初中班主任工作计划

时间：2023-01-22 16:00:08 班主任工作计划我要投稿

初中班主任工作计划14篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中班主任工作计划14篇

　　初中班主任工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。

　　二、班级主要情况

　　本学期我继续任初二二班的班级管理工作。本班现有学生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强，学习态度不太认真，目标不明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级文化建设工作计划如下：

　　（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。

　　（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

　　（三）、配合学校政教处和年级开展的班级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

　　（四）积极探索学生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下：

　　1、利用班会课开展榜样教育。

　　设想1:考试心得大家谈（积累考试经验）; 设想2:本班优秀学生学习方法交流; .

　　设想3:“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。

　　设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。

　　3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。

　　4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

　　5.坚持开展优等生的`培优工作。

　　（五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

　　1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

　　2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

　　3、定期做好学习阶段性效果分析。

　　4.坚持每周批阅周记，做好笔谈工作。

　　5.利用网上家校，争取家长配合，形成家校合力。

　　三、班级管理工作目标：

　　1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。

　　2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才。

　　3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。

　　4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。

　　5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。

　　四、具体工作措施：

　　1、教育教学方面：

　　（1）认真制定好各项工作计划。

　　在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案。按计划落实本学期的各项工作。

　　（2）课堂实践活动。

　　认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。

　　2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。

　　3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。

　　4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。

　　5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。

　　6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展的理念

　　五、班级管理工作的计划方案

　　<一>、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。

　　<二>、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。

　　<三>、培优辅差工作。

　　认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

　　六、“师生读书工程活动”的开展。

　　本学期学生阅读课外书2本以上，10万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，

　　与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。

　　初中班主任工作计划篇2

　　新的一学期到了，为了能让学生们等更好的提高成绩的同时也提高我的教学质量，特做了以下的工作计划。

　　一、学情分析

　　目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

　　二、指导思想

　　全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创建活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

　　三、工作目标

　　1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

　　2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

　　3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

　　4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动;

　　四、主要工作措施

　　(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

　　本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

　　(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

　　搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　　(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

　　1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

　　2、加强班委会建设

　　本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。

　　3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作

　　本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

　　4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

　　新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。

　　(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

　　培优补差的.成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

　　(五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好行为规范创建活动，并力争被评为行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下，实施成功教育，开展主题教育活动，搞好主题教育月，评选不同类型的先进学生。

　　在新的一年里，我会按照计划来实行，给学生一个好的教育，同时我也会提高我的教学质量。

　　初中班主任工作计划篇3

　　一、学现状分析：

　　八年四班共有42名学，18名女，24名男。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、本学期我班的基本目标是：

　　建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取，勤奋的班风。

　　三、本学期工作要点：

　　1、加强常规教育

　　良好的常规是进行正常的学习和活的保障，一个学调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《中学日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫常规等，使学无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

　　2、明确学习目标

　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫等方面的目标，让每一个学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：

　　失败是成功之母!没有一个人来不会犯错，关键是只错就改。要多给学锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

　　四、采取的措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和活习惯，对学的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学进行规律性的常规训练。重点落实好《中学日常行为规范》，使学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学掉队。

　　2、加强后进管理：面向全体学，分类施教，加强对后进的辅导，要从关心，爱护学的角度出发，了解关心学。及时了解学的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学习情况：准确把握学对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳，扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的`威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学的活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师关系，做学的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重视文体工作：教育学上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学的参与意识。

　　总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

　　初中班主任工作计划篇4

　　这段时间以来的工作已经过去了，在这方面我确实还是应该做的更好一点才是，这也是对工作应该要有的态度，回想这段时间以来的点点滴滴，我也对自己各方面是严格要求的，作为一名实习班主任，我对此也是深有体会的，在实习期间的点点滴滴，我也是需要对自己更加上心一点，对接下来工作我也作出的一番规划。

　　首先当然是需要提高自己的教学经验，和周围的同事虚心的请教，并对此做出相关的调整，这也是我应该要有的态度，这是非常关键的，我也会坚持去做好相关的本职工作，在实习期间也是需要做出一定的调整的，管理好一个班级需要一定的时间，这也是接下来应该要去努力的方向，这也是毋庸置疑的，作为一名实习班主任我需要努力的地方还有很多，也需要认真的做好自己分内的事情，这一点是非常重要的，这对我个人能力也有着帮助，希望接下来可以做的更好一点，再有一个就是需要调整好心态，多多和学生们沟通，快速的熟悉好每一位学生，这样才能够更好的和学生们做好沟通，也需要在这样的状态下面去做出相关准备，初中阶段的学习也是比较重要的，接下来一定会做的.更加认真一点。

　　实习期间的点点滴滴，我确实是对自己比较有信心的，当然学生们的安全工作也是比较重要的，这方面需要严格的强调，关心学生们在学校的状态，这对我而言也是一项比较重要的工作，督促学生们按时的上课，认真的做好相关的调整，这也是非常关键的，在这方面这些都是应该要做出相关的准备，在这个过程当中，我也是应该要端正好心态，初中阶段的学习当中需要严格要求一下学生，再有一点就是定期查寝，这是非常关键的一点，在这个过程当中，也是需要认真的维持好相关的状态，作为一名实习班主任，这对我个人能力而言也是很不错的锻炼，在未来的学习当中，这些也是需要认真去对待的，在实习期间这些都是应该规划好的，这也是接下来需要端正好的态度，在接下来的工作当中，这些都是需要认真维持下去的，做好实习的准备，同时也需要和周围的同事虚心的学习，这是非常关键的，实习期间所需要调整的还有很多，这些都是接下来应该要努力的方向，希望接下来的工作可以做的更好一点。

　　初中班主任工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以学校的工作重点和德育的思路为指导，本着以发展的眼光去看待每一个学生，发现他们身上的闪光点，纠正学生的一些不良习气，营造班级浓厚学习氛围。培养学生良好的行为习惯；培养学生吃苦耐劳的精神；帮助学生调整学习状态，端正学习态度，调整学习方法，全力以赴迎接中考；以团结拼博，争创文明班级为本学期工作目标，力求建立一个和谐，上进，求实，奋进的班集体。

　　二、班级基本情况：

　　初三（1）班现有学生37人，19名男生，18名女生。学生较活跃，成绩较好。

　　三、本学期基本工作要点：

　　德育目标：

　　1、从严治班，推行严就是爱的班级管理思想。

　　2、让全体学生树立坚定的信心，争取全班考上我校高中。

　　3、克服焦虑心理，脚踏实地，争取每一次考试都有一点点进步。

　　4、健全班委会，分工进一步细化，提高学生的自我管理能力。

　　5、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的`行为习惯。 6 努力各种开展班级活动,在活动中提高班级的凝聚力.并积极参加学校组织的各项活动。 7争取月月文明班级。

　　成绩目标：

　　1．平均成绩争取年级中游。

　　2．各科优秀率争取70%以上。

　　3．年级倒数30名以内人数控制在2人以内。

　　三、具体措施：

　　1、充分利用班会向学行进行思想教育。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用优秀学生进行自我教育。

　　4、加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

　　5、经常对学生进行各种形式家访，使班级工作得到家长的支持配合。

　　四、班级主要活动内容

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教育。收齐学校假期要求交的各种材料。

　　2、抓好入境教育，布置教室、落实阵地建设。

　　3、带领学生认真学习我校各项常规制度，抓好学生文化素质教育。

　　4、出好每个月的主题黑板报特刊。

　　5、加强对学生进行行为习惯的训练。

　　6、向学生进行中考心理教育。

　　7、对学生进行学习方法指导。

　　8、对自我目标教育要坚持不懈的抓好。

　　9、召开家长会，加强学校与家长间的多方联系。

　　10 举行适当的文体活动。

　　初中班主任工作计划篇6

　　一、学生基本情况分析

　　本班共有31位学生其中男生17人女生14人。这一年龄阶段的学生，正处于青春期，加上学习压力大，有一些科目要进行毕业考试。就学生上学期考试成绩来看，尖子生不突出，大多处于中等水平，也存在不少基础较差、学习积极性不高的学生，有待进一步告知学生初三与初一、初二的差别，好多科目虽面临更大的压力但都需要提升，提高学生学习的积极性。在行为习惯方面，教育学生讲文明礼貌，讲卫生。

　　二、指导思想

　　以推进“素质教育”为核心，结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》等，加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，以学生为本，激发学生的创新意识，培养创新型人才。

　　三、工作目标

　　1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习，使学生明白哪些应该做哪些不应该做，知道一些问题该如何对待、如何处理。

　　2、初三是学生从幼稚走向成熟的关键时期，具有半成熟、半幼稚的特点，且充满着独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综的矛盾。作为班主任，首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康快乐地成长。

　　3、尽快地调整好学生初三第二学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高学生综合成绩，发扬优势学科。善于用心观察学生，发现问题，及时解决，善于运用一切方法来激励先进，调动一切力量做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。

　　4、大力配合学校教导处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，给班干部一定的组织机会，集体参与，对积极要求上进的学生进行鼓励引导他取得更大的进步。

　　5、进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培养团队协作意识。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期的发展和提高，争创文明优秀班级。

　　四、基本措施

　　1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织能力。

　　2、不歧视学习差的'学生发动他周围学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　3、对学生加强爱国主义、集体主义教育说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好学生间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

　　4、从理想兴趣入手，培养学生学习主动性，利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育让他们认识到学习的重要性。

　　5、加强学习方法辅导，提高学习效果。

　　6、利用家访及空余时间和家长进行交流掌握学生的学习和生活情况及时解决问题。

　　7、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　初中班主任工作计划篇7

　　刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。

　　在四年中，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划：

　　(1)预备周带领学生大扫除。

　　经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观察他们。而且我要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。

　　(2)一学期视班上的情况，调整座位两、三次。

　　一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照顾视力不好的学生，让他们各就各位。坐了一段时间之后，就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。调整座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了

　　(3)组建班委会，任命班干部。

　　真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。

　　(4)培养学生良好的习惯。

　　1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的`一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。

　　2、抓发练习本：好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。接下来的镜头是：学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。

　　于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后传;如果是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也

　　不允许，规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

　　3、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

　　(5)从期中考试开始，反复强调不能作弊。

　　随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件

　　初中班主任工作计划篇8

　　一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的.发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

　　3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

　　这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

　　此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　　二、鼓舞学生信心

　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好

　　初中班主任工作计划篇9

　　一、班级现状分析：

　　本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

　　二、指导思想：

　　九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目标：

　　目标：力争人人都有进步。

　　班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

　　以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

　　四、具体工作：

　　1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

　　2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

　　3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

　　7、重视学生的心理健康教育，有的.放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

　　九月：

　　1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

　　a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。

　　b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

　　c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

　　2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

　　3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

　　4、“走好九年级第一步”主题班会。

　　十月:

　　1、迎国庆节，中秋节。

　　2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

　　3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”

　　4、月考，小结。

　　十一月:

　　1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

　　2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。

　　3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。

　　4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

　　十二月：

　　1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?

　　2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

　　3、月考，班会。

　　初中班主任工作计划篇10

　　1.班级管理篇

　　有人说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”作为毕业班的班主任，要对班级的现状及发展了如指掌，管理好班级的日常事务和进行好德育教育。

　　在本学期的管理的理念中，我仍然坚持爱心与严格要求不可偏废。有人说爱心是伟大的，但是我认为绝对不是万能的，尤其是对普通班级里的某些孩子。孩子与父母间的感情联系是天性，可是孩子有时还与父母怄气、闹情绪。所以，对学生付出的爱应该是门艺术，在付出后应该让学生明白自己的用心。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。所以，三班的学生很配合我的工作，这样的理念也让我收获颇多。因为班级很多孩子的家长在矿上上班，工作时间紧张，没有时间到校关心孩子的学习，理所当然的想到孩子应该是刻苦读书的。所以作为班主任，经常与家长联系，就必不可少。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

　　在班级制度的建设上，我在八年级的基础上加以改动和延续。制定本班的制度，使班级各项工作有规可依。制定值日班长制度，每天有带班班长负责全面工作，如自习课的纪律维持工作，卫生督促工作等。同时充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，值日班长按照学号轮流。增强他们的集体意识和集体荣誉感，对那些表现突出的学生予以奖励以调动他们学习的积极性和主动性。对表现较差的同学予以谈心、*规、学习名人名篇等处分。

　　我追求的目标很简单，我们不是秀的班集体，但是我们要做最幸福的班集体，希望在九三班的每一个学生都是幸福的。

　　2.德育计划篇

　　九三班现有学生x名，虽然学生虽然基础和自制能力较差，但是多数学生热情懂事。教书首先要先育人，对于三班教育的意义要远远大于知识的传授。

　　无论成绩如何，首先要让学生先学会做人。我们班的男生居多，加之初中学生的心智尚不成熟，做事遇事多容易冲动，所以，必须在平时的`教学及德育工作中重视学生的养成教育。我一直认为，学习是为学生以后生活打基础的，但不是孩子们的出路。学习固然重要，更重要的是做人。做一个正直和守纪的人更难能可贵。这样，就会减少同学之间的摩擦，能让同学们理性处理身边的事情，让班级更加和谐。让学生明白一句话：“不该做的事情不做”。

　　很多孩子因为处在青春期，叛逆思想极为严重。这样的问题让家长们束手无策。作为班主任，也是要充分利用自身优势，架起学生和家长沟通的桥梁。作为语文教师，也可以在教学过程中重视学生的情感态度价值观建设。比如在上个学期学习课文《散步》的时候，孩子们的积极发言感染了很多同学，从他们的泪水中我也感受到了孩子们的成长和心底的那一份理解。和谐的家庭关系，也是我们教育的闪光点。本学期，我将利用多媒体上课的优势，将情感教育和德育教育贯穿教学始终。

　　另外，重视学生的自制力培养，以生治班。我认为我在学生眼里是严厉的，但是也不是不近人情的。我一直坚信，每一个学生身上，都有他自己的特长。作为班主任，我认为一些原则性的问题不可以更改之外，是可是放手让学生自己管理一些班级常务事情的。比如杨天祥同学会将车棚管理的井井有条，赵文涵同学会认真督促同学们的卫生打扫，关志文和武志杰同学更是十分心细，将班级事务记挂在心中……有他们的协助，也更容易让同学们信服。

　　成为一名成绩优异的学生，是三班很多同学的梦想。一年多以来，我认为学生成绩不理想的原因多归于他们的不专心，不专心听讲就会影响课堂纪律，影响作业的完成，最终影响成绩。本学期，作为班主任，我要适当夸大普通学生的优点，利用好班会课的时间，放大学生身上的闪光点，设立表扬栏，及时表扬学生的进步，让学生找到自信并体会成功的快乐。

　　班主任是班级这个大家庭中的家长角色，要扮演好这个角色，要用智慧和毅力。班级文化也反映了一个班主任的思想，我想只要有心，只要认真去做，一定会让三班有更大的进步。

　　3.班级文化建设篇

　　班级文化是包括环境布置、行为习惯、制度、班级等的集合体。班级文明也是一种隐性的精神导向，会自发或不自发地影响着学生的行动。

　　在本学期，我们九三班将八年级的优秀班级文化继承下来，也有所改进。班级静态文化氛围布置要雅致整洁班级环境卫生，要窗明几净，地上没有纸屑，创造一个整洁的学习环境。这需要全班同学长期的努力，要有文明的观念、文明的行为，要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。继续照片墙、卫生角、图书角等的布置，并且责任到人，如照片墙由我负责，卫生角落是各组的专人负责，图书角是李天奇和邢洋菲负责。我在黑板右边开辟出了“班务公开栏”，主要用于张贴表扬单、班内各项工作安排等内容。

　　我们有自己的班名：幸福三班、班徽的设计已经由胡志斌完成，全体队员讨论、制定出适合本班跑操口号。我们确立新班级口号：三班风采，倾倒四海，三班，非比寻常。我们的班级目标：打造最幸福的班集体。

　　“自己管理自己，民主管理班级”是我们三班努力的方向。我们每个人都是班级的主人，班上的事情就是我们每个人的事情，要想把班级管理好，就得要求我们每个人学会自己管理好自己，学会积极参与民主管理，真正实现“学生自治”，形成我们的班级特色。

　　建设良好的班级文化会发挥她的育人功能，使学生提高思想道德修养和整体素质希望我们九三班的班级文化会和我们xx中学的校园文化建设相融合，展现出属于我们九三班的独特的风采！

　　初中班主任工作计划篇11

　　一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

　　在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学的全面发展，提高学的整体素质，促进学个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学的自主性、主动性、创造性，使他们学会存、学会关心、学会合作、学会活，充分发挥学的主观能动性，让学自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在动活泼的发展中感受到学活的美好和快乐。

　　二、以人为本，尊重学，让学成为班级管理的主人

　　在班级管理工作中，尊重学的人格，以平等的姿态面对学，让学有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学提出管理班级的意见。通过这样，提高学积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学以帮助指导和援助。对学表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

　　三、一把钥匙开一把锁，关注学的个性差异

　　教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学，只有了解学，掌握学的思想状况，分析学的心理状态，才能从实际出发对学进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学的心坎上。因此，全面了解和研究学是班主任做好工作，提高学素质的前提条件。

　　研究学心理的方法很多，我使用的`主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

　　四、提高学习的效率，交给学学习的方法

　　首先，在了解“学情”的基础上，针对学的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

　　其次，要指导学养成良好的学习习惯。

　　①要创设适宜的情境。在学习活中，适宜的活情境，浓烈的学习氛围都会给学以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

　　②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。

　　③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

　　第三、注意到非智力因素的影响，如学学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

　　第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学思维能力的培养。

　　五、关爱学，产情感的共鸣

　　热爱学是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学，才能教育好学，才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学，要面向全体的学。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学，不歧视、侮辱、体罚。

　　任何一个学，让全体学获得全面的发展。首先是尊重学，就是要做学的朋友，贴心人，在人格上与学平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学的能力，并相信学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

　　初中班主任工作计划篇12

　　本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了初二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

　　本学期基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的'，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　　7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

　　8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

　　班级主要活动内容

　　1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。

　　2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

　　3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

　　4、组织学生一次秋游活动。

　　5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

　　6、开展一次演讲比赛。

　　7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。

　　8、组织迎新年庆祝活动。

　　9、组织参加学校秋季运动会。

　　10、抓好复习，参加期末考试。

　　以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！

　　初中班主任工作计划篇13

　　俗话说："花好要靠绿叶扶持"，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。班主任对于刚接触的初一新班，首先面临的问题是集体松散，缺乏核心。他们来自不同的学校，没有共同的行为规范和目标。如何将一群陌生的学生尽快组织成一个有凝聚力和拥有良好行为规范与目标的班集体?本人认为一开始就要抓好以下七个方面的工作：

　　一、全面了解学生

　　抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，达到事半功倍的效果。比如：学生入学报名时，班主任应了解学生兴趣，爱好，学业成绩，思想动态，个性特点，家庭情况等。

　　二、建立一支良好的干部队伍

　　班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标，就必须重视班干部的挑选和培养，具体措施为：

　　1、班干部实行"竞选制"。我班的全体班干部除

　　用竞选、演讲的形式选拔外，还得根据班主任了解的情况，挑选能严格要求自己，热心为集体服务，学习较好的学生组成的，真正组成一支能力强，有魄力，工作能独挡一面的班委，可以说刚起头就是老师的得力助手。

　　2、正确分配工作。为了在短时间内能让学生形成

　　良好的行为习惯，开学初我实行了"常务班委"和"每天值日班长"工作制，即在"常务班委"的带领下，由每日值日班长记好"班级违纪"情况和"好人好事"情况，并做到了每日一小总结，每周一大总结，让学生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行为习惯。在所有班委中生活委员的事情是比较繁琐的，但又是很重要的一员，要负责开关教师门窗，安排检查卫生，负责盒饭的制表工作等，要挑选离家近，能至始至终负责到底的学生担任或者将工作分散，即再委任一个专门管理班级卫生的卫生委员，从而减轻生活委员的负担。

　　3、指导并培养干部。班主任应经常和班干部一起

　　分析研究班级情况，教给他们一些具体的工作方法，对工作提出要求，帮助他们有效地开展班级活动，促进他们在总结经验教训中不断提高思想素质和工作能力。

　　三、制定出班级管理目标

　　班级管理必须实行目标管理，在学校总体目标的基础上，根据我班的实际情况，制定出本班的班级管理目标，使班级管理形成制度化、标准化、目标化。使师生明确了奋斗的目标，齐心协力为制定的目标而努力，最后向管理要质量，创造纪律严明，学风浓厚，思想先进的优秀班级。

　　四、培养集体主义思想

　　集体主义是班级建设的支柱，因此，培养学生集体主义思想是班级建设的首先任务，通过组织各项活动，陶冶学生的集体荣誉感、友谊感和责任感，使他们爱校爱班。具体作法是：

　　1、开好第一次师生见面会，通过互相自我介绍，建立感情联系。

　　2、讨论制定班规，使他们亲身感到自己是集体的一员，明确班级的奋斗目标，增强班级的凝聚力和战斗力。

　　3、适当组织一些活动，如主题班会，体育活动，各项比赛活动，激发同学之间的集体主义热情，加深同学之间了解，增进友谊。

　　4、树立典型。利用班会、晨会、学习园地等形式及时宣传和表扬乐于助人，热心为集体服务的同学，并且专门设立这一项德育加分项目，在班级建立起互助互爱的风气。

　　5、加强疏导。班主任利用课间休息时间，勤下班级，

　　作好细致的思想工作。及时妥善处理和解决同学之间

　　的矛盾，把不团结的因素消灭在萌芽状态之中。

　　五、培养学生的'良好行为习惯

　　学生良好的行为习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。良好的行为习惯的养成，需要教师的严格要求与督促，必要时教师要进行示范。学生有意识地反复练习，并在大脑形成"动力定性"，从而形成良好的行为习惯。

　　1、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

　　2、定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。

　　3、加强督促，充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，严要求，勤督促，及时纠正学生的不良行为习惯。

　　4、做学生的楷模。班主任是偶像、是父母、是朋友。凡是要求学生做到的班主任首先必须做到。有的学生虽然在学习上是高分，在生活中却是低能，特别是清洁卫生，若地上有纸，班主任亲自捡起来，学生会照着做。再就是早上到校时间等，这样通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。

　　六、个人工作体会：

　　班主任要把一个班级带好，就应该不断提高自己的人格魅力。具体应该做到如下三点：一是要办事果断，学生对一个优柔寡断的班主任是非常不赞赏的。二是要言行一致，作为一个班主任来说，做不到的事，最好不要说，说了就应该做到，学生最讨厌的就是说话不算数的人，其实教师也不例外。三是要练好"内功"，即要努力提高自己的课堂教学水平，真正能从知识上折服学生，亲其师方能信其道。

　　七、重视双差生的转化工作

　　一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项教育工作的开展是极不利的，在深化教育改革，全面推进素质教育，大面积提高教学质量的今天，做好"差生"的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先要找出其成为差生的原因。造成差生的原因较为复杂，或者来自不幸的家庭或来自污染的"环境"或是某些意外的刺激，班主任应根据具体原因走进差生的心里，用情感教育法去感化他们的心灵，让其逐渐变好。

　　班主任心语：

　　必须清醒地认识到，我们的工作对象是人，是一个活生生的生命，是有着主观能动性、有着丰富情感和复杂心理的人。因此，我们首先必须尊重他们，其次才谈得上教育，因为尊重和善待人也是人类对自身的尊重与善待。

　　做一个学生信赖的老师，要注意应用八大"替代法"：

　　用微笑代替冷酷;用亲切代替尖刻;

　　用幽默代替威严;用宽容代替体罚;

　　用沟通代替怨恨;用冷静代替暴躁;

　　用关爱代替冷漠;用尊重代替讥讽。

　　总之，作为新时代的班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在两个方面严格要求自己。在学生成长的经历中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。

　　初中班主任工作计划篇14

　　这学期，本人继续担任八年级(4)班的班主任，我发现大部分学生还算不错，异常是女生，都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很梦想，他们不但学习成绩不够梦想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本事差。根据班级的情景，本学期我的工作计划如下：

　　一、培养良好的班风

　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班团体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本事

　　首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;

　　其次，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

　　第三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

　　三、做好个别学生的教育工作

　　在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的'教育，坚持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　四、对学生进行法制安全教育

　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。

　　五、学校教育与家庭教育相结合

　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任课教师，进取创造良好的班风和学风，争取八(四)班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班团体。

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