班主任工作计划

时间：2022-06-27 09:49:34 班主任工作计划我要投稿

【精选】班主任工作计划范文集合8篇

　　日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的班主任工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】班主任工作计划范文集合8篇

班主任工作计划篇1

　　一.开学准备工作：

　　1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

　　2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

　　3. 检查作业，共有10种类型的作业。

　　4、发书，发本。

　　5. 读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

　　二. 班主任工作的分类：

　　第一类：每天必做的事情

　　1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

　　2、每日一句。按学号写。

　　3、中午的休息的安排，课前一支歌。

　　4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

　　5．放学以前的工作小结，布置作业。

　　6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。

　　7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

　　第二类：每周必做的事情。

　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。

　　2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

　　3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。

　　4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

　　5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

　　6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

　　8、争取全校每周的流动红旗。

　　第三类：每月必做的事情。

　　1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

　　3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

　　4、给班干部提建议，给班主任提意见。

　　5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

　　三.班主任工作思路

　　以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

班主任工作计划篇2

　　一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

　　二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

　　三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。

　　四、本学期班主任工作基本要点：

　　1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人眩具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

　　4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

班主任工作计划篇3

　　新的学期，新的起点，作为小学班主任教师的我也将面临全新的挑战。为了迎接挑战，切实地响应学校布置的各项工作，较好地完成各项教育教学任务以及做好班主任工作，我制定了如下班主任工作计划：

　　一自身建设

　　1.思想政治方面，在本学期的班主任工作中，我要树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。注重个人的道德修养，严于律己，为人师表。加强团结，与同事和谐相处，相互学习，共同进步。

　　2．在个人业务上，我将在本学期的班主任工作有序进行的同时，努力提高自己的业务水平。不断给自己充电，多读理论专著，从中吸收理论精华，指导自己的工作实践。多与有经验的教师进行交流、学习，在工作和学习中不断进行总结，归纳，反思。为寻求自己独特的教育路子，不断进行探索。做一个新时代有创造力的年轻教师。

　　二德育工作

　　作为班主任，首要任务就是要做好德育工作，十年树树，百年树人，对学生人格的培养和进行正确的思想道德建设是极为重要的，所以本学期我将注重对学生进行全面的道德教育，对部分特殊学生进行必要的心理疏导，做好每一名学生德育工作，努力以身示例，教会学生更多的做人的道理。还要重视学生的养成教育和班级的管理。在班级管理方面，要突出一个“严”字，加大班级管理的力度，从每一件小事抓起，使学生养成良好习惯，同时也使学生感受到班级这个大家庭的温暖，从而形成良好的班风，学风。

　　三教学工作

　　1．优化课堂教学质量，将在校园中学习的理论知识运用到教学当中，把握好理论联系实际的尺度，提高课堂教学质量。课堂是学生学习的主阵地，提高教学质量必须抓好课堂这个主渠道。为了上好课，我决定做好下面的工作：（1）做好课前准备工作，认真钻研教材，做到不遗漏知识点，并且使自己讲解的每一个知识点都足够精准、明确。了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要，找到适合他们的学习方法，培养他们良好地学习习惯和行为习惯。（2）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2．做好课后辅导工作，控制好对每一名学生的辅导力度，做好对后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，以最大的耐心和热情帮助他们战胜学习上的困难。多和家长联系，取得家长的支持，争取形成教育合力，共同促进学生进步。

　　四活动安排

　　积极引导学生参加学校组织的各项活动，并在适当的时候给予学生鼓励和关怀，让学生能够德智体美劳全面发展。

　　综上所述，新学期，我将带领我的学生，响应校领导的各种号召，共同努力创造一个团结，奋进，像向日葵般充满阳光的，各个方面积极进取的集体。

班主任工作计划篇4

　　一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力

　　从开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学的比赛大家都很关心，所以大家一定要努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。

　　二、增强学生的是非观念

　　作为班主任，增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

　　三、营造班级良好的学习氛围

　　大家都知道现在班级上的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。

第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。

　　四、调动班级后进生各方面参与的主动性

　　对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!

班主任工作计划篇5

　　在上半年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半年结束时的测试中，学生的成绩都取得了不错的进步，只有个别学生的成绩出现了滑坡，在下学期的教学中，我会重点帮助他们，让他们的成绩恢复过来。在不断的学习中，很多的同学都建立了很好的同学关系，这是我所期待的！

　　本学期我继续担任高二（3）班的班级管理工作。在前两个学期不断的流生后，本学期我班共有34位学生，女生7人，男生27人。学生有了一年半的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在一年半的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。

　　1．培养自己的心腹

　　同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

　　2．根据学生的特长和能力，选好班干部（特别是十位值日班长），：

　　有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选10名学生担任值日班长，管理班级全天的大小事务。

　　3、加强班干部、团干部的工作指导

　　首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

　　其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

　　最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

　　2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　3、配合学校政教处德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育、感恩教育、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

　　五、重抓学习，提高学习效率和成绩

　　职高学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。

班主任工作计划篇6

　　学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

　　具体安排如下：

　　一、强化学生日常行为习惯

　　小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　二、壮大班干部队伍

　　努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

　　三、培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

　　1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

　　2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。

　　3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的`思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

　　4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

　　四、加强安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、利用班会、周

　　集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

班主任工作计划篇7

　　本学期我接任了12高职电信班的班主任。我作为一个新班主任，学生换到了新的系部，一切对于我们来说都是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想！为了新学期的班主任工作有效开展，班级秩序的稳定进行，特制定如下班主任工作计划：

　　一、班级基本情况分析

　　本学期，我班两位学生由高职转为中专实习就业，在校学习的还有41名同学。在校学生基本上都能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中等。好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓学生各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等，让学生最快地适应新的学习环境。

　　二、教育工作

　　1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听讲、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。

　　2、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班委队伍，责任具体到每位班委工作中，引导他们学会管理班级。

　　3、及时与家长沟通，传达学校的教育方针，并取得家长的配合。

　　三、智育工作

　　1、不断培养学生良好的学习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。

　　2、努力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断进步。

　　3、努力提高自己的课堂效率，增强课堂的艺术性，提高学生的学习兴趣。

　　4、重视课内外知识的拓展与衔接，努力拓展学生的视野，注重积累。

　　5、调整教学心态，耐心对待每一个学生每一个教学环节，多引导，多鼓励，多肯定。

　　6、继续学习教育教学专著，提高自己的教育教学水平，在工作与反思中不断进步。

　　7、夯实自己的每一堂课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。

　　四、体卫工作

　　1、关注每个学生的身心健康。

　　2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为学生提供丰富多彩的活动内容，做到人人参与，人人阳光。

　　3、培养良好的卫生习惯，鼓励学生搞好卫生保持工作，细化管理。只要学生离开教室，必然做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净。

　　五、住校生管理

　　1、严格按照住宿管理规定的要求规范住宿学生的行为。

　　2、不定期去各宿舍巡查，尽量杜绝各种安全隐患和了解学生住宿情况。

　　3、与舍管联系，请舍管加强对各宿舍的管理，并教育学生尊重舍管、服从舍管。

　　4、每天记录各宿舍卫生整理情况，并进行及时整改。

　　我们的学生有着很不错的行为习惯，在全班同学的齐心努力下，我们班级一定会继续保持，再接再厉，努力达到更优秀！

班主任工作计划篇8

　　新的一学期开始了，回顾过去的半年，有收获、有失败、有经验、有教训，可谓酸甜苦辣尽尝其中。但是班主任还是苦中有乐的。半年来，和这些孩子们摸爬滚打，感情也在逐步升级。作为老师，唯一的希望就是他们有出息。今学期我的班主任计划如下：

　　一、指导思想

　　以《临淄区教育局20xx年教育工作计划要点》《南王中学学校工作计划》为指导，以做学生的喜欢的老师，办人民满意的学校为目标，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真贯彻孙局长在二○九年全区教育系统工作会议上的讲话中提出的深入开展"教育科研年"活动，扎实推进素质教育，大力实施六项工程，进一步规范管理，全面提高教育教学质量的要求，进一步围绕"理想信念教育、养成教育、心理健康教育"三个重点，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育，利用传统节日搞好相关教育活动。以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的，扎扎实实地开展各项教育。以在学生中开展"爱与责任"活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。

　　二、班级情况分析

　　初一二班供7人，女生25人，男生22名。经过一学期的磨练，基本适应了初中的生活，住校生不再哭哭啼啼想家。每个人的个性和优点不足也表现了出来，

　　初一学生的心理不象初二初三学生那么整齐，绝大多数都处在同一个心理层面，那就是青春期心理特点。而初一学生的心理特点是：心理发展状况参差不齐，有的学生进入青春期心理特点，敏锐多思，对异性有排斥心理；如韩丹阳、王能旭、周学、张静。有的还处在小学生的心理阶段，活泼好动，爱表现，希望老师多表扬。如王宁、关小帅、谢国锋、王胜光、韩婉杰。介于这样一种纷繁复杂的状况，我认为班主任在教育的时候要因人而异，结合不同个体的特点，采取不同的策略和方法，不能凭个子高矮划分，也不能凭家庭贫富来区别，更不能凭个人喜好来看待。所以，班主任应该在刚开始的时候多同他们活动在一起，多交流，多观察，走进他们的心灵，聆听孩子们的心声，尽早摸清每一个学生的性格特点，家庭状况及既定基础，以便在日后的管理当中得心应手，对症下药。不至于遇到问题束手无策，处理问题张冠李戴。

　　三、班级工作目标：

　　极力营造和谐、竞争的学风，形成有正义感的班风，努力创造一个"文明守纪，团结向上"的优良班集体。

　　四、班级主要工作以及措施：

　　1、要建立一个好的班风

　　无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理。

　　措施：(1)班主任了解每个学生的特点，在座位、学习、劳动等各方面给于每个学生恰当的安排；(2)班主任给予学生说明道理，建立良好的班风大家受益。(3)共同参与制定的决策、制度，最易于为参与者所执行。要求大家每个人拟定至少三条合理建议。

　　2、教室与宿舍环境建设

　　一个班级(宿舍)一个家，美化环境靠大家

　　教室环境建设，主要是指教室的学习环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。

　　措施：班主任任命各卫生区分管人员；并且及时对比鼓励。激发学生干好卫生的积极性。

　　宿舍环境建设，主要是指宿舍得生活环境，包括宿舍物品的摆放、床铺的整理、地面、门窗的干净整洁等。

　　措施：班主任及时检查；参观好的宿舍；

　　3、征集丰富多彩的班级活动

　　为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，从而发展学生个性及特长。比如专业知识竞赛、组织演讲等。

　　4、形成良好的学风

　　多数同学有学习目标的蓝图。有良好的学习习惯和方法。

　　班主任是学生的榜样，你要求学生做到的，首先自己要做到。例如：教育学生要做个讲卫生的孩子。就用自己的行动去感染他们。有时，学生在做作业时，我就去巡视，看见地上有垃圾，就亲自动手捡起来放进垃圾桶，看见卫生角不整洁，就去摆放好。如此几次，孩子们看到地上有纸，也能主动捡起来。看到有同学这样做了，心里有一种说不出的高兴。可以看出，班主任的一举一动，都会给学生很深的影响。

　　五：具体工作安排：

　　二月份：

　　1、开学准备；以养成教育为主的主题班会

　　2、班主任任制定班主任工作计划；

　　2、学习方法交流

　　三月份：

　　1、生命教育系列活动---安全教育宣传。

　　2、感恩教育系列活动---"三八"妇女节；

　　2、各级部家长会；

　　四月份：

　　1、心理健康教育宣传周活动；

　　2、民族精神教育系列活动-清明节；