幼儿园教学常规管理工作计划

时间:2021-04-15 17:20:34 教学工作计划 我要投稿

幼儿园教学常规管理工作计划

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编整理的幼儿园教学常规管理工作计划,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教学常规管理工作计划

  一、工作目标

  认真贯彻教文体局20xx春教学工作会议的各项要求,以新纲要为准绳,夯实机关幼儿园教学常规管理工作,加强对教学工作的动态过程管理。创设良好的班级环境氛围,优化各年龄班一日活动构成,加强教学研究,不断提高教师队伍的综合素质,不断提高教育教学质量。以促进幼儿、教师、幼儿园的发展为根本。为每一位幼儿终身可持续发展,为每一位幼儿一生的幸福生活打好坚实的基础。

  二、主要工作及措施

  (一)加强教师队伍建设,促进教师的专业化成长。

  1、以人为本,加强思想政治工作和职业道德教育。

  结合全区教育系统开展

  “强师德、塑师魂”为主题的行风和教师队伍建设活动,在我园开展教师职业道德教育,通过学习讨论、演讲比赛等活动进一步增强责任心,形成比学赶帮的良好风气。

  2、以研代培、以赛代培,为课堂教学服务。

  以教师为主体,以教研组为基地,以课堂教学研讨为平台,以教学过程产生的真实问题为研究对象,通过专题讲座、同伴协作、反思交流、专业引领,职业技能比赛等多种形式,提升教师综合素质。

  (1)结合区公开教研活动开展课例研讨;

  (2)大班组牵头开展音乐领域教学改革探索;

  (3)艺术技能比赛:舞蹈;

  (4)有计划的对教师进行音乐知识的再培训。

  3、提倡参与式培训,注重个性化发展,强化队伍素质。

  以“分类培养、典型示范、骨干先行、滚动发展”为策略,注重个性发展,以自学为主,结合结对子相互学习,集中学习、参与式培训相结合,促进教师队伍整体素质的提升。

  (二)精细常规管理,优化教学行为,提高教育教学质量

  1、以区教文体局下发的《中小学教学常规管理条例》为准绳,坚持科学的过程管理原则,不断促进“教、学、管整体优化

  (1)努力做到教学常规检查的“三重”:

  A、重备课——采用骨干教师牵头,深钻教材,集体讨论的年级组备课。并对备课质量跟踪,将备课情况纳入考核。

  B、重实践——关注老师对实施预设活动的反思,建立评价、反思模式,不断的发现在实践过程中出现的各种各样的问题,找出解决问题的切实有效的办法,提高教学质量。

  c、重创新——创新是幼儿园发展的关键。《纲要》鼓励我们要创新的开展好各项工作,我园鼓励老师们不断的发扬自己的优势和特点,在完成预设活动的同时,有自己的“生成活动”,有自己的创新点。我园的园本教研用音乐领域作引子,引导老师们加强对“生成课程”的研究。

  (2)完善对教学工作的过程性评价,增强教师工作责任感和自觉性。

  调整教学质量评价方案;研修与教学常规管理相辅相成,加大课堂教学质量在考核中所占的比例。听随堂课、预约课、教研课、回头课,评定等级,作为考察教学质量的重要内容,实施动态管理。。

  (A)继续加强集体备课制度,抓好教师教学六认真的管理。

  (B)继续实行教学管理人员与教研组挂钩制度,参与、监控、引导开展活动。

  (c)实行质量问责制度,从集体备课到个人钻研教材教法到组长监控,人人挂钩,确保教学质量。

  (3)提高教师出全勤在考核中的分值,调动教师积极性。

  2、确立以幼儿发展为本的观念,强化班级常规管理。

  ①大力加强班主任工作,加强培训力度,提高班主任各方面素质,

  ②开展争创优秀班集体的活动。

  3、继续加大教研组建设

  (1)加强年级组、教研组常规教研制度建设。坚持例会制度,统筹安排研修活动时间(时间安排循例),依据教研组工作手册规范管理。继续实施新的教研组绩效管理方案,加大课堂教学在考核中所占比例。

  (2)由教研组长负责,引导教师深钻教材,科学合理制定各项教育教学活动。

  (3)加大对教研活动质量的监控。

  (三)深化课程改革,促进幼儿全面发展

  1、结合新教师献课、骨干教师示范课活动,在我园开展一次全体教师参加的体现新《纲要》理念的教学展示活动,并推选优秀活动参加区公开课展示

  2、加大对幼儿一日生活各环节质量的监控,注意各环节的紧凑衔接与有序转换。加强对各班半日活动的考评,提高幼儿一日活动的质量。

  3、充分合理地利用本园的户外场地优势,开展丰富多彩的幼儿户外体育活动,积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械,继续加强对各班开展户外活动的考评。

  4、扎实开展区角活动。区角活动的'重点是结合幼儿发展目标,合理设置区角,投放材料,各班每周科学指导区角活动开展不少于三次,让幼儿充分自主,享受快乐。

  5、切实提高德育工作的针对性,实效性,主动性,将德育工作有机地渗透到五大领域和幼儿一日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上,关注幼儿养成教育。(详见德育工作计划)

  6、开展好校园文化艺术活动。积极参加区09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周五下午的班级才艺展示活动,提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。以节日庆祝和重大活动为载体,让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。

  7、以幼儿喜爱的方式开展英语教学,激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。

  (1)通过多种形式的交流活动创设英语学习环境,各班认真协助配合英语教师开展教学活动。

  (2)保证学前班、大班每周二课时,中班每周一课时英语教学时间。

  (3)向家长公开英语教学计划和内容,六月学大班向家长上汇报课。

  (4)每日晨间活动,英语教师轮流到班同幼儿进行英语口语交流和训练。

  (四)家长工作

  1、尊重家长,热心为家长服务,相互配合,促进孩子和谐成长。

  2、坚持每周一将本周的周计划表贴在教室门口,公开本周每天的教学内容、目标、重点,增强教学的透明度。

  3一如既往地做好家访,要求教师要以多种形式密切与家长的联系,

  4做好个别幼儿教育及个案记录,经常与个别特殊幼儿家长联系,做到家园共育。

  (五)安全工作

  1、各班将幼儿安全教育、健康教育纳入学期班务工作计划,确定适宜的目标和方法,将安全知识、健康教育渗透到五大领域之中,密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿安全意识和自我保护意识与能力。

  2、各班班主任要定期召开班级安全工作检查总结会,排除工作环节中的不安全因素。对不能解决的问题要及时上报,并填报《机关幼儿园安全隐患报告单》。排查和杜绝各种安全隐患。

  3、在对师生员工开展安全宣传的基础上,组织防余震和消防安全演练,培养师生员工在危险情况下的实际应对能力。

  4、开学第一天与每位新生家长签订安全责任书,并及时发放《家长须知》。

  5、坚持保教并重,保教结合,树立正确的幼儿健康观,保证每位孩子在愉快、自信、安全、温暖的环境中度过快乐的每一天。

  6、各班活动室的门后不能堆放杂物、桌椅,保证消防通道的畅通。开关、插座周围不堆放易燃物品。定期检查灭火器压力,保证紧急情况时能正常使用。

  7、严格执行幼儿接送卡制度、交接班制度、幼儿午睡管理制度、门卫管理制度等安全制度,继续将执行情况纳入工作人员考核。

  8、坚持安全工作报告制度,重大事故、重大隐患必须立即报告分管副园长、园长。一般事故隐患15分钟内报告保健医生、主任或分管副园长

  9、全体保教人员加强安全知识的学习,增强教职工安全意识和规范安全行为。

  10、教师在准备、组织幼儿各项活动、环境创设的材料投放、班级物品的放置等均应将幼儿的安全放在头等位置,全方位地做好各项防护措施。

  (六)现代教育技术工作加大步伐,采取有效措施,提高教师使用电脑的广度与深度,提高教师的信息技术应用能力。(见电教计划)

  (七)发挥好省级示范园办园的示范、辐射作用。

  1、遵遁幼儿教育规律,尊重幼儿年龄特点,不开展有损幼儿身心健康的一切活动。

  2、做好学会安排的各项工作,做好园的指导工作。

  三、本期各月主要活动安排

  二月

  1、各项计划的制定和检查。

  2、与幼儿家长签发《安全责任书》及《家长须知》。

  3、进行各种应急预案的演练

  4、参加幼儿园班组管理培训

  三月

  1、各年级组开展“三八”节“我爱妈妈”主题活动。

  2、各班家园联系栏、走廊环境创设评比检查。

  3、全园早操评比检查。

  5、各班环境、区角创设的检查评比

  四月

  1、经验分享:安全防护教育的新探究

  2、参加新教师献课活动

  3参与式培训:公开教学活动反思

  4艺术技能比赛:舞蹈

  五月

  1、大带小庆祝“五一”活动

  2、帮导互动教师之间的“预约课”

  3、准备“六一”庆祝活动

  六月

  1、举行“六一”儿童节庆祝活动

  2、大、中班英语汇报课

  七月

  1、音乐知识培训

  2、学大班毕业典礼

  3、期末考核、总结工作

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