幼儿小班第一学期教育教学工作计划

时间：2021-12-11 09:43:20 教学工作计划我要投稿

2022幼儿小班第一学期教育教学工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是时候静下心来好好写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编为大家收集的2022幼儿小班第一学期教育教学工作计划，欢迎大家分享。

2022幼儿小班第一学期教育教学工作计划

　　幼儿小班第一学期教育教学工作计划1

　　“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面进步幼儿对健康的熟悉水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，进步自我保健意识和能力，并在此基础上加强体育锻炼，增强体质，增进幼儿身心健康发展。

　　一.发展目标：

　　1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定愉快。

　　2.学会正确使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。

　　3.学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。

　　4.愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿衣服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。

　　5.知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。

　　6.有初步的安全健康知识，知道关心和保护自己。

　　7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。

　　8.能听懂基本的口令和信号，能边念童谣边较合拍地做摹拟操。

　　9.能姿式正确、自然调和的走和跑，能一个随着一个走，走成一个大圆。

　　二、具体措施：

　　1.和家长多交换，多了解幼儿。

　　2.进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围。

　　3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。

　　4.在平常生活活动中，通过反复的练习操纵，让幼儿学习穿衣服的技能。

　　5.发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移留意力，尽可能避免产生消极的情绪。

　　6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。

　　7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。

　　8.提供数目充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。

　　9.从简单的“滚球”开始，逐渐教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟习圆球的属性。

　　10.选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和童谣。

　　11.一日生活中养成良好的生活习惯，学会简单的生活技能。

　　12.积极参加各种有趣的体育活动。

　　幼儿小班第一学期教育教学工作计划2

　　新的学期开始了，为了保证新学期的教学工作能够有条不紊的展开，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班况分析：

　　本班幼儿是新生小班幼儿，有一小部分的幼儿年龄未满3岁。来自不同家庭的他们，生活行为习惯也各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，与同伴之间争夺玩具发生攻击行为的事情也常有发生;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

　　二、目标：

　　1、保有爱心和耐心，培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

　　2、从班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

　　3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

　　4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

　　三、内容及措施：

　　(一)教育保育工作：

　　1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：

　　健康：

　　①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

　　②能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　③认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

　　④了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

　　⑤培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

　　语言：

　　①学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

　　②会说普通话，理解简单的故事、情景、图片的内容。

　　③能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

　　科学：

　　①对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的.事物和现象，有初步的形象思维能力。

　　②观察植物、动物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

　　③喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

　　④区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

　　⑤认识正方形、圆形，三角形。

　　艺术：

　　①乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

　　②学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

　　③认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

　　④能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

　　⑤学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

　　社会：

　　①熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

　　②幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　③能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

　　④能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作：

　　①加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。

　　②抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　③教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。

　　②在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。

　　③在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

　　④和同伴友好相处。

　　⑤继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

　　4、安全工作：

　　①继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

　　②时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。

　　③认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

　　④不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。

　　⑤让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。

　　(二)英语，识字，蒙氏特色教育：

　　本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。

　　(三)家长工作：

　　1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。

　　2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

　　3、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

　　四、各学月工作安排：

　　九月：

　　1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。

　　2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。

　　3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。

　　4、学习早操。

　　5、召开期初班级家长会

　　6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。

　　7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。

　　十月：

　　1、抓好常规教育。

　　2、开展庆祝国庆节系列活动。

　　3、家园共育做好家教园地的开展。

　　4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。

　　5、做好区角活动的开展。

　　十一月：

　　1、家园共建工作的开展。

　　2、积极参加镇业务培训讲座。

　　3、开展镇幼儿园讲故事比赛。

　　4、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。

　　5、组织幼儿秋游。

　　十二月：

　　1、开展幼儿生活自理比赛。

　　2、开展家长开放日及亲子活动。

　　3、配合镇举行幼儿趣味运动会。

　　4、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。

　　一月：

　　1、举行元旦庆祝活动。

　　2、配合镇举行保育员保育操作活动。

　　3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。

　　4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。

　　5、进行家访工作。

　　幼儿小班第一学期教育教学工作计划3

　　一、指导思想：

　　本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。大部分为小班新生，对幼儿园的生活比较陌生。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面能力较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

　　二、情况分析：

　　1、班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子）不能独立完成自己力所能及的事。

　　2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

　　3、心中有他人的意识缺乏，不会同情、体谅、协助关心他人。

　　4、不顾惜劳动效果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

　　5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

　　6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

　　三、目标与措施：

　　（一）情感方面

　　1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进行品德教育。儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿容易记忆。再根据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的积极性。

　　2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培养小班幼儿初步的爱国主义情感。

　　3、通过教师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培养初步的爱人民的情感。

　　4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚实、勇敢、克服困难等教育，培养对人、对事的积极态度，主动精神和愉快的情绪，促进幼儿社会性发展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。

　　5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。

　　（二）常规方面

　　培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴。在吃饭方面，培养幼儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的整洁。在午睡方面，培养幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培养幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理能力。

　　四、月份安排：

　　九月份

　　1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

　　2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

　　3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助。

　　十月份

　　1、教育幼儿学会与别人分享，会谦让；

　　2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花、叶等；

　　3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

　　4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。

　　十一月份

　　1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；