班主任工作计划

时间:2023-01-29 19:38:48 班主任工作计划 我要投稿

【实用】班主任工作计划集合六篇

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的班主任工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】班主任工作计划集合六篇

班主任工作计划 篇1

  新学期开始了,根据本学期学校的工作计划,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,我制定本学期班主任工作计划:

  一、在日常管理方面:

  1、做到每月至少进一次学生宿舍,了解学生宿舍卫生,日常生活方面等等问题。督促学生做好宿舍卫生,安全工作,并实行宿舍长责任制管理模式。评选班级优秀宿舍,在各宿舍中起到积极带头的作用,带领班级宿舍共同进步,共创5S宿舍。

  2、经常与学生交流,定期让班长汇报班级各项情况,不定期找不同同学聊天,了解班级学生最近情况,积极主动了解学生舆论和思想动态,了解学生学习,生活方面的存在的一些问题,力求早发现,早解决。

  3、及时完成上级安排的`各项任务,对每一个任务都要进行深入总结,发现有点,继续保持,找出缺点,及时改正。进一步提高工作效率,做好各项工作材料及时上报,不拖拉,不落后。

  二、学生干部队伍建设方面:

  1、关心学生党建工作,进一步提高班内同学思想层次,发展表现优秀的学生,让他们在班级内部起到积极良好的带头作用。我班现已有预备党员一名,在本学期内争取再发展3到4名预备党员,4到5名入党积极分子。

  2、鼓励学生积极参加学生会等学生团体活动,增强学生团结集体,组织活动的能力,同时为学校,为社会做贡献。并且争取在团体活动工作中取得良好的成绩。我班现已有软服学院网服系学生会主席一名,文艺部长一名。同时鼓励班级学生积极开展班内活动,提高班级凝聚力,促进班内学生之间交流。

  三、班级特色活动方面:

  1、针对社会时事,积极开展主题班会。促进学生了解国家,国际大事,提高学生对于社会的关注度,了解社会实时动态。针对学校,班级时事,积极开展讨论会,了解学生对身边发生的事情的看法,加强学生之间的交流,促进学生之间看待问题方法的相互学习。

  2、针对国家大事,社会时事,特殊节日,积极开展特色团日活动。特色团日活动,要让班级每一个学生都能够投入其中,各司其职,让学生发现自我价值之所在。进一步提高班内学生思想水平,争取带动学校中其他班级学生,最好在社会上做出影响。同时起到团结班集体,增强班级凝聚力的作用。

  有计划才能做好事,有计划的班主任才能管理好班级,新的学期已然开始,计划已经制定,就要按照计划执行,争取在和学生的努力下共下创优秀班集体。

班主任工作计划 篇2

  一、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性,在九年级的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐的班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的.发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、工作要点

  (一)加强班风建设

  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:

  理想教育—————确定学习的具体目标,人生的大目标。

  态度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

  典型教育—————向好学生学习,向第一看齐。

  信心教育—————相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

班主任工作计划 篇3

  经过一个学期的磨合,对三(4)班的孩子有了一定了解,现根据上学期的不足及对他们的'期待制定一下计划:

  一、班级发展定位:

  营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的班级

  二、总结不足:

  1、没有充分发挥班干部的力量,老师忙碌而无效率。

  2、阅读氛围不浓

  3、卫生方面做的不到位

  4、集体荣誉感由极差变为比较差,还要继续加强。

  三、改进计划:

  首先从我自身做起,重在坚持,只有老师重视、坚持学生才能达到预期目标。

  1、团结、集体荣誉感的养成本学期同桌之间互为师徒关系,作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用,得分或扣分是扣两个人共同所有,两周评一次优秀师徒组合,有相应奖励。先在小范围内培养团结与荣誉感,懂得为集体争光。

  2、卫生方面细化分工,避免值日生一堆扫地一人的现象。

  3、阅读氛围的的营造,刚开始还是离不开老师的督促,早读之前及阅读课的时间首先给孩子营造一个安静读书的环境,推荐孩子感兴趣的书籍,慢慢培养阅读兴趣及习惯。

  4、注重培养班干部的管理能力,小事大胆放手让孩子有锻炼的机会。

  计划离不开落实,落实离不开坚持,对于我来说本学期最大的计划就是——坚持。

班主任工作计划 篇4

  一、指导思想

  继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本资料,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

  二、班级基本状况

  全班共有学生x人,其中有男生x人,女生x人。班上女学生比较多,要应对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。

  三、奋斗目标:

  将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

  四、本学期班主任工作基本要点:

  1、增强凝聚力,构成团结、互助互爱的班群众透过班会、团活动、校活动等活动不断将这个群众建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,构成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班群众都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍透过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再透过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自我的重要性,并非有名无实。

  3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动用心参加者,劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部,并对当天的.一切状况做好记录;每个班干部要对自我的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。

  4、狠抓常规,力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自我改掉坏习惯、做好每一天,构成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自我勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。

  6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

  7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅仅是学校的职责,学校与家长务必架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。透过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

  8、调动学生的用心性,用心参加学校组织的各项活动。

  9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的用心性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自我一个正确而的定位,为自我确定一个明确的目标。

班主任工作计划 篇5

  一、班级基本情况分析

  我班现有学生50人,经过一个学期的辛勤工作,我班的一些良好的习惯已经养成,形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨,但是还存在着些许问题。我班男生较活跃,但两极发展,一部分同学课堂回答问题积极性高涨,懂事,学习认真;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼,注意力极不集中,成绩始终没有起色。早晨不爱读书,就爱干活。我班女生大多数温顺、老实,不惹事生非,读书声音小,缺乏生气。

  二、具体措施:

  在本学期的班主任工作中,我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作:

  1、继续严格抓好常规训练,培养学生良好的学习和生活习惯。

  2、俗话说“没有规矩,不成方圆”。

  规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

  对初一的学生,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能够为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,通过学习教育学生从身边的小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,加强学生路队的管理,包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

  3、认真上好每一节德育课。

  精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情境、真实的活动过程中,潜移默化的自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

  4、加强班干部的培养。

  培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部,但是有部分还不适合担任班级工作,所以在第一周班会上由学生无记名投票选举,重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况,对只有热情,但不会工作的,就既交给工作又教给方法;对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对骄傲自满,办事不和同学商量的,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。另外,我还将在班上实行“值日班长”的方案,不断发现和培养积极的学生,扩大积极学生的队伍。积极的同学越多,班集体就越巩固,教育的力量也就越大。

  5、确立班集体的奋斗目标。

  第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

  6、协调与家长的关系,开好家长会。

  孩子的'进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常与家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长的配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。

  7、循循善诱,做好“问题生”的转化工作。

  由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要:

  第一,充分尊重爱护学生,不能够损伤学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能够点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

  第二,要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能够放纵,严格但不能苛刻,这对问题生尤为重要,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生追求上进的源动力。

  第三,要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我,同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

  总之,我将尽自己最大的努力,管好班级带好学生,为教育贡献力量。

班主任工作计划 篇6

  毛毛班班级计划新的学期开始了,我们按园工作计划,根据本班的实际情况,制定如下计划:

  一、班级情况分析

  我班现有幼儿17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:

  1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

  2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

  二、教育教学

  1、老师加强学习,包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

  2、孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快。(b)学习能力的'培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力。(c)动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  3、开展有益的活动。我们将带孩子远足,走入大自然。重视对孩子进行环保教育。

  三、卫生保健

  1、认真清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。

  2、帮助、督促孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯。

  3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到锻炼,动作得到发展。

  4、培养孩子健康情感,给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案),让幼儿拥有健康体质的同时,拥有健康的心灵。

  四、家长工作

  1、建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解孩子的发展。

  2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次,除此之外老师还将利用家长面谈

  、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。

  3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。

  4、请家长参与本班的教育教学活动,对家长开放教学二次。

  五、班级协调

  班级老师将发挥各自所长,互相帮助、共同探讨,理顺、协调班级工作的各个环节,认真、细致的照顾好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。

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