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最新小学德育年度工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家收集的最新小学德育年度工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新小学德育年度工作计划1
（一）抓好队伍建设
1、优化班主任队伍。一是继续做好培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。三是加强宣传，利用周一升旗仪式、宣传橱窗、黑板报等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。四是对照班主任岗位职责规范严格进行考核，进一步提高班主任工作的积极性。
2、加强师德教育，提高师德修养。建立和完善培训学习制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，以创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育相结合，提升教师师德及心理健康水平。每一位教师要严格执行《中小学教师职业道德规范》，遵守考勤和请假制度，规范网络资源的使用行为，上班时间不得上网玩游戏、聊天、炒股、购物等与工作无关的网络使用，规范教师办公形象，增强教师教书育人的使命感、责任感，工作的紧迫感和危机感，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，构建平等、民主和谐的师生关系。
3、弘扬高尚师德，树教育新风。以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，开展“崇教厚德，为人师表”的'评优评先树标杆活动，通过宣传阵地，广泛宣传教师先进事迹，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，引领教师们从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居都应起到为人师表的作用，要有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神，营造浓厚的积极向上的校园文化氛围，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。
（二）加强德育专题教育
1．加强民族精神教育。本学期以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕教师节、国庆节、消防日、防艾日、元旦等节日，开展各项教育活动，对学生加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，营造积极向上、团结和谐的校园文化。
2、狠抓养成教育。积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，以“讲文明、树新风、讲道德、做好人”为抓手，结合《中小学生守则》、《小学生行为规范》及学校安全管理制度为主要教育内容，加强校风、学风、班风建设，结合实际情况，每月确定一个主题，并结合这一主题，开展一系列相关活动。强化学生良好的学习习惯、生活习惯的养成；行为美、语言美的追求等德育工作的管理和教育。通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工作者，事事是德育内容，处处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进德育工作的开展。
3．开展阵地教育。充分利用好校园宣传、班级板报的作用，开学初针对各班实际情况进行特色布置，体现师生共同参与、动手创造的良好氛围；精心选材开展好国旗下讲话，挑选优秀学生代表及老师来主持国旗下讲话，认真组织好每周一的升旗仪式；同时发挥好学生的主体作用，办好红领巾小广播，每天中午准时播出。
4．加强法制、安全教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时，继续要加强安全教育，每日安排了班主任值班，更关键的还是需要加强教育，让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。要求全校教职员工增强安全防范意识，继续加强对学生进行安全教育。
最新小学德育年度工作计划2
一、指导思想
牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻《xx市中小学德育工作意见》会议精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作重点
1、以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。
2、加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特别是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。
3、继续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。
4、继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区、家庭、学校互动新机制，探索家庭教育课程化建设。
5、优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建设。
三、主要工作
（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。
1、大力加强班主任队伍的建设和管理。
（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。
班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。
（2）加强班主任工作方法培训。
抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面）通过组织新教师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干教师讲座等方式来进行新班主任在职培训。
（3）加强青年班主任的`成长。
通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面交流，每次争对1个班级管理理念，进行探讨交流，达到促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的教育工作者带领新毕业的老师，扎实开展班级辅导工作，提高新教师的工作实效。
2、坚持全员育人制度不动摇。
引导教师切实履行师德规范，树立“全员育人”、“时时处处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。鼓励教师发现学生的闪光点，以激励为主，用好“道德币”，鼓励教师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“尊重为本，激励为主”的校园育人氛围。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2、抓好行为规范教育。
开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
3、以校园八礼四仪教育为重点，开展好“文明之星”评比活动。
通过加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
4、加强学生的心理疏导。
要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（三）开展丰富多彩的德育活动。
1、本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。
2、积极开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生知识，提高思想素质。认真积极开展法制教育、心理教育、安全教育等一系列教育活动。继续深入开展法制教育，教育学生保护自己，尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，给学生举办法制讲座、法制电影观摩等，增强学生的法制观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。
3、积极开展心理健康教育活动，利用校本德育课程《在阳光下成长》，开设心理健康教育课，形成校本教育资料。利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校11月将举行心理节，通过团辅游戏、心理辅导课、心理短片观摩等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造积极健康的校园心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长
4、重视学生安全教育，争创安全文明学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。
（四）做好家校联系，与爱约定，幸福前行。
1、进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。
2、召开三次家长会和举行三次家长半日活动。
3、充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家长志愿者活动。
4、重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。
5、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
四、行事历
九月份：
1、举行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看《安全第一课》和《开学第一课》。
2、总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评选三会先进个人，进行暑期优秀项目申报。
3、召开一年级新生家长会，9月下旬举办一年级家长半日活动。
4、新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。
5、开展庆祝第34个教师节祝福活动。
6、制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。
7、家长义工申报，开展护学志愿者活动。
8、贫困生申报并上报德育科。
9、做好期初班文化布置，进行班级文化建设评比。
10、安排心理健康教师值日表，开放阳光小屋。
11、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。
12、开展三歌比赛。
13、学习队知识，做好少代会准备工作。
14、三年级聆听窗外声音讲座。
15、做好建队节、少代会等相关筹备工作。
16、对照《每月班主任考核细则》，做好9月正副班主任评比反馈工作。
17、举行逃生演练。
18、举行第二届班主任节活动。
19、两周一次晨会课、班会课走班巡检。
20、新班主任班会随堂课听课。
十月份：
1、新一届校家委会、班委会申报，建立家长委员会机构。
2、庆祝建队日系列活动，举行校第十二届少代会。
3、少代会心愿回复，评选优秀心愿。
4、新一届家委会会议。
5、举办二年级家长半日活动。
6、开展重阳节尊老、爱老系列活动。
7、组织四年级军训活动。
8、一年级聆听窗外的声音。
9、班主任例会和青年班主任沙龙培训。
10、做好家庭教育读本指导工作。
11、两周一次晨会课、班会课走班巡检。
12、五年级心理健康教育德育课展示。
13、做好10月班主任月考核评比反馈工作。
14、综合实践活动。
15、举行逃生演练。
16、新班主任班会随堂课听课。
十一月份：
1、举行心理节活动。
2、二年级聆听窗外的声音。
3、召开三年级、五年级家长会。
4、班主任例会和培训。
5、班会、晨会随堂课。
6、六年级家长半日活动。
7、做好11月班正副班主任月考核评比反馈工作。
8、举行逃生演练。
9、一年级班会课德育课展示。
10、两周一次晨会课、班会课走班巡检。
11、新班主任班会随堂课听课。
十二月份：
1、班主任例会和培训。
2、五年级聆听窗外的声音。
3、举行四年级家长半日活动。
4、举行三年级队课展示活动。
5、做好年度德育考核工作，写好年度总结。
6、班会、晨会随堂课。
7、做好12月班主任月考核评比反馈工作。
8、举行逃生演练。
9、举行校园第三届民俗文化节。
10、两周一次晨会课、班会课走班巡检。
11、新班主任班会随堂课听课。
一月份：
1、六年级聆听窗外的声音。
2、班主任工作例会和培训。
3、撰写学生评语，评选“三好学生”“品学兼优生”和“朱棣文之星”，做好汇总与表彰工作。
4、以年级组为单位，推荐评选优秀正副班主任和文明班集体。
5、写好德育、少先队、家长学校、心理健康教育总结。
6、制定缤纷冬日活动方案，做好安全防护（校外、假期）。
7、做好1月班主任考核工作，并根据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。
8、两周一次晨会课、班会课走班巡检。
9、新班主任班会随堂课听课。
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