计算机的教研组工作计划

时间:2025-09-17 08:53:27 教研工作计划 我要投稿

计算机的教研组工作计划(通用15篇)

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的计算机的教研组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机的教研组工作计划(通用15篇)

计算机的教研组工作计划1

  1、加强教研组自身建设,做好校本教研工作。

  积极组织教研组成员学习课程改革的教学理论和信息技术知识,不断提高信息素养。通过开展课堂听力活动,共同研究和探讨信息技术教学。同时,积极开展教学科研活动,坚持每周二开展教学科研小组活动,确保教学科研活动的有效性,重点解决每项活动中的一两个问题。通过试讲、集体听课、经验交流等教研活动,促进教师教学水平的提高。每年要求教师互相听课不少于20节课。

  加强集体备课,完善电子备课,集中精力完成本期实训指导书的编写。

  二、做好学校的日常管理,扎实做好各项工作。

  本学年一年级教学重点是基本技能培训,二年级教学重点是提高计算机操作技能,坚持理论与实践同步培训。虽然教学培训任务繁重,但要求每位教师认真准备和上好每一节课,45分钟内提高质量和效率。

  三、学生成绩评定采用平时成绩(60%) 期末考试(40%)成绩方法。通常,学生将完成平时的技能培训作业,给出分数,让学生随时了解本学科的总分,鼓励学生积极参加技能培训。

  四、开展丰富多彩的教学活动。

  1、配合教务处工作,组织开展全校计算机课程学生与教师技能大赛;

  2、要求团队成员完成各自的教育教学任务,全年准备公开课。要求团队成员在上课前认真准备课程,对学生认真负责,认真耐心地回答学生的问题,平等对待学生;

  3、完成教务处、教务处制定的`教研工作。通过教研,提高计算机课程的教学质量。并在教学中发现新问题,研究解决;

  4、提高教师的教学和研究水平。要求教师思考教学研究过程中存在的问题,撰写论文,帮助教师进一步提高教学研究水平;

  5、实施无纸化考试。本学期部分学科开始实施无纸化考试。组织骨干教师建设无纸化考试题库。题库建设力求符合学生实际情况,在日常教学中运用到学生实践中。

  6、完善各科电子备课教案,本学年重点准备学生实训教案,去年完成。《WORD》实训指导书的编写。

  7、组织、辅导学生完成等级考试,力争95%以上的学生通过考试。

  四、配合学校的其他任务。

  做好本职工作后,积极配合学校下达的其他任务。此外,机房维护管理作为学校的重要组成部分,由专人负责,确保学生正常上机,并要求团队成员热情生动地为相关学科的教师提供技术帮助。

计算机的教研组工作计划2

  一、指导思想

  本学期我组本着内涵为实,质量为上,以务实、创新为宗旨、努力工作,在学校统一支配下,立足课堂教学,乐观开展教学讨论活动,不断提高课堂教学效率,以培育学生的创新意识和实践力量为重点,乐观完成学校及教务处下达的各项任务。

  二、工作要点

  1、仔细做好开学预备工作,布置落实本学期的工作重点,要求每位老师熟识教学大纲和考试内容,仔细制订教学方案,明确教学的重点,要有目的、有方案、有针对性的支配学生进行专业学习。对于教学同课程的老师要求集体备课,统一教学内容、教学要求和教学进程,共同探讨教学技巧,用心预备教学课件以及上机操作内容支配。

  2、做好五仔细工作。一是仔细备课,突出共性化教学风格,防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关,强化以学生为主体的'自主、合作、探究,坚持面对全体,真正落实课堂综合评价机制。三是严把作业批改关,作业批改要仔细,抓实学生的错题订正。四是严把辅导关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。

  3、提高老师的课堂教学效果和教学质量,要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

  4、加强对学生专业思想成长的讨论,做好学生的专业思想训练和树立正确的就业观,在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么;通过向学生介绍本行业的进展现状、热点问题、行业名人的成长历程等,促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清楚的了解,培育学生树立正确的择业观,端正学习态度,从而促进他们努力学习。

  5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用状况进行调查,为开发校本课程、编写校本教材供应第一手资料。依据设置的校本课程编写教材。

  6、乐观提高老师的教学科研水平,乐观组织老师参预学校的课题讨论工作。乐观参加我校课程改革,依据就业导向,修正计算机应用班的教学课程、教学方案和教材,依据我校实际状况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。

  7、进一步完善题库,做好本学期计算机各科期末考试工作。

  8、加强教研组建设,规范教研组活动。检查自身存在的不足,加强教研组建设,规范教研组活动,组织活动应规范有序,活动做到三定,定时间、定地点、定内容,每一次教研组活动有主题,努力营造教研活动中的学术氛围。仔细做好教研组活动记录。

计算机的教研组工作计划3

  一、基本情况分析

  计算机组是由多门学科组成的教研组,它包括平面设计、会计、铁路运营与管理、物流等几个专业组成。有些学科只有一人,并担任同一学科几个班级的教学工作,而且各专业学科间关联性不强。这就要求计算机组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力,齐心协力,致力于同一工作目标努力的一支团队。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研活动。

  二、指导思想

  良好的开端是成功的一半。本学年,计算机教研组教研工作将采取切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。设计切实可行的措施,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。结合我校实际情况,探索适合各个学科的教学模式,本着“让每一个人都享受成功”的.宗旨,使每一位学生能够掌握一项适应社会、适应市场需要的技能。

  3.定期召开教研室教研会议,围绕内涵建设质量建设、根据教学工作任务,确定开会主题、讨论方式,并对教研组会议的过程、讨论的结果做好记录。在教研会议的过程中对学校对专业要求,任务的布置进行及时的传达,并及时完成学校要求的工作任务。

  三、教科研引领组内教研活动提高教学质量

  1、要搞好教研以学习为先导,促进教师业务素质提高,增强工作的胜任能力、驾驭能力。

  (1)组织教研组成员加强自身专业知识、教学能力的学习,提高自身知识储备量,加强教师自身道理修养,提高教研组教师教学素质。强调在课堂教学上以教会学生如何进行自我学习为主,使学生善学乐学。

  每个任课教师每个月要读一本专业书,一本教育教学著作写出心得体会,每个月最后一周的周三召开读书座谈会。

  (2)完善听课制度

  组内成员进行听课评课(定好听课计划组内每个教师每个双周最少听两节,要有听课记录、写出心得体会。);配合教导处进行公开课安排,保证教学质量;对教研组各成员进行指导帮助型听课,每周六召开教学经验交流会,提出学生管理中典型案例,解决教育教学过程中的疑难问题。

  2、以课题为引领,促进教科研的开展

  计算机组的科研课题是“幸福教育”,这学期本着“快乐学,快乐教”为主线,继续推进民主教学法和项目教学法,推出几个典型课例,录制视频。

  3、以活动来推进、提高学生的综合素质

  开展丰富多彩的社团活动,以具体的活动加以推进是展示教科研成果的有效手段。针对计算机组特点组建计算机兴趣小组,利用橱窗定期展示学生书画、摄影作品,让人们在活动中感受到学生优良的综合素质。

  4、以制度做保证,促进学校教育科研管理

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”。同理,学校教育教学如果不建立一套行之有效的规章制度,也很难调动教师的积极性,进而影响学校的可持续发展。对课堂秩序,学生考勤、作业、课堂任务完成情况严格要求。在学生考勤上,由任课教师随堂进行核查记载;全面检查授课进度计划执行情况,对教案实行情况随机抽查评估,对教师作业布置与批改情况均要进行专项检查。

  四、做好专业建设突出职业中专办学特色,适应社会需要为目标,提高人才培养质量

  1.为学生的发展提供对应学生需求的服务,在培养学生的过程中强调不能以填鸭式教学形式授课,应根据学生发展需求,根据人才市场导向需求授予真正有用的系统知识、专业技能。组建职业技能竞赛小组(或兴趣小组)。

  2.以掌握一项职业技能为切入点,开辟新的课程让学生掌握一门真正能为社会所认可,能服务于社会的专业技能,比如:物流管理专业本专业主要培养面向传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送业务、营销计划、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才,要求学生掌握的专业技能包括:计算机网络、运输单据的规范填写、掌握入库和出库的基本作业程序;网上商店运营与管理。铁路客服专业加强形体锻炼和语言表达能力,班主任副班带领学生晚自习练形体和语言表达能了。会计专业加强实训课的管理,实训课要出成效。平面设计专业为扩大就业范围加强室内装潢设计教学,这学期开设3D等室内设计学科。

计算机的教研组工作计划4

  一、指导思想

  根据学校和教务处20xx学年第一学期工作计划,本着内涵为实,质量为上,紧紧围绕“品行+技能”的培养目标,充分发挥我校计算机组的技术指导作用,强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识,在学校统一安排下,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践能力为重点。结合本组的实际情况计划做到如下几点:

  二、工作重点及实施措施

  1、认真备课,精心定计划

  认真做好开学准备工作,布置落实本学期的工作重点。修正09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学计划和教材,要求每位教师熟悉教学大纲和考试大纲,认真制订教学计划,明确教学的重点,对于教学同课程的教师要求集体备课,统一教学内容、教学要求和教学进程,共同探讨教学技巧,专心准备教学课件以及上机操作内容安排。

  2、认真做好学校机房的管理与维护

  明确机房管理员的工作职责和学生的'机房使用规定,强化任课教师对学生上机操作的管理意识,确保机房的整洁和计算机的高使用率,提供给学生良好的教育教学环境,并做好计算机财物登记工作。

  3、加强对学生计算机专业思想教育,认真完成考证、特色课程教学等任务

  做好新生的专业思想教育和树立正确的就业观,要使他们明确自己要学习什么,能学到什么,在今后工作需要什么;通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发展现状等,培养学生树立正确的择业观,端正学习态度,从而促进他们努力学习。

  从专业培训目标和学生就业的实用性出发,制定适合学生职业成长需要的计算机考证计划,认真组织好学生的计算机全国一级和计算机操作员考证的培训工作,通过学生技能考证,促进学生品行、技能双进步,在文化与旅游部的计算机应用基础课上加强学生汉字录入训练。

  结合文化与旅游部教务科工作计划安排,为促进学生个体特长发展,设立开放式特色课程“计算机操作员培训”, 由朱晓红、邵永方两位教师在每周三下午3、4节课负责教学,使学生在普通课程学习之余能够有机会学习一门特长,从而提高自身的素质,促进他们的可持续发展,为社会培养复合型的人才。

  4、努力提高教师的教学教育水平

  积极引导教师参加市以上的各种活动和比赛,本学期我组由王成勇、殷羽两位教师将参加省团委组织的的操作技能大比武,积极动员组织教师参加优质课、论文、课题等评比和竞赛,争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平,加强教学过程的管理,每位教师每学期累计听课不得低于5节,努力调动组内各教师参与各种活动,对照《舟山市中小学教师学年度考核工作指导意见》和校教师发展性评价办法,采取自查自评,组内互帮互助,有目的、有计划地培养2至3名骨干教师或学科带头人,从而进一步提高教师的自身水平,提高教师的教学科研水平。

  5、加强教研组建设,规范教研组活动

  以评选星级教研组活动为契机,对照检查自身存在的不足,加强教研组建设,规范教研组活动,组织活动应规范有序,活动做到三定,定时间、定地点、定内容,每一次教研组活动有主题,有主讲人,努力营造教研活动中的学术氛围。教研组长对教师的备课、课堂教学和作业进行定期检查。

  认真做好教研组活动记录,各类资料整理归档工作,做好组内各种财物保管登记工作。

  三、具体安排

  九月份:1、各任课教师制订教学计划

  2、教研组学期工作布置

  3、各专业实验室机房、多媒体教室计算机的维修。

  4、电子阅览室的开放与管理。

  5、修正09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学计划和教材

  6、特色课程“计算机操作员”开班

  7、开学教学检查

  十月份:

  1、组内业务学习

  2、两位教师将参加省团委组织的的操作技能大比武。

  3、建立健全组内教师业务档案。

  4、期中教学进度检查,作业批改情况检查。

  十一月份:

  1、期中考试、期中教学检查。

  2、做好有关计算机考证项目报名及复习辅导工作。

  3、07多媒体实习学生工作阶段调查

  4、组内教师相互听课、评课。

  十二月份:

  1、迎新年开放式特色课程“计算机操作员”学习成果展示;

  2、组内备课、听课、作业检查

  3、各计算机课程教学进程检查

  一月份:

  1、期末考试

  2、组内总结

  3、汇总各机房损耗或维修情况及制定下学期组内设备添置计划

计算机的教研组工作计划5

  升学计算机教研组在学校教务处领导下,在学校各级领导、各部门的大力支持下,坚持学校“以人为本”的办学理念,树立教学以学生发展为中心的服务意识,渗透新课程理念,探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作计划如下:

  一、进一步加强和完善教研组的建设,明确教研组的职责,强化常规管理,探索有效管理模式,努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和研究型组织,做好三个方面的工作:

  1、计算机课程规划;

  2、计算机基础理论课教学工作;

  3、计算机上机课教学工作。

  二、按照学校教务科安排,认真开展公开课的听评课活动,

  三、针对高考考点,教学大纲,新课程标准,学生学情,开展对教学方法,教学反思等方面的研究,制定切合实际的教学设计。

  四、完善集体备课制度。

  做到课前有教案,上机操作有预案,公开课有课件,根据自己的教学和学生实际,将教材知识进行重新加工处理,按模块分解到每一节课中去,每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标,可采用的教学手段和方法,本章重、难点及突破的方法和措施,渗透新课程的理念,符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。

  五、加强上机课课堂常规管理。

  由于上机实验学生管理难度较大,所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数,如果有缺人的现象,及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器,学会使用计算机,培养良好的`学习习惯。

  六、机房维修与维护。

  本学期,计算机教研组结合学校工作要点,按照教务处、教研处、工作计划要求,制定本组工作计划。

  一、指导思想

  以就业和对专业考试为导向,以面向社会、面向计算机专业,培养实用型初、中级技术工作人员为目标,以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨,对计算机专业进行行业市场调查,使教学与社会岗位具有更强的衔接性,让学生可以学以致用,使计算机专业真正具有更强的生命力。

  二、基本思路

  加强教师队伍建设,根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划,提升本组教师的专业素质,争取更多的与行业接触的机会,广泛深入到专业班学习实习第一线,了解市场需求,以便更好的制定相关专业的教学计划。

  加强学生动手能力训练,让学生从理论课中再次进行解放,提升学生的实践动手能力,对于所有实践课程,从难度与深度上进行重新定义,重新拟定更加符合学生动手训练的科目,突出本专业特点。

计算机的教研组工作计划6

  一、指导思想:

  以教务处为中心,立足课堂,乐观开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动各老师的教学乐观性,不断提高课堂教学效率,以培育学生的创新意识和实际力量为重点,提高我校计算机课程训练教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作方案。

  二、工作思路:

  1、教研组建设

  明确教研组内各老师的本学期的努力方向和需要担当的教学任务,明确每月一次的教研活动,活动有主题、有内容、有记录、有主持人,强调组内老师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。协作教务处做好老师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外老师相互听课、沟通、探讨、学习,乐观撰写论文、课题等,学习新的计算机学问和技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业进展的状况,做好教学方法的讨论和创新。

  2、加强常规管理,规范各项教学活动

  组织老师学习教学常规,重点抓好备课、上课两个环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为全部老师的自觉行为。优化课堂教学结构,课堂教学要求目标明确,思路清楚。以学生为主体,合理而科学地发挥老师的主导作用,在教学过程中要擅长准时发觉学生思维的亮点,敬重学生共性特长,鼓舞学生,促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材,乐观开展各类活动,调动学生的自主性和乐观性。

  3、提高老师专业水平,促进老师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机学问,乐观引导老师参与市级以上的各种竞赛活动,乐观组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动,鼓舞老师发表专业论文,为以后的职称评比做好预备;通过老带新,新促老,自评自查,组内相互关心,有目的有方案的'培育我组青年老师和学科带头人,从而进一步提高老师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业老师的业务力量水平。开展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻老师专业成长。

  4、开展校本讨论,做好计算机教学成果积累

  讨论开发本专业新的校本教材,做好平常教学资料的整理工作,注意素材资料的收集;引导专业老师在加强专业教学的同时,做好专业教学学问的收集整理工作,半月一次小的整理,一月进行一次大的整理,修改编辑,力争做到学问材料整理规范有序,在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是学问汇编。提高老师教研水平,要求老师就教学、教研过程中消失的问题进行思索,撰写论文,关心老师进一步提高教研水平,力争形成一个计算机教学资源库。

  5、课内比教学,抓好优质课

  按照训练局及学校的要求,连续做好校内比武,多种形式组织校内讲课说课,通过推门听课,同课异构,组织老师多讲,多听,多说示范课,不断激发老师教学热忱,提高课堂教学实效;仔细组织老师进行观课、议课,围绕课堂观看所收集的信息进行争论,发表意见,针对教学中所消失的优点和不足进行争论,共同促进相互学习和提高;根据教务处支配组内老师进行组内比武,推选出讲课优秀的老师进行校内比武,乐观预备参与市级教学比武活动,提升比武层次,力争取得好的名次。

  三、详细活动支配

  2月份:

  (1)制定新学期计算机教研组工作方案,部署新学期的教研教学工作。

  (2)根据教务处要求进行集体备课和公开课,高三复习支配指导的相关教研活动。布置各班级的月考命题工作。

  3月份:

  (1)根据学校支配,组织老师听公开课。

  (2)做好各班级的期中考试复习工作并支配月考命题工作。

  4月份:

  (1)在本教研组内组织各班级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动,主要围绕新教材进行,呈现优秀教案。

  (2)期中考试后,各班级进行期中考试质量分析,准时进行总结与反馈,老师有针对性地调整教学策略。

  5月份:

  (1)鼓舞老师乐观撰写论文。

  (2)高三老师进行有序的复习,各班级月考出卷支配。

  6月份:

  (1)组织各班级的老师指导学生有效地进行复习。

  (2)期末考试支配及质量分析,期末常规检查,汇总各班级教学资源、活动课记录以及老师在本学期的获奖状况。

计算机的教研组工作计划7

  20xx学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教研组在市教育局和学校教务处的统一领导下,开展“停课不停学”远程教学活动。立足课堂教学,积极开展教研活动。充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高我校计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平。

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的.教学任务,定期开展教研活动,活动有主题、有内容、有记录,强调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好疫情期间网上教学方法的研究和创新。

  二、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,师徒结对,自评自查,组内互相帮助,有目的,有计划的培养我组教师,进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。

  三、课内促教学,抓好优质课

  按照学校优质课评选要求,组织组内说课、试课、开课,通过多讲,多听和多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效,认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论经,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论经,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内教学,推选优秀教师行校内比武,积极准备省市级各级教学比赛,力争名次。

  四、开展学生技能竞赛训练

  开展学生技能竞赛训练,按赛事及项目要求,辅导学生,提高学生专业水平,为全市中职技能竞赛活动做好准备,力争好成绩。

计算机的教研组工作计划8

  本期计算机教研组的活动,要在学校教务处的统一领导下,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高我校计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平。结合我校的实际情况计划做到如下几点:

  一、加强教研组自身建设,做好校本教研工作。

  积极组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技知识,不断提高自身信息素养。通过开展随堂听课活动,共同研究和探讨信息科技教学工作。同时积极开展教科研活动,坚持每单周二为教研组活动,确保教研活动有成效,每次活动重点解决一、两个问题。通过试讲、集体听课、经验交流等教研活动形式,促进教师的教学水平的提高。要求教师互相听课不少于10节。加强集体备课,完善电子备课,本期集中力量完成实训指导书的编写。

  二、做好学校的常规管理,扎实各项工作。

  本期一年级教学重点放在基本功训练上,二年级教学重点放在计算机操作技能的提高上,坚持理论和实训同步,教学和训练的任务虽然繁重,要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课,向45分钟要质量、要效率。

  三、学生成绩

  评定采用平时成绩(60%)+期末考试(40%)成绩方式。平时成绩由学生完成平时技能训练作业来给定分数,并随时让学生知道自己本学科已经获得的总成绩,激励学生积极参加技能训练。

  四、开展丰富多彩的教学活动。

  1、配合教务处工作,组织开展全校计算机课程学生与教师技能大赛活动;

  2、要求组员完成好各自的教育教学任务,做好新教师汇报课准备。要求组员上课前一定要认真备好课,上课时要抱着对学生认真负责的态度,学生的问题要认真、耐心的解答,对待学生要一视同仁;

  3、完成教务处和教科处制订的教研工作。通过教研,提高计算机课程教学质量。并在教学中发现新问题,研究并解决;

  4、提高教师教研水平。要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平;

  5、推行无纸化考试。部分学科在本学期开始实施无纸化考试。组织骨干教师,进行无纸化考试题库的建设。题库建设力求符合学生实际、能在日常教学中运用到学生的练习中。

  6、完善各科的.电子备课教案,本学年重点放在学生实训教案的备课,本期完成《eXcel》实训指导书的编写。

  7、组织、辅导学生完成等级考试,力争95%以上的学生考试过关。

  8、抓好学生计算机等级考试工作,争取大多数学生能过全国计算机等级考试一级考试;

  9、作好5月教师技能赛准备和组织工作;

  五、配合学校的其它任务安排。

  在做好本职工作之余,积极地配合学校下达的其他各项任务。另外,作为学校重要的一部分--机房维护与管理有专人负责,保证学生们的上机正常,还要求组员热情、生动地给有关学科教师提供技术帮助。

计算机的教研组工作计划9

  一、工作情况

  (一)在网络工程方面

  (1)对肉联厂冷链物流办公室及两个仓库的信息点位进行网络铺线。

  (2)对今年公新图们汇鑫新开业的三个超市进行信息点位的铺设,并对收款POS机及信息设备进行程序的安装调试与设定。

  (3)对基建的成立对办公楼2楼进行网络线路的改造,并对其办公室电脑进行安装。

  (4)对整个大楼的内网网络线路进行排序与整理。及时升级杀毒软件、下载补丁,保障公司网络的安全运行

  (5)对整个大楼的厂家上网资料进行整理并对20xx年没有交费的厂家进行清理

  (6)对商场调整的'厂家进行外网的改造与安装,并接入了电信的百兆光纤.从而使大楼的上网外网实行了双路并用,更提高了上网的速度.

  (二)硬件维护方面

  (1)及时排除收银工作期间POS机故障,运行过程中出现的疑难、突发性软件故障及时予以排除,保证设备的正常安全运行。

  (2)定制了高抗磁写卡器,分发到外县超市增强了外县超市的补磁功能.

  (3)对公司的弱电井进行了清扫与检查对存在安全隐患的设备联系有关部门进行了处理。

  (4)对外县市超市UPS电源进行了系统的检查与机打发票软件的安装协同联通公司更换了朝阳川超市老化的线路

  (5)对商场办公室的计算机机箱等设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.

  (三)软件的维护与更新方面

  (1)对前台收款程序进行更改实现了收款程序打印条码汇总对配送货程序实现了打印处理

  (2)由于信息设备的不断更新,数据量的不断增大,对机房内的服务器进行更换与调整,并对数据库进行清理与整合。

  (四)维护保障有力,提高服务质量。由于我公司分店多,营业时间长,机器老化速度快。虽然我们专业维护人员人手不足,每人都身兼数职。但我们专业人员素质较高,技术过硬,认真负责,维护到位,维修及时,能够团结协作形成合力,有效的维持了设备的正常运行。

  二、工作的不足

  1、在中心机房设备的利用率及网络平台的业务能力上挖掘不够;在收款员中对企业的设备的保养宣传力度不够,没能使收款员在此方面形成较强的意识

  2、在工作中缺乏创新意识,以后在工作中要多勤于思考,勤于实践。

  三、计划

  1、加强对收款机系统的更改,提高自我学习的能力,按质按量的完成工作

  2、有些办公室的机器使用年限长,机器设备灰尘的沉积,准备对办公室的计算机硬件设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.

  3、加强在收款员与管理人员对企业的信息设备的保养进行宣传,并加强对收款员的培训,和商场基层业务人员信息设备维护与基本故障知识的培训,从而在此方面形成较强的责任意识。

  4、全力以赴配合超市物流程序与家电配送货程序的更改与流程的整合,安排有关人员到商场进行业务流程的实践,从而使程序更有效的更改与整合。

  5、对全州各分店没有光纤网络通信线路进行升级改造,协调联通公司安装光纤通信线路。

计算机的教研组工作计划10

  一、指导思想

  根据学校和教务处20xx年下学期工作计划,本着内涵为实,质量为上,紧紧围绕“品行+技能”的培养目标,充分发挥我校计算机组的技术指导作用,强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识,在学校统一安排下,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践能力为重点。结合本组的实际情况计划做到如下几点:

  二、工作重点及实施措施

  1、认真备课,精心定计划

  认真做好开学准备工作,布置落实本学期的工作重点。有关计算机课程专业的教学进程、教学计划和教材,要求每位教师熟悉教学大纲和考试大纲,认真制订教学计划,明确教学的重点,对于教学同课程的教师要求集体备课,统一教学内容、教学要求和教学进程,共同探讨教学技巧,专心准备教学课件以及上机操作内容安排。

  2、认真做好学校机房的管理与维护

  明确机房管理员的工作职责和学生的机房使用规定,强化任课教师对学生上机操作的管理意识,确保机房的整洁和计算机的高使用率,提供给学生良好的教育教学环境,并做好计算机财物登记工作。

  3、加强对学生计算机专业思想教育

  认真备战中职技能大赛做好新生的专业思想教育和树立正确的就业观,要使他们明确自己要学习什么,能学到什么,在今后工作需要什么;通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发展现状等,培养学生树立正确的择业观,端正学习态度,从而促进他们努力学习。

  从中职技能大赛的`要求和学生就业的实用性出发,制定适合学生备战中职技能大赛教学计划,认真组织好学生参加中职技能大赛的培训指导工作,通过组织学生参加备战技能大赛,促进学生品行、技能双进步,从而提高自身的素质,促进他们的可持续发展,为社会培养复合型的人才。

  4、努力提高教师的教学教育水平

  积极引导教师参加市以上的各种活动和比赛,积极动员组织教师参加优质课、论文、课题等评比和竞赛,争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平,加强教学过程的管理,每位教师每学期累计听课不得低于15节,努力调动组内各教师参与各种活动,从而进一步提高教师的自身水平,提高教师的教学科研水平。

计算机的教研组工作计划11

  在学校教务处的统一领导下,本学期计算机教研组开展的一切活动都要以课堂教学为基础,积极开展教研活动。本着求真务实的精神,充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,注重培养学生的创新意识和实践能力,深化课堂教学改革,提高计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平,现制定本学期计算机教研室工作计划。

  一,教学科研团队的建设

  明确教研组教师的方向和本学期需要承担的教学任务,明确每月的教研活动,有主题、有内容、有记录、有主持人,强调教师的合作意识、敬业精神、责任感和大局感,形成一个和谐、团结、合作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过听课、交流、讨论、学习,并积极与组内外教师撰写论文和课题,学习新的计算机操作知识和新技能,在教研组形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业的发展,做好教学方法的研究和创新。

  第二,提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观念,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上各类活动和竞赛,积极组织教师参与教师基本功、论文、精品课程等的评价。鼓励教师发表专业论文,并为今后的职称评定做准备;小组内互相帮助,有目的、有计划地培养学术带头人,进一步提高教师的教研水平;辅导学生参加市级以上计算机竞赛。开展有针对性的`听力活动,做好讲座、讲座、讲座、评价等教学细节,促进青年教师的专业成长。

  第三,比较课堂教学,做好精品课程

  继续配合学校做好公开课竞赛,组织教师多讲、多听、多讲示范课,不激发教师的教学积极性,提高课堂教学的有效性;认真组织教师观摩讨论课,讨论课堂观察收集的信息,发表意见,讨论教学中的优缺点,共同促进相互学习和提高。

  第四,开展兴趣小组,做好技能培训

  做好计算机科学考前辅导工作,争取高通过率;配合培训部门,组织学校计算机专业技能竞赛,开展计算机专业兴趣小组培训,参与全市中等职业技能竞赛活动的筹备工作,开展扎实的培训,争取好成绩

计算机的教研组工作计划12

  一、指导思想:

  根据学校20xx年教学工作计划,本着提升内涵,追求卓越质量的原则,紧密围绕培养学生的品德与技能目标,强化服务、质量、责任和发展意识,在学校整体安排下,以课堂教学为基础,积极展开教学研究活动,不断提高课堂教学效果,将培养学生的创新意识和实践能力置于重要位置。

  二、教研组活动要求

  1、集体备课时间地点

  2、理论课要求

  (1)、教师上课前必须要先备好课,做好充分准备才上课,课后写好课后记或者教学手记。

  (2)、上课前要清点好课堂上人数,做好课堂日志记录。

  (3)理论与实践的结合是教学中至关重要的一环。为了更好地实现这一目标,我们建议采用以下教学方式:首先,教师可以用前20分钟进行讲授,向学生传授相关的理论知识。接着,学生可以用中间的`15分钟时间进行实际操作,将所学知识应用到实践中去。最后的10分钟,教师可以进行点评,对学生的操作进行评价,并布置相关的作业任务。这样的教学方式能够有效地结合理论与实践,使学生在实际操作中更好地理解和掌握所学知识。

  3、实训课要求(含体育课)

  (1)、教师必须守在实训室,不得中途离开,实训过程教师要走动式的帮助学生解答问题

  (2)教师需要认真记录每位学生在实训课上的表现和实践操作的具体情况,并进行课堂登记。每周,教师应将这些记录整理并反馈给班主任。

  4、听课要求

  (1)、每位教师每月要听够四节课

  (2)、听完课后要有具体的建议及评价

  5、作业批改要求

  对学生的作业进行详细批改是非常重要的,我们要帮助他们纠正错误并进行指导。同时,教师还应该记录学生每次作业的完成情况。

  6、组织学生活动要求

  为了促进学生的身心健康发展,培养他们的创新意识和实践能力,我们组织学生活动时,始终以这些为出发点。我们注重制定具体的计划和方案,并在活动过程中严格要求学生按照这些计划和方案进行。

  7、编写校本教材要求

  (1)加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,改变课程内容繁琐、难度过高、偏离实际、陈旧不新的现状,精选终身学习所需的基础知识和技能。

  (2)、教材内容的组织应体现科学、新颖、实用、生动、多样化、有案例,利于学生探究,便于自学,并提出观察、实验、操作、调查、讨论的练习及建议,增强实用性和可操作性。

计算机的教研组工作计划13

  本学期计算机教研组开展的各项活动,要在学校教务处的统一领导下,立足课堂教学,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作计划。

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每月一次的教研活动,活动有主题、有内容、有记录、有主持,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的'情况,做好教学方法的研究和创新。

  二、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加教师基本功、论文、精品课程等评比,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;组内互相帮助,有目的有计划培养学科带头人,从而进一步提高教师的教研水平;辅导学生参加市级以上的计算机竞赛。开展有针对性的听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。

  三、课内比教学,抓好优质课

  继续配合学校做好校内公开课比赛,组织教师多讲,多听,多说示范课,不激发教师教学热情,提高课堂教学实效;认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论,共同促进相互学习和提高。

  四、开展兴趣小组,做好技能培训

  做好学生计算机学测前的辅导工作,力争高通过率;配合实训处,组织开展校内计算机专业技能竞赛,开展计算机专业兴趣小组培训,参中全市中职技能竞赛活动的准备工作,扎实培训,力争取得好的成绩

计算机的教研组工作计划14

  一、指导思想

  以就业和对专业考试为导向,以面向社会、面向计算机专业,培养实用型初、中级技术工作人员为目标,以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨,对计算机专业进行行业市场调查,使教学与社会岗位具有更强的衔接性,让学生可以学以致用,使计算机专业真正具有更强的生命力。

  二、基本思路

  加强教师队伍建设,根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划,提升本组教师的专业素质,争取更多的与行业接触的机会,广泛深入到专业班学习实习第一线,了解市场需求,以便更好的制定相关专业的教学计划。

  加强学生动手能力训练,让学生从理论课中再次进行解放,提升学生的实践动手能力,对于所有实践课程,从难度与深度上进行重新定义,重新拟定更加符合学生动手训练的科目,突出本专业特点。

  三、常规工作

  1、理论学习

  积极利用科组活动时间,根据学校教科室的统一安排,有计划、有组织地学习全国职业教育纲要,结合实际进行分析和研究,以如何更好地促进职业学校专业建设与发展、如何培养适应社会需求的专业技能人才为主要突破口,抓好新形式下的课堂教学及教研工作,以此促进、提高教师的综合素质,引导教师探索现代教育教学理论在课堂教学中的运用,以教研促教改,以教改促进教学质量的飞跃。

  2、教学教研常规工作

  教学常规工作:首先继续抓学校制定的“教学常规”方案的落实和执行工作,重点抓好计划、备课、授课、辅导、考试、总结等环节,认真履行职责,努力提高课堂及实习教学的效率;其次,本学期计划进行三次组内教学检查,开学两周后进行教案检查,期中、期终进行三本检查。平时教研组长和备课组长要做好教学常规的检查,面向全体学生,以技能训练为重点,培养学生的创新精神和实践能力,培养市场经济需要具备直接上岗的中级应用型人才;最后,期终各科考试和技能考核的合格率要达到85%以上。

  四、主要专业建设工作

  1、首要极大的提高学生的学习兴趣,极大的`提高学生的动手技能,使得我校计算机专业水平有一个更大的提高,更加接近市场需求。

  2、摸索专业课程改革模式,以工学结合为导向,大力拓宽学生对口专业的实习途径,建立灵活的工学结合模式,以学促工,以工带学。

  3、着手准备明年的全省、全国计算机技能大赛,开始物色选手,多途径获取相关信息,对相关专业软件开始着手培训。

  4、在平时的教学活动中,渗透德育教育功能,对于计算机专业来说,正确引导学生正确的使用计算机和网络,健全学生的职业质养。

  5、完善机房管理制度,完善机房教师与学生双方面的使用制度,合理、有效利用机房资源,形成有规律性机房整理。

  6、认真完成各级部门的各项工作,与其它科室协作工作。

计算机的教研组工作计划15

  指导思想:

  以教务处为中心,立足课堂,积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风,充分调动各教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实际能力为重点,提高我校计算机课程教育教学质量,提高学生技能水平,现制定出本学期计算机教研组工作计划。

  工作思路:

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,明确每月一次的教研活动,活动有主题、有内容、有记录、有主持人,强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课、交流、探讨、学习,积极撰写论文、课题等,学习新的计算机知识和技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好教学方法的研究和创新。

  二、加强常规管理,规范各项教学活动

  组织教师学习教学常规,重点抓好备课、上课两个环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构,课堂教学要求目标明确,思路清晰。以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用,在教学过程中要善于及时发现学生思维的亮点,尊重学生个性特长,鼓励学生,促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材,积极开展各类活动,调动学生的自主性和积极性。

  三、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种比赛活动,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,新促老,自评自查,组内互相帮助,有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人,从而进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的.听课活动,做好说课、讲课、听课、评课等教学细节,促进年轻教师专业成长。

  四、开展校本研究,做好计算机教学成果积累

  研究开发本专业新的校本教材,做好平时教学资料的整理工作,注重素材资料的收集;引导专业教师在加强专业教学的同时,做好专业教学知识的收集整理工作,半月一次小的整理,一月进行一次大的整理,修改编辑,力争做到知识材料整理规范有序,在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者是知识汇编。提高教师教研水平,要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考,撰写论文,帮助教师进一步提高教研水平,力争形成一个计算机教学资源库。

  五、课内比教学,抓好优质课

  按照教育局及学校的要求,继续做好校内比武,多种形式组织校内讲课说课,通过推门听课,同课异构,组织教师多讲,多听,多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效;认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内比武,推选出讲课优秀的教师进行校内比武,积极准备参加市级教学比武活动,提升比武层次,力争取得好的名次。

  具体活动安排

  2月份:

  (1)制定新学期计算机教研组工作计划,部署新学期的教研教学工作。

  (2)按照教务处要求进行集体备课和公开课,高三复习安排指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。

  3月份:

  (1)按照学校安排,组织老师听公开课。

  (2)做好各年级的期中考试复习工作并安排月考命题工作。

  4月份:

  (1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行听、评、说课活动,主要围绕新教材进行,展现优秀教案。

  (2)期中考试后,各年级进行期中考试质量分析,及时进行总结与反馈,老师有针对性地调整教学策略。

  5月份:

  (1)鼓励教师积极撰写论文。

  (2)高三老师进行有序的复习,各年级月考出卷安排。

  6月份:

  (1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。

  (2)期末考试安排及质量分析,期末常规检查,汇总各年级教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。

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