教研工作计划

时间:2020-06-04 16:13:44 教研工作计划 我要投稿

有关教研工作计划合集5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的教研工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

有关教研工作计划合集5篇

  教研工作计划篇1

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,落实素质教学的目标,深化教育教学改革,认真贯彻落实新的课程标准,牢固确立培养学生创新精神和实践能力为根本的素质教育观念,引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为。

  二、教学工作

  1、有计划、有目的的组织好每大周一次的教研活动,明确音乐、体育、美术教育改革方向,提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。

  2、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程,写好教案,统一本学科进度。

  3、开展教学研讨活动,提升自我综合素养。认真研究《课程标准》,组织教师学习本学科课程教学要点,深刻理教材,做好测试工作,并进行质量分析。

  (一)体育工作方面

  1、加强业务学习,认真备课上课,结合我校的学生及场地器材的实际情况,做好教材、进度的统一,教学目标明确、安全措施落实,重点、难点突出。

  2、落实课堂常规,牢牢树立“健康第一”的指导思想,以人为本,重视学生的主体地位。

  3、上课前充分准备好场地器材、布置合理整齐卫生良好的教学环境。加强安全教育,防止伤害事故发生。

  4、利用课外体育活动课,积极组织好学生的课外体育活动。

  5、抓好课间操的做操质量,做操时要求动作整齐到位,班主任、检查评分员、体育教师到岗尽责。

  (二)艺术工作方面

  1、组建课外艺术小组活动,培养艺术特长生。

  2、筹备添置艺术教室设备,争取音乐课、美术课以及舞蹈队、美术小组的活动能用上专门教室。

  三、场地器材管理

  1、协调好器材的使用、保管。

  2、每位教师在上课前后登记好体育器材原有数量和现有数量,违章损坏物品要按有关赔偿制度赔偿。

  3、要充分合理使用体育场、馆及各类体育器材的使用,物品使用结束后要归还原处。

  四、主要工作安排

  九月

  1、制定学期教学计划、教研工作计划:全组教师

  2、《国家学生体质健康标准》测试工作安排

  十月

  1、校秋季田径运动会筹备

  2、美术研讨课

  十一月

  1、校高二年级男子篮球运动会筹备

  2、体育研讨课

  十二月

  1、体育研讨课

  2、音乐研讨课

  元月

  1、撰写学期教研工作总结;全组教师

  2、撰写论文,选拔优秀论文参加上级各类评比;

  3、教学反思

  竞赛活动安排

  1、10月上旬广播操比赛

  2、10月中旬教工篮球比赛

  3、10月中旬校秋季田径运动会

  4、10月下旬市中学生田径比赛

  5、10月下旬高二年级男子篮球比赛

  6、11月上旬高一年级拔河比赛

  7、11月中旬高一女子跳绳比赛

  8、12月下旬高二女子跳绳比赛

  9、元月迎新长跑

  教研工作计划篇2

  一、阅读是所有学科的基础

  幼儿早期阅读应以培养幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的兴趣为主要目标。

  我们在贯彻落实《纲要》的实践工作中深深体会到,良好的习惯是较好的开展幼儿教育的基础。我们观察到有的幼儿在看书时,东翻一下,西翻一下,有的幼儿把书打开,忽地一下翻到中间,又忽的一下翻到前面,个别幼儿有拿倒的现象,这阻碍了幼儿阅读的开展,因此引导幼儿形成良好的阅读习惯尤为重要。

  提高幼儿的阅读兴趣是提升阅读生命力的重要方面。兴趣是积极探究某种事物或某种活动的心理倾向,它使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足,引导和培养幼儿的阅读兴趣,是培养幼儿阅读习惯的重要环节。

  因此在幼儿期,阅读培养的主要目的就是培养幼儿良好的阅读习惯和激发幼儿对于阅读的浓厚兴趣。

  二、本年龄段幼儿阅读的现状分析

  1、大部分幼儿知道书怎样拿,还有一小部分幼儿有拿倒书的现象。

  2、能够通过书面认识不同的图书,会假装自己在看书,有时还讲一讲书中的人物。

  3、特别愿意和老师一起阅读,在引导下能够一页一页翻着看。

  4、能够指认图书中的物体。

  5、对于喜欢的书会反复看,并问老师书中的人物在干什么?

  6、对书上的薄膜很感兴趣,在看书时会把它撕掉。

  7、还不能够和同伴一起阅读,自己阅读时有撕书现象。

  8、阅读时间短,会不断更换图书,有时一连会拿好几本。

  9、幼儿观察很仔细,往往大人不容易看到的他们能够发现。

  10、偶尔有咬图书的现象,还会把图书撕破。

  11、对于喜欢的哪一页会反复看,不再看下面的内容。

  12、愿意把家中的图书拿到幼儿园和老师一起看。

  三、本年龄段早期阅读实施目标

  1、培养幼儿阅读的兴趣,引发幼儿阅读的愿望;

  2、创设适宜阅读的环境;

  3、培养基本的早期阅读常规,如:翻书的方法以及如何取放图书,爱护图书等;

  4、丰富幼儿的生活经验,为幼儿的阅读做好物质准备。

  5、愿意与小朋友与老师简单交谈;

  四、实施方案与途径

  1、根据幼儿年龄特点,精心选择适合幼儿阅读的色彩鲜艳、形象具体、直观、富于情趣的图书。

  2、培养幼儿阅读的兴趣,每天至少翻看图书一次,幼儿自由地翻看,随意翻看,不必一页一页地看,知道书是怎么拿着。

  3、 班中创设适合托班幼儿年龄的阅读环境(包括看图讲述图片,供幼儿边看边说),阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等,会指认书本上的物体。

  4、坚持正面教育的积极影响,培养幼儿做事善始善终,养成良好的阅读习惯如:

  a、从书架上拿书。

  b、看完书是否放回原处。

  c、幼儿不撕抢图书。

  d、不把图书乱放或仍在地上。

  e、一次只拿一本书,并认真阅读3-5分钟。

  5、从了解图书的结构入手,进而对图书的阅读感兴趣。

  6、 为幼儿创设轻松自由的语言交流环境如每周一创设谈话活动,或让幼儿简单讲述图书情节等,鼓励幼儿大胆的在众人面前交流见闻。进而使幼儿愿意与老师进行简单交谈,愿意与小朋友一起阅读图书。

  7、家园共同培养,形成家庭教育与幼儿园教育的协调统一。

  幼儿教育是家庭教育、幼儿园教育、社区三方面教育的共同体,家庭教育在幼儿的培养中占有重要的地位,因此家庭教育与幼儿园教育协调一致的培养为教育培养的过程和结果起到重要的促进作用。

  如:①为家长提供幼儿园的活动资料,家长有意引导幼儿大胆表现。

  ②在家园共育栏中与家长共同学习早期阅读培养知识,为幼儿制定合理的早期阅读培养计划。

  ③利用家庭教育是一对一教育的有利时机有针对的对幼儿进行培养和强化。

  教研工作计划篇3

  这几天,我在反思总结XX年的保育工作,酝酿思考XX年保育工作。保育工作怎样更规范、更精细?其实这里面还有很多工作需要做,需要我用心再学习,制定适合我园的保育工作计划并能一一落实。XX年,我将把重心放到保育管理上来,力争在本年度使保育工作再上一个台阶。

  现从以下四个方面谈谈我的工作计划:

  一、制定科学合理的'我园卫生消毒规范

  我园现在有《卫生消毒规范》,但《规范》还不够全面、细化,有些方面还不够统一。我打算再从早上入园到晚上离园各个环节需要消毒的地方进行科学合理的规范与统一。如,口杯怎样消毒?再如,不同场所的抹布、拖把均应专用并有标记,必要时进行消毒处理。窗帘怎样扎挂?被子怎样叠放?保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生死角也要规定清洁与消毒等等。

  《卫生消毒规范》的制定一方面参照相关理论基础,另一方面结合保育员工作中的合理化建议而来,最终形成的《卫生消毒规范》是具有指导性和操作性的,我会将《规范》印成一本本文字资料发到各班,如果可能的话,我将我园的《卫生消毒规范》制作成ppt或拍成视频留作园本培训的资料。

  二、经常检查保育常规

  幼儿园保育工作千头万绪,但大的方面有以下内容:一是班级卫生消毒,二是幼儿吃饭,三是幼儿睡觉,四是幼儿喝水如厕等生活常规,等等。我会把这四大方面提出十几个小项(如,餐具的消毒、玩具图书的消毒、室内常规卫生、通风及空气消毒、床铺整理、保健手册的填写、检查开饭、检查值午睡、检查喝水、如厕、洗手等),每月和保健医生、值班人员重点性检查其中一项(其他项作为常规检查和随时抽查),每检查一项都要制定评分细则,根据评分细则为班级保育工作打分,适当时候小结通报,奖优罚差。

  这一项工作需要我把全年(10个工作月)每月重点检查项目一一列出来,并制定好每一项的评价细则和表格。

  三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作

  这一点,需要我在春夏秋冬一年四季积累大量素材,我打算结合保育工作形成一系列的文字资料,也可以说是成果。如《春季幼儿防病和保育要点》、《夏季幼儿防病和保育要点》、《秋季幼儿防病和保育要点》、《冬季幼儿防病和保育要点》,这也将作为我们保育园本培训教材。

  根据一年四季保育工作的变化有重点性的开展教研活动,如,春、秋季怎样开展户外活动与体育锻炼,发展幼儿动作?夏季怎样做好幼儿喝水与出汗后护理工作?冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子,吃热饭等工作?每个季节都有一个重点问题,把这些家长关注的热点问题,教师棘手的难点问题都能得到最大程度的解决,让保育工作精细化,真正促进每个幼儿健康成长。

  四、有效地开展保育员培训和技能比武活动

  保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大计划适时有效地开展培训活动(思想培训、理论培训、技能培训)和比武活动(如叠被子比赛,开饭观摩,才艺展示等)。这一点需要我做全面的统筹安排(制定培训安排表)。

  另外,结合XX年全年的保育工作,我将打算编印《枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会》丛书(资料)和《保育员易犯的30个错误》一书,这些都是我的计划和努力的方向。

  教研工作计划篇4

  一、指导思想

  深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划

  二、工作重点

  1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观。

  2.本学期开始,对第七册教案和故事资源进行整理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条,并将优秀教学设计整理成册,建好品德学科教学资源库,与大家共享资源。

  3、教师要学会通过提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍,或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。

  三、工作计划

  1、参加学区教研组长会议。

  2、布置落实各校的教研工作任务九月份1、进行期初常规检查。

  2、小学学科教学规范实施情况调研。

  3、第七册品社教案资料收集与整理。

  4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。十月份

  1、学科指导小组菜单式服务行动(待定)

  2、《县域小学教学质量检测的实践与研究》课题专题研讨。

  3、学区小学中年教师课堂教学风采展。(品德35周岁以上)

  内容为(a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选)十一月份

  1、参加市级小学中年教师课堂教学风采展

  2、《小学品德课程故事资源的开发与运用研究》课题成果交流活动。

  十二月份

  1、各校根据学校实际安排活动。

  一月份

  1、学期评价与质量评估

  教研工作计划篇5

  一、指导思想

  本学期教研组工作以学校计划为指导,加强思想认识,充分认识教研工作的重要性和必要性。按学校工作计划对教研工作的精神和要求开展工作,在努力完成教学部安排的教研任务的基础上充分发挥积极性和主动性。进一步加强、加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教师的素质和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略,贯彻落实学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求。

  二、教研组现状

  本组共17名教师,其中高级教师有2人,教龄在1—3年的年轻教师占绝大多数,30岁以下的老师13人,是一个非常年轻的教研组。在教学上,老师们能尝试各种学习模式,努力打造规范、高效的物理课堂。在教研上,各备课组在单周集备时都能按照学校规定有序进行,双周的大教研也有明确的主题。老教师青年教师能够很好的交流沟通,互相帮助、互相学习!纵观我们的课堂也存在一些不尽人意的地方。例如:个别教师在“精讲”方面做得不够,教学时的责任心不强,教学五环节实施不够扎实,上交各类材料较慢,有的老师临到检查时才补甚至补不完,工作时间内不能很好的协调工作,造成拖拉等。

  三、工作目标

  结合以上现状制定出本组工作目标:以日常教学和常规教研为抓手,抓好、抓实教学五环节,在课堂上更好、更有效推行合作学习模式;在“精讲精练”的要求下进行有效集体备课,打造规范有效的课堂教学;扎实搞好每一次教研活动;加强青年教师的培养,促进年轻教师队伍素质的全面提高。

  四、工作重点

  (一)认真学好理论,不断更新观念通过看书、交流、学习,提高教学理论水平,让先进的理论为我所用,为教学实践服务,各备课组可针对自身实际,选做中考试卷中的内容,以提高自身在专业学科方面的素养。组织全组老师认真学习和解读课程标准,联系教材和考试实际需要,为教学服务。

  (二)抓常规,夯实教学五环节。

  1、备课:本学期七年级生物、八年级、九年级物理、九年级化学采用教学案,坚持“三轮备课制”。①第一轮:个人自主备课,要求每位教师利用假期时间备好规定量的课时,撰写课时教案,所撰写教案要有价值,符合教与学的实情,关注学生,倡导从学生角度出发写学案,开学前交于备课组长,严格审核每一课时教案,后交于教研组长和教学部主任审核,合格后印发;②第二轮:备课组集体备课,保证每两周一次集体备课,按照《二十八中学集体备课流程》,做到时间保证、准备工作充分、研讨氛围浓厚,主备者是中心发言人,主要以说课的形式进行,通过同伴互助交流,集思广益、不断完善教案;③第三轮:课前自我设计。任课教师根据集体备课后形成的基本模式,综合组内教师意见,结合相配套的练习册(提前解题和标注)及其自身特点,调整教学计划和教学方法等,进行个人补充、修改、调整和完善集体教案,从而形成个性化教案。

  尤其集体备课要坚持“四定”、“六备”,钻透“五点”,优化“两法”,精选“两题”。

  (1)四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

  (2)六备:备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。

  (3)五点:重点、难点、知识点、能力点、德育点。

  (4)两法:教师的教法和学生的学法。

  (5)两题:课堂练习题和课后作业题。

  本学期要继续把好教案编写的审核关、使用的检查关,实行三级审核、三级检查制。每两周由备课组长检查;期中、期末由教研组检查;坚决杜绝无教案上课的现象,教案的检查还包括教师练习册的解题和标注。

  2、上课:是教师的神圣职责,需要每天每堂课扎扎实实地开展。课堂上着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文课堂,坚持向课堂教学要质量的理念,改进教学方法,优化教学过程,提高课堂教学的容量和达成度,力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量。要严格遵守《喀什市第二十八中学教师课堂教学行为检查处理说明》中的各项标准和要求,进一步完善学校教学常规管理,规范师生教学行为,提高教育教学质量,形成良好教风学风。同时本学期要重点做好物理和化学课堂的板书设计,任课教师指导学生做好笔记,并定期考核。

  3、作业:各科教师精心设计日作业和周作业,因材施教,鼓励学生分层自选作业;落实作业100%收交率要求;作业要全批全改,实施批改“两分制度(工整分、正确分)”;落实“日日清”“人人清”,切实起到培优帮困作用,备课组长每周(或两周)检查一次;教研组长每月检查一次练习册和笔记本,教学部主任期中期末各检查一次。

  4、辅导:充分利用学生在校时间、家庭力量,做好优化辅导工作。重视培养每一位学生的纠错习惯和日日清习惯,不断提高班级学生成绩的合格率,缩小班级之间的差距。每位教师承担4名学困生的学业帮教工作,培养他们的学习兴趣,鼓励他们树立自信心,不断提高辅导效能。

  5、评价:要以发展的眼光看待学生,关注个性差异,激励学生主动、健康、全面、和谐地发展,倡议老师们积极尝试、挖掘、优化各种激励学生的小方法和小策略,及时给学生积极向上的评价,让学生感受进步的快乐,体会成功的快乐。激发学生主动性、积极性、学业幸福感。

  (三)重研究,促教师专业发展。

  1、听评课。积极主动听课,做到“有备而去”,要求教研组长、备课组长每学期听课至少20节;其他教师每学期听课至少17节,听课记录要详细、有条理、重点环节突出,评课中要有旁批和总评,外出听课时要积极主动参与评课,交流。发现抄补,填听情况一律视为没有听课,听课记录要规范,以学校下发的听课记录本为准。

  2、鼓励教师上各类公开课或研讨课。各备课组开展组内公开课,每人每学期至少上一节组内课,教研组长、高级教师、“名师工程”荣誉获得者、备课组长继续完成示范课,一年内每人轮一次。本学期按照学校计划组织以备课组为单位同课异构评比课和新教师的亮相课、提高课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。每次课后及时上交教案、说课稿、教学反思,负责简报的教师及时上交简报,教研组长做好全部资料存档工作。

  3、认真积极地参加上级教研室组织的各项教研活动,力争取得良好成绩,为学校争光。

  4、认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练,切实提高学生的能力和课堂教学的质量

  5、依托深圳支教专家的有力资源,加强对青年教师的培养,尤其是学科专业方面的培养。利用每一次教研活动加强青年教师基本功训练。

  6、抓好教师的业务学习,建立学习型的校园。加强理论学习,每人每学期必读一本教育理论书籍,并提倡个性阅读,定期以业务学习的形式分享交流;并写读书笔记。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结

  合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,为学生做好榜样,争创学习型教师和学习型学校。

  7、加强毕业班的教学研究,努力提高中考成绩。

  认真制定20xx届初三年级毕业班理化教学计划,科学制定毕业班升学目标,合理安排新授课教学时间和复习时间。切实加强学生的思想教育,充分发挥教师的群体作用和班主任的职能,帮助学生树立良好的学习目标,激发学生潜在的学习动力,指导学生掌握有效学习。认真研究考题,把握考试方向;加强分层教学,强化双基,确保优秀率和合格率在中考中取得好成绩;关注各阶段、各层次学生的状况,加强对优秀生和临界合格生的辅导,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率,努力完成区、市中考预定的奋斗目标,同时还将进一步做好为二十八中高中留住优质生源工作。

  8、每次教研活动,有方案,有小节,有简讯。抓好校级理化生教研组教研活动和喀什市物理教研活动,要求每位教师必须认真参加教研组各项活动,严格考勤,做好记录。并在每周一次的集体备课中由备课组长和教研组长一起检查教案,严格教案要求,发现问题及时整改。

  9、开辟第二课堂,拓展学生视野。根据理化生三科的特点,在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生动手动脑的能力,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科,生物备课组的特色活动是教学生制作酸奶,八年级物理备课组的特色活动是教学生制作水火箭。

  10、每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析(试题分析,成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案)。

  11、督促本组教师做好日常教学资料,素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。

  (四)、加强队伍建设,发挥团队优势

  1、教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,力争理化生教研组继续成为学校先进教研组。

  2、组织学科类校级比赛活动。

  3、重视发挥教学名师、骨干教师在教学课改中不可低估的作用,真正促进教师队伍建设。

  五、主要安排

  二月:假期作业收交、展示、检测三月:1、筹备市级说课大赛

  2、市教研室物理骨干研修班教研活动四月:1、中学期中检测。2、期中业务常规大检查

  五月:1、召开期中考试质量分析会

  2、课改试验教师交流会

  六月:1、进行教学业务工作月常规检查

  2、组织九年级中考、八年级地理生物学业水平测试、3、进行期末业务常规大检查

  七月:1、做好期末考试工作的安排、试卷的准备工作2、各学科做好期末复习计划,3、进行期末教学常规工作大检查4、一年期教师定岗考核

  5、实施“高效课堂”期末总结暨表彰大会学期业务考核、

  6、期末考试、阅卷工作7、进行暑假业务工作安排

  具体工作安排:教研活动若和学校安排有冲突,以学校安排为主。

  要求:

  1、集体备课、教研课

  (1)时间:每周的周二第1----4节课。(2)成员:任教理、化、生学科教师。

  (3)地点:D楼多功能室(集体备课)、2号多媒体室(教研课)。(4)要求:集体备课带教案,业务学习本,教辅用书等相关资料。

  (5)要求:任何一位老师上教研课,其他老师要提前到指定地点,并且做好听课记录,记录真实,有内涵。授课教师课后需进行说课、反思环节,课后交纸制教案和说课稿存档,并上传电子稿。

  (6)简讯的书写随时安排老师们完成。

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