德育工作计划

时间:2021-03-15 13:02:06 德育工作计划 我要投稿

【精品】德育工作计划范文汇编六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编精心整理的德育工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】德育工作计划范文汇编六篇

德育工作计划 篇1

  指导思想:

  落实学校确定的xx年德育工作目标,树立“育人为首,德育先行”的育人理念,开展“我运动·我健康·我快乐”及 “书香校园”主题教育系列活动, 坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。

  工作目标:

  一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。

  二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

  三、优化三个建设。1、优化班级管理及德育管理科学化建设。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校园环保建设。

  四、开展四个活动: 1、开展 “我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。3、开展 春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。

  五、实现五个提高。1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。2、良好的班风学风校风有较大的提高。3、活动的有效性和实效性有较大的提高。4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

  工作要点:

  (一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。

  (二)搞好两个工作。安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

  (三)落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

  1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强学生思想品德教育,培养学生良好的行为习惯。(2)4、全面系统地学习魏书生班级管理思想,不断提升班级管理水平和德育管理水平。(3)精心组织教师政治学习,努力提高教师政治素质。

  2、开展三个建设。(1)尽快落实走廊文化建设。(2)对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。(3)鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流,对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

  3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育, 教育学生爱护校园,爱护公物,爱护花草,从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起,做到人走灯灭,人走水关,不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)钟前、做课间操及其他班外活动时,教室里不开灯(特殊天气除外)。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报,并纳入班级量化考核管理。

  (四)开展四项活动。(1)开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育,加强“两操”活动的督查。(2)开展“四节”活动。开展 “体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育活动。积极参加全市中小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围,打造“书香校园”。(3)开展“十星学生”评价激励活动。(4)开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等庆祝活动。

  (五)组织五项值日。(1)精心组织学生“五值日”巡查:教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日、食堂值日;(2)精心组织教师“五值日”:楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生;加强门卫工作,努力做好校园封闭管理;成立学校护校队,确保师生校内安全;严格实行学生放学路队站队、护送制度,确保学生出校安全;加强中午离校学生的管理,减少意外事故的发生;关注食堂、餐厅、超市的保洁工作,做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育,搞好“四个第一”(上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会)的活动。

  活动安排:

  2月:开展 “我安全、我健康”主题月活动

  1、组织开学工作,上好

  安全第一课主题班会。举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

  2、下发致家长一封信,签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

  3、举办开学典礼

  4、拟写、检查班主任、辅导员计划

  3月:开展“忠、孝、雅、诚”主题教育月活动

  1、召开中午离校学生家长会,再次签订中午离校学生家长协议书

  2、开展庆“三·八”活动,召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会及主题教育活动。

  3、继续开展书香校园读书活动。

  4月:开展爱国主义主题教育月活动

  1、开展“第七届体育节活动”

  2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义主题班会及主题读书教育活动

  5月:开展“我运动·我健康·我快乐”主题教育月活动

  1、开展“我运动·我健康·我快乐”主题班会及主题训练活动。

  2、庆“五·一”

  3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

  4、召开六年级毕业班家长会

  5、评比十星学生

  6月:开展“我运动·我健康·我快乐”主题展演月活动

  1、庆“六·一”暨艺术展演活动

  2、组织期末复习

  3、组织小学毕业年级水平检测

  7月:

  1、开展建党90周年庆祝活动

  2、总结班主任工作,表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员

德育工作计划 篇2

  为了加强对学生的安全教育,增强学生的安全防范意识,保证教育教学稳定持续发展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书,制定《安全教育制度》《校内外活动安全制度》等,各班要上好法制安全课,写好法制安全教案,对学生进行法制安全常识教育。

  一、指导思想:

  德育工作是学校工作的首要位置,如何培养好学生养成良好的思想品德及行为习惯至关重要。如何使学生身心全面健康的发展,首先应本着“育德先育人,育人先育己”的原则,以“育人为本,素质第一”的教育思想,以全面提高教育教学质量为核心。在上学期德育工作的基础上,使德育工作更加规范及不断创新,形成本校的特色,营造团结向上的班风、学风、校风,树立齐抓共管的整体观念,把我校德育工作推上一个新的台阶而不懈努力!

  二、工作目标:

  1、塑造我校学生文明向上的整体形象。

  2、立志、孝亲、尊师、友爱、长善、救失、守法、践行《弟子规》成为康桥学生群体的主要精神特征。

  3、开展树立良好学风为核心的学生思想教育工作,使之形成积极向上、自强不息、相互竞争的学习氛围。

  4、开展丰富多彩的各项活动,形成我校特有的德育特色。

  三、工作要点:

  (一)遵守纪律、规范行为是素质教育的重要内容,严格管理与建立良好的秩序是教学的保证。学生遵守纪律的自觉性不强,学习上一定会放任自由。因此,遵守纪律、规范行为的教育不容忽视。要严格执行学生德评量化管理及班级量化管理,重点抓好“爱护公物、保持卫生、遵守课堂课间纪律”三项内容,真正做到学生纪律、仪表、校园环境卫生等常规工作常抓不懈,让颁发“流动红旗”成为师生创文明班、卫生班,树学校新风的制度。具体做法如下:

  1.坚持做好每日行政值日与值周生对学生的早晚仪表、行为规范的督导检查工作。

  2.值日师生必须做好各班课室及卫生责任区的评分。

  3.德育处每周对各班常规、卫生等方面进行检查评分,并纳入班级量化工作的考核。

  4.全体教职工要树立“一盘棋”的思想,员工、科任教师、生活教师应主动与首导、导师组长、德育处配合,共同做好学生的思想工作,对不良现象加以制止,对自觉遵守纪律、学习奋发向上的学生应大力表扬,真正做到“目标一致、教书育人、齐抓共管”。

  5.流动红旗的颁发采取民主集中制为原则,并纳入班级管理工作的考核评选。

  6.规范做好每周一的升旗仪式,充分利用升旗仪式这个全校性活动,对学生有针对性的进行鼓励、表扬及指导教育。

  (二)加强德育队伍的建设和培训,提高教育教学效果。

  1.举办班主任工作培训及班主任工作经验交流会。

  2.坚持以爱为根,端正教育思想,走近学生,亲近学生,要以自己高水平的教学,以自己对学生的感情投入,以细致入微的思想工作来赢得思想教育的主动权。

  3.继续落实“导师关爱”工作,提升育人水平定期召开导师关爱经验交流会(每月第三周进行一次,按组别进行人员轮流),使德育工作不断向纵深发展,积极运用关爱成果解决德育工作的实际问题。通过导师关爱交流会提高导师相互学习、自我学习的能力,提高工作效益,让我们关爱中的每一个学生受益。本项工作学部将每月抽查一次。继续实施导师关爱“七个一工程”,将导师关爱工作做得更细更实:

  一次交流辅导:导师与关爱的学生至少一周一次的沟通交流或学业辅导,导师与关爱的学生必须在一起互动,交流,导师走进学生,培养情感;

  一次家校联系:二周一次的“家校联系册”,要求认真对待,仔细填写。每次收回“家校联系册”后要对家长的反馈及时(收回“家校联系册”那一周的`周二之前)整理上交德育处。德育处对好的反映要及时进行公告,对出现的问题要及时进行跟踪、处理、解决;

  一次电话访:一月至少每生一次和家长的电话沟通,学部将不定期向家长作电话调查,同时要加强“家校互动平台”的使用,密切与家长的联系;

  一次经验交流:一月一次的导师经验交流(或关爱论坛),相互学习,相互促进,加强对导师关爱工作的研讨;

  一次上门家访:每月第一周时间为家访周,倡导每一学年,每生至少一次的上门家访。导师对家访要做好计划,务必落实,力争一个也不能少;

  一个个案:每月一次的个案小结(个案可以持续);多渠道地了解和掌握学生的心理问题,对有心理问题的学生及时进行咨询和疏导,同时做好保密工作;

  一篇工作总结:每学期一篇导师关爱工作总结(或相关论文),提炼经验,慢慢形成学部的导师关爱文化。

  (2)制定确实可行的导师考核评价方案,形成导师关爱体系;各导师的家长满意率必须达到90%以上。

  4.面向整体学生,对学生全面负责,首导及科任教师教育学生要公正、无私,一视同仁,用同样的感情对待学生,并在工作中处理好德、智、体、美、劳等方面教育的关系,使德、智、体、美、劳有机结合起来,促进学生的全面发展,首导与科任教师要树立“育人为本、素质第一”的人才观,克服工作中抓智育“硬”抓德育 “软”,进而挤掉其它各育的现象。

  5、加强后进生的思想转化工作,认真分析形成的原因,要把转化工作当作思想教育工作的重点来抓。高段班主任要认真总结经验,研究如何防止后进生增多的问题,力争做到早抓、抓好,并做好后进生的档案记录工作。

  6.聘请专业人士给学生上《法制教育课》和《八德教育培训》知识讲座,让学生充分了解自身在生长发育过程所应注意避免和了解的基本知识,从而消除不稳定因素的形成,将一些不良现象消灭在萌芽中。

  (三)充分发挥团委、学生会、少先队组织的模范带头作用。

  1、多启用学生干部,发挥调动优秀学生的模样示范带头作用。

  2、以培养学生的中华优秀传统文化教育为主旋律,加强学生“自治、自理、自立、自强”能力的培养,让学生学会学习,学会生活,学生劳动等,充分发挥学生的管理能力和水平。

  3、团委、大队部每月至少组织一次团、队会或组织一次活动。

  4、加强鼓号队的训练,使之成为一支优秀的队伍。

  (四)把德育教育寓于各项丰富多彩、形式各样的活动中,通过活动促进学生整体素质的提高。

  1、为了响应落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,突出德育功能,锻造健全人格,贯穿生存教育,加强学生的自我保护意识,开展“生存教育”主题教育系列活动。

  目的:使学生在体验活动和实践活动中,掌握道路交通、水上、居家等基本安全知识和基本自我防护技能,大力培养学生的生存能力,使学生成为守公德、守纪律、懂文明、懂礼貌、会生存的现代社会合格的公民。

  具体作法:

  (1)、结合开学抓好安全教育的基础上,组织好各学年各班在开学第一天周集中收看《开学第一课》的专题片。

  (2)、抓好安全教育周活动,开学第二周举行安全逃生演练。

  (3)、利用班会课上好一节安全法律知识课,使学生树立安全意识,学会运用法律自救、自护的基本技能。

  2、继续加强康桥“红领巾”广播站的宣传力度,及时的进行好人好事评说、新闻播报、每周一歌、点歌台等节目,活跃丰富激励学生的业余文化生活。

  3、继续开展“八德教育”,把每周日、学生父母生日和一些特殊节目定为八德教育日,同时要将平时资料予以收集和汇总,举办一次大型“八德教育”资料图片展。(注:八德教育活动另附计划。)

  4、加大宣传力度,对宣传栏、黑板报要求经常更换。

  5、搞好艺术节、运动会、及家长开放日工作。

  6、定期召开家长会,做好及时总结反馈工作。

  7、协调处理好教育局及街道教办学校等部门临时下发的工作。

德育工作计划 篇3

  地理教学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门科学,中学地理教学在向学生传授地理知识教育的同时,也必须对学生进行思想政治教育,即在教学中进行德育渗透。

  一、坚持理论与实际相结合原则

  地理教材中的内容是地理教育和思想渗透的依据基础,但是教材在编写时,由于时间、条件的限制,对于发展中的某些现象和问题没有开采和捕捉到,所以充分发挥教材本身教育因素的同时,必须紧密联系实际深入挖掘教材,补充必要的、趣味化的材料,增强教学的感染力、吸引力和说服力。我们在联系实际时,决不能脱离教材悬空说教。具体内容是:联系党的方针政策、社会主义建设的实际、世界各国发展现状、国内外重大的政治事件、联系乡土人情等。例如,在讲中国的自然资源时,教材中并没有把人口和资源联系过多,教师可根据中国的人口有关材料,补充一些人口与资源的反比例性,介绍一些国家计划生育政策,人口以及民族政策。通过这些材料的补充,便可使学生感受到党领导人民在计划生育方面的工作难度和取得的巨大成就,使他们树立科学的资源观、人口观、环境观,这里便渗透可对党和社会主义的热爱之情。

  二、加强乡土地理教学渗透德育教育

  家乡是我们成长的摇篮,她是看得见、感受得到、摸得着的地方。通过亲身的感受人们对自己的家乡总有一种特殊的感情。杜甫有“霜从白露起,月是故乡明”的绝句,歌曲中赞美家乡的更是举不胜举。由此可见,爱家乡之情人皆有之。因此,通过乡土地理教学,可使学生深刻地了解家乡、深切地热爱家乡,自然会萌发建设家乡的强烈愿望,而爱国之心与爱家乡之情是息息相通的,进而升华为热爱和建设伟大祖国的崇高理想。

  三、适当运用比较法的有效途径

  地理教学中的大量事实材料,对从中比较所得的结论,具有极强的说服力,学生易于接受,迅速改变观念,教育效果自然明显。但要注意,对比的事物要具有类比性。例如,中印两国是人口多、底子薄的文明古国,但印度粮食总产量尚不到我国的一半,工业等也远不如我国,我国人口自然增长率已下降到14%以下,而印度的增长率远远高于我国。通过对比,社会主义制度优越于资本主义制度欣然被学生认可,从而激发学生的爱国热情,弘扬社会主义制度的优越性。

  当然,在对比时,我们应该承认由于我国人口多、底子薄、起步晚等多方面原因,我国的各项发展不可能在很短的时间内赶上来,我们应该全面客观地看待现实,教育学生以辨证唯物主义和历史唯物主义的观点来认识我国的自然环境,激励学生发奋图强,艰苦奋斗,为中华之崛起而努力读书四、适时运用地理课外活动教育

  地理学是科学的、系统的、现实存在的,所以说地理课外活动能取得课堂教学所无法想象的德育渗透效果。地理课外活动的形式多种多样,如召开有关地理的主题班会,进行旅游观光,时事地理报告会,参观访问、观看有关的影视、录象等都是进行德育渗透的极佳方式;同时还可以因地制宜开展地理知识竞赛、地理活动展览、地理墙报、校刊物、地理教具、地理标本等,在这些活动中,必须有一个或几个素质结构完善的“导游”来指导和讲解。这个“导游”就是我们的教师。

  四、德育渗透在教学中的计划性、层次性和连贯性

  地理教学中的德育内容广泛而不集中,不具体,因此德育渗透要有一个全面的、系统的、有层次性的计划。地理教师要深入钻研教材,开发教材中思想教育的潜力。要明确每一章节德育渗透的主要内容,遵循教学原则、设计好教学程序方法,有重点、有针对性地进行德育渗透,同时注意不要使德育渗透“成人化”、“呆板花”要有层次阶梯性贴近未成年人进行。使整个地理教学中的德育渗透全面系统连贯,循序渐进地进行。只有这样,德育渗透才能够收到明显的效果,才能真正达到“教书育人”的目的。

  “地理知识教育、智力和能力的培养、思想政治教育是地理课堂教学的三大任务。”在完成三大任务的同时,要利用一切可以利用的条件、方法、途径,不失时机地对学生进行德育渗透,增强学生的爱国热情。同时通过地理知识的学习使学生知道地理环境对人类生存与发展的伟大意义,进而珍惜自然、保护自然。

德育工作计划 篇4

  根据市、区工作会议精神,以提高班主任老师素质为重点,明确以人为本的思想,通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式,打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质,为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。

  一、班主任老师专业化培训

  我校在岗70%教师都持有班主任老师上岗证书,因此班主任老师队伍建设是我校校本培训的重中之重。

  1、积极参加区进修学校组织的班主任老师专题培训,并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

  2、组织教师进行本校的德育校本培训,本学期将进行《班主任老师工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训,让班主任老师教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。学校优化管理机制,给教师充分自主学习的时间和空间,能静下心来阅读一些教育专著,也可以上网获取各种信息,撰写一万字的读书笔记,并在期末进行交流,全方位、多维度滋养提升自我。

  二、组织参加第六届德育实践活动课大赛

  学校在三月末进行学校内的初赛,由校长任组长成立评委小组,评选出校内赛课的一、二等奖,并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛,并争取取得好成绩。

  三、心理教师培训及两室建设

  1、由于我校教师师资短缺,没有专职的心理教师,在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训,学习心理教师的业务素质和专业能力。

  2、在资金短缺的情况下,筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

  四、积极组织教师进行网络教研培训

  学校德育办构建学校德育工作博客,通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时,每位班主任老师自己建设自身的班主任老师博客,并推荐我校的名优班主任老师工作室,使博客成为班主任老师们沟通、交流、学习的桥梁。

德育工作计划 篇5

  六年级的学生,随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长,还是学校老师都要加以重视,做好他们的德育工作是我们的责任,现制定德育工作计划内容如下:

  一、指导思想:

  在班级德育工作计划中,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高班级德育工作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作目标:

  坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作落实到班级工作的各个方面。

  三、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

  2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

  3、注重班队干部队伍的建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。

  四、工作重点:

  (一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

  1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育,班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

  3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。

  (二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

  1、狠抓养成教育。

  学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

  2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

  3、尽量多与家长沟通,提高家教水平。

  4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

德育工作计划 篇6

  一、加强安全教育工作

  政教处将把安全工作做为重中之重,具体实施措施如下:

  1、提高认识,认真学习省市相关文件,加强安全工作第一的思想,防患于未然;

  2、每周利用升旗,周会时间强调安全工作,制定安全工作具体措施;

  3、班主任课间加强巡查,保证学生安全;

  4、各班设立安全检查委员两名,及时纪录、汇报、及时安全隐患;

  5、政教处加强巡视,排查安全隐患;

  6、中小学班主任老师放学组织学生排路队。

  二、加强班主任的培训和管理,提高班主任工作能力,加强思想作风和业务素质建设

  1、要求班主任加强理论学习,通过阅读《班主任之友》、《德育报》、《班主任工作漫谈》等专业的杂志、报刊、书籍等,丰富理论知识,提高业务水平;

  2、加强对新任班主任的培训和指导,通过拜师活动和“一帮一”活动,使他们尽快适应新岗位,开创性地开展工作;

  3、定期检查班主任手册,使班级活动的开展更有计划性,每项活动的开展都要有计划、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高;

  4、认真关爱学生,杜绝各种形式的体罚学生现象;

  5、认真做好差生转化、避免两极分化工作,做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案,不定期召开差生转化经验交流会;

  6、实行班主任“三部曲”汇报制度制度,每周一早读召开初中班主任例会,每周五4:30召开小学班主任例会,统一思想、布置工作,明确任务,交流经验;

  7、期末前召开一次班主任工作经验交流会;

  8、完善对班主任的科学评价体系。

  三、加强爱国主义教育,逐步开展公民教育活动

  1、从新学生中选才,成立新的国旗班,加强升降国旗制度,使我校的亮点更亮;

  2、继续实行国旗下讲话制度,培养学生的爱国热情;

  3、利用周会时间,结合相关热点话题(抗战、国庆等)、新闻人物,召开主题班会,加强爱国主义教育;

  4、逐步开展以诚信为核心的公民道德教育活动,从小事做起,为国家做贡献;

  5、举办法制报告会,提高学生的法律意识。

  四、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导,提高管理水平,充分调动学生积极性

  1、召开第十届学代会,建立高中部学生分会,进行干部培训,充分发挥学生会的能动作用;

  2、加强对团支部工作的指导,开办业余团校,定期召开团员大会,制定团的活动计划,使先进青年顺利加入团组织;

  3、加强对少先队工作的指导,利用大型活动加强爱国主义、集体主义教育,10月份召开少代会,进行大队部选举工作并发展新队员;

  4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用,做好常规检查,促进良好班风,校风的形成;

  5、加强对周会的管理,周会必须有主题教育思想,周会必须有记录、有教案、有主题,使周会成为一个教育学生的主要阵地;

  6、继续实行班长会议制度,每周二课间操召开班长会议,布置、落实一周具体工作;

  7、配合教务处搞好学科竞赛、作业展览等活动;

  8、带领体育老师搞好体育竞赛活动,及做好保健操、早操。

  五、开展以“丰富校园文化”为核心的各项活动,提高校园文化品味,创造文明校园

  1、继续开展”书香校园活动”;

  2、坚决治理“走廊追打、大声喧哗,乱扔废纸,校内骑车”等不文明行为,提倡主动向老师问好,团结互助等文明行为,创造文明氛围;

  3、各班举办教师节庆祝活动;

  4、各班举办元旦联欢活动;

  5、举办小型体育比赛:迎新杯篮球赛、三好杯足球赛、小学部亲子运动会。

  6、“感恩周”教育活动

  六、做好整合教育工作,保证教学工作顺利进行

  1、建立家长委员会(中、小学分开),开办家长学校,发挥家长委员会的监督作用,加强对家庭教育的指导;

  2、不定期召开各班家长会;

  3、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告;

  4、做好期末评比和表彰工作。

  附:主要活动一览表

  九月份:

  1、新生军训及入校教育

  2、养成教育月

  3、成立新的国旗班

  4、教师节庆祝活动

  5、安全疏散演练

  十月份:

  1、开办业余团校

  2、成立家长委员会

  3、启动书香校园活动

  4、入、退队仪式

  5、少代会并大队部选举活动

  6、亲子运动会

  7、“迎新杯”篮球赛

  十一月份:

  1、感恩周主题教育活动

  2、法制报告会

  3、“三好杯”足球赛

  十二月份:

  1、家长学校

  2、优秀毕业生报告会

  3、综合素质评定工作

  元月份:

  1、各班元旦联欢会;

  2、期末总结表彰工作。

  3、班主任工作交流会

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