幼儿教师工作计划

时间：2021-12-03 10:41:06 教师工作计划我要投稿

实用的幼儿教师工作计划六篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的幼儿教师工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的幼儿教师工作计划六篇

幼儿教师工作计划篇1

　　我班这学期在原有幼儿的基础上，又新10名幼儿，共计40名幼儿，男孩18名，女孩22名，年龄在两岁半左右。新入园的幼儿上从未上过幼儿园，入园有分离焦虑的种种。上学期的学习，大多数孩子的生活自理、与人相处等都有进步，但还有许多需要努力。如：孩子不愿意吃饭；有孩子不知道怎样与同伴相处，和他人争、抢的，动手能力在不同幼儿身上发展不同，情况有待于在本学期中。

　　一、工作

　　小小班的幼儿是离开家庭走向集体生活的关键阶段，幼儿集体生活的时期，“以养为主，教养融合”是小小班保教活动要遵循的一条准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。规程与实践工作中的问题，以培养幼儿愉快地参加活动，让在快乐的游戏和生活中健康成长。

　　（一）健康领域

　　逐渐集体生活，稳定、愉快的情绪。养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。能合群地参加体育游戏，并能简单的游戏规则能从中愉快的体验。

　　（二）语言领域

　　喜欢倾听和成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向成人简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的性。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

　　（三）社会领域

　　乐意在成人的帮助下学习的事情做。能遵守简单的生活常规和准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助做点事。在成人的下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

　　（四）科学领域

　　对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有的愿望。能认识并说出3~4种颜色，认识圆形、方形。

　　（五）艺术领域

　　乐意参加音乐活动，能大胆地尝试用多种材料造型游戏，对线条、色彩等有的感受和力。

　　二、保育工作

　　的生活作息制度，对幼儿饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬培养幼儿的生活习惯，春季传染病的预防工作，室内外空气流通，每天对幼儿的生活用品消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒，天气或活动量大小，地帮助幼儿增减衣服，帮助幼儿学会吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、入厕等，使其学习自已的事情做，并幼儿的生活自理能力。

　　三、家长工作

　　家长是孩子的任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的，家长工作是必要的。和家长商讨孩子的教育问题，家园教育，并和家长一起同步前进。

　　家长，家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。

幼儿教师工作计划篇2

　　从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名小学教师逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但是教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。

　　作为一名教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

　　一、现状分析：

　　优势：

　　（1）通过以往的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

　　（2）随着对家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

　　（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

　　2、不足：

　　对新的教育教学理念理解的不够透彻，还需要进一步加强学习。

　　二、个人发展总目标：

　　1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

　　2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。

　　3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

　　措施：

　　1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

　　2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

　　3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。

　　我希望以后积极进取，齐心协力把班级管理的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动！要用自己的真心去爱每一个孩子，让孩子拥有一个快乐的幼儿园生活，在快乐中健康成长。

幼儿教师工作计划篇3

　　一、九月份工作安排：

　　（一）目标计划：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　（二）保教工作

　　1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　（三〉学生家长工作

　　1、召开学期学生家长会，向学生家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向学生家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及学生家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（四）教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

　　二、十月份工作安排：

　　（一）目标计划：

　　1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜欢和老师一起看图书。

　　（二）保教工作

　　1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　（三）学生家长工作

　　1、请学生家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、十一月份工作安排：

　　（一）目标计划：

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。。。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

　　5、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

　　7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　（二）学生家长工作：

　　1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、做好学生家长访园日的各项工作准备。

　　四、十二月份工作安排：

　　（一）目标计划：

　　1、能注意听老师讲话不插嘴。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　（二）保教工作：

　　1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　（三）学生家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向学生家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与学生家长沟通，并做好家访登记。

　　五、一月份工作安排：

　　（一）目标计划：

　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、知道冬季防寒保暖知识。

　　3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

　　5、学习在家中接待邻里和亲戚。

　　能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

　　6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

　　7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　（二）保教工作：

　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让学生家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

　　2、对幼儿的作品进行展示。

　　（三）学生家长工作：

　　1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

　　2、做好幼儿全面家访工作，听取学生家长的意见和建议。

幼儿教师工作计划篇4

　　这学期，由于园里进行了调整，我接手带原来张老师的班级，也就是现在的大二班，因此，本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。本学期更要遵守园内的规章制度，严格要求自己，针对这些问题我特制定了下学期个人工作规划：

　　一、教学方面

　　根据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

　　二、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　三、保育方面

　　1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的.好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。

　　四、家园沟通

　　1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

　　2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

　　3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

　　4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

　　以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

幼儿教师工作计划篇5

　　一、班级情况分析:

　　我班现有幼儿40名,其中男孩22名,女孩 18名。经过两年的幼儿园生活,大部分幼儿活泼、开朗,基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展较协调,体质明显增强。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈,也能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学,求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯,幼儿的自我保护意识、辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语,争做值日生,能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强,大部分的幼儿能自觉上课积极思考、发言,表达自己的愿望,但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣,喜欢观察,求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足:

　　1、幼儿由于家里的宠爱,依赖性较强,较为娇气,霸道、缺乏同情心。对此进行个别教育。

　　2、幼儿好动,注意力容易分散,幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高,坐姿不正确要加以纠正。

　　3、幼儿的自觉性较差,不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等,不爱劳动,较为懒惰进行个别指导。

　　4、部分幼儿胆小、不合群,不喜欢与同伴交往、游戏。如:李佳佳、许盈盈等喜欢独自玩玩具。

　　5、个别幼儿自私、任性,活动中礼让、协作的精神不够,不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如:苏祺、叶筱敏喜欢与选定的同伴一起玩,但东西不喜欢和同伴分享。

　　6、班上幼儿自理能力有所提高,但起床后拖拉现象较为严重。

　　根据以上出现的问题,依据幼儿发展的目标,结合我班实际,现拟定学年工作计划如下:

　　二、主要工作任务与措施: ㈠保教工作:

　　1、积极发展幼儿的动作,加强户外体育活动的锻炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能,进一步培养本班幼儿对体育

　　活动的兴趣。

　　2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料,丰富区域活动内容,提高幼儿参与区域活动的主动性,积极性和创造性。培养和发展幼儿的创造、思维、动手操作能力。

　　3、采用多种形式注重幼儿的情感教育,培养幼儿分辨是非、团结互助、富有同情心、爱心、谦让等能力和品质及尊敬长辈的传统美德,愿意学习好榜样。

　　4、培养幼儿的劳动习惯,学习整理自己的仪表和自己的用品,学习当值日生和小组长,养成初步的任务意识,愿意为集体和同伴服务,并感到愉快,有较强的集体荣誉感。

　　5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅,上下楼梯不推挤、不嬉戏、不影响别人游戏、学习的好习惯。积极、认真、专心地参与集中教育活动。修订幼儿一日活动常规,巩固已有的文明行为和卫生习惯,培养幼儿养成良好的行为习惯。

　　6、变换教学方法,提高幼儿学习兴趣,有意识地培养幼儿学习积极性,克服注意力分散的缺点,纠正幼儿不良的坐姿,使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中注意面向全体,注重个别教育。

　　7、鼓励幼儿积极参加思维锻炼活动,激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣,提高幼儿运用感观感知事物的能力,具有初步的分析、比较、判断、综合的能力。

　　8、喜欢艺术活动,激发幼儿参与美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的兴趣,培养幼儿表现美、感受美的能力,提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能,能掌握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参与到艺术活动中。

　　9、扩大知识范围的同时扩大词汇量,增加“知识的海洋”栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性,乐意将自己感兴趣、感受最深的事及所知道的新鲜事告诉同伴,提高幼儿思维的准确性,灵活性,不断提高幼儿的口语表达能力。

　　10、本班特色为:美工活动,

　　教师能制定好美工教研计划,在美工、特色活动课上有计划、幼儿组织的对幼儿进行教学,让幼儿扎实的掌握技能,再此基础上在进行创新的教育。

　　11、加强对幼儿的观察与评估、及能力测查,认真填写幼儿评估手册,有针对性的对幼儿进行教育。

　　二、家长工作:

　　1、向家长介绍大班的教育目标,本班幼儿的教育任务,向家长介绍育儿方面的文章,鼓励家长撰写经验文章,并在班级家教园地张贴,交流家教经验。反馈幼儿在园情况,听取家长对本园教育、本班工作的意见和建议。

　　2、每月根据月目标重点布置家教园地,介绍本班的教育内容,介绍幼儿教育方面的经验。

　　3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈,利用课余时间进行个别家访,并做好记录,家园共育,促进幼儿的发展。

　　4、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平,并根据月目标有重点的进行阶段性评价,填写好《幼儿发展评估手册》,密切家园联系、关注特殊幼儿的进步。

　　(三)教研工作:

　　1、坚持参与每周一次的教研活动,积极参与课题研讨,从而提高自身的教研水平。

　　2、积极开展园性的观摩活动,认真撰写活动计划,并取长补短,促进教研水平的提高。

　　3、根据学园制定的课题,积极参加专题《如何根据农村幼儿园特点开展早期书写教育》的课题研究,选定子课题《分享资源的尝试》《课程中幼儿如何学习阅读和书写》进行研究,探讨新的教研方法,积极撰写个人专题总结。

　　三、各月份工作安排:

　　八、九月份:

　　1、全面家访,了解幼儿的暑假生活,提出新学期的要求。2、整理、布置活动室、区角,增添特色区域:“创作园

　　”。3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规. 4、学习新早操。5、开展“教师节”、“中秋节”主题活动。6、配合卫生保健护士对幼儿进行健康知识传授。7、组织幼儿参与种植园地的种植与管理。

　　8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、安全宣传栏第一期。

　　9、学习《中小学教师职业道德修养》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

　　十月份:

　　1、结合国庆节开展“我心中的祖国”、“小小发明家”等活动,激发幼儿爱祖国的情感。 2、开展“能干的值日生”活动,激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

　　3、参与园性教研观摩活动,开展《大班阅读活动――认识“田字格”》、《角色游戏》活动。

　　4、配合防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗”接种,并做好秋季传染病的预防工作及对幼儿进行传染病预防的卫生知识教育。

　　4、组织幼儿参与年段绘画比赛。

　　5、开展主题活动“我爱祖国”,与幼儿一起收集相关材料,布置“旅游乐”专栏。

　　6、学习《十六大报告辅导读本》《中华人民共和国教师法》。

　　十一月份:

　　1、开展家长学校活动。

　　2、配合保健医生为幼儿测身高、体重。

　　3、开展“丰收的秋天”主题,指导幼儿制作《棉签画-菊花》、《撕贴画-水果》、《堆砌画-农作物、蔬菜》,丰富幼儿对

　　秋天的认识,并与幼儿共同布置墙饰《丰收的秋天》,引导幼儿大胆表现对秋天的认识和情感。

　　4、组织幼儿秋游,感受季节的变化,激发幼儿探索大自然的欲望。

　　5、积极参与出版幼教课改简报。

　　十二月份:

　　1、开展家长学校活动。

　　2、筹备“元旦家园同乐”活动工作。

　　3、结合开展“师生诚信”活动,对幼儿进行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全教育。

　　4、开展《我认识的交通工具》主题,引导幼儿了解现代交通工具的种类和不同用途,初步了解其结构与行驶的关系,形成类概念。

　　5、幼儿发展测评。

　　20xx年元月份:

　　1、开展庆“元旦”家园同乐活动。

　　2、填写幼儿在园情况评估手册,分发“致家长的一封信”“寒假安全十不准”。

　　3、班级学期工作小结。

　　4、开展闭学式活动。

　　二、三月份:

　　1、全面家访

幼儿教师工作计划篇6

　　当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和社会的高度重视，作为幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。很荣幸我园为我提供了这次骨干教师培训的机会，希望通过在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加理论学习、小组学习、参与式培训、观摩研讨活动及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考、自我反思、自我判断、自我分析能力，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师发展。为此，从以下几方面制定个人学习计划：

　　一、学习目标：

　　1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和幼儿身心发展规律，能够设计并组织符合幼儿发展水平的活动，具有观察幼儿学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能力。

　　2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多方位的观察幼儿学习及教师教学情况。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。

　　3、参与课题《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》，与小组老师们一起收集材料，积极撰写课题报告。

　　4、自觉加强教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月读一本书籍，及时撰写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。

　　二、阶段学习计划

　　3月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　4月份：科学安排学习时间进行选择性学习，一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的活动中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记

　　5月份：参与撰写《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，专家型教师发展；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　6月份：积极撰写学习感悟，与大家共分享；每周六、日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇读书笔记。

　　定期多总结自己的学习体会工作，不断为今后的工作积累经验。希望在专家和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮成长起来，为成为一名优秀的幼儿园教师而努力！

【实用的幼儿教师工作计划六篇】相关文章：