年度工作计划

时间：2022-10-06 20:29:52 年度工作计划我要投稿

【推荐】年度工作计划汇编4篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的年度工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】年度工作计划汇编4篇

年度工作计划篇1

　　针对上学期自己工作存在许多不足，我沉思许久，结合学校的方针部署，认真制订了本学期的教学工作计划。

　　一、扎扎实实抓基础，优化课堂教学。

　　课堂永远是教师工作的主阵地，主战场。课堂上我按教学环节分“三步走”：第一步，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要灵活多样，如直呼得数，同桌互相算，开火车算，小组比赛算……注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究；学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。

　　注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。第三步，精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。

　　课后的作业讲求新颖性，结合学生生活实际，布置一些有意义的作业，减量但要提质，让我的学生爱做作业，把做作业当成一种乐趣，而不是负担。批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。

　　二、踏踏实实学习，提升自身文化素养。

　　备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，领会教学新理念，创造性地使用教材，备好每一章，每一节。每星期抽出时间上网学习，借鉴网上优秀的教学设计和教学思路，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著，来充实自己，滋养自己。在东师本科网络教育中，努力学习，争取每门功课一次通过。我也要主动向学校的精英请教，学习他们优秀的教学经验，来弥补自己的不足。

　　三、实实在在干工作，履行好自己的职责。

　　通过上学期一个学期副班主任工作的亲身体验，我深深感到这一工作举足轻重的作用，并且也深感到自己肩上担子的分量。本学期我准备选用一些得力的小助手，来协助我搞好“两操”和卫生工作。

　　每天让两个学生负责监督学生的整队、做操、回操情况，整队要做到快、静、齐，做操时动作规范，不高声喧哗，回操队伍整齐而有序；眼睛是心灵的窗户，为了保护学生的视力，我准备用一个月的时间教学生的`眼操，让学生找准穴位，听口令，有节奏地挤、按、揉穴位，真正起到保护眼睛的作用。卫生工作要常抓不懈，鼓励值日生尽职责搞好值日，选标兵，树榜样，尤其要做好保洁，课后及时清理地上的垃圾，纸屑，多对学生进行文明行为教育，要求大家养成不随地吐痰，不乱扔废纸的好习惯。

　　教师的工作是繁重的，教师的工作也是快乐的。既然选择了教师这一职业，我就要尽力去做好做精，扎扎实实抓基础教学，踏踏实实充电学习，实实在在干工作。我不是最优秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一个脚印，我想我会越走越有劲，越走越亮堂。

年度工作计划篇2

　　20xx年,我局紧紧围绕区委区政府 “三个年一战役”工作部署,以改善生态环境、提高环境质量为根本任务,全面实施“七个五”生态建设行动计划,具体工作成效如下:

　　一、20xx年工作总结

　　(一)完成芗城区生态红线划定工作

　　编制完成“漳州市芗城区生态保护红线分级图”,“漳州市芗城区生态保护红线分类图”。划定芗城区生态红线保护区一级管控区5.44平方千米,二级管控区57.69平方千米,总保护面积63.13平方千米,占国土面积比例达到23.9%。

　　(二)国家级生态区创建工作通过环保部验收

　　今年,环保部组织技术评估组和考核验收组对我区国家级生态区创建工作进行技术评估和考核验收,考核组通过听汇报、查资料、看现场、测民意等方式,对芗城区创建工作进行了全面技术评估和考核验收,芗城区于7月份通过技术评估,10月份通过考核验收。

　　(三)牵头开展生态环境建设年活动

　　按照省、市关于加快推进生态文明建设的部署要求,制定并牵头落实《芗城区20xx年生态环境建设年实施方案》,成立芗城区生态环境建设年活动领导小组及办公室,主动加强与17个相关部门和镇街协调、对接,跟踪督促全区53个生态项目建设进度,计划完成投资33.9339亿元。截止11月下旬,共完成投资38.0422亿元,完成全年任务的112.11%。

　　(四)推进流域整治

　　一是落实责任。按照《芗城区河长责任制考核实施方案》和《九龙江流域(芗城段)河长、河段长责任分工》,落实属地管理职责。二是狠抓“五小”整治。贯彻落实《芗城区重点行业污染排放专项整治实施方案》,对流域内造纸、化工、电镀、食品、废塑料加工企业等重点水污染企业进行专项整治,截至11月初,共排查重点水污染企业36家,现已整治关闭企业14家(9家废塑料加工厂、3家有电镀厂、1家甲醛、1家油漆生产厂),停产4家(1家制作酒槽的加工厂、1家酸洗、1家食品、1家木制喷漆)。三是抓好河道清淤整治。上半年,共投入资金约3700万元,用于三湘江等流域的河道清淤工程,共整治河道10公里。四是建立监测通报制度。加强对九龙江流域水质的采样与监测工作,并及时通报水质情况,对指标超标的点位,及时发出预警,督促和指导有关镇(街)及时采取有效措施,提升水质达标水平。通过采取多种措施,1-11月份辖区内的一水厂、二水厂和金峰水厂取水口水质基本达到目标要求。

　　(五)落实建设项目环保“三同时”制度

　　认真执行《环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》,严格执行国家产业政策、分级审批规定及环保“三同时”制度,严格环境准入制度,贯彻落实节能减排的各项政策措施,凡是不符合国家产业政策和节能减排政策要求的企业一律不予审批。截止11月底,共完成审批建设项目环境影响评价72个,发放排污许可证49份,审批夜间及午间施工许可81件。

　　(六)落实总量控制政策

　　一是继续抓好国控企业总量减排督察。督促漳州西区污水厂和福建三宝钢铁有限公司,加强环保设施的运行管理,落实好各项减排措施,保证污染物达标排放。截止11月底,西区污水厂已完成污水处理量742.86万吨,日处理量 2.436万吨,日平均负荷率为 121.8%,预计COD削减约1251.15吨,NH3-N削减约108.87吨。福建三宝钢铁有限公司SO2削减约3106.4吨。二是加强养殖总量控制与污染整治。(1)严控生猪养殖总量。深化畜禽养殖综合治理,严把生猪准入门槛,严控生猪养殖总量。(2)严厉查处生猪养殖污染。为确保饮用水水源地水质安全,我局针对辖区内已通过验收的32家生猪规模化养殖企业(户)的“三同时”制度落实、环保设施建设和运行情况、污染物达标排放等运行情况进行详细检查,截止目前,共检查15家规模化生猪养殖场,立案处罚12家,处罚金额约20万元。其中对1家屡次超标的企业启动按日连续处罚,对2家不正常运行污水处理设施的企业移送公安机关。

　　(七)狠抓大气污染防治

　　一是严格落实新《大气污染防治法》。加大我区工业烟尘污染、城乡结合部、城中村以及交通干道周边企业大气治理设施运行情况排查,严厉查处冒黑烟现象。二是加强联防联治。与区建设局、城管局等单位加强沟通、协调,共同治理污染扬尘问题,确保我区空气质量始终处于良好状态。截止11月份,我区空气质量有效监测天数335天,优良天数325天,轻度污染天数10天,优良天数比例为97.01%。

　　(八)严格行政执法

　　一是积极开展清水蓝天专项行动。严格按照上级要求,落实好“清水蓝天”第二期和第三期专项行动。组织精干力量,会同省、市两级环保部门针对辖区内污染企业开展专项行动,专项行动期间,我局执法人员放弃节假日和夜间、周末时间,实行日查夜查,晴天查雨天查,多方位多时间安排环境执法人员对全区污染企业开展突击巡察,成效显著。共查封存在环境违法行为的企业7家次,移送司法刑事案件1家次,移送行政拘留案件3起。

　　二是清理整顿环保违规建设项目。在去年环保违规建设项目摸底排查工作基础上,我局安排专人对环保违规建设项目进行梳理分类,加快清理整顿和处置工作,截止20xx年11月底,114个违规建设项目已全部清理整顿完成(其中14个未批先建和100个已批未验项目)。

　　三是积极开展“双随机”抽查制度。严格落实“双随机”抽查方案,完善企业一厂一档的资料录入,截止当前,共录入287家企业档案资料。同时,根据抽查机制的`要求,随机抽取24家企业,对其中3家问题企业已立案进行行政处罚。

　　四是查处违法企业力度大。按照新《环保法》执法要求,建立区镇村三级网格化环保监管,对全区企业实施常态化监督,发现一起,严查一起。截止目前,共处罚企业39家次,处罚金额135.2650万元,其中按日计罚3家。下达整改通知61家,查封扣押18家,环境违法移送公安行政拘留8起,拟移送公安行政拘留2起,环境违法移送刑事案件3起,拟移送刑事案件1起。

　　五是抓好“危废”规范化管理。贯彻落实《固体废物污染环境防治法》,指导企业依据环保法律法规和技术规范制定危险废物管理计划,督促企业采取防范措施避免危险废物在贮存、利用、处置等过程中的环境风险。截止目前,我局共组织27家产废企业进行培训,并与企业签订危险废物管理承诺书。同时,出动执法人员48人次,检查危废产生企业28家次,依法查处11起环境违法案件,其中立案处罚8家,查封扣押3起,取缔非法小作坊2家,移送适用行政拘留2家。

　　六是加强黄标车淘汰工作力度。继续加大力度推进黄标车淘汰,加强与有关部门、镇(街道)的沟通协调,明确责任分工。20xx年,芗城区计划淘汰黄标车1795辆,截止11月30日,我区已淘汰黄标车1547辆,占今年任务数86.18%。七是重视环境信访工作。高度重视各类环境投诉案件,24小时投诉电话专人接访,并针对调查取证难的特点,采取超常措施,搞好取证工作。截止11月底,受理信访案件226件,其中水环境投诉件49起,大气环境投诉件138起,噪音投诉件30起,其他投诉件9起,12369环保投诉平台共接到投诉113起。八是依法征收排污费。落实排污费收缴有关规定,截止11月底,170家排污单位开展排污申报,共征收排污费469.6425万元。

　　(九)加强环境宣传,落实挂钩帮扶

　　一是开展部门挂钩计生“三结合”活动。认真落实计划生育政策,对接开展浦南镇吴浦村计生“三结合”帮扶挂钩工作,并确定5户计生贫困户为计生帮扶对象,结合计生帮扶对象实际,主动帮助解决他们在生产、生活方面存在的实际困难,确保区委、区政府关于计生“三结合”、“挂一村,帮五户”的工作要求落到实处。二是主动落实精准扶贫工作。按照区委、区政府关于精准扶贫工作的有关要求,局领导班子7人到天宝镇田寮村,开展精准扶贫对象的走访和慰问,了解扶贫对象的诉求,并结合各自扶贫对象的实际,制定帮扶措施,确保我局扶贫攻坚工作落到实处。三是加强环境宣传教育活动。围绕第二十五届元宵灯谜会猜活动以及第45个“环境日”,积极开展环保法律法规知识宣传教育。积极做好信息报送工作,营造良好的环保舆论氛围,截止11月底,我局在芗城信息报送22条,被采纳5条。报送海都报1条,被采纳1条。

　　二、20xx年工作计划

　　(一)严格项目环保审批。一是严格环境准入,严把审批关,做到执法与服务相结合,严格执行国家产业政策,不审批任何淘汰落后,高能耗高污染项目,积极推行清洁能源生产。严格执行分级审批规定及“三同时”制度。对于环境敏感区域的项目审批,坚持饮用水源保护区不批任何与水源保护无关的项目,不新增排污口。二是优化建设项目审批,做好建设项目选址现场指导,严格执行《福建省人民政府关于推进排污权有偿使用和交易工作的意见(试行)》(闽政〔20xx〕24号)规定,严格遵守审批权限、程序和时限,提供高效便捷服务。三是对需要报上级环境保护主管部门审批的项目,加大跟踪联系和协调力度,协助项目单位做好报批工作。四是加强对建设项目的环境审批管理,所审批项目符合国家产业政策、环境功能区划和城市总体发展规划。

　　(二)加强重点污染物减排项目的日常监管。一是强化重点企业污染防治,抓好国控、省控企业的总量减排工作,发挥减排效益。二是敦促西区污水处理厂二期扩建工程加快建设进度。三是全面落实初始排污权的交易和排污权核定工作。四是协同农林局抓好规模化畜养殖场全过程综合治理。

　　(三)继续加大九龙江流域综合整治工作力度。一是突出抓好河长责任制落实,逐级分解任务,层层落实责任。二是以九龙江流域(芗城段)水质断面考核为牵引,完善饮用水源保护应急措施,健全日常巡查制度,加大巡查力度,及时发现、报告和处理各种破坏水环境的违法行为,保障饮用水源安全。

　　(四)加强工业危险废物规范化管理工作。一是以《最高人民法院最高人民检察院关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》的实施作为危险废物管理的强有力推进措施,强化危险废物转移审批、转移联单管理及危险废物暂存场所建设,规范危险废物的建档工作。二是全面开展危险废物规范化管理“达标升级”活动。要求企业增强环境保护主体责任,切实做到“六有”,即“有专人、有制度、有台账、有标识、有投入、有设备”,自觉按照环保部危险废物规范化管理指标体系、逐条落实工业危险废物产生单位规范化管理指标及抽查表规定,按照建设项目环境影响评价文件等要求,制定危险废物产生单位年度管理计划,落实各项管理措施,全面提升危废废物规范化管理水平。

　　(五)按时有序完成黄标车淘汰任务。贯彻落实《关于印发漳州市黄标车及老旧车淘汰工作实施方案的通知》精神,在20xx年完成1795辆黄标车淘汰任务的基础上,力争在20xx年,年底前完成余下的965辆黄标车的淘汰任务。

　　(六)抓好大气污染防治。严格落实新《大气污染防治法》,突出重点,加强部门协调,明确任务分工,不断加大扬尘污染和工业企业黑烟的整治力度,确保我区大气环境质量进一步改善。

　　(七)严格行政执法。按照新《环保法》执法要求,建立区镇村三级网格化环保监管,严格落实“双随机”抽查制度,对全区企业实施常态化监督,严格落实新环保法的四个配套措施,严厉打击和查处企业环境违法行为,依法移送环境污染犯罪案件。

　　(八)落实国家生态文明示范区建设工作。一是抓紧启动生态文明示范区建设规划的编制工作,提前谋篇布局,将生态文明建设规划融入到芗城区国民经济社会发展“十三五”规划中,以规划为引领,全面开展生态文明建设工作。二是进一步巩固和发挥我区国家级生态区创建工作的成果,着力抓好工业、农业、家园和旅游四大领域的生态重点项目建设,不断提升生态创建水平。

年度工作计划篇3

　　以xx省卓越教师培养计划改革项目建设为抓手,根据师范专业认证和教师资格考试的要求,聚焦教师教育课程改革和学生成长，增强专业自觉，促进内涵提升，稳步推进学前教育特色专业建设，提高专业人才培养质量。

　　一、加强教师队伍建设

　　（一）增强全员育人意识和能力

　　1.定期开展学习，提升师德修养。增强教师职业使命感、责任感和专业自觉,建立旨趣高远的教师职业精神底色。

　　2.弘扬校训，增强专业自觉。组织人才培养工作研讨，总结专业办学经验，弘扬“真实”、“坚苦自立，忠实不欺”校训，增强育人意识，促进学术研究与工作实践相结合，提高育人能力。

　　（二)加强教研室组织建设

　　1.妥善做好教研室调整。根据学科背景相同或相近的原则，合理安排教研室。综合考虑专业发展、协调管理能力，选聘教研室主任。

　　2.建立教研室例会制度。围绕“促进学生专业发展”确定具体的教改命题，定期开展课程与教学改革研究，实现教研活动常态化。

　　3.建立教研室集体备课、教学研究制度。促进备课、听课、评课常态化，并做好公开教学、听课、评课资料的整理，取长补短，提高课堂教学效果。

　　4.引导教师确定课程教学“主攻”方向。建立一门课程为主，一到两门课程为辅的教学格局，开阔教学视野，提升学科融通的能力和水平。

　　（三）推进实践导师队伍建设

　　1.加快“双师型”教师培养。与幼儿园教师结对，开展幼儿园教育研究，赴幼儿园开展专业实践不少于3次，加强专业理论教学与实践之间的联系，提高实践指导能力。

　　2.聘请幼儿园特级教师和学科带头人担任实践导师。以幼儿教育研究和师范生实践指导工作为纽带，聘请实践导师，组建理论教学与实践教学专业发展共同体，进一步促进理论与实践教学的渗透融合，逐步形成“双导师”制人才培养合作机制。

　　（四）加强班主任队伍建设

　　1.建立班主任例会制度。每周一下午第三课为班主任例会，开展班主任工作和班级文化建设研讨，增强责任意识、问题意识、引导意识，围绕学生成长，举“案”说“法”，形成学生品德成长教育系列，打造乐教、善教的班主任团队。

　　2.建立年级组协作制度。确定年级组联系人，定期组织开展年级组学生工作研讨，形成年级组联动机制，营造更为浓郁的专业发展氛围。

　　二、推进人才培养项目建设

　　（一）探索专本衔接人才培养模式

　　加强与南通大学和xx第二师范学院的联系与合作，完善“3+2”、“5+2”专本衔接人才培养方案，建立高校合作人才培养模式。

　　（二）落实卓越教师培养改革项目

　　根据xx省卓越教师培养计划改革项目实施方案的'要求，加强与幼儿园实践基地的联系，以20xx级xx省免费男幼师和南通市学前教育专业免费生为主要对象，开展卓越教师培养试验，探索校园协同培养机制。

　　三、深化课程与教学改革

　　（一）强化基础课程与教学改革

　　1.深入学习《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》等文本，以精品课程建设为目标，确立“课程资源意识”，梳理知识体系，尝试资源开发，建立以教学微课、知识点、能力点为单位的学习资源库，为学生学习提供丰富资源。

　　2.开展案例教学、小组学习等模式探索，推动教学改革，充分发挥学生学习主体作用，增强课堂教学趣味性和有效性。

　　3.以信息技术整合教学为突破，推动课堂教学改革，组织教师尝试微课设计、录制和编辑，积极参加学校组织的微课教学和“三业杯”青年教师赛课活动。

　　4.理解和把握专业文化课程在学生专业素养提升中的地位和作用，找准自身专业方向与人才培养的“结合部”，重构专业文化基础课程内容，形成学科研究和专业发展的新的“生长点”，提高学术研究和课程教学的针对性和有效性，更好地服务自身专业成长和人才培养。

　　（二）提升专业技能课程教学质量

　　1.构建科学合理的技能课程体系。针对生源特点，立足人才培养全程，开展专业技能课程教学改革研究，初步形成适应不同学制,建立目标明确、内容清晰、方法有效的专业技能课程教学、训练和考核体系。

　　2.加强技能课程教学改革。探索集体授课、小组辅导与个别辅导，形成面向全体注重实效的教学模式。

　　3.抓好技能实训。规范早晚练功、自习课训练内容，做到有计划、有实施、有检查，促进学生技能的提升。

　　4.做好过程性评价。通过平时检测、月考、期中考试、期末考试等方式，对学生学习情况进行诊断和分析，并以此改进教学。

　　5.推动技能考级。与南京艺术学院合作，开展学前教育专业弹唱和舞蹈考级，引导专业技能课程教学，推动形成技能学习的自觉氛围。

　　6.搭建艺术实践平台。通过职业技能汇报、技能大赛、艺术实践教学成果展示等活动，培养学生的艺术表现力。

　　（三）培育特色课程和选修课程

　　总结课程探索经验，优化和提升《奥尔夫音乐教学》《幼儿体育游戏》《育婴师》等课程，形成特色课程。对接学前教育改革实践，探索《幼儿戏剧活动》《幼儿文学教育》《家庭教育指导》等选修课程，提升学生的专业适应能力。

　　（四）完善实践课程教学体系

　　1.加快实训平台建设。根据专业认证标准的要求和卓越教师计划培养改革项目的要求，加强总体设计，合理制定方案，开展实训平台建设，积极配合后勤部门组织施工，建成幼儿心理与行为观察室、感觉统合训练室、特殊儿童康复训练实验室、儿童游戏功能与玩具开发实验室、奥尔夫音乐教室等校内实训教室，为专业课程教学改革提供硬件设施基础。

　　2.加强实践基地建设。增进相互沟通，逐步形成稳定的高质量导师队伍，建立高效的实践指导机制。

　　3.构建教育实践系列课程。进一步总结“全程全景”教育实践课程经验，分别针对三年制高中起点、五年制初中起点生源特点和培养过程，探索形成科学合理的教育实践系列课程，提高教育实践课程实效。

　　（五）优化专项课程建设

　　1.深入研究学前教育专业“5+2”专转本、基本功大赛、教师招聘、教师资格考试等要求，把握要点，进行资源开发，注意资料的搜集整理和经验总结，形成科学的复习辅导方案。

　　2.根据学生专业成长需求，弥补学校课程的不足，明确主题，邀请专家、名师开设讲座，形成系列专题课程，丰富学生的学习内容。

　　（六）推进教材建设

　　根据卓越教师计划培养改革项目要求，高标准选用教材，完善课程教材体系；围绕学前教育专业人才培养和幼儿园课程改革，成立教材编写团队，加快教材开发，形成具有学校专业特色的校本教材系列。

　　四、引领学生健康成长

　　（一）加强专业成长指导

　　1.形成指导方案。按照学年段对学生的专业发展进行指导，包括专业发展规划、技能训练指导、经典阅读指导、教育实践指导、招聘就业指导等多个项目，形成专业指导系列方案。

　　开展专业比赛。围绕教育实践、读书、技能发展等，分年级组织开展教育理论素养测试、教育活动设计、教育实习故事、教育随笔、小论文、弹唱、舞蹈、绘画等比赛，为专业成长提供展示平台。

　　（二）建立专业成长档案