【精华】教研年度工作计划3篇
时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的教研年度工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教研年度工作计划 篇1
指导思想:
全面贯彻党的教育方针,继续贯彻“育人比教书更重要、过程比结果更重要”的管理思想,确立以抓教育质量为中心,夯实常规工作,走本色加特色办学之路。
工作要点:
切实落实省颁课程标准,全面提升教育教学质量。
继续设立周教研例会制度(每周二上午为综合学科教研例会;每周三上午为语文学科教研例会;每周四上午为数学学科教研例会)要求教师做实常规工作,严格执行课程设置标准,开齐课程、开足课时,上好每一节课,向40分钟要质量。
一、夯实常规,向过程管理要质量
在教师常规业务督导方面,坚持段检与期末检查相结合制度。各校教导处应建立定期督查制度,中心学校教导处将不定期进行督查,督查结果将运用于教师的绩效考评。
在具体的业务工作方面,应注意以下几个方面:
计划制定方面,本学期,语、数学科计划根据教学进度,分单元制订,第一单元结束时再制定第二单元的计划,以充分体现计划的时效性、指导性与实用性。
备课方面,根据上学期期末检查的情况反馈来看,需要注意的事项是:单元特色教学设计缺少“教材分析 ”,本学期应引起注意。
作业设计与批改方面,作业训练形式不能过于单一,应注重学生错题的辅导与订正。
二、重视“高效课堂”的实验探究,向40分钟要质量。
本学期将继续开展教学视导工作,继续开展推门听课活动。深入教学第一线,通过看、听、访、谈等形式,与教师、学生交流,直面教学困惑,诊断课堂教学,达到共同成长的目的。
中心学校将以“高效课堂”课题实验为抓手,全面开展“导学案与课堂教学有效结合”的途径探究,重视课堂教学模式的改革与创新,切实提高教育教学质量,发展学生,成长教师。
第三周(3.11-3.15):班主任课题结题预备会;
“高效课堂”课题阶段性工作交流
三、重视教师的业务提升,向教研要质量。
1、开展教研活动,搭建学习平台。
新学期,将根据中心学校工作行事历的`安排,继续开展好新课标的学习、研讨活动。即中心学校公开教学周活动,各教研片的片级教研活动,各校的校本教研活动。人人上好一节校本研修课,仍是我们教研活动的主体。本学期中心学校将加大对村校校本课的重视力度,将组织人员参与村校的教研活动,以拓宽村校的教研平台,提高教研品味,激发教师的教研激情。
第七周(4.8-4.12):校本教研活动周
第十一周(5.6-5.10):全学区公开课教学研讨
2、关注教师培训,推进名师工程。
本期计划继续开展教师基本功系列赛(二)“导学案设计大赛”。结合县级“高效课堂”课题研究,在“导学案”的编写与应用方面进行有益探讨。大赛结果计划应用于教师的外出培训学习与本学期课堂教学研讨。继续引领青年教师参加市、县各级论文评选活动,继续选派教师外出听课学习,通过这些活动来加快教师专业成长。
第六周(4.1-4.5):各学科论文评选,
导学案设计技能大赛
3、重视质量检测,诊断教学实践。
本期将进一步规范各校各学科的教学行为,加大横向交流联系,重视全面提高各学科的教育质量,并做好检测分析工作,将质检分析反馈到教师手中,用以改进今后的教学,达到诊断教学实践的目的。
具体工作行事历:
预备周
2.21-2.24
召开校长、教师会布置开学工作;整理校园,安全自查;
开学报名注册、发放新书;远教设备维护;
1
2.25-3.1
审核教学计划;审核财务预算;建立本学期留守儿童信息;建立家长信息;成立学生营养午餐膳食委员会;学生行为习惯养成教育周
2
3.4-3.8
流动学生信息建档;学生交通模式摸底;学期初教师业务督导;
开学工作视导;庆祝三八妇女节
3
3.11-3.15
班主任课题结题预备会;“有效课堂”课题阶段性工作交流;
学生营养午餐正式启动
4
3.18-3.22
法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性听课;
校园文化建设
5
3.25-3.29
教师业务段检;
开展学生营养餐家长现场观摩活动;家长学校培训活动
6
4.1-4.5
各学科论文评选;导学案设计技能大赛
7
4.8-4.12
校本教研活动周;关爱留守儿童活动
8
4.15-4.19
全学区学生乒乓球赛
9
4.22-4.26
期中考试,分析试卷,重点家访
10
4.29-5.3
业务段检;庆祝五一,工会活动;
11
5.6-5.10
本学区公开教学周
12
5.13-5.17
本学区常识、体艺学科教学情况调研;
13
5.20-5.24
中心学校常识、体艺学科迎接县检
14
5.27-5.31
庆六一,文艺汇演;表彰学生、家长、辅导员
15
6.3-6.7
业务段检;家长学校培训与结业考试;
学生防溺水、安全用电教育周
16
6.10-6.14
全面复习,制订复习计划
“有效课堂”课题阶段性总结
17
6.17-6.21
学校常规管理评估、教师业务期末综合检查
18
6.24-6.28
1-6年级期末质检
19
7.1-7.5
“七一”庆祝活动
期末阅卷、统分;清财清账;安排护校
教研年度工作计划 篇2
一、指导思想
以先进的教育理论为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题,促进教师专业化成长。
二、重点工作
(一)、教师队伍建设
1、深入实际,多种形式开展调研工作,找准与教师同步发展的切入点,制定教师队伍建设的整改措施。
2、修改、完善《石景山区学前教师队伍培养方案》《石景山区幼教学科带头人、骨干教师管理办法》。
3、继续做好《石景山区教师教育技能达标》考核工作,从教育反思入手,进行参与式、研讨式的培训和考核,提高教师自我成长的能力。
4、开展“萌芽”杯教育研究专题研讨活动,积极为区级骨干教师、一级教师搭建发展的平台。做好展示活动的观摩研讨工作,引导教师结合教育实际,研讨教育过程,促进观念向行为的转化。
5、结合我区保教工作的现状,制定并出台幼教教学管理三年规划。
(二)、教研工作
1、调整教研工作的方式,以园本教研为主要形式,以园本课题为主要内容,探求开展园本教研的途径和方法。
2、深入园所参与园本教研活动,与教师共同研究落实《纲要》中出现的具体问题,帮助园所逐步形成保教工作的优势。
3、结合园所优势开展全区性的观摩研讨活动,促进园所间、教师间的互动、研讨与交流。
4、调整教研员服务的对象,根据
幼儿园教育对象的年龄结构,按大、中、小进行分组,减少教研活动的交叉和重复。
5、从各年龄阶段幼儿的特点出发,研究教育规律,切实搞好各年龄阶段及小幼的衔接。小班从创设适宜游戏环境入手、中班从教师在游戏中引导幼儿尝试探索的策略入手、大班从游戏环境创设如何发挥幼儿自主性入手开展研究。
6、开展0——3岁儿童早期教育工作的研究,发挥早教基地的示范辐射作用,开展观摩研讨活动。
(三)、《纲要》试点工作
1、制定《在游戏中促进幼儿主动性发展》课题试点实施方案。
2、深入试点园参与课题研究,按照继承、发展、创新的工作思路推进课题逐步深入。
3、召开《纲要》试点课题的经验交流会,发挥试点园的示范辐射作用。
三、常规工作
(一)、示范园、级类园的建设
1、做好市级示范园的展示活动及市、区示范园的考核工作。
2、深入申报双一园和示范园园所,与教师共同研究保教工作中遇到的问题,尽快缩短与验收标准的距离。
3、做好一级一类园的验收与二级二类园的考核工作,在验收和考核过程中加强保教质量的调研和保教工作的指导。
(二)、教研网的开发与利用
1、加强幼教研网的建设,开通“教师论坛”专栏和《在游戏中促进幼儿主动性发展》专题资料库,创设网上互动交流的平台。
2、开展网络信息员的评比活动。
3、做好北京市早教网中本区网页的建设。
(三)、其它工作
1、多种形式开展小幼师生四联展。
幼儿作品以幼儿自主性想象为主,通过幼儿对作品的介绍与教师的赏析(标明),引导教师解读幼儿,走进童心世界。教师作
品以美术活动教师为幼儿提供的`欣赏作品为主,通过研讨,解决教师如何为幼儿发展搭架的问题。
2、参加市幼教“十五”继续教育培训者的培训,协助师训做好我区幼教“十五”继续教育的培训。
3、以《条例》宣传月为主题,做好“六一儿童节”的庆祝活动。
4、配合市里做好课题成果的传播推广工作,组织教师参加市早教所的各种培训。
四、具体安排
二月份:
1、制定交流学期教研工作计划
2、调研园本教研专题及教师困惑问题
3、申报双一园指导
4、幼教网页的开发工作
三月份:
1、交流教研课题计划
2、各年龄阶段幼儿游戏活动的调研
3、市级示范园观摩展示活动
4、申报双一园和将要申报双一园的指导
5、组织参加市早教所课题成果的培训和推广工作
四月份:
1、深入园所开展园本教研活动
2、《纲要》试点的启动工作
3、骨干教师培养方案的修改和调整工作
4、参与式培训活动(教师教育反思能力)
5、调研工作分析
6、课题观摩研讨活动
7、调整幼教研网页内容
8、市一级一类园的验收
五月份:
1、二级二类园考核工作
2、园本教研工作的观摩研讨活动
3、四联展的筹备工作
4、配合幼教科做好“庆六一”活动
六月份:
1、《纲要》试点课题观摩研讨活动
2、“萌芽”杯教研专题研讨活动
3、开展小幼师生“四联展”活动
4、课题有关资料的整理工作
5、调整幼教研网页内容
七月份:
1、做好学期总结工作、档案整理工作
2、做好学前教育质量分析,制定下学期工作计划
教研年度工作计划 篇3
一、指导思想:
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实学校课堂教学管理实施精细化方案,积极开展教学教研活动,转变教学观念,试运行新课程改革,完善体育课程改革方案,把体育工作做实做好。认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展,把小学办成体育特色的学校。
二、工作内容:
1、加强师德建设。做到言教身教相结合,继续致力于教研组的组风建设,提高教师的工作热忱,发挥每一个教师的工作热情,团结、严谨、进取,共同把学校的体育工作做实做好。
2、狠抓教学常规、保证教学质量。根据学校统一部署,抓好备课、上课和教学总结各个环节,组织评课议课,积极推动常态课的规范性教学,通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。
3、抓教研学习、提高体育教师的理论水平和教学实践能力。坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,相互切磋,相互帮助,通过努力和不断完善,以促进全组教师教学水平的不断提高。组织体育教师积极参加各级各类专业知识、技能培训,不断丰富专业知识,提高教学水平。
4、精心策划、组织好各项体育活动。进行学校运动队的分工,拿出确实有效的措施保证学校运动队的'正常开展,做到有分工、有保障、有计划、有梯队建设;积极参加各级各类小学生体育的比赛。更要加强对学生的道德意志品质的培养,赛出成绩,赛出水平,把东屏小学办成体育特色的学校。
三、工作安排:
九月份:
1、制定体育组工作计划
2、制定学期教学计划
3、组建各运动队,选拔体育尖子生,并进行正常的训练工作,积极备战县运动会
4、县男子、女子篮球赛
5、一年级学生广播操训练
6、修改、完善大课间活动方案
7、体育器材添加与管理
十月份:
1、参加县田径运动会比赛
2、对《国家学生体质健康标准》做准备工作
3、规范“两操”
4、队列队形训练工作
十一月份:
1、进行国家学生体质健康测试,完成数据上报工作
2、校体育节活动
3、十二月份:
4、组队进行冬季训练
5、开展听课、上课、评课等教研活动
一月份:
1、教研组工作总结
2、考核工作
3、学期结束工作
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