小学第一学期德育工作计划

时间:2021-06-08 16:43:52 德育工作计划 我要投稿

有关小学第一学期德育工作计划3篇

  光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,该好好计划一下接下来的工作了!做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编精心整理的小学第一学期德育工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

有关小学第一学期德育工作计划3篇

  小学第一学期德育工作计划篇1

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2、常规管理工作常抓不懈。

  通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

  3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

  (一)加强师德建设

  结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  (二)高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  (三)积极开展丰富多彩的德育活动,

  积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

  (四)加强心理健康教育

  1、提高教学水平。

  抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

  2、营造良好环境

  认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)抓好学生安全教育

  1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作

  2、加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;

  3、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

  五、月份工作安排

  九月份:浓浓尊师情

  1、组织好开学第一次升国旗。

  2、庆祝第31个教师节。

  3、学习20XX年修订版的《中小学生守则》。

  4、开展“普通话推广周”系列活动。

  5、组织开展第十三个“公民道德宣传日”系列活动。

  6、开展班级文化建设活动。

  7、开展“我们的节日.中秋”主题教育活动。

  十月份:深深爱国情

  1、开展庆祝国庆节活动,各班出一期以“国庆”为主题的黑板报并进行评比。

  2、开展“我们的节日.重阳”尊老敬老志愿服务活动。

  3、开展第66个建队节活动,接受“两歌一队礼”及新版的《中小学生守则》的落实情况。

  4、组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

  十一月:拳拳感恩心

  1、开展感恩系列活动。

  2、开展爱国主义读书活动。

  3、举行文明礼仪知识竞赛活动。

  4、组织参加xx镇“十佳少先队员”评选活动。

  十二月份:切切遵法情

  1、纪念“12、4”全国法制宣传日、“12、9”爱国运动、“12、18”晋江慈善日,开展有针对性的主题教育活动。

  2、组织参加xx“十佳辅导员”评选活动。

  3、参加xx镇第八届德育论坛。

  一月份

  1、庆祝元旦活动。

  2、评选文明礼仪小标兵。

  3、总结XX年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。

  小学第一学期德育工作计划篇2

  工作目标:

  根据学校的“求真”、“尚礼”、“和乐”的培养目标,构建学校德育课程框架并在过程中不断丰富与完善,形成校本德育课程纲要,同时强化管理队伍建设,营造良好的育人环境,开展德育研究,加强心理健康教育。开展学校、年级、班级三级家委会工作,增强德育工作的针对性和实效性。

  主要工作:

  构建学校德育课程框架,撰写校本德育课程纲要,促进培养目标的落实。

  以学校《课程规划》为依据,以校本课程中“限定性拓展课程”为载体,构建学校德育课程框架。

  撰写校本德育课程纲要初版,促进培养目标的落实。

  结合主题实践活动进一步宣传和丰满毕业生形象,结合读书节和科技节,评选“乐读阳阳”、“求索阳阳”。

  以月度行规导训及主题教育活动侧重从5个方面,培养学生良好行为习惯的养成。

  确立月度行规导训内容,通过研究和完善“宣传教育——多维评价——表彰激励”的导训机制,促进学生良好行为习惯的养成。结合法制、安全教育、行规教育,评选“守序阳阳”。

  让学校的“开心阳阳列车”宣传窗,红领巾广播台、网站等,成为教育

  学生展示学生风采的平台。

  强化班主任管理队伍,促使班主任管理趋于精细化。

  结合班主任参与“闵行杯”基本功竞赛,通过“班主任大讲堂”搭建“班主任工作交流”的平台。

  开展班主任工作实务培训。

  加强心理健康教育,完善心里健康教育管理机制。

  心理健康教育落实到课堂、落实到专题教育阵地。

  做好个别咨询,危机干预,团体咨询工作,特殊学生的家访工作。

  完善学校、年级、班级三级家委会工作,加强与社区的良性互动,为学生营造良好的成长氛围。

  通过家访、班级联系群建设,切实了解家长在教育子女中的`困惑,调整三级家委会。

  建立家长志愿者队伍,与学校一同关注学生的成长。

  6、根据上级精神做好“创全工作”,做好资料,迎接上级检查。

  每月工作安排:

  时间德育课程纲要和主题活动班主任队伍行规导训心理健康三位一体9月

  1、第一周:安全教育周;防欺凌教育

  2、第二周:“感恩”系列活动之教师节活动;红领巾广播开始,每次广播要进行时事介绍15分钟;开始建设班级网站

  3、第三周:中秋节活动

  4、第四周:“道达尔”安全教育;经典诵读活动

  5、第五周:重阳节活动部署,社区“敬老”活动;构建学校德育课程框架;网上签名活动1、第一周:听讲座;学家校联系方式

  2、第二周:完成班主任工作计划

  3、第三周:学习相关文章书籍

  4、第四周:参与区级比赛的教师进行班主任工作特色介绍,评选

  5、第五周:修改文章举止文明有礼貌

  1、搜集各班特殊学生信息,完成辅导排片表,个别咨询开始

  2、每月第二、第四周进行开始心理广播。

  3、心理辅导室开放

  开始团体咨询活动。

  1、新一年级学生家长会

  2、成立新的三级家委会

  3、成立家长志愿者队伍。

  4、了解暑期家访工作落实情况。10月1、第七周:少先队改选

  2、第八周:秋季考察;外出活动要安全

  3、第九周:征集“求知阳阳”形象;接受区对学校创全工作检查。

  1、第七周:班主任培训(心理方面)

  2、第八、九周:班主任心理方面培训和交流课前准备要充分心理健康月系列活动。

  1、一年级家长学校

  2、二至五年级家长会

  11月1、第十周:科技节开幕

  2、第十一周:科技场馆参观;消防安全

  3、第十——十二周:科技节各项竞赛活动

  4、第十三周:评选科技节的“求索阳阳”;科技节闭幕。1、修改完成方案:科技场馆;部分节庆活动

  2、根据培训内容完成培训。课堂礼仪重规范1、心理健康教育落实到课堂、落实到专题教育阵地。

  2、做好个别咨询,危机干预,团体咨询工作

  3、对特殊学生进行家访工作。

  1、一二年级家长学校

  2、家委会成员会议12月1、第十四周:读书节开幕

  2、第十五周:“细数成长足迹”之“一年级入团”

  3、第十六周:“校园文化进社区”活动;读书节阅读活动

  4、第十七周:阅读交流周;冬季锻炼安全教育

  5、第十八周:阅读交流活动;阅读日活动,读书节闭幕。评选读书节“乐读阳阳”。1、完成上交参赛经验介绍;其他教师完成工作心得或者经验。

  2、第十七周:完成评语撰写,进行审核。

  3、根据要求进行培训集队出行快静齐1、一年级家长学校开放

  2、亲子阅读活动1月1、第十九周“细数成长足迹”之“十岁生日活动”

  2、第二十周:影视欣赏1、上交班级工作阶段小结。

  2、根据要求培训,学习。行路安全守规则做好心理工作小结和资料的搜集。1、三年级家长参与十岁生日

  2、家长接待

  小学第一学期德育工作计划篇3

  以学校第二轮三年规划为指导,紧紧围绕学校工作重点,以形式多样的德育活动为载体,进一步创建学校德育特色,特制定本计划如下:

  一、工作理念

  我校的育人理念是培养“有责任、会学习、善实践、能合作的阳光学生”。我们通过生命教育、爱心志愿者等一系列活动培养孩子们的责任心,我们大力助推志愿者活动,老师、学生、家长都志愿加入到这个庞大的爱心组织中,为学校的各项工作尽自己的一份爱心,奉献自己的力量。另外,活动是德育工作的生命,丰富多彩的活动能够活跃学生的身心,使他们在耳濡目染中受到深刻的教育与启迪,我校每年都会举行三大盛事和四大典礼及各类主题活动,为学生提供施展才能的舞台,张扬个性的机会。

  本学期学校德育工作将进一步整合德育资源,强化道德实践,为营造充满爱心、充满活力的富有小班化特色的校园文化而努力。

  二、工作目标及实施建议

  目标一:强化道德实践,形成“一队一品”。

  目标责任人:zz

  目标实施建议:

  1、关注学生生活,初步构建“灯塔中心小学分年级生活教育目标体系及要求”。

  2、进一步重视班级品牌建设,倡导个性化的班级文化建设,努力使班级在建设过程中张扬个性,凸现特色,构建真正的小班化特色班级,初步形成“一班(队)一品”的德育格局。

  3、深入开展“慈小爱心志愿者”活动,结合特色“爱心中队”,让学生在“报刊发放”、“绿化保护”、“学生餐厅、“开放式书吧”等校园各个领域自主服务,自我管理。

  4、推进“班级博客”建设,推广“优秀博客”、“明星博客”的成功经验,优化班级QQ群,为创设小班化教学的实践成长之路提供直观、便捷的平台,也为加强学校与家庭、社会的互动,营造和谐、开放的交流氛围。

  目标二:优化主题活动,培养阳光学生

  目标责任人:zz

  目标实施建议:

  1、进一步开展并优化“三大盛事”、“四大典礼”、“五大传统节日”活动,增强对校园文化的认同感与自豪感,在活动中滋养美好的道德与情操。

  2、深入开展“做一个有道德的人”主题活动,切实开展“道德讲堂”、“我的班级我做主”、“我的节日我做主”等道德实践活动,激发其主人翁精神,培养其动手实践能力和沟通合作的能力。

  3、创办具有学校特色的“乡村少年宫”,为每个孩子打造锻炼学习的舞台,让学生逐渐成为社团的主体。

  三、工作行事历

  20xx-1德育工作行事历

  九月份:

  1、组织收看《开学第一课》“父母教会我”。(9月1日20:00,央视一套首播)

  2、总结暑期生活,评比雏鹰奖章。

  3、举行开学典礼暨“开放式书吧”捐书仪式。(9月1日)

  4、召开原大队委员期初会议。

  5、做好“中队展示牌”更新的准备工作。

  6、少先队各项常规工作全面开展。

  7、骑车学生安全协议签订及自行车安全检查。

  8、召开中队辅导员(班主任)期初会议。

  9、贫困生档案更新、“免费营养午餐”等材料上报。

  10、乡村学校少年宫快乐社团活动启动。

  11、教师节庆祝活动。

  12、做好大、中队委换届选举的准备工作。

  13、“我的班级我做主”教室布置评比展示。

  14、做好第二期校报《小白帆》的编辑、出版工作。

  15、大队委员就职仪式。(暂定周二上午大课间)

  16、举行“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名活动。

  17、一年级眼保健操检查。

  十月份:

  1、庆祝建队日系列活动。(10月13日周一)

  ①一年级亲子入队仪式。

  ②中队辅导员聘任仪式。

  2、学生自行车安全检查。

  3、开展道德讲堂活动。

  4、举办第三届科技节。

  十一月份:

  1、三年级“护蛋行动”。

  2、四年级“我做妈妈”反背一天书包活动。

  3、举行四年级十岁集体生日庆典。(11月27日周四)

  4、学生自行车安全检查。

  5、开展道德讲堂活动。

  十二月份:

  1、感动校园十佳新人新事评选。(名称暂定)

  2、协助英语组,开展第六届“英语节”活动。

  3、全校跳绳比赛。

  4、学生自行车安全检查。

  5、开展道德讲堂活动。

  一月份:

  1、学生自行车安全检查。

  2、各级各类先进评选。

  3、制定寒假活动计划。

  4、召开中队辅导员(班主任)期末会议。

  5、做好学期资料整理归档工作。

  注:以上安排如有变动,请以大队部通知为准,敬请谅解!

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