小学体育工作计划

时间:2021-09-16 11:27:57 小学工作计划 我要投稿

【必备】小学体育工作计划四篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的小学体育工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】小学体育工作计划四篇

小学体育工作计划 篇1

  一、本学期教研活动工作重点

  1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想,深化体育教学改革,以有效课堂教学为核心,努力提高教学质量。

  2、加强中小学教研组,备课组,规范性建设指导,促进教师自我反思,同伴互助,专业引领下不断成长。

  3、以学区为单位开展校本教研联盟活动,切实提高教研活动的实权性和实效性。

  4、从实际出发因地利宜,利用开发课程资源,充分发挥教师个人,集体和骨干作用,围绕观课议课活动,促使课堂教学“活”起来,让学生积极主动地参加各项活动,确保学生每天1小时活动,促进学生身心健康。

  二、教学调研的内容和方法

  通过教学调研推门听课,研讨课等教研形式,深入学校进行,交流、座谈,听取意见,帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

  三、学科教学研室的课题

  中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

  xx年下半年中小学体育教研活动表

  周次

  日 期

  内 容

  预备

  8.27~9.2

  8月28日~31日(周二至五)教师集中,师德培训

  1

  9.3~9.9

  市教研员会议

  2

  9.10~9.16

  1、教师节;2、中小学教务科研主任会议;3、幼儿园业务园长会议。

  3

  9.17~9.23

  中小学体育中心组会议

  4

  9.24~9.30

  第二届全市精品校本课程评选

  5

  10.1~10.7

  中秋节、国庆节(9月30日~10月7,放假调休)

  6

  10.8~10.14

  1、普、职高教学集体调研;

  7

  10.15~10.21

  1、小学教学集体调研;

  8

  10.22—10.28

  1、初中教学集体调研;2、县中小学生篮球赛

  9

  10.29~11.4

  1、市高中新课标优秀课例评比;2、县中小学体育教师说课评比活动。

  10

  11.5~11.11

  县中小学体育教学研讨会

  11

  11.12~11.18

  1、期中考试;

  12

  11.19—11.25

  市中职优秀课例评比

  13

  11.26~12.2

  县第二十几届中小学生田径杯赛

  14

  12.3~12.9

  1、县中学段课堂教学评比;

  15

  12.10~12.16

  县中小学生足球赛

  16

  12.17~12.23

  县高中体育课堂教学展示课

  17

  12.24~12.30

  xx年市小学学业质量合格率调研抽测

  18

  12.31~1.6

  元旦(xx年12月30日—xx年1月1日,放假调休)

  19

  1.7~1.13

  xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

  20

  1.14~1.20

  21

  1.21~1.27

  期末考试(1月24日~26日)

  22

  1.28~2.3

  学期结束工作

  2月1日(农历十二月二十一日)寒假开始

小学体育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作全面健康发展,建立完善科学管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《中小学生体质健康标准》,培养全面发展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面发展为目标,强化责任意识,为全面开创学校体育工作新局面而努力。

  二、工作目标

  开展形式多样的体育活动,增强师生身体素质,全面提高健康指数。

  三、工作重点

  1、教学计划,备课,体育课要三个统一(时间、服装、备课)。

  2、严格执行国家体育课时规定,开足上好体育课,严禁出现体罚和变相体罚的现象。

  3、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动,保证学生每天在校锻炼一小时。 加强对广播体操的训练和督查,大课间活动项目的创新和保持。

  4、全面落实《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康监测,提高学生体质健康水平。

  5、认真制定课余训练计划,创造性的进行训练,争取多出人才,挖掘出好的体育苗子,有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动,创造

  良好体育氛围。

  6、加强体育课的安全教育、安全防范,增强安全意识。按照现代化标准添置器材,定期检查体育器材。

  三、工作措施:

  1、扎实开展体卫生工作,扎扎实实地上好每一节体育课,认认真真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动,保证学生每天在校锻炼一小时,力争有显著成效。

  2、做好班主任和体育教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。

  3、做好常规工作,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。

  4、组织开展队列体操比赛、跳绳踢毽比赛活动。

  四、主要活动安排:

  三月份:

  1、认真制定好本学期各年级段体育教学计划,准备上交资料。

  2、互相交流体育课的教学内容方法,基本功培训。

  3、冬季锻炼活动总结。

  4、区级比赛报名。

  四月份:

  1、筹备并举行学校春季运动会。

  2、组织队列体操比赛。

  3、学校田径队训练

  五月份:

  1、学校田径队训练。

  2、组织学生参加区级小学生田径运动会。(14日--16日)

  3、准备体质健康资料。

  六月份:

  1、准备体质健康资料并按时上交。

  2、全区体育卫生理论知识调研考试。

  3、准备上交的各校资料、教学文件。

  4、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。

  七月份:

  1、做好各种资料归档工作;

  2、认真做好本学期学校体育工作总结。

  20xx

  洪山区石牌岭小学年x月

小学体育工作计划 篇3

  工作目标:

  贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神,加强学校体育教师队伍建设。加快中青年体育骨干教师培养,。引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理,指导教师正确把握教学基本要求,加强教师专业技能培训,促进教师专业化发展。以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体,不断增强学生体质,关注学生健康成长。

  工作开展形式:

  "联动式"--校、校联动;区、校联动;市、区、校联动。

  "团队研究式"--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。

  一、教研工作

  1、突出学科教师对课程的执行力,以一年级学习准备期教师培训为抓手,做好暑期和研训一体化教师培训工作。

  (1)教师培训:加强教师专业技能培训,不断提高教师专业化能力,本学期对

  全体教师进行足球项目培训与考核。

  (2)新教师带教:发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用,完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度,共同提高教育教学能力。

  2、结合教师专题学习,开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动,提高网络教研的针对性、有效性。

  3、加强日常课调研,继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体,加强教学规范,指导教师正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,切实提高体育课的质量。

  4、举办多层次、多形式的学生体育运动会,开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。

  5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。

  二、常规质量管理工作

  1、推进中小学"一校一操"校本课程建设与研究,继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。

  2、落实区政府指示,抓好《学生体质健康标准》达标率,争取合格律达到92-95%,并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。

  3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究,实施运动干预措施。

  4、做好学校体育年终评估工作。

  5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。

  三、做好中小学体育年终总结工作,体育教师慰问工作。

  附:本学期工作及教研活动日程安排(每次活动以通知为准)

小学体育工作计划 篇4

  新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。

  一、学期教学目标:

  1.全面锻炼,努力增强学生的`体质。

  2.学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。

  二、学生基本情况分析:

  一年级有四个班,学生约200余人,年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律能维持。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,通过上一学期的学习,对队列的有关动作掌握的较好,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

  三、教材分析:

  本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。

  四、教学研究内容:

  1.教材的重点是以、游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

  2.教研专题:本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”

  3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排

  一至九周 掷轻物 * * *

  十至十五 快速跑 * * *

  十六至二十 跳短绳 * * *

  五、教学措施、教学进度与教学时间安排

  1.全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

  2.遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

  3.参加 期中和期终检测,督促学习。

  4.采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

  5.教师处处以身作则,为人师表。

  6.教研专题实验措施:(1)注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展,。(2)加强对实验课题的研究,定期举行听课,评课活动和专题研讨。

  六、教学辅导计划

  1. 学生情况分析:

  一年级有学生200余人,他们活泼好好动,非常乐意上体育课,但对体育知识及技能差,自控能力不强,为全面提高学生的整体水平,根据学生的心理特点,本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。

  2.辅导知识与时间安排:

  3.培优、辅中、转差集体措施:

  1.因材施教,分类指导。

  2.培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。

  3.要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。

  4.教师要关心,热爱平等对待每一个学生。

  5.教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。

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