秋季工作计划

时间：2022-12-08 03:00:09 工作计划范文我要投稿

【精品】秋季工作计划范文8篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的秋季工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】秋季工作计划范文8篇

秋季工作计划篇1

　　一、指导思想。

　　以学校总体工作思路为依托，以提高研修质量和教学质量为目标，通过研修活动增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识。以更新教育观念为先导，以课堂教学研讨为途径，以培养学生的学习能力和学习方法为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高先锋路小学教学质量和研修水平。

　　二、工作重点

　　本学期的英语教研活动要围绕英语课堂教学的互动生成策略进行研究，探索英语课堂有效教学的途径为突破口，达到打造英语魅力课堂的目的，从而全面提高英语教师综合教学素养，全面提高先锋路小学的英语教学质量。

　　三、工作目标和措施

　　1、加强教研组的文化建设。

　　继续实行行政联系教研组制度，英语组联系行政^领`导是郭智勇校长，学校郭校长每次将参加英语教研组的研修活动，将对教研组的活动开展进行指导；在教研组内引导大家认识到研修活动中的交流互动对自己和其他教师的成长的重要性，引导大家在研修活动中要敢于讲出自己的观点和意见，从而达到树立我为人人，人人为我的学术研究氛围，让教师在思想的交流和观念的碰撞中提升自己；在研修活动中采用“22”研修模式，每一次评课过程中教师要交流处自己的两点收获，同时要提出自己的两点建议或者困惑。

　　2、教师队伍建设

　　依托校内外的省、市、区的学代和骨干教师进行学术引领，实施“一加一”结队子的模式，对组内教师实施跟踪听课，促进教师迅速成长；教研组内实行教师要每学期读一本有关的教育教学的专业书籍的“读书活动”，以此提高教师的专业素养；在组内教研活动中安排中观看全国优质录像课，通过对提供的原形教学示范的解读，分析，改变教师的教学设计理念；通过实施“见面课”、“合格课”、“研究课”、“优质课”、“示范课”、“精品课”为教师提供提升平台；采用“走出去、请进来”的.方式，依托省、市、区、校四级培训提高教师的能力。

　　3、加强集体备课

　　在学科研修中以实施“有效的集体备课”为途径来提高研修水平。本期要在“六课”的实施中注重“一课三备”，加强“互动式集体备课”的四度调整

　　4、加强校本研修。

　　本学期的业务研修围绕英语课堂教学的互动生成策略进行研究，以探索英语课堂实施有效教学的途径为落脚点，教研组将举行有效教学的专题交流活动，要求所有英语教师在专题交流中人人有资料收集、基本理论阐述、教学应用及实践反思方面的发言，并把收集的资料和学习应用体会在教研组内和A61网络平台进行资源分享。

　　5、深化主题教学研讨

　　本学期的主题教学研讨围绕一般过去时和英语小作文教学模式探讨进行。（探讨内容包括呈现策略、操练活动设计、任务型活动设计、教学相关内容的童谣及歌曲收集、教学游戏设计、教学反馈设计、检测练习设计、阅读材料选用；教学研讨过程采用个人准备—集体讨论—集体备课—教学展示—教学回放—教学反思—教学再实践的教学建模方式进行。）

秋季工作计划篇2

　　体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

　　一、教材分析

　　在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

　　二、教学目的

　　体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。

　　三、教学重点、难点分析

　　根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

　　四、五年级学生的生理、心理特点

　　(一)学生生理发育的特点：

　　1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

　　2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。

　　3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

　　4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。

　　5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

　　6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。

　　7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的`机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。

　　(二)学生心理发展的特点：

　　1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。

　　2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。

　　3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。

　　4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。

　　5、女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。

　　6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。

秋季工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。

　　二、主要工作及措施

　　1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

　　教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

　　2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质

　　⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

　　⑵加强对化学课题的研究工作。

　　做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

　　⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的.研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。

　　三、教学进度安排：

　　日期教学内容和课时安排备注 8.31-9.17第一章第一节化学给我们带来什么(2课时)

　　第二节化学研究些什么(2课时)

　　实验基本操作(2课时) 9.20-9.24第三节怎样学习和研究化学(1课时)

　　第一章复习测试(2课时) 9.27-9.30第二章第一节由多种物质组成的空气(2课时)

　　10.1-10.7国庆节放假10.8-10.15第二节性质活泼的氧气(2课时) 10.18-10.29 第三节奇妙的二氧化碳(2课时)

　　第四节自然界中的水(2课时) 11.1-11.5第二章复习测试(2课时) 11.8-11.12 第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

　　第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时) 11.15-11.26 第二节构成物质的基本微粒(第3-4课时)

　　第三节组成物质的化学元素(2课时) 期中

　　考试11.29-12.3 第三章复习测试(1课时)

　　第四节物质组成的表示方法(3课时) 12.6-12.17 第四章第一节燃烧与灭火(2课时)

　　第二节定量认识化学变化(第1-2课时) 12.20-12.31 第二节定量认识化学变化(第3-4课时)

　　第三节化石燃料的利用(2课时) 1.1-1.7元旦

　　放假1.10-1.14第五章第一节金属与金属矿物(2课时)

　　第二节铁的冶炼合金(2课时) 1.17-1.21第三节金属的防护和回收(2课时)

　　第四节石灰石的利用(2课时) 1.24-1.26第五章复习测试(1课时)

　　期终考试（1~5章）放寒假

　　1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。

　　2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。

秋季工作计划篇4

　　一、指导思想

　　坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，立足镇情和校情，贯彻落实县局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升，教研工作重心向有利于“教师的专业成长和自我提升”的方向迁移，按规范化学校建设要求做好教学教研管理工作，向管理要效益，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

　　二、工作目标

　　1、要严格按照《课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。教学管理要按照《广东省义务教育学校教学规范（试行）》进行，水平要有提高。

　　2、积极开展校本培训和校本教研，开展小专题教研活动，切实解决教学过程中碰到的问题，提高课堂教学水平。

　　3、教学、教研设想

　　（1）抓好各年级各科的学习辅导，利用一切资源把课堂搞活。

　　（2）积极开展教研活动，实行推门听课制度，促进各教师教学水平的提高。

　　（3）各老师都要参加学校或科组组积的科组活动。

　　三、主要工作和措施

　　1、学校要把贯彻落实《广东省义务教育学校教学规范（试行）》、《XX县中小学教学常规》、《XX县中小学教学质量目标管理评价办法（20xx-2014）》作为学校的中心工作。要积极开展同兴教育的宣传活动,组织教师学生学习县同兴教育促进会和镇教育促进会的奖教奖学方案。要结合学校教师绩效工资的实施，做好相关的考核工作。重视做好教师的思想工作，增强职业道德观念，提高教师对做好教学常规工作的思想认识，教育教师树立“教学质量高光荣，教育质量低可耻”的荣辱观，促进教师工作由被动变为主动。教师要努力转变自己的育人观念。更多地，客观地，从自身上查找教学质量上不去的原因；少点责备学生，往学生身上找原因。努力提高自身的课堂教学水平，从根本上解决质量上不去的问题。学校要严格教学过程管理与考核，加强对教师教学工作的过程性管理与监督，抓好薄弱环节的整改，促使教学管理规范化。

　　2、要通过开展校本培训，组织教师继续深入学习20xx年版《课程标准》，加深领会课程标准的精神实质，更新教学观念，改进教学方法，更好地适应课标教材的教学要求。采用“校本培训”和“拉出去”、“请进来”等方法提高教师的专业水平。

　　3、积极开展校本教研工作，提高教师业务水平。继续加强教学基本功训练，本学期基本功训练重点为课文朗读、粉笔字和备课的训练。要坚持校本教研、校本培训、校本管理同时抓，重点解决好本校在实施新课程中碰到的教学问题，以提高新课程的课堂教学效率。各科组要发挥应有的教研作用，重点围绕本科组的小专题研究课题开展：（1）数学科组上好每节计算课提高学生计算能力。（2）语文科落实字、词、句等基础知识。（3）英语科提高生活日常用语的记忆和交流能力。组织教师开展研究攻关，坚持每周有活动内容，努力提高各学科的教学水平。

　　4、抓好课堂教学，这是提高教学质量的关键所在。教师要切实转变教学方式，做好角色的转换，创设和谐的教学氛围，激发学习兴趣，做到因材施教，抓准教材知识的突破点，落实好每个知识。倡导自主、合作、探究的学习方式。教师在教学上要不断反思自己的课堂教学，做到减负增效，增加思维训练，培养学生可持续发展的学习能力和创新能力。为进一步推进课程改革，教好新教材，中心小学将在3月份举行同课异构教研活动。

　　5、组织开展集体备课活动，提高课堂教学水平。提倡教师参加集体备课，集思广益，取长补短，相互促进，同共提高。每次集体备课要落实时间、内容、活动方式、参与教师，做好详细的记录。

　　6、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。

　　(1)自我加强对教育教学工作的反思。做到实践——反思——实践，主要做好德育、课堂教学、作业批改、单元测试等工作的分析与反思。

　　(2)加强对教材的分析与研读。体现个人和集体智慧的力量，深钻教材，扎扎实实地备好每一节课，上好每一节课。备课一、要备课标和教材，明确教学目标；二、要备学生，找准教学起点；三、要备教法、学法，精心设计教案；充分做好课前的准备工作，教学中要处理好预设与生成，形式与内容，接受教育与创新教育，教学开放与有效组织的关系。

　　(3)以展示教师课堂风采为宗旨，开展全员公开课活动，学校制定教师“风采课堂”工作表，以考核课为基本形式，确保每个教师每学年至少上一次公开课，并将教师公开课的'资料汇总建成专档。

　　(4)坚持以教学为中心，以提高教学效率为根本，更新理念，转变观念，立足实际，想方设法提高课堂教学质量。

　　(5)落实“培优扶差”工作，把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。

　　(6)加强教学常规工作管理。有计划、有目的地对备课、作业批改进行检查；校领导、中层干部、科组长按要求开展推门听课，深入课堂了解常规教学执行情况。

　　(7)结合诚信教育活动,严肃考风考纪，以考风促良好的学风、教风的形成。

　　(8)抓好学生、教师的规范字书写，并定期组积比赛。

　　7、做好与名校东城三小、帮扶学校大湾中心小学的联系交流，了解相关教学教研信息，学习先进理念、方法。

　　8、为了解有关学科的教学工作，除组织参加县的抽测外，学校将进行期中、期末质量检测，做到统一试题、统一组织考试、统一集中评卷和登分，保证检测工作公平、公正，真实有效。

　　9、做好推广普通话和使用规范字工作，真正落实把普通话作为校园语言，教师的工作语言、交流语言，学生的学习交流语言，并开展多种方式的普通话比赛，促师生普通话水平的提高。

　　四、教学教研工作主要行事历表

　　时间

　　内容

　　9月

　　1、开展专题业务培训。

　　2、进行上期（年）学校质量分析。

　　3、制订各类教学教研计划。

　　10月

　　1、检查教师各类教学计划，教学常规调研、抽查、推门听课。

　　2、指导参加青年教师参加县青年教师讲课大赛。

　　3、参加中小学高效教学模式研讨暨课程改革推进会。

　　11月

　　1、组织期中考试和及试卷分析工作。

　　2、参加中小学学科基础知识大赛活动。

　　12月

　　1、对教学工作进行常规检查。

　　2、提出期末复习计划。

　　1月

　　1、做好期未考试的一系列相关的学校工作。

　　2、各项总结的收集。

　　说明：以上活动如有变动，以通知为准。

秋季工作计划篇5

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间，推进幼儿园整体办学水平的发展。

　　二、主要工作目标：

　　1、创新幼儿园管理制度，使幼儿园制度成为教职工教育教学行为准则。

　　2、实行层级管理体系，发挥民主管理的功效，奖惩分明，充分调动员工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境。

　　3、弘扬敬业爱岗奉献、团结进取创新的优良园风。

　　4、完善、优化教育资源，促进教育信息化、现代化。

　　5、贯彻落实《纲要》和《指南》，深化课程改革，构建有特色的园本课程。

　　三、主要内容与措施

　　（一）园务管理：

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学年要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。

　　5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

　　6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“每周学习内容反馈”、“家教专刊、家园联系栏”、“幼儿发展情况评估手册”等工作，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　（二）教改科研：

　　本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。

　　1、继续深入探索性主题活动教学。在《纲要》精神的指引下，根据幼儿的兴趣和需要，选择适宜的主题。每个主题都由年段组集体研究讨论，制定科学合理的方案，然后对方案进行教学实践，在实践中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善提供第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的发展。

　　2、以科研为先导，以科研促教改。做好“早期阅读”课题的研究；加强对课题组成员的管理，明确责任与分工，委任一位资料员，负责资料的收集、整理工作，最后进行成果汇报与检查，升华幼儿园的课程特色。

　　3、结合各种节日扎实开展“爱祖国”、“ 爱劳动”等情感教育活动，深入开展“环保”、“安全”实践活动，把活动的内容和目标纳入教育教学、游戏和幼儿日常生活，并发动家长参与，把活动渗透到社区，全方位促进道德建设实践活动的开展。

　　（三）卫生保健。

　　1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对3—5周岁岁幼儿每天所需的营养制定食谱。争取每周推出一道新的菜品或面点。提高幼儿饮食质量

　　2．不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

　　3．预防疾病，卫生最重要。

　　我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。

　　4．幼儿健康教育。

　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

　　（四）安全工作

　　全园教职员工必须深刻认识到幼儿园安全工作关系到千万个家庭的命运，关系到社会的稳定。安全工作重如泰山，是幼儿园工作的命脉，本学年继续加强如下安全工作。

　　强全体教职工安全教育，提高全体人员安全意识和安全防患能力。

　　继续把“每天5分钟的安全教育”、“安全联保监控小组”、“每节课的`点名制度”落实到继续建立、健全和强化幼儿园安全制度。发挥制度对幼儿园安全工作的监督和防范作用

　　4、继续检查幼儿园安全防患措施，落实各级人员的安全责任，严格执行安全制度，严格执行安全事故一票否定制。

　　5继续落实和加强领导班子和安全责任人值班检查监督工作，及时发现问题，及时处理。

　　6、继续严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，对幼儿食品不得抱半点侥幸心理。

　　7、各班教师提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。

　　8、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。

　　总而言之，各级人员要切实履行各自的职责，加强幼儿园现场检查和监督，严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和事故决不姑息迁就，必须予与高度重视，杜绝幼儿园安全事故发生。

　　(五)财产、财务管理工作

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事。

　　2、做好学年度的预算决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行。

　　4、报帐员在每月5号前上报上月财务结算情况，使园长能够掌握资金情况，合理安排资金。

　　（六）其他工作

　　配合有关部门作好宣传工作，开展有益健康的活动，抓好计划生育工作，坚决执行计划生育政策。

　　1做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接工作。

　　2购置各项设备，做好开园前的准备

　　3制订新学期各类工作计划。

秋季工作计划篇6

　　一、工作目标

　　为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

　　二、主要工作及措施

　　(一)加强领导，明确责任

　　成立领导小组，全体教职工为组员;明确责任，每位师生时刻意识到安全是工作之首，是确保教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员须做好安全教育的组织实施。各班班主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责好活动期间的安全保障工作。

　　(二)加强宣传教育

　　1、利用全园集会、离入园集合、安全课等途径，根据节日、季节的不同，有针对性的对师生进行安全教育。主要有：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、在家生活、户外活动安全活动等。

　　2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

　　3、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

　　(三)加强检查，严格管理

　　1、用电、防火检查

　　(1)加强各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时立即解决。

　　(2)加强对灭火器的保管，开学初，对各个灭火器进行全面检查，检查是否有过期现象，或存在有破损腐蚀现象，立即更换，保证灭火器的可用性。

　　2、卫生工作

　　(1)认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》

　　等文件精神，做好学校的卫生工作。

　　(2)坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，垃圾不过夜，保持校园的优美环境。

　　(3)加强食品卫生工作。幼儿所用餐点来源于正规商家，每天餐点留样保存，不食用过期食品。

　　(4)对幼儿饮具、餐具、毛巾定期消毒。

　　(5)幼儿寝室每天保证通风、清洗干净。棉被、枕头定期清洗、曝晒。

　　(6)加强晨午检制度，对幼儿卫生及时落到实处。

　　(7)定期对幼儿玩具进行清洗曝晒。

　　3、交通安全

　　(1)加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

　　(2)开学初，班主任和幼儿园领导签订安全责任书，幼儿园向家长发放安全通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。

　　(3)班主任与家长签订安全责任书。

　　4、幼儿园校园秩序

　　(1)值日老师加强大门的管理，严禁陌生人进入本园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止。

　　(2)放学期间，每位老师加强对离园幼儿的管理，以防幼儿被陌生人接走。

　　5、加强园内外活动安全教育

　　(1)加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

　　(2)幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

　　(3)室外活动课时，需加强对室外活动械材的.管理，发现械材如有对幼儿损伤的现象，须及时停用，以免对幼儿造成不必要的伤害。

　　(四)开展活动，提高师生的安全意识和能力

　　1、各班要开展小手拉大手活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

　　2、以班级形式开展家庭用电、用火安全操作表演等活动。

　　3、每学期定期开展防震演练工作。

　　三.月份安排

　　九月份：

　　1、做好全园安全大检查，主要水电方面

　　2、做好各方面的食品安全工作

　　3、制订安全工作计划

　　4、做好“值班值宿”计划

　　十月份：

　　1、抓好新入园幼儿的一日常规

　　2、加强旧幼儿的一日常规，增加他们的安全意识

　　十一月份：

　　1、加强国庆节的安全教育

　　2、分发假日幼儿安全，家长须知

　　3、开展“我会使用灭火器”安全教育

　　4、开展防防震防火演练

　　十二月：

　　1、对幼儿开展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等

　　2、冬季安全消防教育

　　3、园舍安全检查，消除安全隐患

　　一月：

　　1、做好寒假期间安全工作教育

　　2、整理安全工作总结

秋季工作计划篇7

　　一、教研指导思想

　　以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的教学改革扎实地抓好。

　　二、教研重点内容

　　1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。XX年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。

　　2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。

　　做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。

　　3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。

　　结合新教材中的`古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。

　　4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。

　　利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。

　　8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。（四天）培训合格发证书、计学分。

　　本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。（12、15周）

　　积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。

　　继续举办第三期小器乐培训学习班。

　　5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。

　　推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属 a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b 组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。

　　6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。

　　支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。

　　三、深入基层服务基层

　　1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。

　　2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。

　　3、协助做好XX年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。

　　xx区教研室XX学年主要音乐教研活动安排表

　　周次日期各周工作要点预备周 8月22-30 1、22-23日区音乐新课程教材教法培训班 2、音乐中心组理事会议制订新工作计划 1周 9月1/7日 1、参加市教研理事会会议、上缴区计划、课题名单 2、下民办学校调研（南国中小学等） 2周 8/14日 1、区中心组工作学习会、课题组研讨会（周五） 2、征求校意见改选新一届区音乐中心组成员 3周 15/21日 1、新课程联合督导暨高考调研（周-~周三）中学：47中恒福天荣天河 44中东圃中学小学：珠村岑村华康先烈东四海黄村 4周 22/28日 1、新课程联合督导暨高考调研（周二~周三）中学：113中 75中 18中 89中小学：沐陂侨乐体育东体育西2、区音乐教研活动 3、课题座谈研究会 5周 10月 1、国庆假期：先烈东小学管乐团赴香港演出 6周 6日/12日 1、区继续举办新课程中小器乐入课堂技能培训 2、组织骨干到外区观摩新实验课 7周 13日/19日 1、小学新课程教材实验研讨课（二节） 2、新课程教学心得交流会（过程评价经验介绍） 8周 20日/26日 1、各教办市合唱节节目选拔赛 2、镇教办组织观摩3、下校本课题实验点学校 9周 27日/2日 1、区召开XX学年论文年会及教材分析 2、中学新课程实验课（三节）地点：峻景中学 10周 11月3/9日 1、区中小学校际、班际合唱比赛选拔 2、市少儿民乐花会及讲座3、校本教学点试验课 11周 10日/16日 1、新课程实施督导抽查（每校半天）中学：天秀峻景长兴泰安思源天华华美暨大小学：峻景长兴农科院元岗猎德车陂新塘新蕾 12周 17日/23日 1、组织中学教师观摩市音乐课汇总评价意见 2、组织中小学教师观摩市合唱节 13周 24日/30日 1、组织小学音乐教师到市参加教研 2、古诗词入课堂教学研究（研讨课三节）龙口西 14周 12月1/7日 1、区新课程实施现场交流会（小学实验课二节） 2、市合唱节决赛观摩 15周 8日/14日 1、民办学校教学质量调查反馈 2、两项新课题实施研究课例（小学实验课二节） 16周 15日/21日 1、民办学校教学考量调研 2、新课程教材落实情况汇总（区实验公开课展示） 17周 22日/28日 1、音乐学科学期测评（过程与终结评价结合） 2、各校举办好迎新年联欢会展示艺术教育成果 18周 1月 3、元旦放假 19周 5日/11日 1、科组教学总结、2、课题组学校交课题总结一份 2、区音乐艺术工作总结上缴市总结整理档案材料 20周 12日/17日市艺术工作总结会

秋季工作计划篇8

　　班主任：聂昌兰

　　新的学年又开始了，我接任的是一年级的新生，担任一年级班主任，同时担任语文学科教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学风，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质。现根据本班学生实际，特制定班主任工作计划如下：

　　一、班级基本情况

　　本班共有学生36人，其中男生20人，女生16人，留守儿童7人，住校生21人。由于一年级学生年龄小，刚从幼儿阶段跨入小学阶段，在这个大的转变中，孩子们都有一些茫然，有些不适应，自律性差，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，在思想、品德上都不成熟，还处于形成的初步时期。因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　本班有7名学生的父母都去外地打工了，这类学生都是由祖父或祖母、亲戚监护，加上我班都是民族学生，父母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，这些孩子学习习惯和养成教育差，个性较强，这都给有效管理班级带来了一定的困难。作为班主任，我会竭尽所能管好本班，使之形成良好的班风、学风。

　　二、班级工作要点

　　1、抓好安全和食品卫生教育，抓好养成教育，抓好常规教育。

　　2、抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

　　3、做好入学前预防接种的相关工作。

　　4、以学校和少先队计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，开展“中国梦、贵州梦、我的梦”系列活动，在活动中树立孩子远大理想，塑造全新的价值观、人生观。

　　5、以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　三、具体工作

　　（一）、抓好学生的常规教育。

　　由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

　　1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、

　　放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学，放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度，有事要跟班主任请假。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在过道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

　　3、进行安全教育，利用晨会、班队会教育学生遵守交通秩序，安全用火、用电，不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

　　5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育。教育学生自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

　　7、充分利用晨会、班会对学生进行法制、禁毒、食品安全、环保、防溺水、防洪防震等方面的教育。

　　（二）、抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

　　开学初，采用激励的方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选拔比较优秀的工作责任心强、关心集体的学生作为班干，教给他们工作方法，指导他们，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。注重评价机制，激励学生自觉自愿地遵守纪律、认真学习，增强集体意识，构建一个团结向上的集体。

　　（三）、组织学生积极参加学校和少先队大队部组织的各项活动。利用晨会、班会时间，让学生诵读《弟子规》、《三字经》、《经典童谣、诗歌》。

　　（四）、做好后进生的`转化辅导工作。

　　关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待学困生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

　　（五）、做好安全教育。

　　1、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的

　　人生安全。

　　2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上、放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在人行道上走，过马路要走人行横道，做到“一停、二看、三通过”。

　　3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、走廊上互相追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆、旗杆、围墙等危险的高处；不可从高处随便跳下。

　　4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

　　5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

　　6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。利用班会课对孩子进行防触电、防中毒、防雷击、防溺水、防山体滑坡、防地震、防诈骗等系列安全宣传教育，培养孩子安全意识，培养孩子自理、自护、自卫能力。

　　7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。