幼儿工作计划

【精华】幼儿工作计划范文8篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的幼儿工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　以《新纲要》精神为指导，立足国际化的发展战略，依据学校“让校园成为师生的精神家园”的办学目标，以宣传本园的特色为主要目的，创造性地开展工作，将我园的有关信息及时、准确、有效的传播出去，通过舆论的制造、强化及引导，争取公众对我园的了解和理解，提高我园的知名度和美誉度。

　　二、工作目标

　　1、通过多种形式展示国际幼儿部的精神面貌及风采，得到人人关注。

　　2、形成一个立体的对外宣传模块，逐步提升我园的知名度。

　　三、主要工作

　　宣传主要负责人： 黄芹及各组长

　　宣传形式：宣传主要利用报纸、电视、网络、文稿作品以及向社区宣传等形式展开，多方面展示我园的特色和整体形象。

　　1、报纸、电视的宣传

　　借助我校的“家园”这份报纸，宣传我园教师的优秀论文和先进工作者的事迹。同时对园部举行的各个活动都可以刊登在此，向读者展示。

　　电视，主要是对园部举行的一些大型活动，邀请电台记者来访并进行宣传。如，体育节、英语节、学期展示活动等。

　　2、 网络宣传：

　　“网络宣传”的优点是灵活、及时快速、覆盖面广。本学期宣传组继续将“网络宣传”作为宣传重头。“网络宣传”旨在让每个老师都参与进来，及时报道每个班近来的活动动态，充分利用校园网和幼教学科网，且内容要有价值。同时，教师要按照校园网上相应的栏目投稿。另外，小班组要在开学初建立好自己的班级主页，中、大班组做好更新工作。

　　◆ 以班为单位的活动，有各班老师负责，提供一些幼儿活动照片或者是活动概况、活动感想。(各班的班级网页要充分利用，做到每月更新)

　　◆ 以年级组或课改组为单位的活动，有组长负责。

　　◆ 园部的各项活动由宣传组负责。教师、幼儿、园部的`各项获奖情况的统计由宣传组负责。

　　◆ 做好园内的随即性活动，并负责到位，责任到人。

　　3、社区宣传：

　　“社区”是孩子走进社会、了解社会的主要资源。为此，我们将在镇或市电视台加强联系，及时把幼儿园的最新动态推向社会，引起社会上各界的广泛关注，使其在社会上形成一种良好的影响。

　　4、文稿、作品宣传

　　加强每月一文质量，能使每位教师的论文能在校园网和江阴学科教育网上发表。鼓励并组织教师参加各种教育协会举办的活动，多投稿多发表自己的教育心得、教育论文等。争取每个老师都有一次向外投稿的机会。 组织孩子踊跃参加美术协会、教育协会、园部为孩子举办的各项比赛，如家园同乐英语活动、歌会、体育节、迎奥运亲子运动会、早操比赛……

　　5、资料的整理

　　请各位老师能将平时捕捉到的精彩瞬间和平时各个组发布的新闻能及时的拷到宣传组相应的文件夹，做好积累工作。

　　四、具体安排：

　　八月底：新生亲子Party

　　第三周 9/10 庆祝教师节活动

　　第四周9/17——9/21：投稿郁萍、吴玉霞

　　第八周10/15——10/19：中大班的早操比赛

　　第九周10/22——10/26：投稿赵愉、黄燕秋

　　第十周 10/29——11/2：小班幼儿午点、午餐常规检查评比

　　第十一周11/5——11/9：全园“秋之声”歌会

　　第十二周11/12——11/16：体育节开幕(媒体)

　　第十三周11/19——11/23：投稿赵菊、李新玉;迎奥运亲子运动会(媒体)

　　第十六周12/10——12/14：全镇幼儿创意插塑比赛

　　第十七周12/17——12/21：投稿薛丽霞、赵裕

　　第十八周12/24——12/28圣诞晚会、英语节

　　第二十一周1/14——1/18：学期展示活动 (媒体)

　　第二十二周1/20——1/24：投稿庞亚琴、黄芹

幼儿工作计划 篇2

　　一、教师的教育工作计划是最基本的应包括学期计划、月计划、周计划、日计划,这四种计划是递进而相关的有机整体。

　　二、制订学期计划应根据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》、幼儿园课程标准、上海幼儿园课程管理文件和本年龄段幼儿的一般发展水平、本班幼儿实际,重点提出本学期培养目标。

　　三、月计划的制订应注意在总结上月工作目标执行情况以及幼儿发展情况的基础上,提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要体现层次分解性;本月目标与上月目标之间应体现渐迸发展性。围绕月目标选择的教育内容应体现整体性,并注意一月教材量的适当性,并制订与之相应的措施,如环境创设、家长工作、个别工作。

　　四、周计划的制订应突出安排.一周安排要注意新旧教材量、各活动以及教师发起的活动与幼儿自发活动的协调。

　　五、日计划制订应由传统的各科教学教案(作业)式计划转变为一日活动的整体设计,即日计划制订应指向一日中的全部活动。但具体的教育活动设计可根据各课程的性质和特点,有详有略,讲究实用。

　　具体的.活动目标要涉及认知、行为和情感领域,要做到确切、具体、集中。按照活动目标,恰当选编和组织内容,并根据课程类别、教材内容和幼儿实际,选择恰当的教学方法和手段,调动幼儿的学习积极性,启发幼儿的思维,培养幼儿的能力,并充分利用电教设备,提高活动效益。

　　六、教师各类教育计划的制订还要考虑个别幼儿的教育需要以及与家庭、社区的领导和配合,并根据需要作好教案记录和教育笔记,积累教育资料,总结教育经验。

幼儿工作计划 篇3

　　为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定xx年安全工作计划：

　　一、强化安全意识

　　1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

　　2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的'安全保护工作。

　　二、重环境安全，避免事故发生

　　1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

　　2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

　　三、认真落实安全制度和安全措施

　　1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

　　2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

　　四、幼儿卫生管理

　　1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

　　7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

　　8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

幼儿工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　在新学期中，大班年级组教研工作要继续遵循“纲要”和“课程指南”的新要求，以园本课程的研究和开发为载体，并认真贯彻课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题研究，以教促研，以研促教。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨，提高全组教师的教育教学水平。

　　二、主要工作

　　1、以教学实践为载体，研读教育理论知识，促进教师把理论知识转化为具体的教学行为。

　　首先，继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”，让教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的。

　　其次，针对园本课程研究和开发的需要，抓住课程开发中发现的问题、遇到的难题，以采取轮流主讲、教研沙龙的形式，并运用有关园本课程的理论知识进行分析、讨论、交流，从而解决在园本课程开发中所碰到的问题。

　　最后，根据本组教师在教学中所碰到的一些共同性问题，有针对性地选择所需的理论知识一起学习、研讨。使教师得到先进理论知识的引领。

　　2、继续大力推进园本课程的研究和开发，促进园本课程的不断完善，并且提高教师的教育教学能力，优化教学策略，促进幼儿的全面发展。

　　园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项重要工作，经过上学期的实践，以初步形成了园本课程的基础框架。本学期，在此基础上要继续积极探索，逐步地充实、发展，使园本课程的体系得到不断地完善，更适合本地区幼儿发展的需要。

　　通过对园本课程研究和开发的实践工作，促进教师发挥主动性、积极性和创造性，提高教师的观察力和对教育契机的捕捉能，从而更好地实施园本课程，优化教学策略，提高教学效果，落实以幼儿发展为本、以教师发展为本的`宗旨，达到师幼共同发展的目的。

　　3、增强以研促教、以教促研的意识，加大课题研究的力度。

　　教科研可以说是教育教学的生命线，以研促教是新时代开展教育工作的需要。本学期我们在课题研究过程中，要立足课堂，做到教和研齐头并进，通过学习、实践、反思、研讨、积累经验这样循环往复地过程，使教师自己的教学行为在反复地研讨中不断地优化，更符合幼儿发展的需要。同时又能让教师在反复的实践中积累经验。

　　4、结合青年教师教学评比活动和学科带头人展示活动，组织教师进行自评、互评活动。

　　本学期，年级组公开观摩教学活动主要是结合园内青年教师教学活动评比和学科带头人展示活动这两个活动开展的。并且通过组织教师自评和互评提高评价反思的能力，促进教学能力的提高。

　　5、在年级组中形成互相听课、互帮互助的氛围。

　　主要以结对子的形式开展互相听课活动，形成互帮互助、互相学习的良好氛围，共同提高自身的教育教学水平。

幼儿工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　坚持以“科学发展观”的理论为指导，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以“开发孩子智力，提高孩子能力，培养孩子良好习惯”为目标，牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的态度，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间，推进幼儿园整体办学水平的发展。

　　二、工作目标

　　1、加强科学管理，提高办园质量、效益。

　　2、注重实践创新，深化教育教学改革。

　　3、重视职工培训，打造专业教师队伍。

　　4、促进家园共育，形成幼儿教育合力。

　　5、加强后勤保障，促进幼儿健康发展。

　　6、加大宣传力度，树立优秀园所形象。

　　三、具体措施

　　（一）重视安全卫生保健工作，营造平安温馨园所。

　　1、安全工作

　　全园教职员工必须深刻认识到幼儿园安全工作关系到千万个家庭的命运，关系到社会的稳定。安全工作重如泰山，是幼儿园工作的命脉。

　　继续检查幼儿园安全防患措施，落实各级人员的安全责任，严格执行安全制度。凡因教师监管不到位出现的重大安全事故，给幼儿园造成负面影响的班级及个人采取一票否定制，除此之外，还承担相应的责任。

　　继续落实和加强领导班子和安全责任人值班检查监督工作，及时发现问题，及时处理。

　　继续严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，对幼儿食品不得抱半点侥幸心理。

　　各班教师提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。

　　加强大厅值班教师工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。

　　总而言之，安全知识天天讲（防磕碰、防割伤、防拐骗、会拨打急救电话、消防电话等）；安全教育课周周上；安全演练每学期开展两次。各级人员要切实履行各自的职责，加强幼儿园现场检查和监督，严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和事故决不姑息迁就，必须予以高度重视，杜绝幼儿园安全事故发生。

　　2、卫生保健工作

　　不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对3—5周岁幼儿每天所需的营养制定食谱。争取菜品或面点能花样繁多，提高幼儿饮食质量。

　　不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

　　预防疾病，认真做好园内外的环境卫生，及时对活动室、休息室通风换气，保持室内空气流通。凡因教师晨午检不认真，未及时发现并上报而引发传染病导致集体停课的班级除采取一票否决制外，还承担相应的责任。

　　（二）优化师资和育人环境，全面提高保教质量。

　　1、完善一日常规要求，力求科学、合理、可行。组织教职工深入学习并实施《开发区幼儿园一日活动细则》，每天检查各班级落实情况，每周公布检查情况，发现问题及时整改。

　　2、加强教科研工作，积极开发园本课程。教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本年度，我园以区角建设为课题，各班主任要制定区角打造计划，带领配班教师共同“撰写区角种类的谋划思路，区角材料的使用情况，区角活动的意义与不足，对区角活动的长远构想”等等，使区角建设的课题研究材料在实践中发展、厚实。

　　安排好大小教研活动。每学期一次大教研，业务园长和各级部主任共同制定学期教学计划，制定学期各级部教材教的内容和学期教学计划；每两周一次小教研，要将小教研活动落到实处、研出实效。级部教研各个主题具体教学内容的学习方法研讨，和日常教学活动的评析、反思为主。教研活动要注重实效性，教研活动要紧紧围绕“问题产生——问题解决——结果反思”等，在内容上形成专题化、系列化。

　　继续进行幼儿园课程改革，积极创设园本特色，开发促进幼儿发展的园本课程。我园要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。本学年，我园继续教育幼儿识字、计算、唱歌、讲故事、背诵经典等，从而提高幼儿大脑记忆能力，肢体协调能力，语言表达能力，阅读理解能力等。

　　3、提高教师综合素质，打造卓越教师团队。

　　加大师德培训力度，树立爱岗敬业、敢为人先的意识，工作上不等不靠，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，不随性波动，听从领导服从分配。修炼自身的素养，爱生如子，敬人如亲，无愧幼师的`称谓。凡因为教师态度恶劣、师德有缺陷而引起家长不满并投诉的，若经查属实，除采取一票否决制外，还要承担赔礼道歉、被辞退等责任。

　　采取随机听课与预约听课相结合的方式，发现优质课，打造精品课。继续开展青年教师技能竞赛，每名教师要做到“弹唱演、书画讲（演讲和讲故事）”等样样能拾得起放得下。本学期，我们要新增两个竞赛项目：普通话和白板字。将“师德过硬、业务过硬（业务过硬体现在：能上好课、能弹好曲、能唱好歌、能画好画、能讲好故事、能写好字、能说好普通话等方面）”的教师选拔为我园的骨干教师。骨干教师优先享有外出参观培训学习的机会。本年度，我园将分批次组织骨干教师到省地市著名幼儿园驻园观摩学习，以此扩大视野，增长见识，发展壮大我园的教师队伍，打造卓越的教师团队。

　　4、继续充实区角材料，改进区角活动内容，使区角成为教学活动的有效补充，为全市区角活动竞赛做充分准备。

　　把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务工作督查的重点项目，从养成教育入手，认真观察幼儿，用心了解幼儿，为幼儿提供可操作、可探索、可发展的材料，按主题教育目标不断更新补充区域材料。通过竞赛和过程性评价等形式促进班级区角活动不断成熟，不断摸索与研发具有本园特色的区域活动，鼓励教师把兴趣爱好的培养渗透到区域活动中，使区域活动不仅能延伸教育活动，还可以培养孩子的兴趣。

　　小三班的三名教师要克服种种困难，积极主动地想点子，发动家长，自力更生，尽早开辟几类适合新入园幼儿的区角，使区角成为吸引幼儿上学的一个辅助工具。

　　5、继续打造园所文化，将楼道文化打造出特色，弘扬传统文明和地域风情，使园内的每一个角落都能教育和吸引幼儿。

　　（五）举办各类活动，培养幼儿能力。

　　1、以丰富多彩的户外活动为载体，提高幼儿体育技能 ，增强幼儿体质。在中班级部和大班级部增加踢毽子、拍皮球等传统体育游戏。开展幼儿趣味运动会和春游活动，邀请全部或部分家长共同参与。

　　2、做好迎接“六一”儿童节的准备，教师和幼儿的节目要确保质量，多姿多彩，健康向上，能最大程度地展示我园教师和幼儿的风采。根据市局工作要点，六月份有个绘本剧表演比赛，各级部注意提前选材、选小演员，提炼编写台词，备演。

　　3、继续开展经典诵读、讲故事、计算、识字等展示活动。期末以年级组为单位举办一次幼儿文化素养比赛。

　　4、利用中国传统节日（清明、端午），对幼儿进行爱国教育、安全教育、习俗与礼仪教育。

　　（六）密切家园联系，提高家长对我园各项工作的满意度。

　　1、组建幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

　　2、利用班级qq群、飞信群、微信群、小黑板、宣传栏、家长会等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，不断规范家长的教育行为。

　　3、组织好家长开放日活动，让家长地参与班级活动，向家长全方位展示幼儿的综合素质。召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长征求意见，及时汇总、上报家长提出的意见，幼儿园将在最短时间内出台整改措施，力争做到让每一名家长满意。

　　（七）规范幼儿园物资管理工作。

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事。

　　2、做好物资征订审批手续，让资金用在刀刃上。

　　3、每学期初，如有班级变动，新旧班主任要做好物资交接手续；学期末，各班级要进行物资清查，对毁损的物资要讲清原因，对隐藏不报者，一旦查出，由该班主任负责修缮或赔偿。

　　（八）抓紧抓好计划生育工作。

　　按照计生部门要求，积极参加有关计生工作会议及活动、协调解决工作中存在的计生问题；定期进行计生自查，并做好相关记录。对违反计划生育政策的教师实施一票否决制。

　　（九）做好贫困幼儿资助工作，为贫困幼儿家庭减轻负担。

　　教师要摸清每名幼儿的家庭情况，关注贫困儿童，确保每一个儿童不因为贫困而失学。我园还对有两个孩子在园学习的幼儿家庭实行保育费部分减免制度，为这些家庭减轻一定的经济负担。

　　（十）做好迎接市级示范性幼儿园的复评工作和省规幼儿园的验收工作。

　　三、月份工作安排

　　三月份

　　1、校舍安全大排查。

　　2、本学期新生招收工作，完善各班级幼儿资料，给新生建立成长档案。

　　3、班级物资清点，清除损坏的橱、柜、床，对清查不完全的物资，由各班负责修缮。

　　4、拟定园务计划、业务计划、安全和卫生保健计划、各班级新学期保教计划和安全卫生教育计划。

　　5、常规听课、一日常规检查。

　　6、对教师进行电视白板的培训学习。

　　7、做好疾病预防工作，严格幼儿洗手制度、方法。

　　8、区角活动的创设与督查。

　　9、构思并动手打造三楼环境文化。

　　10、做好家园联系工作。

　　四月份

　　1、消防安全演练。教师提前训练幼儿的有关演练方面的知识。

　　2、家长会、家长开放日活动。（可以请家长观看幼儿上学期技能提高成果等）

　　3、常规听课、一日常规检查。

　　4、组织春游。开展社会性活动“我的家乡美”，让幼儿了解家乡，增强感情。

　　5、组织幼儿趣味运动会。

　　6、教师钢笔字、白板字评比。

　　五月份

　　1、庆“五一”和感恩母亲节幼儿绘画比赛。

　　2、幼儿园优质课评选与观摩活动。

　　3、组织部分骨干教师到著名幼儿园观摩学习。

　　4、庆“六一”活动准备，参加市里组织的庆六一幼儿绘本剧表演活动。

　　5、常规听课、一日常规检查。

　　六月份

　　1、庆“六一”演出活动，参加市里组织的庆六一幼儿绘本剧表演活动。

　　2、防震或防踩踏演练。

　　3、教师技能竞赛。

　　4、幼儿技能测试。

　　5、幼儿体能达标和亲子运动会。

　　6、常规听课、一日常规检查。

　　七月份

　　1、祝贺“七一”党的生日。

　　2、做好毕业班的离园工作，大班准备毕业演出，照毕业像，召开毕业典礼，观摩开发区小学校。

　　3、教师进行工作总结交流。

　　4、各部门材料归档、总结工作。

　　5、常规听课、一日常规检查。

　　八月份

　　幼儿放假。

　　九月份

　　1、校舍安全大排查。

　　2、本学期收生工作结束，新入园幼儿编班，完善各班级幼儿资料。

　　3、新班级物资清点，完善固定资产账。

　　4、拟定园务计划、业务计划、安全和卫生保健计划、各班级新学期保教计划和安全卫生教育计划，计划生育工作计划。

　　5、新学期习惯养成教育，优化一日活动标准。（进行常规随机查看）

　　6、“迎国庆”歌咏比赛。

　　十月份

　　1、安全应急演练。

　　2、早操交流评比。

　　3、家长开放日活动。

　　4、秋游或趣味运动会。

　　十一月份

　　1、园级优质课评选。

　　2、教师白板字展评。

　　3、幼儿技能测试。

　　4、安全应急演练。

　　十二月份

　　1、迎新年活动。

　　2、班级全员参与，庆新年活动，初定“幼儿家庭才艺展示”活动。

　　3、学期末家长对教师评议。

　　一月份

　　1、幼儿期末综合素质测评活动

　　2、教师学期总结。

　　3、教师成长档案展评。

　　4、年轻教师技能竞赛。

　　5、安排好幼儿寒假学习生活。

　　6、各部门材料归档。

　　二月份

　　幼儿放假。

幼儿工作计划 篇6

　　本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级情况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　（一）保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）认识自己的标记。

　　（2）学会正确的洗手、漱口方法。

　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。

　　（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3、培养良好的学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

　　（5）将玩具归类收好。

　　4、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的'生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

　　（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

　　坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

　　（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

　　（二）教研工作

　　1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

　　5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

　　（三）家长工作：

　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

　　（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

　　（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

　　（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。

幼儿工作计划 篇7

　　一 情况分析：

　　幼儿园在课程开发和实施的过程中应加强与家庭、社区的密切合作。我园的各项工作的开展如果单靠幼儿园教育是难以奏效的，家长在我们教育的过程中是我们的合作伙伴，可见家长参与教育的重要性和必要性，因此，家庭教育是整个教育的一个重要组成部分，正受到前所末有的普遍关注，我们必须站在新的高度重新审视家长对教育的重要作用，充分整合利用家庭、社区教育资源，充分发挥家长的教育作用，实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。

　　我园教师在教育的过程中已经能注重发挥家长的教育作用，我们的家长在教育的过程中也有了一定参与教育的意识，但是我园家长的教育学历层次有着很大的差异，我们地段内许多家庭都是祖辈带着孩子的，因此，家庭教育中却仍普遍地存在与二期课改、素质教育相距甚远的问题和误区：如，重智轻德，重知轻能，忽视全面发展；溺爱，保护多，包办多，过高期望，导致在教育上违背规律；在家庭的教育中爸爸妈妈的教育和老人的教育不能一致起来，随意性大，缺乏明确的'目标与方向；重生理、轻心理；忽视对幼儿独立人格的尊重等这样一些情况，幼儿园与家庭，教师与家长之间的地位还不够平等，家长在教育中往往只是一个配角，这些问题与误区的存在既限制了家庭教育优势的发挥，也影响了幼儿园教育的整体效果，对幼儿的教育极为不利。因此，树立家园教育同步同方向发展是必然的趋势。而转变家长工作的唯一途径就是用《课程指南》的新理念引领我们的工作，反思过去的工作，尽快指导家长参与到我们的教育中来。

　　二 工作目标：

　　1、通过多种途径，传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力。

　　2充分利用家庭、社区的教育资源，开展多种形式的家长活动，探索积累亲子教育经验。

　　三、活动形式：

　　亲子活动、亲子游戏、家长讲座、家长经验交流、伙委会、家长志愿者服务队、教育活动大公开、家委会、家长接待日。

幼儿工作计划 篇8

　　一、班级情况分析中（4）班一共有32个幼儿，其中7个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班级，所有的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的观察，发现很多小朋友都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。根据本班的实际情况，特制订本学期的班级工作计划，旨在幼儿能健康快乐地成长。

　　二、保教工作遵循保教结合的原则，两者互相渗透。帮助幼儿形成良好的习惯是保教工作的`重点工作，具体方法途径如下：

　　1、给幼儿创造舒适洁净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置；保育员每天要做好班级卫生消毒工作。

　　2、在平时的保育工作中，帮助幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做，吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等，都要自己做；教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不随便拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。

　　3、适逢换季，教师、保育员注意观察天气的变化，随时帮助幼儿增减衣服。

　　4、多留意幼儿的情绪变化，这与幼儿的健康状况有很大的联系，一发现幼儿有异于平日里的表现，应马上询问幼儿，并采取相应措施。

　　5、以游戏为主要的活动形式，在教学里，多进行各种适应幼儿身心发展的游戏，给幼儿创造一个愉悦轻松的学习氛围。

　　6、对于一些特殊的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以促进幼儿更好地成长。

　　三、安全工作安全工作是所有工作的重点，我们应把安全工作放在第一位。具体方法途径如下：

　　1、每天做好晨检午检工作，做到"一看二摸三查四问"，注意幼儿的精神状态，摸清楚幼儿有没有带一些危险品回园。

　　2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清楚班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。

　　3、每次活动前，检查清楚活动场地是否安全。

　　4、每天对幼儿进行安全教育，内容有：不到河边玩，不玩危险品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟陌生人走，过马路要小心，地震、火灾逃生，上下楼梯注意安全，不乱吃东西，不爬高等等。

　　5、让家长知道安全教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进行安全教育。

　　四、家长工作幼儿园的保育工作，应采取家园合作的方式，共同配合，促进幼儿健康快乐地成长。具体方法途径如下：

　　1、以"尊重家长"为原则，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。

　　2、利用"家园联系栏"、活动黑板，给家长宣传科学的保教知识，粘贴一些重要的信息，与家长进行有效沟通。

　　3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家情况，告诉家长幼儿的在园情况。

　　4、做好"电访"工作。对于一些特殊的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。

　　这里是小朋友们新的起点，也是中（4）班的起点，希望在这个班级里，他们会平安快乐地度过每一天。