教师工作计划

时间:2021-08-02 18:18:29 教师工作计划 我要投稿

【精华】教师工作计划四篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是关于教师工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】教师工作计划四篇

教师工作计划 篇1

  一、指导思想:

  全面实施素质教育,学习《新课程标准》,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点,使学生的学习真正得以提高和发展。

  二、活动要点:

  以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式,进一步深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求,以课改理论指导教学实践,认真及时进行反思,提高课改理论水平。

  三、具体活动内容:

  本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。积极、主动地参加校各班的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,、加强课堂教学研究,提高教学质量。要切实提高教学质量,必须从提高教师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段,形成符合课改精神的课堂教学模式,是本人的研究目标。具体工作安排如下:

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价。

教师工作计划 篇2

  随着课改的深入,需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师,深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自己,根据校“教导处工作计划” 特制定我的发展计划如下:

  一、思想政治方面:

  学高为师,身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习《教师职业道德规范》,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。还要经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。做为一名党员更要做在前想在前,时时处处都要起模范带头作用 。

  二、业务学习方面

  1、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要自主学习,选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,按学校要求至少要写4000字的业务笔记,从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。

  2、他山之石,可以攻玉。要多听课,多学习,主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。

  3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。

  4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功,本学期争取粉笔字过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。

  5、认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行),争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。

  6、要积极参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  三、读书方面

  1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外,我还要读的.书是于永正的《名师课堂经典细节》,王春晓的《做一个聪明的教师》和《萤窗小语》。

  2、借助学校论坛或者教师个人博客,搭建读书交流平台。在论坛中抒写读书心得、教学体会、生活感悟,真诚沟通与交流。

  四、其他方面

  1、积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。要进一步完善自己的博客,及时充实博客内容。

  2、有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的无事可写,本学期将改变以前的做法,认真指导学生作文,鼓励他们攻克习作这一大难点。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。

  课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,改正缺点;上好作文批改课,让学生相互批改,让他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也从而提高学生自己修改作文的能力。

  总之,本学期充我要充分利用业余时间不断学习,不断创新,努力使自己成为一名“学者型”的教师。

教师工作计划 篇3

  带着喜悦的余波,满怀美好的憧憬,鼓足饱满的干劲,光明小学又迎来了崭新的一个学期,光明人满怀激情,有条不紊的做好了开学前的一切准备工作。本学期以来,办公室工作将根据学校工作计划,围绕学校中心工作,进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能,协调学校各部门,安排好各学月工作和周工作,保证学校教育教学工作有条不絮地开展。

  一、上传下达,协调各部门,完成好各项工作。

  根据上级文件精神,协调学校各部门工作,处理好日常事务、教职工思想工作,了解意见,与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调,办公室都必须作到超前的工作原则,尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性,根据学校规定和工作需要,协助校长组织安排行政会、教师会和其他会议,作好统筹协调工作。

  二、配合各部门,完成好学校的中心工作。

  本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、安全讲座、演练等等,办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的组织、协调、后勤服务等工作。

  三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作提供公平、公正的依据。

  根据老师当月工作情况和各部门考核结果,将各办公室教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总,及时公示等。严格按照学校考勤制度执行。

  四、认真进行文件的管理、分发工作。

  及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报,并将信息传递到相关人员处。督促相关人员完成文件要求,并即使上缴材料。

  五、作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。及时通知各项比赛任务,督促完成。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。

  六、作好学校对外宣传工作。

  充分利用好学校的电子显示屏,作为与家长沟通、提升学校文化氛围和学校表彰情况展示的最佳平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。及时收集媒体报道,为本年度三赛三比做好准备。

  七、协助学校完成重大任务。

  (一)本学期台江区将迎来三赛三比,办公室积极协调各部门做好个人工作总结,并汇总,顺利通过检验。

  (二)本学期我校举行各项活动,办公室认真负责分配任务,积极协调各部门做好准备,取得良好的成绩。

  八、做好教职工的人事工作和教师学习申报、学历更改等工作。

  认真做好教师的继续教育审核工作和人事档案工作,督促教师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训活动,不断丰富教学积淀,做好教学工作计划,拓宽视野。营造浓郁的学习氛围,让老师们在不断的学习中进步,帮助老师进行学历学习的申报,并在教师取得高一级学历时进行学历更改材料的汇总、审核和上报工作。

  九、组织开展好学生的春游和社会实践工作,让学生的课余生活更加丰富多彩。结合学校每周早会开展的安全教育、礼仪教育和英语、文学互动等活动,让电子显示屏充分发挥作用,营造浓郁的文化氛围。

教师工作计划 篇4

  帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮助。

  青年教师是学校的未来,青年教师的成长应有计划,分步骤进行。为此,制定老带新的教师培养工作计划如下:

  一、坚持实行集体备课制度、制定教学计划

  通过实行集体备课,能够使新教师更好地掌握课程重点,了解教学难点,学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述,然后老教师加以指导,直到形成完整的备课教案。

  二、不定期进行新老教师双向听课

  经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课,特别是教学名师的讲课,将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长。

  三、积极抓好日常教学工作程序

  积极抓好日常教学工作程序,确保教学工作有效开展。按照要求积极认真做好课前备课。

  四、加强专业理论学习

  针对青年教师自身的不足,在老教师的指导下,有计划地学习专业理论知识,不断提高业务素质,更好地完成教学工作。

  五、建立教师教学水平纪录

  对新教师的教学效果,进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估,使得新教师能直观看到成长过程。

  六、及时总结经验教训

  新老教师共同提高。

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