少先队工作计划

时间：2023-04-30 22:47:38 少先队工作计划我要投稿

有关少先队工作计划范文集合7篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的少先队工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关少先队工作计划范文集合7篇

少先队工作计划篇1

　　第一阶段二、三月份

　　活动口号：争当爱心小先锋。

　　主题活动：

　　1、开学典礼（提出新学期的要求）。

　　2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，并创建新学期先锋规划。

　　[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。

　　[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。

　　3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）

　　（1）利用红领巾广播宣传三月份的节日。

　　（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。

　　（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。

　　常规活动：

　　1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。

　　2、班集体布置，卫生小岗位落实。

　　（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。

　　（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。

　　3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。

　　4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。

　　5、落实好“活动大观园”工作。

　　6、队部发放各类活动记录本。

　　7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。

　　8、本月队部检查：“黑板报记录本”。

　　9、选拔鼓号队员，定期进行训练。

　　10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。

　　11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。

　　（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。

　　12、评选先锋号，颁发流动奖牌。

　　13、各年级必修章：

　　一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章

　　四年级：主持章五年级：社会服务章

　　第二阶段四月份

　　活动口号：争当智慧小先锋。

　　主题活动：

　　1、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。

　　第二学期少先队工作计划,

　　2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。

　　3、争当智慧小先锋的`活动。

　　（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。

　　（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。

　　4、分年级进行社会考察活动。

　　常规活动：

　　1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋

　　2、结合中队工作及时更换好园地内容。

　　3、本月行为规范抽查：学习习惯。

　　4、本月队部检查“例会记录本”。

　　5、二年级进行入队前教育。

　　6、评选先锋号，颁发流动奖牌。

　　7、各年级必修章：

　　一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章

　　四年级：阅读章五年级：外语章

　　第三阶段五月份

　　活动口号：争当才艺小先锋。

　　主题活动：

　　1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）

　　（1）“科技创造未来”主题活动周。

　　（2）“小眼看世界”书、画活动周。

　　（3）“音乐无极限”歌舞活动周。

　　（4）“走进20xx”健身活动周。

　　2、二年级入队仪式。

　　常规活动：

　　1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋

　　2、结合中队工作及时更换好园地内容。

　　3、本月行为规范抽查：文明用餐。

　　4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。

　　5、二年级进行入队前教育。

　　6、评选先锋号，颁发流动奖牌。

　　8、各年级必修章：

　　一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章

　　四年级：自动章五年级：小辅导员章

　　第四阶段六月份

　　活动口号：争当雏鹰小先锋。

　　主题活动：

　　1、“六一”集会，主题展示活动。

　　（1）各项争章活动展示。

　　（2）队员技能特长展示。

　　2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。

　　3、总结一学期少先队工作。

　　4、着手准备暑期活动。

　　常规活动：

　　1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家

　　2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。

　　4、评选先锋号，颁发流动奖牌。

　　5、检查各类活动记录本及资料整理。

　　6、制定暑期活动计划。

　　7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：

　　每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；

　　每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；

　　每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。

　　每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；

　　每二周一次队干部例会；每月一次总结、评比。

少先队工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以体验教育为基本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心发展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作要点

　　1、进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，开展“每周一条”学习《小学生日常行为规范》的活动。

　　2、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为规范等检查监督工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同发展。

　　3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会实践等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育实践，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。

　　4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平。

　　三、具体工作

　　（一）抓好队员常规管理

　　1、狠抓学生日常行为规范，继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人。教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三爱”即爱学习、爱劳动、爱祖国；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、手印，并从点滴小事抓起，争做“文明小学生”、“美德少年”和“有道德的人”，促进学校良好校风校貌的形成。

　　2、利用好联合晨会，每周学习一条《小学生日常行为习惯》。红领巾值日岗当周重点检查各班学情况。

　　3、利用黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，加大德育宣传力度，确保常规工作抓细抓实；以文明班集体、“行为规范示范员”、“午餐之星”、每周流动红旗的评比活动。

　　4、红领巾广播站每天对检查的情况进行将学生的.养成教育抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

　　（二）加强少先队队伍建设

　　1、辅导员队伍建设

　　抓好辅导员队伍建设，加强培训，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

　　2、加强少先队阵地建设。

　　少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。

　　3、开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题系列活动。开展“知守则守规范”活动，组织全校学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。

　　4、重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，还要做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。

　　5、加强中队文化建设。各中队通过环境布置、黑板报、宣传栏等项目加强文化建设。每月开展一次“中队主题活动”，出好每月黑板报，让队员从中受到教育，有所启发。

　　（三）开展社会实践活动

　　1、根据上级少工委部署及重大节日，如，植树节、学雷锋日、劳动节、端午节、儿童节等活动，有计划地组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，加强“三爱”教育和“中国梦”教育，升华境界。

　　2、专题教育活动。加强环保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等专题教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，把专题教育贯穿到整个学期，常抓不懈，提高安全防范意识和自护自救能力。

　　3、规范开展“雏鹰争章”活动。围绕校“雏鹰争章”细则，各中队针对实际情况制定好中队争章计划，规范争章活动流程，保证活动的有效开展，促使队员良好行为习惯的逐步养成。

　　4、积极开展“雏鹰假日小队”活动。积极依托社区内各种资源，加强社区少先队组织建设，鼓励少先队员参与社会实践。建立学校少先队与社区少先队双重管理模式，让社区成为孩子学习的第二课堂。

　　四、具体安排：

　　二、三月份：

　　1、收集“缤纷的冬日”作品，做好寒假工作总结评比。

　　2、制定新学期少先队工作计划。

　　3、做好红领巾值日岗和红领巾电视台工作人员的调整及培训、上岗工作。

　　4、少先队各项评比工作正常开展。

　　5、用好红领巾广播这一平台，当天评比结果进行“每日一公布”，做好提示、督促工作。

　　6、二、三月黑板报：

　　一~三年级：安全常记于心

　　四~六年级：雷锋精神代代传

　　7、开展二、三、四月“雏鹰争章”活动：

　　一年级：好朋友章；二年级：文明章；三：自护章；

　　四年级：体育章；五年级：环保章；六年级：外语章。

　　8、主题班（队）会：学习雷锋好榜样；安全教育（二选一）。

　　9、参加XX区“小小孵化员”活动。

　　10、启动“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动。

　　11、组织并调整城厢一小红领巾学雷锋志愿者服务队（集中开展学雷锋活动）。

　　12结合3、25 全国中小学生安全教育日契机，开展安全教育系列活动。

　　13、组织队员外出综合实践活动。

　　14、加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。

　　15、更换宣传橱窗，做好宣传工作。

　　四月份：

　　1、加强对学生革命传统教育，组织队员代表祭扫烈士墓。

　　2、四月黑板报主题：

　　一、二、三年级：缅怀先烈，继承传统

　　四、五、六年级：文明伴我行做一个有道德的人

　　3、主题班（队）会：文明伴我行做一个有道德的人；缅怀先烈，继承传统（二选一）

　　4、召开大队部会议和红领巾值日岗、志愿者组长会议，明确工作要点，培养自主管理。

　　5、开展青春期心理健康教育活动。

　　6、开展文明礼仪知识竞赛。

　　7、参加XX区“小小孵化员”活动。

　　8、更换宣传橱窗，做好宣传工作。

　　五月份：

　　1、开展“雏鹰争章”活动，雏鹰争章（五、六月份）：一年级：清洁章；二年级：表达章；三年级：劳动章；四年级：手工章；五年级：艺术章；六年级：法律知识章。

　　2、五月黑板报：

　　一、二年级：温馨五月心怀感恩

　　三、四年级：关注安全，健康成长

　　五、六年级：科学生活，创新圆梦

　　3、开展“现代田园、绿色梦想——我是美丽太仓小主人”生态环保活动。（各班5月4日上交征文）

　　4、XX市小学生“廉洁润心法律护航”优秀手抄报评比。（5月23日截止）

　　5、准备XX市文明礼仪知识竞赛决赛。

　　6、继续开展 “不让毒进校园”相关活动

　　7、召开红领巾值日岗、志愿者会议。（5月9日）

　　8、主题班（队）会：心怀感恩；共享一片蓝天，关爱弱小（二选一）

　　9、参加XX区“小小孵化员”活动。

　　10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。

　　六月份：

　　1、开展“六一”节庆祝活动。

　　2、六月黑板报：

　　一~三年级：快乐童年欢乐六一

　　四~六年级：预防近视科学用眼

　　3、主题班（队）会：做新时代的主人；拥有理想，成功的起点。

　　4、参加XX区“小小孵化员”活动。

　　5、红领巾岗位工作总结。（红领巾值日岗和志愿者、红领巾广播站、红领巾电视台）

　　6、做好做好期末评优评先工作，各班对照条件填写表格申报文明班集体。

　　7、完成少先队工作总结，资料整理汇总工作。

　　8、暑期少先队工作布置。

　　9、启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

　　10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。

少先队工作计划篇3

　　一、指导思想。

　　本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的'积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

　　在这半年里，我校少工作将依旧以素质教育为中心，开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的教育。

　　二、工作安排。

　　二月

　　教育主题：跨入新学期，迈好第一步。

　　工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，还应引导学生为自己指定新学期计划。

　　本月工作重点：

　　1、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

　　2、恢复各项常规工作；

　　3、制定“走向世界的中国”读书活动计划。

　　工作要点：

　　1、总结寒假工作，制定新学期工作计划。

　　2、制定“走向世界的中国”读书活动计划，做好宣传发动工作。

　　3、健全少先队组织，恢复晨检。

少先队工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。

　　二、具体工作

　　强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。

　　1、积极开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

　　2、抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的.班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。

　　3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为规范意识。

　　安全工作

　　以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

少先队工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　本学期少先队将以全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建设实施纲要为指导，结合《中小学学生守则》、《中小学生行为习惯》，狠抓养成教育；利用学校的有利资源，继续“心育”研究，健全学生心理健康教育；结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，努力开创学校少先队工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

　　2、充分利用下半年“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦节”等重大节日、纪念日为契机，结合本校实际，开展爱国主义和民族教育的活动。在第22个教师节之际，各中队开展“明月尊师故事会”活动，同时举办“我的心灵手更巧”为教师节献礼活动，使广大少先队员明白老师在自己成长过程中的重要作用，从而更加尊敬、热爱自己的老师,；为迎接国庆57周年，弘扬爱国情，各中队开展“ ok！家乡吉尼斯”小调查主题中队队会，通过多渠道、全方位的调查，帮助队员了解小康社会的伟大成就，真正感受祖国的繁荣富强、蒸蒸日上；结合10.13建队日，开展“学队史、展队史、延队史”中队主题活动,进行少先队光荣感教育。

　　3、根据党中央颁布实施的《公民道德建设实施纲要》，国家教育部将诚信纳入《新中小学生守则》。为了弘扬民族精神，树诚信美德，本学期将继续“诚信”主题教育活动，鼓励全体队员积极参加 “诚信”征文比赛。

　　（二）以公民道德建设实施纲要为指导，结合《中小学学生守则》、《中小学生行为习惯》，加强学生养成教育。

　　1、本学期将加大力度加强养成教育，根据《中小学生守则》、《中小学生行为习惯》，联系我校的实际情况，制订一套切实、可行的《黄鹤小学一日常规》，将思想品德、校风校纪、安全知识、心理健康、法制教育、环保教育和家庭教育等贯穿始终，细致落实到位。

　　2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培养学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周开始，各中队利用读报时间学习《中小学生守则》、《中小学生行为习惯》、《黄鹤小学一日常规》，在九月底、期中、期末三个时间对各中队进行评比，评出相应的优秀中队。

　　3、继续抓好教师值周工作。每天的行政值日、教师值日都要坚持做好校园巡视工作，记载好学生在校的情况。及时发现学生的闪光点及学生的不足之处，鼓励学生一起加入“好习惯伴我成长”的一日常规教育工作。

　　（三）利用有利资源，健全心理健康教育。

　　本学期，学校将进一步加大学生心理健康教育，继续进行“心育”课题的'研究工作。充分利用少先队阵地，做好来信反馈、心理咨询等工作，及时化解学生的烦恼，并建立学生心理咨询跟踪档案。

　　1、大队部设立“悄悄话”信箱，结合学校实际情况与学生进行心灵的互动。

　　2、在十月份利用“小黄鹂广播站”，开设一次心理健康教育讲座，促进学生健康快乐地成长。

　　3、在十一月份利用大队黑板报，进行“心理教育知识”的相关宣传布置。

　　（四）加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、健康发展。

　　1、本学期要进行大队部的换届选举工作，开展公平、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

　　2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣传和学生思想教育。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂广播站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

　　3、继续抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广大少年儿童的朋友。

少先队工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

　　二、教材分析：

　　五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

　　在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

　　在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

　　在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

　　在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

　　三、学生情况分析：

　　五年级的科学进入课程实验的`新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

　　四、提高教学质量的主要措施：

　1.提高课堂效率措施：

　　(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

　　(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

　　(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

　　(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

　　2.其它措施：

　　(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

　　(2)重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。

　　(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

少先队工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、教育主题：

　　热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

　　三、工作重点：

　　1.继续加强少先队的基础阵地建设。

　　发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好班级展示墙的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小主持”。

　　2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

　　班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

　　3.严格执行升国旗制度。

　　本学期，严格执行国旗下讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，护旗手由每班选出表现突出的同学担任。

　　4.继续抓好学生的日常行为规范。

　　深化“习惯养成教育系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的'劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯” 养成教育系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。

　　继续坚持《小学生日常行为规范》学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼道内继续设立纪律监督岗，午间在食堂设立执勤岗，实行执勤行政领导日日查执勤管理制度。配合行政值周老师，做好常规检查：如卫生、课间纪律、两操、就餐纪律、放学路队等情况。通过抽查的方式检查红领巾的佩戴情况，同时利用校园广播站大力表扬一周涌现的突出好人好事。

　　5. 开展“雏鹰假日小队——实践服务进社区”活动。

　　加强少先队活动基地的建设，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，继续利用双休日、节假日开展“雏鹰假日小队——实践服务进社区”活动，组织学生积极参与小区环境文明和精神文明建设活动，深入小区做好宣传实践，维护小区公共秩序，搞好小区环境保护，为提高小区居民素质，创建文明小区做贡献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。

　　6.加强对学生的安全和法制教育。

　　切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，增强法律意识，争做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传。与此同时，安全教育也极为重要，召开集中安全宣传会，提高学生、家长的安全意识，还要利用班队会时间做好宣传，避免偶发事件的发生，每周星期四的晨会时间统一进行法制教育，除由学校、班主任进行讲解以外，每学期还将聘请我校的法制副校长进行授课。

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