教师工作计划

时间:2021-03-24 13:47:20 教师工作计划 我要投稿

【实用】教师工作计划五篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的教师工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】教师工作计划五篇

教师工作计划 篇1

  时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新学期的教学工作,总结以往工作中的得与失,为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求,特制定本学期的教学工作计划如下:

  一、政治思想方面

  加强理论学习,提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养,树立现代教育思想。不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。做为一名教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作中,我将继续尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。

  二、教育教学工作

  1、做好备课工作。

  我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用"组内异质,组间同质"的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。

  2、积极参与教研活动。

  本学期我要多读书,多学习,带头参与,抓好课题、专题研究,不断完善自己的知识、能力结构,虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法,树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情 拼搏”,不能仅靠“时间、汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法进行教育教学工作,做好做实减负增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果。

  3、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我。

  4、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力。

  5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用。

  总之,我将严格要求自己,遵守各项规章制度,积极参加各项活动,尽职尽责,教书育人。

教师工作计划 篇2

  本学期由我担任大班的英语教学,对于我班幼儿来说,没有一点英语基础,为此我们将采用游戏教学法来提高他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中,我有以下计划:

  一、指导思想

  认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

  二、教学目标

  1、先培养幼儿对学习英语的'兴趣,并能注意英语的正确发音。

  2、培养每一个幼儿自由运用英语的习惯。如:同老师和朋友打招呼运用“Hello!/Goodmorning!/Howareyou?……”这些简单的日常口语。

  3、每个幼儿都有一个英文名,在英语课本上写着他们的英文名字,并懂得用英语自我介绍。

  4、培养幼儿能够运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事,在生活中和同伴、父母,老师进行交流。见到外来的老师,可主动打招呼:Helloteacher.

  三、重点工作

  1、认真钻研教材,改进教法,坚持每备课。

  2、继续做好幼小学的衔接,培养良好的学习习惯

  3、注意传授知识与及时评价相结合

  4、注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,

  四、措施

  1、每周背诵一课个的对话。

  2、每周记3-5个生词。

  3、每周背诵周的日常用语

  3、两周会唱一首英文歌曲。。

  4、每天早读英语。

  5、坚持每日上英语课评“英语小明星”评价制度:对英语学习实行量化制度,让进步的幼儿体会到成就感,让落后的幼儿争取向上。

  6、对后进生进行多沟通,多讲些关于有趣英文的故事给他听,让他们品味学习英语的快乐。

  7、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  五、建议

  每天早操前全体幼儿听广播翻译简单的日常口语;“Hello!Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou?/Fine.Thankyou....这样不w仅启发小朋友们对英语的兴趣,而且让全园充满英语的气氛。

教师工作计划 篇3

  一、指导思想

  为了让英语组的青年教师成熟起来,在英语教育教学工作方面能够独当一面,作为英语教研组长的我有责任、有义务承担起与青年教师结对子,互相帮助,以实现互相促进,共同进步的目的。所谓:我有一个苹果,你有一个苹果,我们互相交换后还是一个苹果,我有一个方法,你有一个法,我们交换后就有两个方法。

  二、结对目标

  1、教学业务方面:通过与张珊珊、谭梅、杨秀槐、任明艳、陈敏老师结对子,在教学工作中能够互相交流,互相探讨,在教学方法,备课指导,撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。

  2、教学理论方面:定期组织他们学习新的教学理念,更新教学方法,逐步形成自己的教学风格。不断提高自己的业务水平,提高自己的教学能力,驾驭课堂的能力。

  3、运用现代教育技术手段方面。与他们一起学习先进技术手段的基本原理,掌握有关的知识,并有制作教学课件的能力。

  4、课题研究和论文撰写方面。和五位老师一起进行课题研究,在科研中学会科研、学会学习、学会发展,做个与时俱进的教师。平时写好反思,以发现不足。利用课余时间进行论文的撰写。

  三、具体实施:

  1、每周至少听一个老师的课,对不足方面进行指导,从而改进教学。

  2、每天课前对他们的教案进行复查,如发现有不足之处,指导他们完善。

  3、在教学中,出现问题,互相探讨,寻找一个最好的解决方法。

  4、积极反思,撰写每堂课的成功和不足,提高综合评比的竞争力。

  5、期末将进行结对小结。

教师工作计划 篇4

  新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质…都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:

  一、思想工作热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境…多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

  二、能力发展上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。

  三、努力方向有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:1.争取成为幼儿园优秀教师。2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

  四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。

教师工作计划 篇5

  时间过得真快,转眼我已经进入了工作的第13个年头,教学进入了第3轮。岁月呀,匆匆易逝,应珍惜每个阳光明媚的日子。新学期伊始,制定工作计划如下:

  一. 教师自身修养方面。

  1. 认真专研课程标准,将本学段的教学理念参透。

  2. 多读书,读最新的教育读物,把握前沿的教学理念。

  3. 多听课,听专家讲座看名师课堂,听同事常规课。

  4. 每日练字半篇。

  5. 及时写好教学反思。

  二. 教学方面

  1.按时备好课。参透教参。

  2.语文教学要将读、写落实到位。具体时间安排如下:

  A.早7:15—7:30读会认的字,课上,力求将新知配套练习册中的习题完成。

  B.中午12:30—12:50为7名差生补差。引导其他学生读故事书,培养读书习惯。

  C.每天第七节把学习任务完成后,练字。

  D.每节语文课前5分钟,口语练习,背四字词语或讲一件事。

  E.每日一项回家做事并说说怎么做的作业。

  3.数学要步步踩实,新知落实到位,当堂达标。将与教材配套的练习册和学习与检测,当日学,当日完成。各项练习一定要面批面改。

  三. 班级管理方面。

  1.班干部轮换制落实到位。

  2.综合素质评价有效进行。

  3.充分利用评比栏。

  4.逐步教学生学会值日。

  5.写好班主任工作日记。

  6.充分利用班级宣传板对学生进行思想教育。

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