【精品】教研组工作计划合集七篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的教研组工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研组工作计划 篇1
一、指导思想
本学期我们语文组以《语文新课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，深化课堂教学改革，努力构建具有我校特色的初中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、具体工作措施
1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的.学习计划，采用集体阅读读和个人阅读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的教育理论水平。
2、抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材，明确集体活动时的中心发言人即主备人。常以一课为例，主备人采用“说课”形式，内容应包括本课的教学目标、重点、难点、教法、学法、教学设计思路、教学策略、作业等。其他组员要分别陈述各自的备课思路，共同探讨、相互补充，使教学设计内容更加充实、完善。然后，主备人根据集体研讨内容，进一步修改定稿。上完课后，教师要根据课前及课堂的使用情况进行反思，找出优点和不足，并进行记录，在下次集体备课会议时交流。
3、切实有效地落实学校规定的师徒结对活动，充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。
4、全体初三语文老师要认真研究中考，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。
附：具体活动安排表
三月份：
1、集体备课任务分配
2、县教研组长及七年级备课组长会议
3、第一次校本教研活动和学科课改第一次会议
4、市初中毕业生学业考试复习会
5、第一次集体备课活动
四月份：
1、县语文命题竞赛
2、县语文九年级复习会议
3、城西中学、济时中学、界坑中学教学联谊（九年级试卷讲评课专题研讨）
4、九年级模拟考质量分析会
5、第二次校本教研活动
6、期中命题
7、期中教学常规检查
五月份：
1、期中考试
2、期中质量分析
3、县课例、案例评比
4、第三次校本教研活动
5、第二次集体备课活动
六月份：
校教师素养提升---教师技能评比
2、第三次集体备课活动
3、做好期末复习、考试
4、期末常规检查
5、第四次校本教研活动
总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
教研组工作计划 篇2
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以教导处工作计划为纲要，继续加强教学观念的更新及教学方法手段的改进，课堂教育倡导“精讲、精选、精练”进一步提高语文教学质量与水平，使每个学生爱学语文，会学语文。为创一流的语文教学品牌而努力。
二、具体工作
1、加强教研组建设：每周四下午第一节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。
2、组织组内成员认真学习四年级语文课程标准，做好对新教材的分析及课堂教学方法的研究，提倡教师在教学中思考，在教学中研究，及时积累经验，总结教训。
3、做好教学常规工作，认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”，激发学生的学习兴趣，提高课堂35分钟效率，课后做好教学随笔。
4、“精选”习题、练习，去繁存精，确实减轻学生过重的学习负担。认真批改作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。
5、积极开展教科研活动。本学期继续以“有效阅读评价”为科研课题进行研究，培养学生良好的阅读习惯。
6、积极参加学校各项活动，认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控，促进教学质量的提高。
三、每周工作安排。
月份
周次
活动内容
备注
九月
第一周
1. 深入研学本学期语文学科教学的目标和方向，制定出本学期的教学目标和每个单元的教学目标。
2. 互相讨论，确定本学期作业内容和作业格式。
3. 准备一个月的备课余量。
4. 制订本学期语文教研组活动计划。
第二周
1. 讨论并确定本学期上研讨课的老师名单和上课篇目。
2. 讨论本学期的课后练习。
3. 制定本学期针对监控的复习方向。
第三周
1. 探讨本学期的研究课题，制定出过程和方法，以及小结的形式。
2. 进行单元测试，做好小结工作。
第四周
1. 检查备课组的作业情况。
2. 检查并交流下个月的备课内容。
3. 进行单元测试，做好小结工作。
十月
第一周
1. 探究课题的中途小结，布置下阶段的工作。
2. 进一步学习市级新教材培训精神，指导自己的课堂教学行为。
3. 迎接区监控考试。
第二周
1. 明确近阶段学习习惯的培养方向。
2. 小结并讨论作文教学的新方法。
3. 出好单元练习卷，并做好抓差补缺工作。
第三周
1. 各位老师讨论近阶段课后反思，通过反思不断改进教学方法。
2. 认真参加大组的评课活动，进一步完善教学。
第四周
1. 各班相互检查作业，规范作业格式，发现问题及时讨论，快速补救。
2. 集体评课，相互学习，让各位老师进一步掌握作文教学的最佳方法。
3. 做好单元测验工作。
十一月
第一周
1. 看示范课媒体，学习名师的教学方法；领会名师的`教学思路；掌握名师的教学手段。并作评课和反思。
2. 有针对性地制定好本学期的期中复习计划。
张莉和赵怡说课
第二周
1. 各班相互检查作业，评出优秀作业本加以表扬。
2. 交流近阶段教学反思。
3. 针对学生学习情况出好期中复习卷。
两位老师准备上组内和大组公开课
第三周
1. 通过讨论评课，学习他人的教学长处，各位老师摘录他人优秀的上课片段，改进自己的教学方式。
2. 复习卷做后交流：对在复习卷中所产生的共同问题，有针对性地进行再次练习巩固。
第四周
1. 小结本阶段研究课题的情况，调整研究方法。
2. 明确近阶段学习习惯的培养方向。
3. 选择本单元一篇课文进行集体课后反思，不断提高自身的教学水平。
4. 认真批阅期中考试卷。做好质量分析表。
十二月
第一周
1. 各班互相检查作业，评出优秀作业本。并检查作业的批改情况。
2. 各位老师对质量分析中总结出来的问题，讨论新的有效的教学方法。
3. 大组研究课在组内试教。
第二周
1. 各位老师互相检查备课，取长补短。
2. 组内对课堂教学经验进行有效地交流总结，互相改进教学方法。
3. 讨论并修改研讨课教案。
第三周
1.我组老师在大组上实践课。
2.讨论交流近阶段教学情况，改进教学方法。
3. 组内反思修改教案，继续上好实践课。
第四周
1. 小结并交流探究课题的情况，制定下步内容。
2. 布置本学期学科竞赛内容。
3. 组长在大组内上好汇报课。
一月
第一周
1. 制定本学期语文期末考试的复习计划。要求针对性强，量不要过多。
2. 各位老师分部分出好期末复习卷。
3. 组织老师参加组内经验交流，取长补短。
第二周
1. 各班互相检查作业，评出本学期优秀作业本，在年级中进行展示表扬。
2. 学科竞赛公布获奖名单。
3. 做好期末考试的工作，并认真总结考试后反映出来的问题，并制定好下学期的努力方向。
4. 小结本学期语文教研组活动情况，总结交流教研组小结。
教研组工作计划 篇3
为了进一步创设良好的育人环境，形成全方位的育人氛围，有效地促进学生全面发展，提高教学教研水平，特定计划如下。
一、指导思想
以十六大和全国各级基础教育工作会议精神为指针，根据我市教研室的工作计划要求，结合我校初中语文教学的实际，以贯彻新课程理念、搞好语文课程改革为中心，努力加强教师业务理论培训和课堂教学教法研究，有目的有计划地开展教育教研工作，提高学生综合语文素质。
二、具体做法
1、抓好教师培训工作
认真学习《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》，准确把握新的课程理念，做到思想观念转变到位，真正把握每篇课文的教学重点和难点，达到教学思想相统一。
2、加强集中培训和校本培训工作
以“请进来”和“走出去”相结合、学习和考查相结合、理论学习与教学实践相结合，组织教师听专题讲座、学术报告，观看专题录像，组织教师进行听课评课，在原有基础上提高教育教学水平。
3、构建学习型组织。根据学校工作计划中的要求，教科研工作要围绕教师的教学、教研、学习能力的提高为重心，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中掌握主动权。教师要围绕学校的`主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得，本学期完成业务学习笔记和读书笔记不少于一万字。
4、进一步优化课堂教学
课堂教学要努力做到知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观并重；突现学生主体、学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，真正把课堂还给学生；鼓励学生质疑问难，培养学生的创新精神和实践能力。
5、举办读书笔记展览与书写规范字活动。以此促进教师不断学习，形成浓郁的学习氛围，推进学习化组织建设的进程。
6、努力开展“语文阅读”活动
要积极引导学生广泛阅读一切有价值的书籍，用好《语文课外阅读丛书》，提倡订阅《语文周报》、《中学生学习报（语文周刊）》、《语文报》等优秀报刊，拓宽学生的视野，培养学生的阅读能力。
7、做好毕业班复习备考工作
四步复习法。即分四个步骤复习：
一轮复习一二轮复习一三轮复习一四轮复习
基础复习一专题复习一综合拉练(考前练兵)一回扣课本
教研组工作计划 篇4
一、指导思想
根据学校“以大爱之心，关注学生发展的细节”的办学宗旨，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。
本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、工作目标
1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想
认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》、树立正确的教育观，学习观、以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓、力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高、具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。
2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会，撰写好各种教育教学论文。
3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养，努力为学业水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。
4、深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展草根课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力。
5、组织全组教师学习《新课程标准》和《考试说明》，加强学业水平考试研究。
三、工作措施
1、加强理论学习，提升教师素质。
进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新。
2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。
向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。
3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。
课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。
4、加强备课组教研活动，强化教研功能。
各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的`教学特色和风格。
5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
把“中青年教师示范课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学比武，进行较高层次的锻炼。
6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
7、认真开展课题研究，不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动，每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。
8、配合教导处、教研室做好一切教学科研工作。
协同教导处、教科研室督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。
四、组内要求
1、精心备课，做到：
①三维目标明确。
②精心选择例题。
③作业布置要精选与分层，要有针对性。认真批阅作业，杜绝无教案进课堂。教研组将和教务处进行推门听课。
2、相互听课，相互学习，共同进步。每学期听课十五节以上，听后有感受、有点评、有交流。
3、把好的教案、课件和其它教学资源放到的“初中数学教研组”文件夹中。完善初中数学教研组的资料管理。
4、加强毕业班教学研究，要研究考题，把握考试方向；加强分层，强化双基，确保合格率；考试分析要以自查为主，落实基础知识点。
5、我组教师每人都担任两个班级的教学，教学任务繁重，仍应注意思想、业务修养，不断磨练自己：要注意理论学习，多自学，吸收理论，新观点，整理资料，建设个人资料库；多听其他教师的课，取他人之长，补己之短；规范教学过程和行为等。
总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能；教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
教研组工作计划 篇5
一、指导思想：
以提高学生的英语知识水平，培养学生的英语实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以我市小学英语教研工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，努力提升我校小学英语学科教研水平与教学质量。
二、工作目标：
1.加强团队建设，促进教师成长。
2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3.积极开展课型研讨：会话与阅读教研活动，提高课堂教学质量。
4.打造高效课堂，提高英语教学质量。
5.充分利用“空中英语课堂”教学资源，提高学生学习兴趣。
三、工作措施：
（一）加强理论学习，更新教学观念
英语教研组长带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括英语课程标准，英语学科专业杂志，英语教育专著，名师教学经验，听教材录音、跟读、模仿。
（二）抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益
1.继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的.教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学
2.充分发挥教研组作用。抓好备课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。特别是备课要加大力度，做足工夫，要保证定时定点定中心发言人，英语组长协调统一教学和考试进度。评课活动也是要认真积极，各抒己见，做好笔记，以此不断提高英语教研组自身的建设。
（三）开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。
通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动。如：举行单词记忆大比拼、手抄报比赛、英语书法、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗诵、歌曲比赛、演讲、课本剧）、英语能力竞赛等加强学生的语言积累。通过听、说、读、写、唱、演活动全面提高小学生综合运用语言能力。
教研组工作计划 篇6
一、工作目标
本学期英语教研组将以高效课堂建设为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量为根本，加大教学研讨力度，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、主要工作
1、立足课堂教学，坚持做好英语教研常规工作，努力推动高效课堂建设，人人上好一节高效课堂展示课，做好校级小课题。
2、积极参加听评课活动，取长不短，共同进步。每月写好一次教学反思。
3、积极参与农村小学英语口语大赛活动。
4、依托远程教育、互联网资源，发挥校园网及专家组培训优势，人人争做名师、专家。
三、具体措施。
(一)教研常规工作
1.配合教科室做好日常教研工作的`提前布置和资料收集工作。
2、做好一张教学研讨安排表，人人上好一节研讨课，写好教学反思。
(二)教师培训工作。
1、依托远程教育网络资源，英特网资源，组织理论学习和课例研讨
2、积极组织参加各级外出培训学习，并及时进行移植培训。
(三)课题教研工作
1、组织英语组老师积极参加学校小课题，积极投身实践活动。
2、开动脑筋，努力探索提高农村小学生英语口语的新途径，为龙凤小学再添光彩。
四、工作安排
二月份：
1、依据课标和教材写好教学计划，并有序开展教学工作。
2、组织教师参加教材分析(视频学习)。
三月份：
1、组内集体备课，各年级组教师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。
2、备课，作业等各项常规检查。
3、高效课堂展示课。
4、申报校级小课题并进行研究
5、筹备学校英语口语比赛初赛。
四月份：
1、合理安排教学进度，有序进行其中测试及反馈。
2、高效课堂展示课及小课题研讨课。
3、组织并参加小学生英语口语竞赛初赛。
4、各项常规工作检查并反馈。
五月份：
1、高效课堂研讨及小课题研讨课。。
2、常规备课、作业批改等互查及反馈，
六月份：
1、积极参与恩施市农村小学英语口语大赛决赛活动。
2、教学常规检查及反馈。
3、各教师调整教学进度，准备复习工作。
4、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。
5、做好期末各项收尾工作，认真组织学生复习。
七月份
1、期末复习。
2、期末考试。
教研组工作计划 篇7
二月份：1、制定教研组计划。
2、学生体协例会。
3、教师制定工作计划。
三月份：1、体育活动课的改革。
2、进行初三中考体育的`训练工作（由初三年级和体育
组实施）
3、参加青白江区体育教学观摩课
四月份：1、全面开展《国家体育锻炼标准》测试工作
2、组织初学生参加体育升学考试
3、组队参加青白江区中小学生田径运动会
4、组队参加成都市中学生“三好杯”篮球比赛
五月份：1、组队参加四川省中学生艺术体操比赛
2、组队参加成都市中学生田径运动会
六月份：1、全面开展游泳课教学
2、组队参加成都市中学生游泳比赛
3、组队参加成都市中学生足球比赛
4、组织完成全校学生全年体育活动课学分的考核工作
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