员，安排时间必须在什么时间内打扫干净，要做到什么样子。然后严格的要求学生们保持卫生清洁工作，禁止随意乱扔垃圾，一旦发现严惩不贷。班级纪律会通过班级班干部协助管理，通过班长查看班级情况，一旦发现有谁在课堂上闹事，不认真学习，在课堂上讲话，做小动作，让他们先把名字记下来，当然我也会时常在教室外面巡视，巡视的作用，即使一种威慑，也是为了盯紧学生们学习，发现问题，虽然不会每天都去教室查询，但是我会经常在窗户外面观看，一旦发现有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育，然后给予一定的作业给予惩罚，让他们长记性，不在犯相同的错误，学习方面我会通过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习，不断练习，像语文和英语就会让他们在早自习的.时候把一些需要记得知识点多读多记，充分发挥课堂时间保证不浪费每一分钟，学好所需要的知识要点。

　　二、做好与各科老师沟通合作

　　各科老师的授课需要我们班主任协助，像数学，语文之类的课程需要花大量的时间学习，所以就需要班主任代为监督，监督他们的学习情况，练习情况，安排其他时间进行课后练习，把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中，是的每一位授课老师都能够教导好班里的学生，学校老师需要我们做配合，我们就要适当的给予相应的配合，给足他们所需要的，让他们能够有充足的精力去教学，我们班主任就是要帮助授课老师扫清障碍，让教学没有阻碍。

　　三、照顾好学生

　　来到学校学习的学生很多人的家庭，情况，学习能力都有所不同，作为班主任我们就相当于于他们的父母，既然是这样的那就需要我们给予他们足够的支持与帮助，如果生活上学习上不足适当的提供帮助能够让他们没有学习的顾虑可以放心的学习知识，做好学生的教育工作，对那些调皮的，成绩差的，沉默寡言的都要进行了解，明白其原因，并给与他们帮助使得他们可以安心的学习，不受外界打扰。

　　年级班主任工作计划篇7

　　从学校的实际情况出发，结合个人情况。今年我接任七年级(一班)班集体。为了发挥班主任的作用，为了把班级建设成“团结、生动、严谨、学习”的班风，我把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，打算做一个班级工作计划:

　　一、班级基本情况

　　我们班有57名学生。现在的学生基本都是家里的独生子女，往往以自我为中心，合作意识差。他们之前没有在学校生活过，年龄确实比较小，自控能力比较弱，需要花更多的时间去把握纪律，培养自己的自理和自立能力。

　　二、这学期的基本工作要点

　　1.确立班集体的目标班集体的共同目标是班集体进步的理想和方向。如果阶级集体没有共同追求的目标，就失去了进步的动力。所以一个好的班级要有一个集体目标，这个集体目标应该是长、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的.喜悦和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。

　　2.要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩，要求成绩不好的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差的学生在开学时设定目标，努力达到要求。

　　3.鼓励学生大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘画、作文等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突出。鼓励他们学好功课，参加学校内外的活动，使课堂气氛更加活跃。

　　4.挖掘学生的特长，培养各方面的人才，培养学生的动手能力和说话能力，为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面，本学期计划举办更多的主题班会，如演讲比赛。

　　5.培养学生良好的行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校尊重老师，主动打招呼；注意班级仪容，在公共场所保持安静，遵守纪律。

　　6.完善班委，明确分工，提高学生管理能力。学期初对原班委进行了调整，每个班干部都认真写好了工作计划，带领全班认真学完每一课，做好各项活动。

　　7.做好弱势学生。在这方面，我准备多接触他们的父母，双方都会督促他们好好学习，培养他们积极的学习态度，培养差生的自尊心和自信心。

　　8.培养学生良好的学习习惯和学习态度这学期要通过各种手段来端正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果吧、心情树等内容掌握学习方法和习惯。关键是要重视课堂纪律，因为纪律是成绩的保证，引导学生课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养学生良好的文化底蕴。经常与各学科老师交流，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。成绩好，表现好的同学，要经常鼓励，不仅要肯定成绩，还要不断督促，不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

　　第三，具体措施

　　充分利用班会和所有可用的时间对学生进行思想和学习方法的教育，以增强他们的自信心。由于年龄小，六年级学生自制力差，纪律不严。我想从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用晨会课和思维课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备，观察学生课后行为，根据学生表现在学生中以身作则。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。

　　年级班主任工作计划篇8

　　20xx—20xx年是我校实施“三年发展规划”的最后一个学年，这一学期也是学校建设和各项工作实现突破性发展的关键学期。结合学校今年的德育工作计划和初三年级的特殊性，我们班要在学生日常行为规范、学生思想道德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加强教育管理。，从日常学习生活中的每一件小事做起，再次确立新学期的良好开端——班级初三的关键学期，保证今年工作的顺利进行。

　　第一，继续实施中学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

　　1.男生女生要大方交流，按照中学生的要求行事。

　　2.严禁打架斗殴。

　　3.不允许把杂志带进教室。上课禁止带随身听和手机。

　　4.课前，老师进教室后，保持课堂安静，以示对老师的尊重。

　　5.保持班级和学校卫生，热爱劳动，认真值班。

　　6.爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。

　　二、继续实施强化学生集体意识和集体责任的工作。

　　1.严格管理升旗、课间练习、开幕式等集体活动的出勤率和质量。

　　2.关注三风大赛，批评点名抹黑班级的同学。

　　3.加强班委工作。

　　4.强化卫生组长责任制，重视班间卫生检查。

　　5.加强自行车摆放管理。

　　第三，加强学风建设，确立中期学习目标，端正学习态度。

　　1.改善教室的外观，杜绝乱课和累课，注意自习课和统一培训班的纪律，上课不要大声喧哗和玩耍；两分钟铃响后准备好这节课需要的`学习资料；副班长负责督促各科老师填写每日课堂日志，由班主任签字上交。

　　2.认真完成作业，不抄袭或无故不完成作业。对于无故三次未完成作业的学生，老师应定期向家长报告。

　　3.注意出勤:不得无故迟到、早退或旷课。出门休育儿假一定要请假。

　　4.学习是有组织的:每天睡前组织好要交的作业和要带的学习资料；上课认真做笔记，留好笔记本；准备作业书，准备文件夹，随时收集各科作业和试卷，定期装订。

　　初三这学期面临中考。我想在做好各种课的同时，多关注个别学生的思想动态，做好对学生思想的引导。

　　年级班主任工作计划篇9

　　本学期我任五年级班主任，和他们现已一起学习生活了两年，已对本班的学生状况较为了解。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班主任，每天能高兴充分；一起让他们在获取书本知识的一起还学会了做人。我拟定了如下作业计划：

　　一、本身做演示

　　德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的声威，品格的力气，令学生所敬仰。教师又要以本身最佳的思维境界、精神状态和行为体现，活跃的.影响和教育学生，使他们健康地生长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

　　二、待生要诚

　　对学生真挚、坦白和热忱，中心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真挚互待，坦白共处，热忱协助，在深爱着全体学生的一起,更分外重视着单个学生,多给他们爱的阳光雨露,润泽他们茁壮生长.

　　三、公正待生

　　对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚对错,尊重学生,天公地道.不论对那位学生都献上火热的心,倾泻满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用展开的眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进.

　　四、根本作业关键

　　1、向学生进行思维品德教育，规矩学习态度，清晰学习意图。进步学习爱好，使学生自动学习，进步学习成绩。

　　2、鼓舞学生斗胆立异，勇于探索，为祖国培育立异性人才。

　　3、向学生进行行为习气养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、活跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

　　5、健全班委会，清晰分工，进步学生的办理能力。

　　五、首要办法

　　1、标准早读，午休，自习课的纪律。

　　2、发挥小干部的效果，师生一起办理班级。

　　3、充分利用讲堂40分钟向学生进行教育。

　　4、充分利用班会向学生进行思维教育。

　　5、狠抓讲堂纪律，养成杰出的学习习气。

　　6、力求在升旗，做早操和学校的各种大型活动中体现杰出。

　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，了解我。

　　六、本学期班级首要作业内容如表

　　略

　　年级班主任工作计划篇10

　　在这学期的工作中，我不仅是一年级学生的语文老师，也是他们的班主任，这决定了我的工作会很繁琐，但我喜欢这种状态。繁忙的工作可以让我对生活更加自信，可以帮助更多的学生健康成长！

　　一、指导思想

　　以《小学德育纲要》为基础，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，努力提高德育的针对性和实效性，加强“三位一体”教育，推进素质教育，为培养跨世纪合格建设者和接班人奠定坚实基础。

　　二，学生的基本情况

　　这个班有xx名学生，包括xx名男生和xx名女生。通过一年级和上学期的学习。学生养成了良好的学习习惯，比如爱学习，认真听讲。他们也学过汉语拼音，能够识别和书写需要掌握的新单词。但是后进生学习难度极大，这学期需要更多的关注。

　　三、教学目标:

　　1.复习巩固汉语拼音，能够准确拼读音节，借助汉语拼音学习普通话。

　　2.学习新单词，认识xxx个新单词。要求所学单词在语言环境中能读读音、认字形、理解词义，大部分单词能用于口语或书面语；你需要知道的单词，不需要注音，不需要语言环境，不需要抄写，不需要记忆，不需要测试，就能读懂。

　　3.继续学习用铅笔写字。按照笔画顺序规则写出需要学习的单词。文字要写的正确，工整，美观。书写方法和书写姿势符合要求。

　　4.能够借助汉语拼音阅读普通话文本，做到正确通顺，逐步达到感悟。能够背诵指定的课文。朗读，逐步提高默读能力。用拼音读简单的拼音书。继续认识逗号，句号，感叹号，问号。

　　5.用学过的单词补充句子。有说话的欲望，能按要求说出自己想说的话。简写可以用句号，问号，感叹号。

　　6.学会听和说普通话。能听懂别人说的一段话和一件事，能用普通话提问和回答问题。愿意用口语与他人交流，能够积极主动地说话，认真倾听，大胆提问，说话流利，大方礼貌。

　　7.在教学中注意运用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培养学生的爱国情怀。

　　四、教学措施

　　1.充分利用教材中精美的图片和儿歌，激发学生的学习兴趣。

　　2.把课还给学生，以学生为主体，鼓励学生开口，做班级的小主人，充分调动学生学习的主动性和积极性。

　　3.在课堂上，支持与释放相结合，大胆释放，巧妙支撑，让学生在学习的过程中既学又学，让学生及时学会方法，培养学生的学习兴趣。

　　这学期的教材是以专题为单位组织的.，教材的内容是综合组织的。有八个专题，分为八组:多彩的春天，家庭生活，环保，快乐的夏天，思考和思考，我们的生活有多快乐，我们都有好的品质，我们身边的科学。八大主题贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值，集知识、能力、方法、情感于一体。每个题目的内涵都比较宽泛，避免了教材的局限性。

　　本教材的识字安排继续贯彻认写分离、多认少写的原则。全卷要求知道常用词550个，写已知词250个。练习中标出了需要知道的单词和需要写的单词。此外，中国园林中还布置了少量的文字。

　　经过一个学期的学习，一年级的学生已经熟悉了学习的目的和方法。虽然孩子还是调皮，但这是孩子的天性，这是最好的表现。我应该给他们最大的包容和最好的教育。以后我还是会花时间陪孩子，我会继续努力。我会把孩子们培养成祖国的栋梁！

　　年级班主任工作计划篇11

　　一、工作目标

　　根据学校德育精神，本学期羊房四年级班主任工作将以“创建生态文明班”、“先进班级集体”为动力，以各种活动为契机。最终目的是注重学生性格的培养，养成良好的习惯，以“育人为本，德育为先”的工作为重点，为学生的学习和生活营造良好的班级氛围。提高学生良好的道德素质。同时，做好学校、家长和社会的沟通，为学生的成长创造健康轻松的环境。

　　二、阶级地位

　　经过一个学期的学习，别墅四年级的学生在各方面都取得了进步:一个新的集体已经形成，学生们有了强烈的集体荣誉感，学习习惯有所改善，学习成绩也有所提高。但还是有很多不足:氛围略活跃，成绩空间还是很大的。为了把这个班建设成一个优秀的班级集体，这学期将重点培养学生良好的品德、行为习惯、沟通和合作能力。班级工作计划是专门制定的:

　　三.教育目标

　　班级培养目标:以正确的态度对待学习和生活。

　　教师形象目标:追求真理，充满爱心

　　四.教育方法和措施

　　(a)关键工作措施和要求:

　　(1)夯实日常管理基础，从小事做起

　　1.重点加强学生日常行为规范的学习和执行，根据班规制定本学期班级文明公约，学生签字承诺班组长监督个人执行，奖优罚劣，保证经常性工作有序开展。

　　2.利用专题班会对学生进行德育教育。每周召开一次班会，用于教育学生人生观、道德观、学习观念，并做好班会内容的记录。

　　3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培训工作。

　　4.做好美化和排课工作，营造学风浓郁、充满活力的班级氛围。号召所有同学参与班级环境的布置，每个同学都会为班级的建设做出贡献。

　　5.做好“跑操、眼操、课间操”活动。课间锻炼要快，要安静，要整齐。眼保健操针对穴位，动作到位。

　　(2)加强安全教育

　　1、利用晨会、班会，组织学生学习“中小学自我防范安全知识”。

　　2.组织学生设立安全知识墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。

　　3.制定班级安全公约，教育学生不要玩火，不要放鞭炮，不要在水边游泳，不要采取危险行动，在校内外过马路要注意交通安全。

　　(3)家校结合，分类教学

　　这学期，我们要做好分类教学:

　　1、经常主动与学生交谈，指出不足，提出希望，明确发展方向。

　　2.对于后进生，他们应该在每堂课上提问，并给予单独的指导，以帮助提高他们的学习兴趣。

　　3.对于行为上的后进生，发现闪光点就表扬，树立信心，在师生共同监督下提高。

　　4.时刻与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合。

　　这学期要做好家校联系:

　　1.电话联系:除了家长咨询，还要主动联系家长，及时将孩子的情况反馈给家长。

　　2.面试:基本不采用这种方法。如果确实有必要，先向教务处汇报，然后和各科老师好好沟通，让家长有所收获。

　　(2)特色工作:

　　该班个别学生学习习惯不好，上课不能专心听讲，学习成绩差，需要个别辅导和特别关注。针对上述情况，改造措施如下:

　　1.班级里形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，大部分学生都是以良好的行为来教育的。

　　2、对自己的不良行为，慢慢改正，有进步时及时表扬。

　　3.给他们更多的机会在同学面前展示自己，从而促进他们对自己主动严格的要求。

　　4.与父母保持联系，了解他们在家里的情况。和父母一起好好教育孩子。

　　每个月的工作安排

　　二月:

　　1.总结寒假生活，交寒假相关作业。

　　2.组织安排教室，调整班干部。

　　3.组织学生学习《中小学校自我防范安全知识》，制定《安全公约》

　　三月:

　　1、开展以“感恩”为主题的.“三八”教育活动。(3月7日、8日)

　　2.班上选择“环保小卫士”、“文明礼仪模范”、“节约小模范”、“文明礼仪使者”。

　　四月:

　　1.利用清明节活动开展“师祖承传”主题教育活动

　　2、开展“三锻炼”选拔活动。

　　3.选择“健康标兵”“学习标兵”“道德之星”“读书好孩子”

　　5月:

　　1.教育学生建设生态文明。

　　2.班级评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干部”、“班主任”

　　3.结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、绘画等竞赛活动。

　　六月:

　　1.在黑板上宣传“六一庆典”。

　　2、组织学生办一份关于安全知识的墙报。

　　年级班主任工作计划5新学期开始了，我上了一节新课。据我所知，这个班还不错。一开始真的给了我很好的感觉，但是相处了一段时间，我觉得还是有很多缺点的。目前我班62人，男生很多，有几个同学有点懒。一个班级总有一些缺点，行为上还是有很多缺点的，尤其是男生在这方面的习惯养成做得不够。

　　大多数学生都很聪明，思维活跃，能够认真完成作业，并有一定的竞争意识。但是也有反应慢的人，要多帮助。道德上，学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师和同学，有强烈的集体荣誉感。但是因为是独生子女，所以会有自私、虚荣、盲目、自满的想法。

　　我们还有一些问题，比如纪律性差，打扫卫生意外扣分等。在未来的教育中，我们应该通过一系列的学习、培训、实践和交流，采取更多的措施来提高班主任的工作质量。通过细致的思想教育和有益的专题教育活动，班级形成了团结向上的良好班风，培养了自主团队干部。进一步加强行为规范系列教育活动，通过学生积极参与、自我管理、自我服务等活动，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争当文明少先队员。

　　加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

　　在假期活动中组织学生参加每周的假期活动，协助学校培养具有特殊技能的学生。

　　做好家访和学校家访，及时联系。利用父母力量和社会力量拓展教育阵地。引导家长更加关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，做到双向理解。

　　关注课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降。所以我一直强调要保持良好的课堂纪律。这学期准备继续加强督导。我不仅需要班干部做好记录，管理好学生，还需要各科老师配合。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。充分发挥干部作用，师生共同管理班级。一个好的班级必须有一群积极分子，他们团结在班主任周围，形成班级的核心。有了这个核心，就可以带动全班同学去实现集体目标。