小学年度工作计划

时间:2023-05-14 17:00:16 年度工作计划 我要投稿

小学年度工作计划模板集合八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学年度工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学年度工作计划模板集合八篇

小学年度工作计划 篇1

  本学期,我校德育工作将根据教育局德育工作的重点和学校工作的总体要求,结合学校的办学理念,坚持学校和学生的实际,牢固树立德育第一的意识,深入开展行为规范教育、道德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育和疾病预防教育。以提高学生思想道德素质为基点,以创建优秀班级群体、完善德育管理体系、提高德育队伍管理能力为保障,通过扎实的德育活动,形成良好的教育环境,培养学生的社会责任感,不断促进学生的全面发展。

  一、工作目标:

  1.师德合格率高达100%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批市级和学校级师德标兵和服务标兵。

  2.学生思想品德合格率100%以上,优秀率30%。没有违法犯罪事件。要努力培养一批尊师重道、热爱学习、奋发向上、品德优良的学生。

  3、加强对学生的管理,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的培养、宿舍管理等工作不断、始终如一,并做好每学期两次的班级评估工作。

  4.每学期至少举办五次学生安全、纪律、卫生、思想道德教育讲座和竞赛,培养文明进步的学风。

  5.通过迟到和主题班会对学生进行礼仪教育。建议学校在各教学班中利用迟到和主题班会开展学习理解《弟子规》系列教育活动,引导学生成为懂礼仪、懂礼仪、懂欣赏的中学生。让学生养成“八个习惯”(做好习题,扫好地板,写好字,唱好歌,走好路,说好话,吃好饭,收拾东西)并制定明确的规则,说规则,理解规则,按规则办事,学会处理人、社会、自然的基本关系,培养学生良好的道德品质和文明行为,建设好学校。

  二、基本模型:

  细化舞台的用途,定义工作中心,聚焦点,在线上延伸,在面上展开。从上课到课间,从三餐路团队到公寓,从领导、导演到班主任、老师,编织成一个立体的管理网络,形成一个人人参与、人人管理的强大德育阵容。

  三、主要措施:

  1、抓好师德师风建设,打造严谨、博学、善导、爱教的'教师风格。提高师德,加强全员教育。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的重要组成部分。要通过教育引导、学习培训、考核奖惩等形式,逐步完善制度,不断丰富师德教育内容,加强教师队伍建设。让每个老师都能关心学生,理解学生,尊重学生,永远当老师,处处表现得像老师。

  2、搞好班主任和学科教师队伍建设,进一步提高各类德育骨干工作的积极性,树立典型德育工作。进一步落实《班主任工作条例》,加强班主任的学习和培训,特别是加强青年班主任的培训,提高班主任的管理水平。实施名师带动、班主任带动战略,注重理论提升和实践指导,以创建“名课工程”为抓手,深入落实管理机制和评估机制

  3.坚持周平衡,特别注重学生文明习惯的培养。坚持每周组织一次不同形式的检查,内容涵盖教室、宿舍和清洁区的卫生、学生的日常学习、生活和纪律等。以便通过视察促进班级管理。期中期末班级评比严格按照每个班的实际情况进行,并给一面移动红旗。

  4.抓好日常管理,落实日常行为规范,营造文明、严谨、有序的校风。搞好“八大教育”,全方位实施德育。第一,爱国主义教育。培养学生的审美情趣和爱国主义精神,激发他们为祖国争取更美好明天的信心和决心,促进学生素质的全面提高。进一步完善升旗仪式,增强教育效果;第二,劳动教育。上好劳动技能课,落实各班校园种植和卫生的任务和责任,安排学生参加社会福利劳动;第三,集体主义教育。增强学生的集体主义意识和集体荣誉感;第四,基础道德教育。开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,引导学生“知耻荣明”,进一步促进学生优秀道德规范和自觉行为的培养;第五,心理健康教育。通过开设心理健康指导课程和开展心理健康咨询,预防和克服心理障碍,促进学生心理健康发展;第六,加强法制,规范教育。依法教学不断加强对学生的法制教育,定期举办专门的法纪教育活动。进一步推进规范化、精细化管理,进一步提升校园水平和档次;第七,加强安全教育。每个班都要把安全教育和法制教育贯穿于整个教学工作中,并为此不懈努力。“安全的弦不要松,安全要天天念”,充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间。开展教育,规范学生课外活动。学校定期或不定期举办安全教育讲座,让安全意识渗透到每一位老师和学生的心中。定期进行安全教育演习。比如消防演习,防踩踏演习等。八是健康教育。做好疫情防控工作,强化维权

小学年度工作计划 篇2

  指导思想:

  新学期,根据市区教研室工作安排,结合我区音乐学科的教学实际,深入推进基础教育音乐课程改革,开展学校音乐课程研究,加强音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一,抓好第二课堂,促进龙岗音乐基础教育教学的发展。

  工作要点:

  1、认真抓好教学常规管理,做好教学常规的指导和检查,加强听课、评课,针对实际解决问题,认认真真为学校、教师、教学服务。

  2、加大教改、教研、科研力度,适应课改新形势,以活动促教研,坚持以“骨干教师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体,钻研教学教改理论,向全区不断推出示范课、研讨课。培养一批骨干教师。

  3、开展音乐新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进音乐新课程教学的健康发展。

  4、继续认真抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队,创作、表演出更多更好的艺术作品,提高音乐教师的专业素养。

  5、精心组织,认真准备深圳市中小学生第八届合唱节。5月22日举行直属学校及各中学的`初赛,6月5日举行全区中小学生合唱比赛,为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队,争取在市第八届中小学生合唱比赛中取得优异的成绩。

  6、结合音乐教师专业特点和要求,有针对性的开展继续教育工作。

  7、年轻教师开展比武活动,激励我区音乐教师提高专业水平,为基层教师搭建施展才华的舞台,本学期五月份将举行全区中小学年轻教师专业基本功竞赛(五年教龄内)--弹唱跳。

  8、开展龙岗区音乐优秀科组评选活动,并报送优秀科组参加市音乐优秀科组评选活动。

  工作安排:

  音乐学科周工作安排表

  周次

  内容

  地点

  1

  2科组长、备课组长会议清林小学

  33月7日上午8:45小学音乐骨干教师教学观摩市实验学校

  41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨3、教师艺术团开始排练坪山中心小学平安里学校(杜烨琪、卢欣如)实验学校、平冈中学

  5学科基地活动

  实验学校、横岗中心小学

  61、 福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校实验学校、横岗中心小学

  71、葵涌中心小学教学视导

  葵涌中心小学

  8研训一体教学观摩研讨

  清林小学(许凤莲,李远强)

  9

  坑梓金田小学视导

  坑梓金田小学

  10小学专项素质抽查

  11平湖辅城坳小学教学视导平湖辅城坳小学

  12五年教龄的教师专业基本功比赛

  龙城高级中学

  13研训一体教学观摩研讨区实验学校(尹军蓉,刘芳)

  141、教学视导2、直属学校及各中学合唱选拔赛实验学校音乐厅

  15坪地一小教学视导坪地一小

  161、跟踪式教研活动2、中小学生合唱比赛决赛坪山中心小学各相关学校区音乐厅

  17优秀科组评比

  实验学校

  181、 研训一体教学观摩研讨

  龙城小学(肖婷婷,陈跃璇)

  191、区教师管乐团排练情况检查2、区教师管乐团集中排练,参加全国第二届管乐节区文化中心音乐厅

  20小学期末考试

  21

  组织参加深圳市第八届中小学生合唱节

  深圳音乐厅文章

小学年度工作计划 篇3

  当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

  一、班级情况分析

  本班学生有37人,其中男生x人,女生x人。学生中大部分人思想较好,同学有困难能互相帮助,拾到东西归还失主或交给老师,但也有个别学生很自私,只顾自己,斤斤计较,有x个同学脾气倔强,不太听话,男同学中有20%的学生活泼好动,行为上不容易约束自己的行为,要提高班级各方面的整体水平,需付出更多的心血和汗水。

  二、指导思想

  本班队工作将以爱国主义教育为主旋律,以“加强小公民道德建设,争做五小小公民”为行动目标,不断深化“雏鹰行动”推进素质育。

  三、奋斗目标

  1、加强思想政治教育,强化行为规范养成,使学生成为“五小”小公民。

  2、面向全体学生,培优转后,充分挖掘、培养学生的潜能,使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

  3、抓好班级建设、建立积极向上班风。

  4、以“心育”为主题,培养学生健康的心理素质,使学生身心健康协调发展。

  5、以社会实践活动为内容,培养学生社会责任感和适应社会的能力。

  6、重视个别教育,形成教育合力

  四、主要班队工作

  1、以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高学生的道德素养,帮助他们树立诚实守信、热爱祖国、热爱集体、热爱他人的良好品质。

  2、围绕“诚信、明理、惜时、节俭”,开展形式多样的体验活动,使学生的身心得到健康成长。

  3、利用集会课、班会的时间,利用黑板报等宣传阵地,贯彻落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规要求》,抓好学生的行为养成教育。

  4、加强班级组织的建设和健全,培养一批能力强、学风正的班干部。

  五、具体措施

  (一)常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,根据我们学校的相关常规要求及本班实际,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,比如学习眼保健操、形体训练(好好走路),通过监督岗的汇报,评出,给予加分加星的激励。

  对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,做好学生常规教育,让学生早日进入正常学习生活轨道。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,开展礼仪教育、评选“每周之星”,对学生进行尊敬老师,尊敬父母的教育,使学生懂文明懂礼貌,并懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的'板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势,我将采用“闪闪星我最亮”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)加强班风建设

  1、营造向上氛围

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  2、培养小干部

  班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

  第一,帮助小干部树立威信;

  第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

  (三)针对特殊学生,开展特殊教育

  1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生),建立特殊学生档案。

  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  通过观察与学生谈心听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  3、针对行为习惯差、自控力差的学生,进行思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

  (四)深化爱国主义教育

  1、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。

  2、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

  (五)加强养成教育

  1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》,开创我校的德育特色。围绕学生知识、能力、魄力的培养目标,实施有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程,逐步贯彻五小行动,具体落实十个道德好习惯:

  (1)今天的事情今天完成,轻松迎接每一天。

  (2)出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。

  (3)主动招呼别人,微笑礼貌待人。

  (4)用过的东西放回原处,处处想着别人。

  (5)中午、放学不吃零食,每天节约几元钱或几毛钱。

  (6)每周至少了解几条国内外新闻,并抢先在同学间交流。

  (7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多交流。

  (8)每周学讲一个故事,从中自我欣赏。

  (9)每月至少为家人做一件自己力所能及的事。如打扫卫生、整理房间等。

  (10)每月至少为教师做一件好事,让老师了解你。

  通过具体十个好习惯的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、养成教育融于班级活动中,结合班会课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

  4、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  5、加强班级文化建设,如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展五星组评比活动。

  (六)抓好阵地建设

  1、增强育人意识,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。

  2、充分利用宣传栏、黑板报宣传校园文明佳事,树立榜样。及时采集学生间的好人好事,加大宣传力度。

  3、根据每月教育重点和班级实际,有计划地组织好每周一次的班会课和品德教育课。

  (七)加强学生心理健康教育工作

  1、落实学生心理健康教育,培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动,普及心理健康知识,让学生人人懂点心理健康知识,使心理健康教育成为全员参加的大合唱。

  2、要进一步加强心理健康教育。

  (1)多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

  (2)经常性通过黑板报、班会等形式进行心理健康教育。

  (3)结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。

  (八)抓好三个结合教育

  1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作

  2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

  3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

  另外,我还重视安全教育,把安全教育贯穿始终,除了每节课5分钟安全教育外,每周周一都将对部分学生进行谈话,从中了解动态,对有危险性的活动进行引导,纠正,让其意识到危险性;周五进行周末安全教育从而加强学生防火,防盗,防中毒等意识,同时组织学生学习《小学生安全守则》从此来提高学生自救,自护能力。

  班主任的工作是锁碎和细致的,我想工作计划只是一个设想而已,关键在于付诸行动并有所收获,有所提高。在今后的共同学习生活中,我将不断摸索出学生们的特点,以备在班级工作中能对症下药。过去,转瞬即逝;未来,就在眼前,让我们一起努力!

小学年度工作计划 篇4

  一、指导思想

  我校安全管理工作将继续坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,以科学发展、和谐发展、安全发展为主题,以“构建和谐校园”目标,全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规,夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理水平,杜绝重、特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安稳定。

  二、主要工作目标

  1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

  2、强化安全宣传教育,提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案,预案要全面(自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试安全等),开展各类安全演练次数每期不少于2次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育。

  3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。

  4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园,确保师生生命和财产安全。

  5、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的'培训工作,开好专题安全培训。

  三、主要工作措施

  (一)提高安全工作的认识,全面贯彻落实“一岗双责”

  l、全体教职工必须高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成部分,涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定,必须把安全工作作为头等大事,时时讲、处处行,做到“安全警钟长呜”。

  2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

  3、建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫,用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度;食品饮水卫生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,女生安全教育保护制度,门卫管理制度,学生在行课期出校门的请假登记制度、小学低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度,加强突发公共事件应急预案体系建设。

  4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗,岗岗有人,人人有责,检查及时,整改到位。学校与学校内部各部门安全责任人、全校教育职工签定“安全目标责任书,构建责任承诺体系。

  (二)广泛宣传,强化教育,科学规范管理,层层夯实基础

  1、利用学校一切宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,使安全工作人人皆知,“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合;安全工作与教育教学工作相结合;安全工作与各项活动相结合;安全工作与各项评比竞赛相结合;安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

  2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求,继续开展好“平安创建”、“警校共有”、“安全日”等活动。

  (1)告诫和警示学生乘座合格车辆,不搭乘“三无”车和超员车。

  (2)通过各种方式、渠道严禁学生搭乘摩的,防止。

  (3)加强每天下午放学的路队管理。

  (4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防等知识作为安全教育的主要内容。

  (5)学校通过安全知识竞赛,“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全知识宣传单发放等方式,提高安全教育的针对性、实效性。

小学年度工作计划 篇5

  一、指导思想

  以海陵区教育局提出的20xx年工作要点为指导,以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  二、主要工作

  1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

  2、以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的教育教学特色建设,重点在教学创新、课题研究、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。

  3、加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,扎实推进名师工程的发展,继承与发展学科教研组、年级组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平,塑造名师群。

  4、加强德育工作。坚持“以人为本,成人教育”的办学理念,加强师德教育,规范教师行为,使教师依法治校,依法执教,教书育人,为人师表。各班级要进一步加强德育阵地的.建设,晨会、班会、宣传板报的教育一如既往,常抓不懈,各个学科也要结合自身特点,有机渗透德育,激发起学生的使命感、责任感。

  5、加强艺术、体育卫生管理,继续推行“行政班+走班”教学模式,推进素质教育“5+2”工程,办好学生社团,切实开展好各项活动,增强学生综合素质,促进学生健康全面发展。

  6、加强教导处的常规管理工作,使管理走向规范化、精致化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

  三、具体措施

  (一)以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质

  在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。

  1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。

  2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,做好“走出去,请进来”的工作,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期拟进行一次专题报告会,并计划外出到兄弟学校参观一次。

  (二)注重实效,抓好教学常规管理

  1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。本学期将加强巡课,确保课堂教学秩序井然有序。

  2.继续开展“校长有约”预约听课活动。学校固定每周二为“预约听课”日,教导处提前一周向执教的老师预约,讲授的内容也由老师自己确定。本学期预约对象从青年教师开始向老教师扩展,从主科教师向科任教师发展。听课小组由校长、学科负责人、教研组长和骨干教师组成。预约听课活动给老师留有充分的准备时间,让教师有充分的时间,可以早备课、精备课,最大限度地展示自己的教研水平。

  3.以教学常规管理为依托,加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度。35周岁以下的教师听课不少于20节,其他教师听课不少于10节。注意课堂教学各环节的规范性,向40分钟要质量,努力从根本上减轻学生过重的课业负担。课后加强教学反思,每位教师撰写有质量的教后记30篇以上。

  4、加强集体备课研究。发挥教研组、备课组的作用,充分调动教师教研的能动性。重点研究教材解读、学情分析、教学设计、作业设计上,把集体备课工作落在实处,起到实效。每周一举行集体备课,分管领导根据预定的时间参与集体备课的全过程,每次活动做好详细记录。

  5.组织各类教学竞赛,严格教学检查、抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查,使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化,重视过程,贵在落实。

  6.抓住课改实践的主要方面和着力点,在泰微课和泰微导学的应用、校本化作业的有效性研究、泰州教育大阅读等方面做进一步的有益尝试。英语教学,注重课堂教学的同时,通过开放课、英语竞赛等不同形式,营造良好的英语学习和应用的环境,培养和激发学生的学习兴趣;语文教学以泰州教育大阅读活动为突破口,鼓励学生在老师的指导下加强课内与课外阅读相结合,提高学生读写能力,数学教学以积累数学基本活动经验为基础,加强学生的数学核心素养的培养。

  (三)关注课堂,全面提高教学质量。

  积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

  加强学生身心健康教育,以体育教学、心理健康教学和班主任日常管理为主阵地,认真抓好学生的体育、卫生、健康教育。督促学生养成锻炼身体,讲究卫生的好习惯。在关注学生生理健康的同时,同样重视学生的心理健康。通过同学之间、师生之间的交流、谈心,通过教师与家长之间的沟通,以及充分发挥学校“辅导员”的作用,培养学生正常健康的心理素质。

  四、具体工作安排

  二月份:

  1、研究拟定新学期工作计划,局部调整课程与分工,正常教学秩序。

  2、各学科进行学期备课,制定各学科教学及进度计划。

  3、做好转学生、借读生的考核与安排工作,完备相关手续与档案。

  4、制定一人一课活动安排。

  三月份:

  1、组织教师参加培训。

  2、一人一课活动。

  3、组织推荐教师优秀论文参加市级评选。

  4、举行第二届“稻河之声”班主任工作论坛。

  四月份:

  1、祭扫烈士墓,革命传统教育。

  2、一人一课活动。

  3、学生英语才艺展示竞赛。

  4、期中教学工作检查、校本培训工作检查。

  5、泰州教育大阅读活动。

  五月份:

  1、一人一课活动。

  2、学生数学竞赛。

  3.庆祝“五一”节。

  4、校本培训检查。

  六月份:

  1、一人一课活动。

  2、庆六一校园文化艺术节及毕业汇演活动。

  3、期末复习和考试。

  4、教学工作检查。

  5、各项总结,整理归档资料。

  6、做好学生评价工作。

  7、制订暑假工作计划。

  20xx年2月14日

小学年度工作计划 篇6

  指导思想:

  以区教育科研工作会议精神为指针,以课题研究为目标,贯彻落实市、区教育科研工作会议精神,围绕全区的教育发展思路,继续以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,加强课题研究与管理,提高科研管理水平,以岗位练兵为契机,努力提升科研队伍整体素质,提高科研实践能力,努力实现我校可持续发展。

  重点工作:

  一、加强课题研究与管理 二、加强科研队伍建设

  1、结合岗位练兵活动,继续开展以课题推进为依托的培训工作,采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。

  2、注重发挥骨干辐射作用,尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。

  3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高教师的科研能力与水平。

  二、开展科研科普活动

  1、做好校科研工作自检,迎接区里对我校科研工作的`检查评估。

  2、根据需要召开科研工作会。

  3、认真总结和推广立项课题的经验,及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导,进一步提升研究成果的质量。

  4、开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。

  5、做好档案收集、整理工作。

  三、加强科研信息情报工作

  利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能,推进学校科研工作进展。加强与上级部门的沟通与交流,及时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。

  四、加强自身建设

  结合新课改理念,注意利用一切理论学习和参与实践的机会,提高教育科学研究和管理水平。拓展视野,提高总结和创新能力,满足科研、指导、培训工作需要。

小学年度工作计划 篇7

  一、指导思想

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作要点:

  1.定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

  2.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

  3.宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  4.传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

  5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  6.形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

  7.创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

  8.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

  9.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长先进典型。

  三、工作措施

  1.家长委员会管理扎实有效。

  2.落实“家长学校”的上课时间。

  3.精心挑选“家长学校”的上课教师。

  4.保证“家长学校”的参学率。每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  5.采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。

  (1)本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  (2)按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  (3)开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  (4)通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并积极向各专刊推荐。

  6.抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  (1)每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

  (2)本学期,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的.需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  7.抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  (1)继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  (2)丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

  (3)加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

  8.抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。

  四、活动安排

  九月份:

  1.制定家长学校活动计划;

  2.与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排;

  3.家长开放日活动——尊重能力、促进发展。

  十月份

  家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)

  十一月:

  1.家长优秀论文比赛;

  2.家长知识讲座:安全教育系列。

  十二月份:

  1.家庭问题问卷、咨询;

  2.开家长会。

  元月:

  优秀家教论文评选暨表彰。

  10月份

  心理辅导

  11月份

  全校家长学校授课(各班班主任1—6年级)

  12月份

  教育孩子心中他人,心中有集体。

  01月份

  1.收集整理家长学校资料。

  2.总结本学期家长学校工作。

  3.优秀家教论文评选暨表彰。

小学年度工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期以科学发展观为指导,认真贯彻全国教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,开展现代化学校创建,加强学校均衡发展。扎实推进课程改革,以“办人民满意教育”为工作主线,以“服务教学,服务师生”为宗旨,为提升学校总务工作管理,为创建宜昌市现代化学校而努力。

  二、工作目标

  1、创一流服务质量,做到“服务育人,管理育人,合作育人。”

  2、搞好校园美化,绿化工作,让校园变得整齐,美丽漂亮。

  3、加大学校勤工俭学创收工作,开源节流,多创收。

  4、加大对学校校产管理力度,严把出入关。

  5、大力提倡节约水电,从“节约一滴水,一度电,一分钱”做起。

  三、工作原则

  1、安全第一原则:认真履行安全责任制,把师生安全放在高于一切位置。

  2、服务至上原则:满足教学,满足师生学习,生活需要,提供优质服务。

  3、规范办事原则:建立健全各项规章制度,实现学校总务工作管理制度化,规范化,公开化,公平化。

  4、节能多效原则:少花钱,多办事,办好事,做到财尽其利,物尽其用,人尽其能。

  5、谦正为生原则:后勤人员必须严于律已,公开公道。

  四、具体措施

  1、进一步加强学校安全管理,时刻把安全放在心上,每周对学校校务,围墙,辅助用房,进行拉网式排查,发现问题及时整改,不留死角,确保校园一方平安。

  2、进一步加强对校产清理和管理,落实责任制,各部门分管领导包部门,班主任包班,实验员包实验室,层层落实到位。特别是学校公物管理工作,本着“谁损坏,谁修理原则”,严把检查落实关。

  3、严格财务管理及财经纪律,严格执行,校长“一支笔”财务审批制度,严格报销程序,节能增效。少花钱,多办事,办好事。

  4、努力搞好学校勤工俭学创收工作,新一轮房屋招租即将开始,本着“公开、公平、公正”原则,提高招租透明度,为学校多创收。进一步加强对学校小卖部及商品房管理,建立“一月一查”,“一周一查”制度,确保业主合法安全经营。

  5、进一步加强对学校“水电管理,落实各班安全班长责任制,每天由安全班长,定时开关电灯、电扇,总务处每天巡查。

  五、工作安排

  第一周:开学物品购买准备。

  第二周:庆祝“教师节“。

  第六周:庆祝“国庆节”、“中秋节”。

  第十八周:商品房招租。

  第二十二周:校产清理,经费审计。

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