四年级语文教研组工作计划

时间:2021-05-01 15:04:15 教研工作计划 我要投稿

四年级语文教研组工作计划

  一、指导思想

 四年级语文教研组工作计划

  今年是我校新课程改革的第二年,新课程的理念已经或多或少的渗透到了我们教师的教学工作中,影响着我们教学的思想。虽然我们四年级还没有正式使用新教材,但是我们应该以新课程的理念为指导,优化我们的课堂教学,力争使老教材焕发新的活力。本学期,我教研组以洪合中心小学教育、教学工作计划为指导,按照教科室统一部署,主要围埔韵录阜矫婵展长期、扎实的教研工作?

  二、工作重点

  1、深入实践《新课程标准》,优化课堂教学。

  虽然我们四年级使用的还是省编教材,但是作为教育第一线的教师,我们应该跳出老教材给我们带来的束缚,好好学习《新课程标准》,大胆的实践,将《新课程标准》的理念渗透到老的教材中,重新审视老教材,充分挖掘老教材与新理念之间的结合点,注意全面提高学生各方面的语文素养,把握语文课程的人文性,倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生的“想学、会学、乐学”。同时,把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学的结构,追求学生在四十分钟里的收获最大化,真正树立教师的服务意识。

  2、以“开展语文实践活动”的研究重点。

  开展语文实践活动,有利于优化语文课堂教学,提高教学效益。可以让学生变被动为主动,间接为直接,学生通过活动会发现一些问题,并进一步寻求自己解决问题的方法。在活动过程中学生的语言交际、理解分析、相互协作等能力得到强化。语文教学必须走大语文教育观的道路,这才能使教育改革的路子越来越宽。树立大语文教学观,必须打破单一的封闭的教学形式,努力做到语文教学以课堂教学为主,以课文为依据,教书育人相结合,校内校外相结合,从书本世界走向生活世界。

  3、认真组织好二级教研活动。

  今年的二级教研活动,在形式上有所变化,采用“集体备课—一人执教—课后评议”的形式开展,目的是让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来,真正的提高自己专研教材,组织教学的能力,同时利用大家的智慧,力争使课堂教学最优化。

  三、工作目标

  1、通过《新课程标准》的学习,改变教师的'传统观念,形成新的教育教学理念。

  2、通过教学研讨,理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状,提高课堂效率。

  3、在教研活动过程中,提高教师教研能力,积累经验。

  4、在课题研究的过程中提高教师的科研能力,使科研能服务于课堂教学。

  四、活动方式

  新课程理论的学习,以集中学习和个别自学相结合的形式展开,使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时,并充分利用“学术沙龙”和学校的教研活动,将新课程理论与课堂实践结合起来,以课堂为阵地,逐步改革课堂教学的理念,使理论的学习更富有实效性。

  五、具体活动安排

  时间

  活动内容

  八~九月份

  1、集体备课。

  2、学习《新课程标准》。

  3、“学术沙龙”

  4、自由交流课:朱莉执教。

  5、完成课题申报工作。

  十月份

  1、二级教研活动(吴伟斌执教)

  2、“学术沙龙”(2次)

  3、备课期中检查。

  4、组织学生开展课外语文实践活动。

  十一月份

  1、课堂调研

  2、“学术沙龙”

  3、备课检查。

  4、组织期中语文质量分析。

  十二月份

  1、课题阶段性小结。

  2、“学术沙龙”

  3、布置教学论文和案例的撰写工作。

  4、期未检测;期未检测质量分析。

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