小学秋季工作计划

时间：2022-04-14 08:41:25 小学工作计划我要投稿

小学秋季工作计划锦集五篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的小学秋季工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学秋季工作计划锦集五篇

小学秋季工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

　　二、班级概况：

　　我班现有学生63人，其中女生28人，男生35人。进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

　　三、工作目标：

　　1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

　　2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

　　4、大力开展以“双创”为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

　　四、具体措施：

　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。经常对学生进行安全教育，远离危险。

　　2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。

　　3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

　　5、加强学生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。

　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

　　（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

小学秋季工作计划篇2

　　安全工作是学校工作的重中之重，安全教育必须渗透到学校工作的每个环节，面面俱到，落到实处。为了切实保证学校的安宁和师生的安全。学校成立了安全工作领导小组，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

　　一、主要工作及措施

　　1、成立领导小组

　　充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，教研员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

　　2、建立健全规章制度

　　做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，每天对学生进行安全教育，定期出利用班队会等开展安全讲座，提高学生安全意识。

　　3、建立安全工作责任制

　　（1）、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。

　　（2）、制订安全管理工作各项制度。

　　4、贯彻安全第一，预防为主的方针

　　“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。定期组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，严禁校外车辆未经同意私自进校。

　　5、教育教学安全

　　（1）各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

　　（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

　　6、交通安全

　　（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。

　　（2）严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得

　　联系。

　　（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

　　（4）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

　　7、教学设施安全

　　（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

　　（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　（4）完善防火设施，设置警示标志。

　　安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！

　　8、要求学生做到8个方面

　　（1）严禁攀爬施工场地护栏，不得随意追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生事故。

　　（2）不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

　　（3）严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。

　　（4）克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等）

　　（5）体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

　　（6）在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

　　（7）预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

　　（8）参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。

小学秋季工作计划篇3

　　一、指导思想

　　在新的学年里，以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点，力求全面体现素质教育思想，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排丰富多彩的语文实践活动，使学生在语文实践活动中提高语文素养，为学生的终身发展打下基础。

　　二、具体措施

　　（一）加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。继续深入学习《语文课程标准》，充分认识语文课程的性质和所承担的任务，用正确的思想指导我的语文教学。.遵循语文学习规律，积极倡导学生学习方式的自主性、合作性和探究性，尊重学生在学习过程中的独特体验。

　　（二）抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。针对目前自己的优缺点，重点抓好备课、听课、上课三个重要环节，使自己在业务上也能过硬。

　　备课：

　　（１）、深入钻研课程标准和教材，熟悉教学内容，力求弄清本门学科在小学阶段课程方案中的地位、作用和所要完成的教学任务，以及各单元分别所要完成的教学任务，熟悉教材的全部内容，了解整个教材的知识结构和逻辑体系，分清教材的重点、难点，把握教学的进度、难度、广度、深度，加强教学的目的性、计划性，广泛阅读有关资料，以便更好地掌握教材，并从中选取材料，用来充实教学内容。

　　（２）、全面了解和分析学况，面向全体，因材施教。

　　（３）、灵活选择教学方法，要根据教材的性质和学生的实际情况进行灵活选用。要考虑用什么方法最容易引起学生的注意和兴趣，最容易使教学活动活泼，使学生“爱学”；要研究如何突破重点，抓住关键，分散难点。把握住章节知识传授的深度、广度和进度，使学生“学会”；要重视“教会学生如何学习”，培养独立的学习能力，使学生“会学”。

　　（４）、精心设计教案。坚持按单元整体备课，分节写出切实可行的教案；对县教研室的教案有关方面，如：授课时间、目的要求、重点、难点，教具的准备与使用、多媒体应用、参考资料、学生情况分析、教学过程（实施步骤、小组与个别指导预计、板书设计、作业布置、反馈与评估）、课后小结等进行思考，并做记录，力求教案完整、系统、简明、实用、有特色。

　　听课：

　　（1）、积极响应学校的听课评课制度，与其他教师之间进行交流切磋、取长补短、共同提高，每学期每至少听课20节，并记录清楚教学环节，恰当的评析。

　　（２）、随时接受学校领导和其它老师的随堂听课。

　　（3）、听课有记录，积极参与评课活动。能实事求是地指出成功与不足，并能联系自己的教学作较深入的分析。

　　上课：教学过程中应紧扣课标、教材，教学目的明确，任务具体，符合实际，教学内容准确适当，重点突出，讲有重点，练有目的，讲、读、议、练相结合，面向全体，兼顾两头，教学方法灵活有效，充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效率。教学组织严密，时间分配得当，课内要有充分的时间交给学生支配，使其有思考交流问题的余地。保证学生有巩固、反馈和完成课堂作业的时间，处理好两头学生，做到集体教学、小组教学、个别教学相结合。教学过程中要注意启发式教学的应用，充分发挥学生的主体性，注意培养学生的创新意识，充分调动学生的学习积极性。教师教态自然亲切，语言准确、生动、规范，音量适中，板书规范、醒目、条理清楚。

　　（三）以教科研带动课改，提高实验质量和水平，切实提高学生的听说读写能力。并力争探索出一套适合我班学生特点的语文教学新体系。

　　三、努力方向。

　　新的学期，我将尽最大努力，让学生的学校生活充满阳光，更加丰富多彩，为教育事业贡献一份力量。

小学秋季工作计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全力促进我校特色教育的内涵发展。

　　二、工作目标

　　1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。

　　2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。

　　3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量考核机制。

　　三、主要工作及措施

　　1、深入课题研究，努力提高课堂教学效益。

　　继续与市教科院专家联系做好立项课题“积极语言促进学生个性化发展的实践研究”的研讨与资料整理工作，组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动，强化备课、听课、评课环节，促进校本教研落到实处。

　　2、规范教学行为，常规工作常抓不懈。

　　①第一周开始实施“推门听课”制度（主要对新进教师听“跟踪课”）；加强教学过程的监管。

　　②深化“以人为本”的教学理念，强化校园规范用字，提高教师普通话水平和书写水平。

　　③加强班主任工作培训，每周的语文教研活动中加入班主任经验交流环节，以老带新。促进良好班风班纪的养成。

　　④加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式，及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。同时，教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查（每学期四次）。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要控制严格学生的作业量，坚持作业规范。

　　3、进一步加强校本课程建设，逐步完善书法和心理校本课程体系，彰显特色教育。

　　①指导高、中年级组分别开好研究性学习课程和综合实践活动课程，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。

　　②加强对写字教学质量的监测，提高写字特色课程的教学效率。联合语文组开展“词语听写大赛”

　　③抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术兴趣小组“童话工作室”的训练，建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队，力争出成绩，出特色。

　　4、加强教研组、备课组建设，努力提高全体教师的业务素质。

　　①和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作，继续实施“青蓝工程”，加快青年教师的成长步伐。

　　②按计划组织好学科带头人和校级骨干教师公开示范课活动，引领课堂教学的研究氛围。

　　③加强教研组、备课组各项教研活动的管理，期末做好新一轮“优秀教研组”“最美教师”以及“最佳班主任”的评选。

　　5、毕业班的教学管理，力争升学成绩在稳定的基础上有所提高。

　　①督促毕业班按部就班地开展教学工作，注重过程的积累。

　　②组织好毕业班的期末摸底考试，特别强化命题、监考、阅卷和成绩分析等环节。

　　6、三年级的.教学管理，力争在全区质量检测中进一步提高。

　　①蹲点行政全面了解三年级教学进度、监控教学质量、关注特殊生；

　　②让以往参加过质量检测的老师分学科作分析，提前做好准备。

　　7、落实好各项常规工作

　　①继续做好“体育大课间”活动，积极参加区中小学冬季运动会，开展丰富多彩的阳光体育活动。

　　②抓好学校的艺术教育工作，推进音乐、美术鉴赏课的教学研究，加强器乐班的训练。

　　③11月上旬组织期中教学检测并进行质量分析。

　　④加强教导处建设，健全各种管理制度，做好学籍、教务、图书馆、档案室等工作，为教学一线做好服务。

　　8、继续改良“期中检测”，做“好玩的考试”；让每一个孩子能在测试中享受到乐趣。

　　9、每周三下午第六、七节课，坚持“七彩生命社团”活动；丰富学生校园生活。

　　具体工作安排：

　　8月份：

　　1、传达教育局教学工作布置会精神；

　　2、各部门商讨本学期工作计划，课题组制定本学期课题实施方案；

　　3、教学常规工作检查。

　　4、新教师培训活动。

　　5、小荷俱乐部新教师交流活动活动

　　9月份：

　　1、召开一年级新生家长会；

　　2、庆祝教师节；

　　3、行政全面深入课堂听课；

　　4、小荷俱乐部青年班主任工作交流会

　　5、书香校园之“作家进校园活动”（作家待定）；

　　6、请教科中心写字教研员进行写字活动的指导；

　　7、 di团队组建。

　　8、结合书法课题进行写字天天练活动。

　　9、语文组：征文比赛，词语听写大赛，

　　10、教学常规工作检查

　　10月份：

　　1、综合实践环保课程的研究；

　　2、青年教师赛课。

　　2、数学组：听评十分钟讲题活动课。

　　3、积极筹备区科技活动节：组织中高年级学生参赛；

　　4、教学常规工作检查

　　11月份：

　　1、制订期中教学质量检测方案，组织期中考试，质量分析。

　　2、数学组：速算比赛；

　　3、语文组：一年级拼音验收。

　　4、体育组：小学生体质健康标准测试工作。

　　5、教学常规工作检查；

　　12月份：

　　1、参加市艺术展演比赛。

　　2、参加区合唱比赛；

　　3、学生冬季运动会；

　　4、数学组：校级学生竞赛——解题比赛。

　　5、语文组：硬笔书法比赛。

　　6、语文组：学生词语听写比赛。

　　7、教学常规工作检查。

　　20xx年元月份：

　　1、期末复习迎考；

　　2、班主任、各学科组、各年级总结一学期工作；

　　3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业（有书面作业的：语文、数学、英语、美术）评奖；

　　4、期末教师教学工作考核；

　　5、收集整理资料，归档。

小学秋季工作计划篇5

　　一、指导思想

　　以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。

　　二、工作目标

　　1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。

　　2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

　　3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。

　　4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

　　5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。

　　主要工作及措施

　　一、学校管理工作：

　　1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

　　2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

　　3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

　　4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

　　二、学校教师队伍建设：

　　1、干部队伍建设

　　加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”

　　2、教师队伍建设

　　一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

　　二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

　　三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

　　3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。

　　三、学校德育工作：

　　1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

　　3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

　　四、学校教学工作

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

　　五、校本研修工作

　　科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

　　1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

　　2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

　　3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

　　六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

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