小学工作计划

时间:2021-04-19 20:29:50 小学工作计划 我要投稿

【热门】小学工作计划合集6篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的小学工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学工作计划合集6篇

小学工作计划 篇1

  一、基本情况分析

  上学期,在全区校干、师生的共同努力下,我们较圆满地完成了各项工作目标。尤其在推进课程改革、优化教学过程、加强校本研修、促进教师专业化发展方面,做了大量的工作,如:教师培训、优质课评选、优秀教案和论文评选、优秀教师论坛等。通过这些教研活动,我们欣喜地看到:学校领导更加重视教育教学质量,课堂教学面貌在逐渐改变,教师素质在不断提高,优秀教师不断涌现……但我们也清醒地认识到工作中还存在着问题与不足,如:重视了骨干教师的培养,却忽视了对中年教师的肯定与关注;城乡之间的差距虽在缩小,但教师素质仍存在较大差异;重视大学科的研究与交流活动,忽视小学科的扎实教学,影响了学生的全面发展与能力的提升;重视了课堂教学质量的提高,但以考试为主要教学目的的现象仍然存在等。本学期我们将针对问题提出部分改进措施,重点在课堂教学管理与研究和教师专业化发展方面有所突破。

  二、指导思想和工作目标

  以全面推进素质教育,办“公平质优、群众满意”的教育为目标,贯彻落实全区教学工作会议精神,强化服务意识,加大管理与指导力度,采取有效措施提高教师素质,推动全区小学教育教学质量的不断提高。主要工作目标如下:

  1.加强教师队伍建设,促进不同层次教师的专业化发展;

  2.加强管理与指导,搞好协调与服务,切实提高教研工作的实效性;

  3.采取有效措施,加大对薄弱学校的管理与指导,促进城乡教育的均衡发展,全面提升教育教学水平;

  4.深化教学改革,减轻师生过重负担,切实提高课堂效益,确保我区师生在全市各类比赛中的领先地位,保证教育教学的高质量。

  5.积极探索网络环境下教研活动的创新机制。

  6.关注中小衔接,促进学生可持续发展。

  三、主要措施

  1.采取多种形式,进一步促进不同层次教师的专业化发展。

  通过大量的调研活动,我们了解到,教师队伍中存在年轻教师学习锻炼机会多,中年教师受冷落的发展不均衡现象,这大大影响了中年教师的工作热情,阻碍了其专业发展的步伐。因此,本学期将采取更加人文化的管理,创造机会让不同层次的教师都有所发展。

  (1)继续加强各学科骨干教师队伍建设,加快其成长的步伐。给骨干教师加压,确定发展目标,规划蓝图,并有计划、有措施、有落实,扎扎实实,尽快促其成长为名师。教研室则尽可能地通过各种渠道给予锻炼成长的机会。每月一次定期开展学科骨干教师的研讨活动,采取多种方式(理论学习、课堂展示、论坛、教材培训、送教下乡、听课、评课等)提高其教育教学水平,促进其专业化发展。本学期,语文、数学、品德将在区骨干教师中举行集体备课观摩活动,创造条件,为骨干教师创设施展才华的平台,同时引领学校各教研组的集体备课研讨。

  (2)关注中年教师成长,创造机会,为其搭建交流展示的平台。中年教师有经验、有能力,且大多形成了自己的教学风格。各校要千方百计地调动其积极性,激发工作热情,发挥他们的作用,给予他们展示自我、带动团队的机会。本学期,教研室将举办中年教师优质课评选活动,为中年教师搭建展示平台,同时也给年轻教师以观摩学习的机会,形成以老带新,同伴互助,教学相长,共同提高的局面。

  2.强化服务意识,加大视导力度,提高教研工作实效性。

  (1)充分发挥教研员作用,变集体视导为分组听课视导。这既照顾到了视导学校的广度,又便于基层学校安排工作,提高教师的参与面。每周仍有2个工作日深入学校,进行常态视导,以“推门”听课的方式走进常态下的课堂,了解真实的课堂教学现状,如:教师对教材的理解把握情况、学生的学习效果、教学过程中存在的问题、困惑等,有针对性地给予帮助和指导。

  (2)扎扎实实完成蹲点包校任务,做好协调和帮扶工作。为更好的落实蹲点工作,更准确地了解基层学校及一线教师的情况,我们将采取教研员“蹲点一周”的方式,协助学校工作。即教研员在一所学校蹲点一周,除执教1-2节公开课或举办一次小型讲座外,还要参与其他教研活动,如:听课、评课、集体备课、座谈交流等,为学校的发展献计献策,尽心尽力。

  3.建立城乡交流机制,搭建交流平台,逐步缩小城乡差距。

  充分发挥和调动基层学校的自主性、积极性,开展城乡教师横向交流与研讨活动。依据地域等情况划片分组,各组自行确定研讨内容与形式,逐步形成人人参与,百花齐放,长期交流互动的局面。各组负责人要提前两周将活动方案上报,教研室将视情况安排有关教研员参与活动。

  4.加强教育教学的过程管理,减负增效,重视能力提升。

  强化“课堂是教育教学主阵地”的意识,积极探索师生“轻负担,高质量”的有效措施,使教育教学工作再上新台阶。

  (1)从集体备课入手,提高备课效率,减轻教师负担。提高教育教学质量,集体备课是非常重要的一环。各校要千方百计地在教师集体备课上下功夫,发扬团体协作精神,优势互补,共享集体的智慧,然后教师个体再进行二次备课,最终形成各具特色的教学设计。

  (2)加强教师基本功训练,夯实教育教学能力的基础。

  长期以来,许多学校对教师基本功训练工作常抓不懈,教师基本功得到了不同程度的提高。本学期,教研室将从“写字”入手,开展一线教师“两字”(粉笔字、钢笔字)比赛活动,这既是对基层学校工作的认可与肯定,也是对教师教学基本功工作的重视和督促。

  (3)关注学生良好行为习惯的养成,促进其个性化发展。重视学生的品德养成教育,培养其健康向上的人格特征。要利用课余活动时间,开展丰富多彩的学习活动(如:朗诵比赛、口算比赛、英语口语比赛等),丰富学生的校园生活,提高学习兴趣,为孩子的幸福成长奠基。

  5.建立网上学科交流平台,努力探索网上教研的新途径。发挥网络优势,通过站、资源库建设、个人博客、视频系统等现代化技术手段,创新教研形式,实现即时教研、远程教研、个性化教研,为基层提供更迅捷、更实用的服务。

  6.关注中小衔接,促进学生可持续发展。利用区域管理机制,强化中小学教育教学一体化研究,构建张店教研大舞台,做到教育教学目标总体规划,各学段教师通力合作、分段实施,为学生的持续发展负责。各小学要加强与初中的沟通与联系,尝试举办各类常规性教育教学的交流活动,了解初中教育教学情况,共同探讨研究中小学教育教学中各个层面的衔接问题,通过交流互动,借鉴融合,使我区中小衔接日趋完美。

  四、活动安排

  除每月安排一次骨干教师活动,每周2天基层视导,参加城乡联谊活动,教研员轮流在基层蹲点一周以及参与省市教研室安排的活动之外,各学科的教研活动如下:

  20xx年9月

  1.各学科举行教材备课会

  2.全区教学工作部署会

  3.单元试题征订,并发放试题

  4.英语教师参加市优质课、论文评选活动

  5.综合实践教师参加市优质课比赛

  6.指导部分学校开展生命教育课题研究

  7.组织综合实践教师“研究性学习论坛”

  10月

  1.全区数学教学研讨活动

  2.全市苏教版语文教材研讨活动

  3.组织参加全市英语教材通研会

  4.参加山东省品德优质课评选。

  5.综合实践活动设计评选

  6.三年级科学优秀教案评选

  11月

  1.期中考试(11月17日星期五)

  2.语文、数学中年教师优质课评选

  3.省级综合实践课题立项单位交流

  12月

  1.全区语文苏教版教材教学经验交流会

  2.举行英语教师口语比赛

  3.为骨干教师聘请品德教学专家作报告

  4.组织骨干教师观摩中学课堂教学

  20xx年1月

  1.全区各学科一线教师写字比赛

  2.《品德与社会》课程知识检测

  2月

  1.期末考试(2月6日星期二)

  2.学期回顾、总结

小学工作计划 篇2

  为了进一步做好学生的学籍管理工作,按照上级教育行政部门要求,结合本校实际情况,现将本学期学籍管理工作计划拟定如下:

  一、指导思想

  树立学籍管理为教育服务的思想,严格执行国家、省、市制定的小学学籍管理的有关规定,依法治教,全面实施素质教育,结合我校实际情况,与时俱进,开拓创新,大力推进学籍管理工作制度化、规范化、科学化管理。

  二、工作目标

  小学入学率100%。

  小学辍学率0%。

  小学在校生巩固率100%。

  三、主要工作

  1.开学初将人数统计表发到每位班主任手中,认真统计每班在校人数,异动人数,整理好学籍管理档案。对未到校的'流动儿童,要求班主任及时家访并了解情况,如确实已回原籍就读,由班主任写书面走访材料,以便管理其学籍。

  2.转学生异动严格执行学籍异动管理制度,开学前一

  周,组织好转学生进班测查,做好家长及学生的接待工作,认真审核相关证件;证件真实、齐全、方可按规定办理。及 - 1 -

  时录入转学生信息,完成异动呈报表和异动统计表,更新学籍系统,做好常规工作的规范化管理。

  3.做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范,各种报表数据准确,材料完整。

  4.做好上级交办的其他临时性工作。

  四、具体工作领导小组

  组长:徐启超

  副组长:李鹏

  成员:张军 王永 王桂宝 各班主任。

  做到加强领导,分工明确,责任到人。

  五、保障措施

  1.学校领导高度重视,统一认识,全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。

  2.每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教务处汇报。(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中。

  3.转入学生的程序进一步规范,学校领导同意——办公室办理完善手续——教务处通知班主任接收转入学生并妥善安排。

  4.严格按照招生原则进行招生,对进城务工农民子女入学坚持证件齐全原则。

  5.学籍管理工作与教师期末考评相结合。建立控流工作奖惩制度。

  6.实行一票否决制度,如出现流失的班级,班主任取消评优选先资格。

小学工作计划 篇3

  学生基本情 况

  学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析:

  六年级学生对原自然学科的掌握已有一定程度的了解,但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上,对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度,动手实验能力、观察能力和思考能力还需要进一步的提高。

  本学期要达 到 的教学目标

  本学期要达到的教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值观等):

  通过4项主要的活动,培养学生在动手、动脑方面的能力,同时培养他们亲近自然,热爱科学的品质,这四项主要活动是:

  1、工具与机械

  2、形状与结构

  3、能量

  4、生物的多样性

  本学期教学的主要任 务 和要 求

  1、通过认识工具与机械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

  2、通过对形状与结构的学习,掌握日常生活中的小常识,并掌握一些建筑上的应用技巧的原理,同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”;

  3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程,同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

  4、通过校园或自然实践活动,让学生掌握生物的多样性的特点,以及人与人之间长相差异的原因,同时增强学生亲近自然,保护自然的意识和主动性。

  教材的重点和难点

  1、通过认识工具与机械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

  2、通过对形状与结构的学习,掌握日常生活中的小常识,并掌握一些建筑上的应用技巧的原理,同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”;

  3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程,同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

  4、通过校园或自然实践活动,让学生掌握生物的多样性的特点,以及人与人之间长相差异的原因,同时增强学生亲近自然,保护自然的意识和主动性。

  本学期提高教学质量的措施

  1、尽量安排演示实验或学生实验

  2、通过秋游活动,指导学生亲近自然,热爱自然

  3、要求学生每节课记笔记

  教导处成员、学科组长会议

  1、 工具性学科期中测试

  2、三年级英语字母验收

  3、镇一年级汉拼过关检测

  4、六年级学生钢笔字过关检测

  5、镇非工具性学科质量调研

  6、教师“六认真”抽查

  7、到村小随堂听课

  8、继续了解班级特色活动课利用情况

小学工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的文明素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到发展。

  二、中心工作

  以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规教育、养成教育,爱国主义教育,心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不同层次德育工作者的专业成长。

  三、工作要点及措施

  (一)严格常规管理,促进良好校风的形成

  1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格按照评估细则进行检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合,精确评价与模糊评价相结合,反馈到教师用分数,反馈给学生采用星级评价。

  2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展情况进行检查,及时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

  3、促进班级文化建设,营造良好学习氛围。班级布置要有主题,符合本班实际,突出班级特色,内容丰富,营造积极向上的学习氛围。

  4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。

  (二)加强家校联系,促进学生健康成长

  1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议,开展活动。

  2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

  (三)开展各项活动,促进学生成长

  1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训,认真组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。

  2、办好冬季越野运动会,为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

  3、进行广播操比赛,规范学生的做操行为。

  4、学生成长档案袋评比。

  5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等教育,让学生在活动中感悟德育。

  6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。

  (四)进行培训学习,提高德育工作水平

  1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动,每月推荐学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。

  2、培训政教组长,成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任,既协助政教处作好各项检查评比工作,又能带领本组成员做好各项常规工作。

  (五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带领学生督查员组织学生的路队及入校工作,督促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。

  (六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。

  (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站,不断完善和丰富德育室建设,开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

  每月工作安排

  九月份

  1、制定政教工作计划,各班(中队)制定本班(中队)工作计划,检评各班(中队)工作计划。

  2、重新划分各班卫生区。

  3、各班进行卫生大扫除,政教处进行检查。

  4、培训学生文明督查员。

  5、进行中队辅导员护导分工。

  6、黑板报检查。

  7、班队会开展情况检查。

  8、班级博客管理使用情况检查。

  9、反馈各种检查情况。

  10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  11、各班召开全体学生家长会。

  12、健康校园申报工作及档案的整理。

  十月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、检查文明督导员执勤情况。

  5、评比九月份班队会材料并反馈。

  6、反馈各种检查情况。

  7、各班召开部分家长会。

  8、举行秋季运动会。

  十一月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、评比十月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查情况。

  6、班级博客管理使用情况检查。

  7、各班召开部分学生家长会。

  8、进行广播操比赛。

  十二月份

  1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

  2、黑板报检查。

  3、班队会开展情况检查。

  4、评比十一月份班队会材料并反馈。

  5、反馈各种检查情况。

  6、各班召开部分学生家长会

  7、迎接县局督导检查。

  一月份

  1、做好放假前的各种准备工作。

  2、检查班级放假时教室情况。

  3、下发致学生家长的一封信。

  4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

小学工作计划 篇5

  1、各班认真组织对学生进行常规教育,严格执行复习计划认真复习,注重面向全体学生,准备好复习迎考工作。

  2、认真做好学生操行评语的撰写工作,除交相关领导审阅外,还须给副班主任核阅,确保不出现有损学校和老师形象的错误。评语审阅领导:xx(一年级)、xx(二年级)、xx(三1三2)、武xx(三3三4)、xx(四年级)、xx(五年级)、xx(六年级)。

  3、认真填写学生成长足迹,字迹工整、核对正确、用笔一致,杜绝随意性(该教师填写的内容不能让学生代劳)。

  4、本学期实际教育教学时间为98天。

  5、各部门总结、教研组工作总结、课题组阶段总结上交(1月21日前)。

  6、教研组材料整理后上交(1月22日前)。

  7、期末备课作业检查(包括期末教师资料检查)。具体见教导处安排。

  8、教师本学期个人书面总结反思(1月22日前交恽莉萍处)。

  9、完成学生各类评优(名额比例不变,具体见学生部安排。1月20日前输入交教导处电脑)。

  10、1月19日校期末考试。(详见教导处安排)。

  11、期末质量分析(1月21日上午将电子稿交教研组长审核后交教导处复核)

  12、学生部安排好学生的寒假生活。

  13、1月21日上交各类教学资料。(教科书、教参、教案、挂图、磁带、软件等交图书馆耿德敏处。硬件教学设施设备交总务处王庆良处。教具等交教导处刘健处。各负责人做好登记工作,未交、少交的要及时催交,以保证循环利用。)

  14、总务处做好结算代办费工作,安排好寒假教师值班,对校园各项设施、各室进行防火、防盗等安全大检查。

  15、在结束阶段要更加重视学生的安全教育,校园环境和卫生管理工作。

  16、1月22日上午(8:00~8:30)卫生工作

  (8:30)休业式

  (10:00)学生放学

  (10:20)全体教师会议

  1月23日寒假正式开始

  17、下学期开学工作时间安排

  2月19日,教师报到,学校部署开学工作。

  2月20日,教研活动。

  2月21日,学生报到注册。

  2月22日,新学期开学。

  18、若有变化或未尽事宜,另行通知。

小学工作计划 篇6

  一、切实加强维护职工合法权益的工作,使维护工作声音更响一些,力度更大一些,措施更得力一些。

  维护是工会存在的前提,是工会的生命线。如果不为职工维权,不代表职工利益,那么工会就很难说有多大的好处。

  1、推动和谐校园,建立稳定的劳动关系。推动和谐校园就是要建立稳定协调的劳动关系为着力点,进一步实现好、维护好、发展好职工的切身利益,保护好、引导好、发挥好职工的用心性。建立稳定的劳动关系就是要从解决突出问题入手,完善维护机制着眼,要建立人事争议调解组织,及时受理和调解人事争议事件,化解矛盾,协调好不同群体的利益关系,持续好学校正常教学秩序和学校的稳定。

  2、以教代会为主渠道,抓好教代会“维护、参与、教育、建设”四项职能的落实,在提高教代会的数量、质量上下功夫。教代会要充分发挥民主决策、民主监督作用,学校的人事制度改革,务必透过教代会讨论审议和透过;涉及职工切身利益的事,务必组织职工代表提前预审,经教代会审议透过。今年召开三届七次职代会,要求召开的资料提前讨论。

  3、高举起维权旗帜,在提高维权潜力,增强维权实效上狠下功夫。参与学校立章建制,参加学校改革方案的研究制定,要如实反映职工的意见。搞好源头维护,严格监督执法;加强维权力度,把监督的重点放在职工的考核、竞争上岗及待岗等环节上。要严格按照法律程序保护好职工的合法权益,使涉及职工切身利益的制度条文真正落到实处。

  4、切实提高校务公开工作实效。开展校务公开自查自检工作及民主评议工作。要充分认识实行校务公开和民主监督的好处,在实际工作中不搞形式,不搞过场,让广大职工真正感受到当家作主的权利。校务公开要作到阳光作业,坚决防止和纠正懒惰思想。继续开展一本一表一评议工作方式,巩固固定专栏,开辟党政联系、‘工会信箱’制度,把校务公开作为学校发展的重要资料和建设的重要措施。要做到两搞一建立一规范。(要搞好对外事物的公开,搞好学校内部管理事物的公开,建立和完善校务公开考核评估方案,透过制度规范解决各部门公开工作的不平衡不巩固问题。前半年解决校务公开制度的制订,后半年完成校务公开考核评估方案。)

  校务公开工作开展的好不好,民主监督的力度大不大,不仅仅体现的是学校政治礼貌和精神礼貌建设,同时体现的也是学校领导班子的政治素质和管理水平。

  5、继续征集合理化推荐、献技献策及评比活动。

  6、推动劳动安全卫生,女职工特殊权利保护,定期开展检查工作。

  二、要进一步探索和研究群众性教育教学竞赛活动的新规律,新思路,新途径。

  1、以师德建设活动和技术技能学练比大赛为载体,加强对青年教师状况问题的调查研究,更多的了解他们的民主权利,物质利益,工作生活环境和精神文化方面的需求,精心组织策划35岁以下教师技术技能学练比素质提升工程,培养一支师德高尚,业务精湛,教学成果响当当的年轻教师队伍。要密切配合学校党政有关部门,进一步研究制定深入开展群众性教育教学竞赛活动的组织领导体系、目标规划体系、实施推进体系、政策保障体系、考评评价体系和激励制约体系,实现活动型向长效型的转变,保证活动持续深入发展。今年前半年参加教育处音乐、美术大赛,后半年进行自然、社会、英语。

  2、继续弘扬劳模精神。以劳模精神引领广大教职工在实现新阶段发展目标中建功立业,大力表彰、宣传劳模先进人物,大力颂扬教书育人、为人师表、师德高尚的先进实事迹,影响和带动广大教师敬业爱岗、无私奉献,为社会主义建设事业培育更多、更好地合格人才。要逐步研究制定出加强师德建设的考核评价体系和长效激励机制,真正使在新形势下发挥工会桥梁纽带的作用。

  3、配合学校用心开展“建立学习型学校,争当知识型员工”活动。以先进文化陶冶广大职工群体,营造浓厚的学习氛围,为职工提带给印发有关工会、法律方面的知识,增强职工终身学习理念和法律意识,大力推进职工素质工程。。

  4、在职工中开展形势政策教育。工会要加强对职工的思想政治教育,用心开展形势政策教育,深入开展党的路线方针政策和国情、校情教育,用全面建设小康社会的完美前景鼓舞士气,凝聚力量,增强广大教职工的认同感、自觉感和自信性。要教育职工正确对待工资改革过程中的利益关系的调整,既要看到眼前利益,又要看到长远利益,坚决做构建和谐校园的中流砥柱。

  5、围绕提高学校核心竞争力,开展职工校本创新活动。动员和组织广大教师学理论、学技术,广泛开展合理化推荐,技术协助,发明创造等多种形式的劳动竞赛。开展教师创新能手、创新示范岗活动。推动教职工技术技能创新活动朝着务实的方面发展。

  6、建立提高教师技术技能水平激励机制。职工的素质不能停留在一般号召上,要紧密结合学校实际和各个教师本身的实际,明确目标取向,建立激励机制,激发教师的内在活动。整合星级工作重点,量化目标,定期考核,以次来提高教师队伍的整体素质的提高。

  三、开展丰富多彩的文化娱乐活动,活跃教职工课余生活,增强教职工的身心健康。

  1、大力营造“关心教师,科学发展”的浓厚人文氛围。牢固树立切实强化“以人为本”的思想,不但在政治上关怀,权益上维护,生活上关心,更就应努力维护教职工的精神文化权益,把学校营造成教师的精神家园,为教师创造宽松和谐的人文环境,减轻教师的劳动空间。真正使教师情绪舒畅,干好工作。

  2、加大对教师活动的引导,提高主动健康意识和加强身体锻炼直接关系教育的质量认识,坚持每一天锻炼一小时,不断创新文体活动的资料、形式,见缝插针地开展,为增强教师的体质,带给制度上和物质上的保证,使教师自由发展锻炼的时间、空间多一点。

  3、提高职工技能素质,思想道德素质,文化艺术素质和身体素质等于一体的职工中心。扩大活动场所,建立新的活动基地,拓展新的活动项目。舞蹈、书法、美术、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、卡拉ok、健身操、跳绳、和棋类、扑克、上网等活动。根据不同年龄、不同爱好、不同兴趣开展不同的活动。

  4、定期为女职工进行健康体检,开展适合女职工特点的活动。

  四、抓好基础建设。

  1、进一步加强工会财务工作,会费收缴上解工作。合理使用经费,把经费用在刀刃上。搞好会员档案和资料建设工作。

  2、要抓好工会领导班子和工会干部队伍。要站在政治和全局的高度,切实加强思想作风建设,不断提高领导班子的战斗力,牢固树立为职工服务、维权的思想,真正为职工说话、办事。

  3、为职工办实事。服务职工是工会职责所在,要按照王兆国要求,工会干部要有妈妈心、婆婆嘴、闲不住的两条腿的作风为职工群众办实事。

  4、开展建立优秀工会小组活动。站在讲实效的高度,把工作重点分解成具体任务,透过细化明确职责,定期检查,促进各项任务完成。

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