工作年度工作计划

时间:2022-11-24 11:50:53 兴亮 年度工作计划 我要投稿

工作年度工作计划范文(精选10篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的工作年度工作计划,欢迎阅读与收藏。

工作年度工作计划范文(精选10篇)

  工作年度工作计划 篇1

  20xx年,随着全球经济复苏势头进一步稳固,总需求在增加,但贸易摩擦敏感期给我国外部贸易环境带来不确定性。预计,全年经济增长不低于xx%,略高于20xx年。虽然经济形势整体向好,但不确定困扰负面效应还是非常明显的,再加上环保改造的开展,我国镁行业发展呈相对平稳态势,价格上行、供应下降。

  一、生产情况。

  据中国有色金属工业协会统计数据,1——7月中国共产原镁x万吨,同比减少xx%。其中xx地区累计生产xx万吨,同比减少xx%;xx地区累计生产xx万吨,同比减少xx%;山西地区累计生产x万吨,同比减少xx%。

  二、出口情况。

  因种种原因,今年海关没有公布官方进出口数据。预计,1——7月中国共出口各类镁产品x万吨,同比增长x%。

  三、市场情况。

  进入20xx年,原镁价格一路上行,xx月份上涨到xx万元/吨关口,创出年内新高。产量下降、环保改造、夏季常规检修都构成价格持续上涨的客观因素。值得肯定的是,经过20xx年的暴涨暴跌后,我国镁市场进入相对成熟期,价格波动日趋合理。

  四、全年预测。

  总的来看,20xx年我国镁产业发展呈平稳态势,价格也有望较好水平。初步预测,随着环保改造的陆续完成,产量有可能有所释放,全年原镁产量在x万吨左右,出口量在xx万吨左右,原镁价格波动区间为xx万——xx万元/吨。

  五、20xx年主要工作。

  20xx年,面对错综复杂的国内外经济大环境,中国有色金属工业协会xx分会突出“抓两头”——镁冶炼工艺提升和突破、镁产品的应用推广,引导企业自主创新和技术进步;积极配合工信部等行业主管部门工作,为镁行业创造良好的政策环境和发展空间;协调并扶持具有行业战略意义的`企业与重点项目,继续推动全行业节能减排和镁材料规模化应用的突破。提升行业服务,加大xx推广力度;加强产业服务,做好重点项目跟踪,推动重点项目的产业化。xx分会非常重视重点技术和项目的产业化和规模化,20xx年上半年,xx分会工作主要放在冶炼、加工关键技术的突破上,特别是关键技术的产业化和规模化;积极探索新的机制,创造良好的贸易环境。

  20xx年,xx分会将镁行业贸易环境的改善纳入工作范围,并开展了一些工作,取得一些成效;配合行业主管部门做好行业管理工作,为行业发展创造良好的政策环境;重点区域及企业调研加强调研是有色金属工业协会提出的要求,也是镁分会长期以来的一项重点工作。20xx年以来,xx分会展开了多次调研,通过调研,不仅真正掌握行业情况、企业现状,而且通过协会的影响力,搭建了企业与政府间沟通桥梁,真正起到了企业服务、政府咨询的作用;加强行业间的交流是企业的要求,也是协会的重要工作。

  六、下一年度工作重点。

  一是加强“知镁、用镁”宣传,xx分会积极利用刊物、网站“xx网”、实时发布《镁报告》,开展“知镁、用镁”宣传,提高对金属镁材料的认同度,扩大镁的应用。

  二是实施人才战略,推动行业进步。镁行业一直为人才匮乏所困扰,而且行业人才之间沟通缺少桥梁,难以自我提高和发展。xx分会将推行人才战略,为行业发展注入强大动力。

  三是提升行业技术发展水平,推动行业绿色发展,推动镁冶炼新技术的研发工作,努力推动中试和产业化工作的开展,促进镁冶炼行业节能减排和转型升级,降低成本,提高镁冶炼产品的竞争力;抓住机遇,实现金属镁材料规模化应用的突破。

  四是配合国家相关部门做好行业管理服务工作。

  五是加强行业调研,为制定行业发展政策提供依据。

  六是搭建行业交流渠道,抓好几个重点会议。

  七是加强分会自身建设,进一步强化服务与协调工作。

  工作年度工作计划 篇2

  社区在街道党委、办事处的领导下,深入贯彻落实党的十八届五中全会会议精神,坚持“依托社区力量,整合社区资源,强化社区功能,解决社区问题,服务社区人民”的工作方针,团结带领社区广大党员、居民群众,万众一心,根据“保增长、保民生、保稳定”的工作要求,现将20xx年工作汇报如下:

  一、建立组织网络,发挥党组织的核心作用

  强本固基兴党建 新举新措立品牌。社区党总支共有党员258人,下设党支部3个,其中有79%的党员都是企业改制党员。社区党总支不断创新工作机制,完善组织网络。

  (一)实行在职党员“双重履职、双重服务”,充分发挥在职党员“八小时”在维护稳定、改善民生等方面的作用。为发挥党员的带头作用,根据市委组织部开展的市、区企事业单位在职党员到社区报到的活动,社区组织在职党员帮助困难群体实现了30个微心愿活动。

  社区党总支在党员中开展了“党员亮身份、树形象”活动,每个网格、每个小组、每个楼栋都明确了党员服务责任区,逐步形成了一个横向到边、纵向到底的社区党建工作网络。社区党总支坚持每月20号党员集中学习、活动日。

  (二)抓好改制企业党员的安家工程。通过社区党组织与企业改制党组织提前对接、社区党组织与企业改制党员及时对接、社区党员与企业改制党员配对对接三种方式做到无缝对接,把企业改制党员接回“家”;按照规范党员接转程序、改进组织设置、改进管理方式为企业改制党员安好“家”;及时解决社区党组织活动场地、社区党建工作经费和加强社区党务工作者队伍建设,为国有企业改制党员建好“家”;积极创新教育方式、提供服务保障、搭建活动舞台使企业改制党员爱恋“家”。

  (三)先锋活力带队伍 服务先锋树形象。为了更好地带领党员队伍,社区党总支建立“1365”服务机制,将社区117栋楼房划分为9个网格片区,进行网格化管理、组团式服务、片组户联系。通过设置党员服务站、社会保障服务站、健康服务站、文教服务站、综治服务站、综合事务服务站“六站”,组建党员志愿者服务队、就业帮扶服务队、医疗服务队等8支队伍,开展 “困难面前有党员,党员面前无困难”等主题活动,组织党员“进百家门,知进家情,解百家难,暖百家心,创百家业”,入户率达100%。

  二、社区积极推进党风廉政文化工作

  把廉政文化进社区、学校、家庭形成有机的一个整体,突出立体效应,进一步增加阵地和抓手,进一步拓展载体,进一步开阔思路,注重结合实际,做到润物细无声,老百姓易于接受。同时,利用社区廉政文化宣传,充分发挥对居住在社区的机关干部八小时之的民主监督,促进干部队伍建设。其次,提升社区优质服务水平,群众办事方便通畅了,自然是社区党风廉政建设的提高。因此,我们始终把做好便民服务工作当做是社区党风廉政建设工作的重要内容。再次,加强社区民主管理,充分认识到抓社区民主管理对推动社区党风廉政建设工作的重要性,积极推动落实“四议两公开”和社区党风廉政建设。在组织建设上体现党风廉政建设工作,在社区党支部设立兼职纪检员,通过组织保障,进一步确保城市社区党风廉政建设取得实效。

  三、切实加强社区人口与计划生育工作

  社区现有育龄妇女 2864人,本年度新生76个,流动人口38人。按人口与计划生育根据属地管理要求,社区实行综合服务,科学管理相结合,宣传教育为主,避孕为主,经常性工作为主的工作方针,努力普及避孕节育优生优育,生殖保健的科学知识。今年开展了4次环孕检查和1次生殖健康检查,检查人数达20xx多人次。我们认真负责开展执行上的计划生育的各种规章制度,利用社区的宣传栏、宣传单、标语、计划生育知识,培训班等多种形式开展宣传优生优育、避孕节育,按时给育龄妇女发放避孕药具。建全计划生育各种明细帐。

  社区定期做好流动人口的清查工作,通过清查,掌握了流动人口的婚育证明和节育措施情况,并提供或督促他们做好避孕节育工作,防止计划怀孕和生育。社区每个季度对流动人口做好查证验证工作。

  四、将帮困残疾人纳入了社区建设

  社区有254名残疾人,对于他们,我们以扶贫解困为重点,为残疾人办实事,谋利益。社区做好残疾人特困户的调查摸底,今年对19名困难精神残疾人发放了免费服药发放卡。对一、二级25名重度残疾人申请到了护理补贴。我们还大力开展残疾人就业职业培训,社区通过各种渠道,对残疾人进行就业培训,今年对有劳动能力且爱好编织的残疾人进行了手工编织培训,安排了12名残疾人就业。

  五、切实落实民政优抚,关心弱势群体

  为了解决社区下岗职工和困难户家庭的实际困难,按照城市最低生活保障要求,社区采取了上门上户调查核实,对有困难的家庭做到了应保尽保,社区有 187户 337人享受了低保,年发放低保金100余万元。为年满90岁的老人发放高龄补贴。广泛开展社区帮扶工作,由12人成立了社区义务救助站和志愿者服务队伍,开展了各类便民、利民的社区服务活动,本着“以人为本、为民解困”的`理念,积极组织开展了“爱心献百姓,温暖送万家”的活动,向困难群体捐赠现金、衣物、食品等,使他们感受了社会大家庭的温暖。今年资助捐赠了特困户20多户,社区将群众的困难记在心上,把党的关怀和温暖送到了他们的心坎上,得到了居民群众的好评。

  六、充分发挥了社区服务机构的作用,做好劳动社会保障工作

  为了贯彻市、区、街办事处会议精神,加快社会劳动保障和再就业工作,社区的劳动保障服务站建全了各种台帐、制度。对1331名离退休人员进行了专人专档,全部纳入微机化管理,今年社区完成养老保险扩覆指标。为无养老金的60岁以上老人办理了城镇居民年老保险。目前参加城镇居民医疗保险4700余人。通过电话或上门服务,为下岗失业人员送政策、送岗位、送温暖,帮助解决实际困难;为下岗职工提供再就业咨询,积极引导下岗失业人员自谋职业,参加免费的职业技能培训;帮助办理再就业优惠证、小额贷款,促进了就业和再就业。社区劳动保障工作在平稳、有序、规范中推进,各项工作逐步完善、健全了社区劳动保障机构,社区积极开发就业岗位,为失业职工办理了再就业优惠证,帮助失业职工实现再就业,今年安排了4050人员就业49人,免费职业介绍182人,年内新开发保洁、保绿、保安等公益性岗位10个。协管员经常下户了解和关心退休职工的生活和身体状况,并对作出特殊贡献和困难人员进行的探访和慰问。今年我社区在春节、对吴红章、刘爱清等5名离退休人员进行了走访慰问,送去了现金和慰问品,使他们深深感受到党和社区的关怀和温暖。我们组织退休职工参加各种文体活动。在端午节期间,社区组织退休职工参加包粽子比赛,获得了第二名的好成绩。

  工作年度工作计划 篇3

  一、指导思想

  以xx小学德育工作计划为依据;把以德树人、全面实施素质教育作为根本任务,努力提高班主任的责任和研究意识,不断提升工作室成员的管理能力和专业素养,从而带动班主任群体的稳步发展。同时,为进一步加强名师队伍建设,充分发挥名班主任工作室的示范引领作用,并在班主任管理工作中形成良好的氛围,特制订本工作计划。

  二、工作目标

  1、理论学习:认真学习《名班主任工作室章程》,履行成员的基本职责。阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等,重点阅读《中小学班主任》、《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物杂志,并撰写读书笔记。不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论。

  2、管理实践:把握班队课的教育作用,提高教班级管理艺术。扎实推进班队活动改革,尽快形成自己的班级管理风格。结合工作室计划和我校实际,立足学生,提高管理效率,积极进行实践探索。

  3、研究成果:努力探索,改革。做到三个一:每期一次家长会,每年一次班队展示或录像课,每期撰写一篇理论文章或案例分析。

  4、示范引领:经过学习锻炼,能尽快成长为一名“专家型”的名师。

  5、努力向区班主任工作室学习,并对本工作室成员进行培训学习,使之得到发展。

  三、工作措施

  在学校工作的引导下,以工作室为发展平台,激发内在动力,在学习实践中不断成长。

  1、制定个人专业发展成长计划认真总结个人成长的'经历制定出本人专业发展的计划,明确自己专业发展的目标和落实措施。

  2、理论学习认真阅读班级管理工作书籍,制定读书计划,每期上交一篇有关班级管理工作的读书体会,每年完成读三本班主任书籍。

  3、通过网络传播和在线互动,加强和工作室其他成员的沟通和交流,彼此促进,取长补短,资源共享。

  4、教学实践。以课堂为载体,积极开展班队活动的实践探索。积极听取工作室成员的示范课,每期团队至少推出一人上1节校级公开课或观摩课。

  5、加强帮带。进行师徒结对,定期和青年年轻班主任教师对班级管理工作中的热点、难点问题进行研讨交流,并形成教学反思,以促进年轻班主任教师的班级管理工作。

  6、德育科研。围绕班主任管理工作,积极撰写案例反思和德育论文。

  最后希望学校多提供我们外出学习的机会,向专家学习先进教育教学理念方法。搭建平台使工作室成员多交流合作,有机会当面学习听课,相互促进共同提高。为成为专家型班级管理者努力。

  工作年度工作计划 篇4

  按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。社区以服务社区居民为出发点,继续在社区的治安、公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等各项方面做工作,及时反馈和处理居民反映的意见、要求、和提出合理建议。积极开展居民自治,努力提高居民的生活质量、文明素养和城市文明程度,全面推进社区建设,继续完善社区服务设施,加快城市化建设步伐,全面提升社区的环境与治安防范。20xx年计划从以下几方面开展工作:

  一、社区服务方面

  1、充分调动以社区综合党组织为核心,整合社区服务中心和社区党群服务中心。社区服务中心和社区党群服务中心以群众需求为导向,不断拓展服务内容,创新服务方式,提升服务质量,共同做好社区工作。

  2、构建社区服务全面化。深入开展面向社区老年人、残疾人、青少年、社区贫困户、优抚对象和其他社会困难群体的社会求助和社会福利服务;加强退休人员社会化管理服务工作。

  3、深化高素质、专业化的社区服务队伍。加强社区服务业务培训,提高社区工作者的素质,充分利用党群志愿者、义工、社工等团体开展社区服务,开展优质服务进万家活动和帮助弱势群体“一帮一”活动。

  4、继续推进“社区党群资讯”平台,密切联系党员群众。继续发布居民关心、感兴趣的热点信息、社区最新动态,让居民实时了解最新的政策法规、及时发布身边的好人好事,引领社会正能量,及时发布社区安全、计生、民政、公益服务、社区资讯、社区活动等各类信息,扩大本辖区资讯平台的覆盖面,多方位的争取居民参与到信息平台。

  二、社区环境方面 。

  1、进一步加强对环境卫生的整治,进一步积极改善基础设施。

  2、继续配合上级有关部门,做好地面管网整治及宜居社区创建工作,为居民群众创造环境优美的生活环境,大力整治环境,创建干净、整洁、优美的文明社区。

  三、做好社区安全、治安、计划生育等工作。

  1、继续以港鹏新村兼职消防队建设为契机,定期组织消防队伍开展各项消防安全活动,创造良好的消防安全环境。

  2、以社区治保会建设为主线,充分发动群众,整合资源,进一步健全和完善群防群治工作机制。

  3、密切关注社区居民群众,注重辖区居民群众的联系,及时了解群众的疾苦和思想动态,切实帮助他们解决一些热点、难点问题。

  4、做好本辖区内的`已婚育龄妇女计划生育工作。

  四、积极开展社区文化、体育活动。

  1、积极开展社区文化体育活动。充分利用社区现有场地开展社区各类文化体育活动,组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动,丰富居民的业余文化生活。

  2、以社区文化教育场所为依托,积极开展社区学习氛围,同时充分利用社区资源,开展丰富多彩、文明健康的学习教育活动。

  五、努力完成上级下达各项工作任务

  20xx年,社区将继续以服务群众、方便群众为宗旨,进一步深入推进社区体制改革,切实做好如下几项重点工作:

  (一)网格化管理工作:

  1、继续加强网格化管理,切实提升管理服务水平;

  2、重点抓好各项基础信息采集工作;

  3、以量化考评为依据,做好网格员队伍的管理工作。

  (二)计生工作:

  1、继续做好常态计生全员人口系统各项信息的录入、更新工作;

  2、大力宣传各项计生政策法规,以利益为导向,加强管理、控制政策外生育及怀孕,加强孕情监测和孕情跟踪力度;

  3、加强药具发放管理和指导使用工作,做好药具发放登记;

  4、提高避孕率、查环查孕率,加大清理四术库存力度,特别是重点难点对象;

  5、加强计生宣传教育工作,帮扶计生困难户,确保计生政策深入民心。

  (二)维稳、安全工作:

  1、继续做好综治维稳方面的工作,维护社区和谐稳定;

  2、继续落实做好日常安全巡查工作,及时消除安全隐患;

  3、组织开展消防安全演习,加强义务消防队员的安全应急技能;

  4、组织安全生产知识培训,提高社区居民群众的安全生产意识。

  (三)城市管理工作:

  1、加强城市卫生管理工作,明确工作职责,落实好“门前三包”制度;

  2、督促保洁公司对村内环境卫生保洁、垃圾桶冲洗清洁等,定期灭鼠、杀虫工作的监督,全心全意为社区群众服务。

  (四)社会事务:

  1、协助组织好60岁以上老人的体检工作;

  2、配合社会事务科继续为社区低保户、低保边缘户及重大疾病者等做好服务工作;

  (五)组织工作:

  1、开展党员志愿者活动、书记项目(民间手工艺交流平台)、党建活动、党建认领项目等;

  2、跟进家园网、子网,qq群,微信,微博等宣传媒介,宣传党建工作;

  3、继续做好党费收缴工作;

  4、组织开展传统节日慰问老党员活动。

  工作年度工作计划 篇5

  一、 现状分析:

  (一)基本情况:

  中心现有教职工22名,其中在编专职教师10名,大专及以上学历92%,幼儿园高级教师50%。中心内有两个全日制适应期早教班,双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。 中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师,参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位,尚未启动招生工作。

  (二)发展优势

  1.机构联动,多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下,全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台,形成网格化布局,串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。

  2. 高起点定位,建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的师资队伍,有研究生引领推进中心的课题研究,专业水平较快发展。

  3.课题研究,以科研促发展。中心课题《生态化环境下0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为2009年度市级课题,同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究,为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。

  4.总结实践经验,面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流,还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训,把我们的经验向全国辐射。

  (三)发展瓶颈

  1.如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势,强化对早教指导工作的过程性管理,有待进一步探索。

  2.中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。

  3.如何激励教师实现自我超越,提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性,是中心内涵发展的核心问题。

  4.分中心的启动,显现出中心教师资源的严重不足。

  二、发展目标

  倡导生态文明的`观念,立足“四大中心”功能定位,全力推进中心内涵发展,完善亲子与入园适应期早教课程,形成一支研究型的早教指导师资队伍,实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园,在全市形成以生态环境为特色的品牌早教,努力创建全国早期教育指导示范基地。

  三、工作目标及主要举措:

  (一)中心管理工作

  在全区早教网络化管理的过程中,进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明,形成文化自觉,构建生态文明校园。

  主要举措:

  1、 完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等,使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范,提高工作实效。

  2、 完善区早教指导三级管理网络,构建起以学前教育机构(指导中心、分中心、指导站)为中心,以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。

  3、 根据中心机构特点,重组中心组织机构,不断完善中心的管理制度,加强自我管理,形成自觉行为。

  4、 初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制,形成中心的督导评价小组,把控规划实施

  方向,监督规划实施过程。

  5、 在进一步理顺分层管理的基础上,中心重点项目采用项目管理制度,有序推进日常工作与重点工作。

  6、 统整中心与分中心的部门岗位及中层干部的配备。

  7、 加强中心文化建设,构建多元和谐、创新发展的文化氛围,创立既尊重个性张扬又强调和谐共进的团队氛围。

  8、 优化调研评优工作,注重对日常性工作的考量。

  (二)亲子部工作

  发挥区早教中心的专业指导功能,全区联动,全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情,开发适合社区特点的0-3岁亲子指导服务课程,以全面提高全区亲子指导服务的质量。

  主要举措:

  1、 策划本年度“阳光娃娃”早教公益系列活动6个,通过全区联动,力求全覆盖、高质量,并做好覆盖率检测、指导站活动资料积累与评价。

  2、 开发适合区域特色的0-3岁亲子指导服务课程方案,突显月龄、整合发展、生态园本特点。

  3、 完成中心第十、十一期双休日亲子活动课程实施及学期活动卡工作。同步开展“教师在生态化环境下亲子互动活动中的指导策略”的教学研究。

  4、 进一步推进“阳光娃娃”小报(季刊)的编辑、出版与发放工作,完善中心博客的网页设计、资料更新与家园互动工作,建立项目负责制,成为全区早教的风向标,真正让全区0-3岁婴幼儿家长受惠。

  5、 在广泛地开展调研及日常积累的基础上,积极探索研究、建立一套早教评估指导指标,学期末进行调研活动。

  (三)研训部工作

  建设一支具有生态文明观念,有良好的专业素养、能彰显个性特长、善合作共进、有教科研能力的早教指导师资队伍。

  主要举措:

  队伍建设:

  1、 构筑全区早教指导师资协调发展的互动平台。通过早教调研、早教网络互动等途径充分挖掘全区早教亲子指导服务中的优质资源,构筑交流平台。

  2、 完善全区早教师资培训课程体系。在现有基础上,针对本区区情,全力构建适合区情的早教师资培训课程,师资培训课程要体现科学性、指导性、操作性和针对性,着力丰富1-2岁亲子指导师资培训课程内容。

  3、 中心教师开展每日一读、好书推荐等文化活动,不断提升教师的文化素养,让教师发展成为文化自觉,推进教师自主发展。

  4、 制定中心教师三年发展规划,以“普陀杯”评优为切入口,确立中心教师的发展梯队。

  5、 积极参与市区级层面开展的各类交流展示活动,鼓励中级职称教师参与高级职称教师的评审。

  科研工作

  1、 聘请专家指导早教课程开发和早期教育课题研究,提高教师实践、课程开发及教科研的能力,提升专业素养。

  2、 全面深入推进市级课题《生态化环境中0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》的研究,有质量地完成环境解析、亲子方案设计、亲子互动实录与分析工作等子课题工作。

  3、 完善科研保障机制,如奖励制度、外出学习培训制度等。

  (四)实验部工作

  发挥实验效应,贯彻落实“婴幼儿教养方案”及园本课程,形成课程园本化。

  主要举措:

  1、初步形成“普陀早教中心入园适应期早教课程实施方案”,规范教师课程意识。

  2、开展“生态化环境中集体活动的师幼互动策略”教学研究。

  3、梳理实验部早教班一日活动流程,为分中心的早教班启动做好准备。

  (五)后勤部工作

  合理规范使用经费,优化中心室内外自然生态环境,满足需求,促进生态校园可持续发展。 主要举措:

  1、 完善中心保健工作资料,保育员与营养员常规工作流程与日程检查工作。

  2、 丰富中心户外生态化环境建设,完善分中心生态化环境。

  3、 开展招聘后勤外聘人员工作,为分中心的完全启用做好人力资源工作。

  4、 严格执行相关法律法规,规范行业收费和依法使用经费,在合理调价的收费过程中谨慎做好宣传解释工作。

  5、 做好全年经费预算的合理规划和调整,随时通报经费使用情况。

  6、 按照资产中心签订的管理目标任务书项目严格管理国有资产,全面完成资产建档管理程序,添置设施及时归档,期末进行财产核对,保证固定资产的保值增值。

  7、 梳理中心所有资产和设施设备,制定使用管理细则,实行部门干部负责制,落实管理措施,由后勤保障部主管每月公布资产管理检查结果,根据奖优罚劣的原则对部门管理干部实施奖惩

  工作年度工作计划 篇6

  在医院中,护理人员与病人接触最多、最早,最亲密的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为导向”,在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境,逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制定20xx年护理工作计划:

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的'专业素质

  1、强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并做记录。

  2、重点加强对护士的考核,强化学习知识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直达目标。

  3、做好聘用护士的流转工作,使年轻护理人员理论与实践结合,掌握多学科知识和能力。

  4、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。

  二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈

  1、护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交代、重点交班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和隐患,保障病人就医安全。

  2、病人的环节监控:新入院、新转院、急危重病人,有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

  3、时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

  4、护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。

  5、护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  三、转变护理观念,提高服务质量

  1、护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心“的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,却保护理工作安全、有效。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。

  3、深化亲情服务,提高服务质量、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好职业形象。

  四、树立法律意识,规范护理文件书写

  随着人们的法律意识提高,处理条例的颁布,

  如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,护理记录规范完整、客观。明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,并向上级医院的同行请教,明确怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况,进行总结和分析,提出相应对策,为举提证。

  工作年度工作计划 篇7

  一、指导思想

  本学期政教处以学校工作为指导,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,始终坚持“积极鼓励,耐心诱导、多方启发、全面提高”的教育原则,切实抓好思想教育、形象教育和常规管理三个环节。在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花力气,拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,巩固德育工作特色,为学校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作目标

  围绕一个中心——“以服务教学为中心”,抓住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点——“主题班会特色化、主题活动多样化、宿舍管理规范化”,坚持以爱国教育、国学教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育等为重点,形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、工作思路

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平。

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质。

  本学期,政教全体工作人员要认真学习学校各项规章制度、全面提升自身业务水平,注意亲近学生、研究学生,做到明确分工、配合默契,实现责任到人、工作到位。政教人员具体负责思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有责任心,能吃苦耐劳,又要懂管理,熟悉管理过程,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出的管理办法,创造出团结协作、群策群力、全面提升的管理佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作能力。

  学校是一个整体,班级是构成这个整体的基本单位。班主任是这个基本单位的执行者、组织者、指导者,其职责是执行学校的规章制度和工作安排,组织和指导学生完成德、智、体全面发展的的修业任务。教育是一种唤醒,一种激励,一种提升。教育本身意味着用一个灵魂唤醒另一个灵魂,因此世界各国的政治家、教育家都认为“教师是人类灵魂的工程师”。

  教育也是一种发现,作为班主任,就是要每天都有新的发现、新的领悟、新的收获。在育人工作中,人人都会、时时都有点点滴滴的体会,或深刻,或肤浅,这就是思考,只有思考才会发现。“班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去‘征服学生’;用崇高的事业心和高度的`责任感去‘感染学生’;用真诚、爱心和无私奉献的情感去‘打动学生’;用以身作则、表里如一的人格魅力去‘影响学生’。”其实,“每个孩子都有自己的思考、发现,无论他们的想法是多么的‘离题’、‘荒唐’和出人意料,我们都应该给予真诚的理解和鼓励,给予真诚的爱”。

  只有我们理解了这些道理,我们才可以走进学生的内心世界,使自己成为让学生心悦诚服的班主任。

  工作年度工作计划 篇8

  一、每月简报及时报送市委宣传部新闻科,供选用,争取其中信息采用10%;

  二、继续办好本局快讯,在第一时间及时报道重要商务动态工作,全年编撰《商务工作信息》不少于24期,及时报送市委宣传部新闻科,供选用。其中,争取有20%以上为各类媒体采用;

  三、滤布根据需要继续办好《商务文明创建信息》、《商务局项目通报》、《商务局招商周报》等不定期等专业部门需沟通情况的刊物,及时报送市委宣传部新闻科,供选用。

  四、在每月一期《情况综合》中,在各类业务计划、专项规划、方案、措施中,在各类年度、季度、月度工作综合性和专题性总结中,在上级各级各部门要求上报的情况汇报、工业滤布自查报告中,在答复行风热线咨询、投诉、举报件时,用新闻的眼光挖掘、发现、报道商务系统和商务工作里重要的人和事,写出好新闻。

  五、重点宣传全市111家限上企业和14家外贸企业、13家外资企业的典型人和事。

  六、大力宣传成品油、生猪、酒类、蔬菜、粮棉油等国计民生重要行业和重要商品市场供应及秩序的`情况,及时报道商务执法情况。

  七、大张旗鼓宣传商务系统开展诚信经营、微笑服务、科学管理、争创效益的典型人和事。

  八、浓墨重彩描绘我市扩大开放,保持出口持续高增长的经验,极力推崇我市克服困难千方百计利用外资的做法。

  工作年度工作计划 篇9

  一、指导思想

  以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地,以“名师工作室”活动为载体,以研究数学课堂教学,提高课堂教学能力以及提高成员教科研能力为工作室主要工作方向,以教学设计、听评课、专项比赛等为重要的研讨手段,展开对高中数学课堂教学的深入研究。充分发挥工作室骨干成员在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地。

  二、工作目标

  1、以开课、研课为形式,塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点;

  2、以课题研究为载体,培育工作室成员独立开展教学研究,熟练撰写教学反思的能力;

  3、以指导青年教师为抓手,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用;

  4、以激发工作室成员自身潜力为目的,参加市、区及以上示范展示或教学评奖活动;

  5、以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨,建设好工作室网页。

  三、主要工作及措施

  1、聚焦课堂教学,塑造个性特质

  课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学,本室的工作重点之一,就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本学年将开展各种专项研讨和比赛活动,切实提高学员授课水平。要求工作室成员至少在外校借班上课一次,写出本节课教学反思和案例分析。同时,工作室将结对其他名师工作室或兄弟学校,采取相互开课、听课、研课等形式,全方位展示工作室成员课堂教学能力,全面提升工作室成员的课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学个性和特色,力争在大市、区内开始产生形成有一定的影响。

  2、开展教学研究,提升科研水平

  教科研是软实力,是教育教学的第一生产力。本年度按计划深入展开市级教研员课题《创建名师工作室,促进数学教师专业发展的实践研究》的研究,,并同时进行课题研究过程性资料的整理,产生相应的成果。工作室成员中有不少教师主持或参与了市、区级及以上立项课题的研究,有些也有了自己的学术专题思考。本学年要求各成员在原有研究的基础上,对问题进行更深入持久地关注,以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围,人人参与其中,以科研促教学,提升专业能力。每位成员至少有一篇教学论文在省级以上数学专业杂志上发表。

  3、做好帮扶引领,追求辐射效应

  工作室成员一方面在导师的引领下,实现各方面的自我成长,另一方面,工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的'帮扶者。本学年,要求各工作室成员结对1名青年教师,经常听课、评课、案例分析,帮助青年教师不断提高教育教学能力,可带领结对的青年教师参加工作室的例行活动。同时,要求工作室成员,积极主动创造条件参加市、区级及以上示范展示或教学评比活动。在工作室开展的学术讨论或专题讨论活动中、在参加的大市或区级教科研活动中、在与专家组或是兄弟工作室、兄弟学校联合开展的学术活动中开设专题汇报、开展专题知识研讨、开展专题讲座,展示工作室实践成果,追求辐射效应。

  4、搭建交流平台,共享教育智慧

  工作室将组织开展专题研讨活动,为成员进行专题思考和研究创设环境和条件,提供展示平台。建设和利用好“名师工作室网页”,积极开展网络在线互动式研讨,为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员时常提供教学心得体会文章(教学随笔)、优秀教学设计、案例等,落实专人定期更新网页内容,使网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台,与外界同行进行交流的窗口,实现教育智慧共享。

  5、考察学习观摩借势借力成长

  工作室将适时组织成员外出学习考察,参加高层次学术交流,提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会,以开阔视野,提升自己的专业素养和专业能力,借势借力促进自身成长。

  6、集体研修《数学课堂教学研究》,并组织专题学习汇报会。促进工作室成员掌握数学教育教学方法,提高数学课堂教学能力,提升成员的内涵发展和理论水平,不断增强数学教育教学能力。

  7、成员在三年主动发展规划的基础上,制定xxxx—xxxx学年度的个人学习工作计划、读书计划。每位工作室成员每月一篇随笔或反思,每学期至少写一篇读书心得。年度内每位成员开课至少一次,听课平均不少于10节。

  8、建设与维护工作室网站,及时上传活动信息和研究资料。

  工作年度工作计划 篇10

  一、指导思想

  本学期政教处以学校工作为指导,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,始终坚持“积极鼓励,耐心诱导、多方启发、全面提高”的教育原则,切实抓好思想教育、形象教育和常规管理三个环节。在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花力气,拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,巩固德育工作特色,为学校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作目标

  围绕一个中心——“以服务教学为中心”,抓住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点——“主题班会特色化、主题活动多样化、宿舍管理规范化”,坚持以爱国教育、国学教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育等为重点,形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、工作思路

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平。

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质。

  本学期,政教全体工作人员要认真学习学校各项规章制度、全面提升自身业务水平,注意亲近学生、研究学生,做到明确分工、配合默契,实现责任到人、工作到位。政教人员具体负责思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有责任心,能吃苦耐劳,又要懂管理,熟悉管理过程,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出的管理办法,创造出团结协作、群策群力、全面提升的管理佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作能力。

  学校是一个整体,班级是构成这个整体的基本单位。班主任是这个基本单位的执行者、组织者、指导者,其职责是执行学校的规章制度和工作安排,组织和指导学生完成德、智、体全面发展的的修业任务。教育是一种唤醒,一种激励,一种提升。教育本身意味着用一个灵魂唤醒另一个灵魂,因此世界各国的政治家、教育家都认为“教师是人类灵魂的工程师”。

  教育也是一种发现,作为班主任,就是要每天都有新的`发现、新的领悟、新的收获。在育人工作中,人人都会、时时都有点点滴滴的体会,或深刻,或肤浅,这就是思考,只有思考才会发现。“班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去‘征服学生’;用崇高的事业心和高度的责任感去‘感染学生’;用真诚、爱心和无私奉献的情感去‘打动学生’;用以身作则、表里如一的人格魅力去‘影响学生’。”其实,“每个孩子都有自己的思考、发现,无论他们的想法是多么的‘离题’、‘荒唐’和出人意料,我们都应该给予真诚的理解和鼓励,给予真诚的爱”。

  只有我们理解了这些道理,我们才可以走进学生的内心世界,使自己成为让学生心悦诚服的班主任。

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