德育工作计划

时间:2021-02-25 11:37:13 德育工作计划 我要投稿

【热门】德育工作计划合集4篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编为大家收集的德育工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】德育工作计划合集4篇

德育工作计划 篇1

  一、加强班干部队伍建设。

  在前面三个学期的学习过程中,已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设,努力提升班干部的工作能力,积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展,在本学期的工作中,准备三次班级班干部会议,分析班级存在的问题,以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。在班干部队伍建设中,努力提升班委成员的素质,努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

  二、加强班级文化建设。

  班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地,其一是教室内文化氛围的构建,积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围,积极塑造一种德智体全面发展的面貌。其二是黑板报的建设,以黑板报为主要阵地,进行主流意识的宣传,充分利用本学期内教育契机充沛的特点,如,雷锋学习日,清明节、植树节、青年节等,积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立,努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设,针对住宿生的特点,利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地,加强生活素质教育,提升生活能力,积极为文化学习提供保障。

  三、强化生活教育。

  加强生活教育,日常生活教育,道德生活教育,学习生活教育,健康生活教育,职业生活教育等。在生活中学会学习,在生活中学会发展,在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的“做成功的事,过幸福的生活”的发展目标,积极促动学生在三维教学目标的指导下,在多元发展理论的指导下,努力促进德、智、体多方面的发展。

  四、强化主题班会的功效。

  本学期进一步加强主题班会的建设,积极以主流意识塑造学生的品质,以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中,进一步规范学生的各项行为,进一步加强学生班干部队伍的建设,努力为更多的学生提供发展的舞台,为更多的学生提供发展的空间。利用主题班会,为班级建设提供有力的支持,为学生成长提供支持。利用主题班会,澄清学生发展的误区,利用主题班会,指明学生发展的方向,利用主题班会,构造学生健康积极的人生规划。

  五、积极促动学生的全面发展。

  在本学期的德育工作中,以全面发展为主题,以让每一个学生成才为目标,以学校德育工作为契机,努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的发展,为高三,为人生打造最坚实的基础。

德育工作计划 篇2

  一、指导思想

  在新的学年里职教中心的德育工作必须以中央德育工作纲要和职业教育法的相关规定为指南,结合学校实际,扎实有效地开展学校德育工作。

  二、目标要求

  在德育工作中,必须贯彻“以生为本,德育为首,培养个性”为育人原则,通过各种形式的教育和活动,把学生培养成为思想品德优秀和技能精湛的优秀职高生。为此特制定出本学年度的德育工作计划。

  三、德育机构的建设

  (一)政教处所属工作人员应认真学习德育大纲和职业教育教育法,认真贯彻各级党和政府的相关文件和指示精神以及学校相关的规定,从而提高对德育工作的认识,增强责任心和责任感,努力搞好德育工作,努力完成德育工作的要求。

  (二)为搞好德育工作,学校设立政教处,下设工作人员一名、军事教官一名。

  (三)组建学生会。学生会由7人组成,并进行合理分工。其主要职责是:负责全校学生的室内外清洁的检查评比,维持学校的各项纪律,协助政教处做好学生的思想工作,开展广播、板报及各种宣传活动,组织各种竞赛活动。从而使学生树立起正确的人生观和价值观。

  (四)设立校团委会。校团委会由5名优秀团员组成,其主要职责:一是协助政教处和学校做好学生的思想政治工作,在全校学生中起好模范带头作用;二是开展共青团基本知识的宣传教育工作,同时起好模范带头作用,吸引更多的青年学生加入共青团组织;三是指导各班的团支部工作,在各班稳妥的发展团员,壮大学校团的组织,使团组织真正地成为党的有利助手;四是组织和实施各种重大节日的文艺汇演,活跃学校的政治氛围。

  四、班主任工作

  (一)班主任工作是学校管理工作的重要组成部份,是学生思想品德健康发展的关键和基础工作,因此各位班主任必须认真学习中央德育工作纲要和各级党和政府的相关文件,认真贯彻学习和研究学校关于德育工作要求,从而提高班主任对班主任工作的认识,牢固树立起对搞好班主任工作的自觉性和责任感。

  (二)班主任工作是德育工作不可分割的工作,也是班主任工作主要工作之一,因此各班主任在学校政教处的指导下,必须全心全意,责无旁贷的做好学生的思想工作和班主任的各项工作。

  (三)德育工作对班主任的具体要求

  1.各位班主任务必须在每学期开校后的两周内制定好本学期的班务工作计划,并交政教处,由学校备案,学期结束的当天交学期工作总结。

  2.各位班主任对自己所作的工作必须作好记载,同时要及时完成和上报各种统计工作,对教具的统计必须准确无误。

  3.采用各种方法,经常开展家访工作,与家长进行沟通配合,共同教育好学生,从而使学生健康发展。

  4.组织学生学习德育大纲,学生守则和相关的法律法规,对学生严格管理,经常对学生进行文明礼貌等教育,把学生中存在的各种矛盾,问题和不良习惯解决在基层,不把矛盾上交,不留后患。

  5.高度重视安全工作。一是要组织学生学习安全的法律和法规以及学校制定的安全工作的规章和制度,各班要制定安全工作规章制度,并上墙,落实责任;二是协助学校住校生管理老师,做好本班住校生的安全防范工作,对本班住校生在住校过程中出现的问题,要主动配合住校生管理老师做好工作;三是对本班存在不安全隐患或可能发生的安全事故,要制定好应急方案和排除措施,不能解决的安全问题要及时报告学校,以求解决。

  根据各级党和政府的规定以及学校的决定,安全工作实行一票否决制。

  6.认真上好每周的班会课,班会课是对学生进行思想品德教育的重要途径。因此班会课的主要任务是对学生进行思想品德教育。为此班会课的时间不能挪作他用或缺席。各位班主任老师在上班会课之前,必须依据班上的好人好事,存在的问题,写好班会课教案,对是否有班会课教案,学校要定期或不定期的进行检查记载。

  7.班主任必须做到“五到场”,即每天早读、课间操、午餐、课外活动、各种集会,班主任必须到场。目的是组织、清点学生,维持好本班纪律,了解学生在各种活动的情况,以便对有的放矢的学生进行教育,对于“五到场”的规定,政教处必须作好检查和记载,并作为学校对班主任进行绩效考核的依据,同时与老师的绩效工资挂勾。

  8.班主任每周六和星期天,要了解学生是否按时回家和返校,对没有按时回家和返校的学生要立即通知家长,同时督促学生按时回家和返校,班主任在周六必须在学生全部离校后才能离校,星期天下午在学校规定的时间返校,了解学生的返校情况,收伙求食费等。

  9.班主任不得随意组织学生搞各种校外活动,若确有必要需报请学校批准后才实施,但必须把安全放在首位。

  10.学生请事假,必须由家长打电话后方能准假,病假需见医院的相关证明,并通知家长。

  11.认真完成学校和政教处交办的临时工作,不得有误。

  五、体卫工作

  (一)体育课和课外活动属室外活动,对学生的管理难度大,因此体育教师和组织课外活动的老师,必须每堂课都要对学生进行安全教育,课前课后要认真清点人数,对未到场或中途缺席的学生必须追查原因,并及时告知班主任,共同对学生进行教育。

  (二)适时举办一年一度的秋季运动会,以增强学生体质,锻炼学生意志,使学生形成良好的道德风尚。

  (三)各班主任,住校生管理老师,要经常对学生进行卫生知识教育,使学生形成良好的卫生习惯。

  (四)学生会和校团委在住校生管理老师的带领下,每天对各班的室内外清洁、住校生寝室的清洁进行检查评比,并向全校公布,在检查评比中,必须做到公平、公正,避免矛盾的产生。

  六、学生的管理工作

  (一)各班必须对本班的教室进行布置,布置要美观大方,富有激励性,以激励学生道德品质的形成,鼓励学生积极向上,刻苦学习理论知识和技能。

  (二)通知学生每天按时到校,放学时准时离校,不得在校逗留,在上课期间,需要外出,必须向班主任请假,待批准后方能外出。并及时回校上课,离校、返校必须在门卫室作好登记。

  (三)住校生的管理

  1.男、女寝室各选出一名责任心强的学生担任寝室的室长,负责该寝室的纪律、安全和门窗的关锁。每晚就寝时负责本寝室人数的清点,发现有未就寝者要立即报告住校生管理老师,并协助老师查找。同时要对该生进行教育。

  2.每周六必须按时离校,回家后必须电告班主任老师,星期天下午必须准时返校,到校后也必须电告家长。

  3.在校期间不得任意外出,确需外出,必须向班主任老师请假批准后方可出校,同时在规定的时间内返校,并在门卫作好登记。

  4.严禁白天和晚上进入青少年不该去的场所。学校一经发现,按中学生守则和学校的相关规定进行严厉处罚。

  5.任何住校生不得在寝室内搭接线路,使用各种家用电器,不准生火取暖。

  6.在校期间,需请事假,必须由家长亲自打电话给班主任老师,否则班主任老师不得准假,请病假需提交医院的相关证件。

  7.一日三餐全校学生必须集合列队,在有关老师的指挥下依次就餐,同时应遵守学校相关的纪律。

  七、根据学校的规定,建立门卫登记制度,在校生离校、返校必须认真作好记载,严禁校外人员进入学校。对有事到校的校外人员,令其出示相关证件,否则不准进入学校。若因失职造成影响和损失,学校要追查责任,至直处罚。

德育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合七年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生38人,其中男生20人,女生18人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  作为一名青年教师,接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

  1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

  2、制订干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的'同时,培养干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

  3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

  4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

  四、具体工作措施:

  1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级"拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好榜样。

  2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

  3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

  4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

  5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

  6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

  7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

  8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

德育工作计划 篇4

  一指导思想:

  深入贯彻落实中共中央国务院;大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。

  二重点工作:

  行为规范工作:

  1工作目标

  大力开展“百万青少年学礼仪”“百万家庭学礼仪”实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

  2工作重点

  以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

  以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

  坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师楼面辅导红领巾值日岗少先队队风队纪评比年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。

  继续组织学生参与“行规示范员”“行规之星”“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。

  家庭教育指导工作计划

  1工作目标

  深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。

  2工作重点:

  开学初制定年级组家庭教育指导工作计划,,组织班主任对本年级组学生家长开展家庭教育指导工作,班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

  扎实开展的实践和总结,不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。

  不断丰富家庭教育指导的形式

  a配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时定点定人,与家长面对面地交流沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。

  b对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。

  c认真填写好,充分发挥的家校联系作用。

  d 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。

  弘扬和培育民族精神教育

  1充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。

  2通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。

  3合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。

  进一步推进校园班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室”。

  1充分发挥各班学习园地黑板报家校小报小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范积极进取的育人氛围。

  2根据四年级学生的年龄特点,发挥每个教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创建“温馨教室”。

  继续重视对学生进行心理健康教育诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育安全教育法制教育禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。

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