组教研工作计划范文合集5篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一起对今后的学习做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的组教研工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
组教研工作计划 篇1
工作思路:
以新课改理念为指导，以强化英语课堂质量为推进英语教学的基础工程，以教研带动教学，以活动促进教学,使英语教学出现生机盎然的局面。
具体工作：
(一)认真组织本教研组理论学习，领会新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学，鼓励教师积极参加教育科研、教改实验，勇于创新，注意教育理论的学习和教育信息的吸收，引进借鉴与总结创新并举，用所学理论指导和改进教学实践，以提高教育教学水平。
(二)互促互进学习英语，加强老师自身英语素质的提升。
(三)加强备课的实效性。
(四)组织教师上教研课、听课、评课，交流信息，取长补短，促进教学水平的提高。
(五)积极开展教育教学反思活动，每月上交一篇书面反思，字数300—500字。
(六)抓教研组建设。鼓励每位老师积极参加上级英语教研部门组织的教案、课件、论文等活动比赛，争取取得优异的成绩。
(七)组织教师积极参加上级英语教研部门组织的各种教研活动。
(八)创设充分的语言实践的机会，开展好学生的英语课外活动。如：利用每周的一次中午时间进行一次英语广播。
(九)教研组长以身作则，不断学习进取，自我反思，营造和谐的组内环境，配合教导处工作，做好上传下达的工作。
活动安排：
(一)9月工作安排：
1.制定教研计划
2.学习课程标准，并作好教材分析
3.9月19日参加区教科所组织的《小学英语跨文化交流》活动。地点：东辰小学
4.9月24日参加市教科所组织的《从课程论谈英语教学》，地点：外国语学校。
(二)10月工作安排：
1.组织教师观看一次教学录象，并相互交流心得。
2.集体备课一次。
3.10月25日在石塘小学参加片区活动。
(三)11月工作安排：
1.集体备课。
2.英语手抄报评比。
3.组织教师观看一部英语原声电影。
(四)12月工作安排：
1.本组教师上教研课，并作好听课、评课、反思工作。
2.参加区教科所组织的英语教学游戏展示。
3.组织期末复习。
(五)1月工作安排：
组织复习和期末考试。
附：学生课外活动安排方案
(一)英语广播
1.时间；每周二下午2：00——2；20
2.主持人：在3——6年级中选取学生进行播音。
3.内容：
a)英语小故事
b)学生的英语小作文
c)英语儿歌欣赏
d)英语国家文化和习俗讲述
e)日常交际用语介绍，如：问候、介绍、祝愿等
(二)英语手抄报评比
1.评比时间：11月中旬
2.活动对象：1——6年级（1、2年级只做字母及单词抄写展示）
3.活动事项：
a)手抄报内容以英语知识为主，展现小学英语清新活泼的特点。
b)手抄报纸张统一为8开素描纸。
c)评奖等级：分年级评奖，原则上每个年级一等奖取2名，二等奖取3名，三等奖取4名。
组教研工作计划 篇2
一、 指导思想
以初中科学新课程标准为指导，以“学为中心”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动中增强教学能力、提高自身素养；全面实施项目管理，提升研训实效，服务于师生成长。
二、 主要工作与要求
1、确立新理念，抓好常规教学：
科学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位科学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节科学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。
2、发挥教师积极性，共同创新
落实科组计划，定时、认真、有一定目标的开好每一个会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推最佳课，最佳教案设计，最佳实验课和创新课。
3、抓优质、寻突破、培养创新人才
学科工作重点是“抓优质”，科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节随便课，马虎课、应付课出现，建立典型课例全面总结制度。在优秀中选优、发现人才，建立培优小组，科学兴趣活动小组，把科学知识应用到生活中，环境保护中，确定教师和培优教材，争取在初中学生科学素养竞赛取得好名次。
三、本学期重要工作安排
9月：
①教师专业发展项目培训自主选课
②对学生进行怎样学好科学教育
③研究通过教研组工作计划
10月：
①第一次集体备课、公开课活动
②成立科学竞赛培优班，成立科学兴趣小组
③期中考试
11月：
①总结期中考情况，研究期中后工作
②第二次集体备课、公开课活动
③初中学科基本功比赛
12月：
①第三次集体备课、公开课活动
②初中学生科学素养竞赛
1月：
①课改现场会
②复习，研究准备期末考。
组教研工作计划 篇3
一、指导思想：
认真落实本学期学校校本教研工作计划，着眼于教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。
二、工作目标：
立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以温州市新的教学常规管理为契机，快速推进教师教学业务的成长。
三、具体工作：
1、认真学习温州市新的教学常规管理项目；
2、按照温州市新的教学常规管理项目，认真贯彻落实到每一位组员；
3、认真做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；
4、加强组内教师听课，听课后积极交流反思；
5、加强集体备课，依靠集体的力量来优化课堂教学；
6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动；
7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生研究性学习活动。
具体活动安排如下：
2月份
1.组织科学老师制定教学计划
2.组织科学老师认真学习温州市新的教学常规管理
3月份
1.九年级开展一人一课活动
2.举行第一次集体备课
3.检查组员教学常规落实情况
4.安排《科学》学科期中工作
4月份
1.期中考试数据分析
2.举行第二次集体备课
3.八年级开展一人一课活动
4.检查组员教学常规落实情况
5月份
1.举行第三次集体备课
2.七年级开展一人一课活动
3.检查组员教学常规落实情况
6月份
1.制定期末复习计划
2.检查组员教学常规落实情况
3.撰写本学期工作总结
组教研工作计划 篇4
一、指导思想：
以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，提高教育教学技能,促进教师特色教学发展。随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
二、目标任务：
⒈创设研究专题，发挥教研活动的实效性;
⒉加强理论学习，提升教师的专业素养;
⒊认真参与研讨，解决实际问题。
⒋产生一个高质量的教研课。
三、主要内容：
本学期艺术(美术)组的教研工作要从以下几个方面来开展：
⒈精心制定计划，提高教研的整体水平。
根据以往教研活动开展的情况，以及本次人员调整后的实际水平，制定完整的适宜的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。
⒉认真学习理论，提高教师的专业素质。
幼儿园教育“质量就是生命”，本学期我们教研组主要通过学习、研讨的方式深入开展。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，
组教研工作计划 篇5
一、指导思想
根据县教育局和我校领导的工作安排，我校教研组将继续以“学为中心”为课堂教学理念，以落实“新常规”为根本，在上学期工作的基础上，继续推进我校的.教育科研工作。继续通过各类教学研讨活动，促进教师的全面发展，提升我校科学组的教育教学质量，积极打造充满学术氛围的教研环境，切实做好服务于教学，服务于学生。
二、主要工作
1、注重落实组内教学新常规工作，以常规促质量。
本学期我校参与了新常规达标校的评比，因此，我们科学组计划以新常规作为核心开展教研工作，定期组织教师认真学习教学新常规，并落实组内教学新常规。以校内公开课为载体，进行主题教研活动，并积极参加县先进教研组的评比。通过教与学的常规建设促进我校科学组教师教与学行为的进一步改善，提升课堂效率。
2、继续推进我校的教研主题研究--------填空题的命题思想与方法
在上学期，我校确立了自身的特色教研活动主题----填空题的命题。通过上一学期的努力，我们已经大致了解了填空题命题的方法和思想，本学期，我们将继续推进这项工作，为县命题理念添加自己的一点活力。
3、以中考为目的，有效进行中考的研究，提升九年级学生中考成绩。
中考是本学期的工作的重中之重。结合近三年来中考试题及数据分析，对我校及永嘉县考试相关数据分析。精心选择教学内容，同时加强科学组内老师的交流，虽然我校仅仅只有三位科学老师，但相信经过我们的努力依然能有效促进成绩的提升。
三、本学期重要工作安排
3月：
1、参加教研组长会议，召开教研组组内会议
2、制定本学期教研组工作计划
4月：
1、第一次集体备课、公开课活动
2、期中教学常规检查
3、开展科学综合实践活动
5月：
1、第二次集体备课、公开课活动
2、优秀教学设计评比
3、开展科学综合实践活动
4、科学试题命题活动
6月：
1、第三次集体备课、公开课活动
2、优秀教研组评比
3、期末教学常规检查
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