高中政教处下学期工作计划

时间:2021-04-18 14:30:12 学期工作计划 我要投稿

关于高中政教处下学期工作计划

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关于高中政教处下学期工作计划

关于高中政教处下学期工作计划1

  一、指导思想

  坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保省级示范高中荣光。

  二、工作目标

  围绕一个中心—“以服务教学为中心”;

  抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

  三、工作措施

  1、德育队伍建设化。

  (1)、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  (2)、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、综治办组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (3)、加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。

  (4)、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。

  (5)、抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《某某学校班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度,每周年级主任例会制度。

  (6)、各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

  (7)、配合办公室加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

  2、德育宣传经常化。

  (1)、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《某某学校学生在校一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。

  (2)、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  (3)、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  3、德育活动专题化。

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  (1)、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的'行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

  (2)、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

  (3)、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往。

  4、德育常规精细化。

  (1)、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

  (2)、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  (3)、加强常规管理和行为规范教育。

  (4)、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

  (5)、加强主题班会的开展。

  (6)、加强校园环境卫生整洁化。

  (7)、加强学生宿舍管理。

  5、德育文化阵地化

  (1)、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。

  (2)、举行第五届广播体操比赛。

  (3)、举行第六届田径运动会。

  6、安全工作责任化

  树立“安全无小事,责任重于泰山”理念,

  (1)、与某某派出所建立安全教育网络;

  (2)、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。

  (3)、健全护校队、应急队等安全工作小分队。

  (4)、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。

  (5)、多途径加强安全宣传与教育

  总之,要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。

关于高中政教处下学期工作计划2

  为了完成学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

  一、工作目标

  抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。

  二、工作思路

  1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。

  2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。

  3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种能力。

  三、主要工作举措

  1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

  我校属全寄宿制封闭式管理学校,对学生的教育管理属24小时管理,某某多名学生学生主要来自某某、某某及周边各个县市,汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯,心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力,学习能力等各有不同,因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此,本期把德育工作队伍建设摆在重要位置,从教育和管理对象出发,在上期的基础上,以政教处牵头,以此为点形成三条管理主线:其一:政教处、年级组长、班主任;其二:公寓生活辅导老师;其三:团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面,形成了点线面相结合,全员齐抓共管的德育管理环境,努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

  (1)、加强班主任队伍建设。

  ①、期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行了班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,进行工作总结,对一期班务工作回顾与展望。

  ②、规范班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作,充分发挥共同管理的作用。

  ③、规范班主任语言,规范班主任师表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧视学习程度差和品德有缺点的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”:爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

  ④、完善评价机制和激励机制,调动班主任工作积极性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。

  (2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训。

  ①、对生活老师进行指导和培训,提升生活老师的管理水平,明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母,更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识,帮助同学们过好生活关、人际关、学习关,不仅是对学生服务好,更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点,使学生在爱心中生活,在爱意里成长。

  ②、健全公寓管理的各种规章制度,严格规范管理。

  ③、继续实行“五星寝室”考评制度,对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价,并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

  ④、指导督促生活老师大胆参与管理,学生会干部参与协助管理,充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用,尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象,要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象,杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

  ⑤、开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动,调动了学生参与管理的积极性,培养学生主人翁的精神,要使学生把寝室当成自己的家,努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

  (3)、加强学生会干部队伍建设,充分发挥学生自治作用。

  ①、加大对学生会干部的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。

  ②、以学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的能力,加强学生的前途理想教育。

  ③、学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到五星班级评比,通过评比调动各班的积极竞争,争创五星班级。

  ④、通过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。

  2、全面推行学生素质教育,把养成教育摆在首位

  (1)、开学初,各班切实加强入学教育,组织学生学习《学生管理手册》,让学生有章可循,有距可蹈,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。

  (2)、狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手。

  (3)、加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感谢,学会回报。

  (4)、提倡保护环境,美化校园的“弯弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

  (5)、加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生人品教育,杜绝大的打架行为发生。

  (6)、加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

  3、以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。

  (1)、管理育人

  根据全封闭式管理学校的特点,政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则,实施全方位管理。一方面,每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动,各班从争创五星班级开始,逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》,对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核,指导学生会、团委会干部具体检查,督促各班及时整改,每周及时公布各班评比情况,严格实行升降级和一票否决制度。另一方面:根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度,对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比,激发学生的集体荣誉感,增强班级体的凝聚力。

  (2)、活动育人

  学校有组织的各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。

  长期性的活动有

  ①、利用每周一举行升旗仪式活动,学生整装列队,通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。

  ②、通过召开全校学生集会,及时通报情况,表扬先进,指出存在的问题,狠抓学生的养成教育。

  ③、充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育,每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

  ④、广播站每天播音,由学生自己编辑、播音,及时报道国际国内新闻,成了学生关心、了解国家大事,增长知识、开拓眼界的重要窗口。

  通过以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台,全面提高学生的综合素质,营造浓郁的校园文化氛围,创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

  4、构建家校教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人。

  通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会,让家长充分了解学校,了解学生,最大限度整合家、校结合教育资源,促进学校教育工作的发展。

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