【推荐】教师工作计划模板集锦五篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家整理的教师工作计划5篇，欢迎大家分享。
教师工作计划 篇1
一、教材分析
该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
二、教学总目标
通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、单元目标
造型、表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的'会响的玩具。
综合、探究：学习简单的摄影知识，了解美术的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏、评述：了解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。
教师工作计划 篇2
一、指导识字方法，培养识字能力
苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。
1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。
2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。
二、重积累，抓阅读背诵
朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。
教师工作计划 篇3
今年随着新教师的加入，30岁以下青年教师的队伍已经达到了75名。队伍的数量不断扩大，其中不乏高学历的教师，质量也不断提高。这就给学校青年教师提出了新的要求，我们必须以学校实际为出发点，以青年教师的利益为服务目标，调动青年教师的积极性，促进学校良好的学风，教风建设，努力建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。
一，青年教师联盟组织机构及负责人
组织负责人：梁峰校长
秘书长：王涛
副秘书长：李津李珊珊
组织人员：仲维超孙林刘瑜闫文硕
二，任务及目标
(一)政治素质要求：
1.青年教师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑造教师高尚人格。
2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。
3.青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动，并力争取得好成绩。
(二)专业素质要求：
(1)班主任工作：
第一阶段：新任班主任的青年教师，要认真向有经验的教师学习，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。
第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
(2)教学工作：
第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环节，能进行教材、单元(章节)的一般分析(能指出整体知识结构、重点、难点等)，初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。
第二阶段：要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，准确表述本学年的教学任务及要求，基本掌握教学的几个环节，熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书，能较好地进行教材、单元(章节)分析，会"说课，能较顺利地举行公开课，工作计划《本学期青年教师工作计划及考核办法》。
三，常规工作
(一)每周至少听3节课，做好听课记录
(二)建立博客，每周至少更新一次教学反思，教育叙事等内容。
(三)每月完成一篇读书笔记，上传到学校相关文件夹中。
(四)每学期读两本好书，定期开展读书交流活动。
四，考核
1，常规检查：每周一查，一周一公示，根据教师完成的任务，给予相应分数。
(1)每周听满3节课，5分；每多听一节，另加1分；不够3节的，记为0
(2)博客每周更新一篇，3分；每多更新一篇，另加1分；没有更新的，记为0
(3)每月完成一篇读书笔记，3分；没有完成的，记为0
2，积极参加青年教师活动，在各项比赛活动中取得佳绩的教师，给予相应分数。
(1)准时参加每次青年教师活动，加1分；没有按时参加活动的教师，需要写好相关说明，领导签字。
(2)参加学校内外各项比赛获奖的教师，给予相应的分数：
校级一等奖，3分；校级二等奖，2分；校级三等奖，1分；
区级一等奖，5分；区级二等奖，4分；区级三等奖，3分；
国家级一等奖，8分；国家级二等奖，6分；国家级三等奖，5分。
3，奖励办法：考核每周一公示，根据考核分数，学期末评选普育学校"十佳青年教师"，"优秀青年教师"，给予奖励。
教师工作计划 篇4
本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析，计算机网络是在考试中占%60，是该书的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提，因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。
本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，当然本最重要的还在于高一信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。学生情况分析认知前提分析优势现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。不足由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。情感前提分析优势计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。不足学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。改进措施教学措施
1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能
2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣
3）培养学生思维能力，提高教学效果
4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用
5）加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
1）完成学校制定的教学计划和教学任务
2）完成学校制定的合格率和会考A率
3）培养些技术较深、知识较好的优势生
4）加强后进生转化辅导工作辅导对象
1）加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用
2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格辅导形式，时间形式：
1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行
2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。教学进度单元课题单元教学要求课时周次备注第一章信息与信息技术
1）信息的概述
2）人类的五次信息革命
3）世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家
4）计算机的四个发展阶段
5）宣告网络时代到来的标志
6）现代通信包括哪几个方面？
7）现代信息技术的组成及发展方向
论述：信息处理工具—计算机
1）数字技术与模拟技术的描述
2）计算机系统的基本组成
3）冯诺依曼理论体系
4）中央处理器（CPU）的组成、功能及发展
5）计算机存储单位间换算关系及常见存储设备
6）计算机常见的输入设备，输出设备22
第一章计算机软件系统计算机信息安全
1）计算机软件系统划分为系统软件和应用软件两大类
2）系统软件主要包括哪些？
3）应用软件主要有哪些？
4）《计算机软件保护条例》时间，目的
5）目前威害计算机信息安全的表现有哪些？
6）《计算机信息系统安全保护条例》时间23
第二章操作系统简介操作系统的发展与分类
1）操作系统的概念
2）操作系统的作用
3）常见的操作系统
4）操作系统的发展历程
5）操作系统的分类24
第二章文件与文件目录（含上机）
1）文件的概述与基本组成结构
2）文件命名规则及不能使用的的符号
3）文件的基本属性
4）文件目录结构
5）路径、当前目录概念的理解
6）目录的创建与删除
7）目录的复制、移动45，6
第二章文件的查找与共享（含上机）
1）文件的查找方式
2）通配符“*”与“？”的用法
3）文件的高级搜索
4）文件的共享操作
5）文件的共享方式47，8
第二章资源管理器（含上机）
1）资源管理器的组成结构
2）用资源管理器实现文件或文件夹的基作操作
3）显示属性的设置（背景、屏保、外观、效果）
4）添加、删除程序
5）桌面主题的安装与设置49，10
第二章资源管理器（含上机）系统工具的应用
1）文件及文件夹的基本操作
2）显示属性的设置
3）资源管理器对硬件资源管理
4）系统监视及磁盘碎片整理程序411，12
第三章电子表格基本知识
1）电子表格Excel的启动和退出
2）电子表格Excel窗口的基本组成
3）工作簿、工作表、单元格概念的理解
4）Excel中鼠标指针的含义213
第三章建立工作簿（含上机）
1）工作表的选择、插入与删除
2）工作表的重命名、复制、移动
3）活动单元格与区域选择
4）工作表的数据输入
5）数据的计算（自动求和、公式计算）414，15第三章建立工作簿工作表的编辑（含上机）
1）单元格地址的相对引用和绝地引用的理解应用
2）简单函数的应用操作（求积、平均值）
3）单元格内容的编辑修改4）单元格的移动、复制、插入及删除
5）改变单元格数据格式、边框、底纹
6）调整行高、列宽416，17第三章统计分析数据建立图表
1）数据的排序与筛选
2）数据的分类汇总操作
3）图表的建立及编辑
4）对图表进行调整修改418，19总复习对各单元理论知识重点进行回顾总结Windows基本知识及其操作信息技术基本知识电子表格Excel的基本知识电子表格的理解应用
教师工作计划 篇5
班级管理目标
继续加强学生的日常行为习惯的培养，养成良好的行为习惯，学习习惯，本期逐步养成“端正坐、挺直站、安静听、大声说、动脑想、仔细看”的好习惯.培养一个具有凝聚力、互相帮助、懂得感恩、有着强烈的班级荣誉感，具有良好班风班貌的班集体。完善学校与家长委员会的联系模式，搜集整理班级家委会活动资料。
班级管理措施
一、 抓好班级的常规工作。
1.组织学生严格遵守学校一日常规。
2.加强学生良好行为习惯的培养。
本期周一升旗及大型活动时，学生需穿校服
着重培养学生良好的学习习惯：端正坐、挺直站、安静听、大声说、动脑想、仔细看”
文明习惯：学会收拾自己的东西，不乱扔果皮纸屑
3.创造性的、充分的使用好学生的自主管理手册。并定期检查孩子保管和完成情况。
4.定期召开家长会及部分孩子家长会。加强沟通，促进和谐。
5、结合学校德育部的计划，组织学生参加“三八”节活动、春游活动、学校运动会、艺术节活动等。
二、培训小干部，让孩子参与到班级管理中来。
1、 小干部轮流制：通过孩子自主竞选、民主选举产生新的小干部，让所有的孩子小学六年中都有一次服务于班级的机会。
2、 通过培训，让每个干部都有明确的责任分工，并有记录的习惯，还要对同学的执行情况进行检查，给与批评和表扬。
3、 各个小干部的记载将汇总到期末成为每个孩子操行分的重要依据。
4、本期没有成为新一轮班队委的孩子将有机会参与班级及学校的各种循环管理工作。
三、充分利用班级网站的教育平台对学生进行管理。
及时上传教育教学活动情况，特别是孩子们取得的点滴进步，让孩子树立信心。
预期效果
尽量让每个孩子成为生活自理、学习自主，有良好行为习惯，较强集体观念，自信、自律、快乐的孩子，让孩子在校园充分享受美好童年的快乐。每个孩子经过一学期的锻炼，在原有的基础上都有一定的进步。
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