一年级下学期班主任工作计划

时间:2021-02-07 12:18:27 学期工作计划 我要投稿

一年级下学期班主任工作计划15篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的一年级下学期班主任工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级下学期班主任工作计划15篇

一年级下学期班主任工作计划1

  都说班主任是世界上最小的官,我却觉得它小的可爱,小的奇特,小的无可替代,因为我们所领导的不仅仅是班中的四十来个孩子,还有几十个活跃在各行各业的家长朋友们,我们的一颦一笑,一言一行无不牵动、影响着这么一批人、一个个家庭。

  20xx伴着春的脚步,龙的欢腾,就这么大踏步的朝我们而来,还来不及回味20xx的点点滴滴,便被小家伙们开学初的一次次问候,一个个拥抱,包裹的如此甜蜜。上班了,走进我的小天地,看到我的45个宝贝们,一张张稚气如花的脸,顿时惊叹!14个女生对老师的依恋、对同学的体贴,不正是14个小精灵的化身吗。31个男生,对集体的关心、对同伴的扶持,就像雨后春笋生机勃勃。

  身为班主任的我,沉浸在这种浪漫的幸福中,同时也深感责任的重大,自己肩负着45个家庭的希望在前行。当班主任多年,跌跌撞撞、一路摸索中也渐渐有了自己的风格与主张,坚信带班与做人一样,需要的不是太多的条条框框、边边角角,而是要有一个总目标,大方向,这样才不会在大风大浪前迷失方向。我带班不喜欢把班级特定在某一框架上或过分跟风,而是一直推崇两大主路线:孝顺、团结。本学期我也依旧将其进行到底,记得上学期第一次家长会,我便把自己的理念与家长交流、分享,也得到了他们的鼓励与支持,我提倡家校联合,从点滴唤醒孩子的孝道,培养孩子的责任感,并给家长们提了许多好的建议,在学校我也很注重培养孩子学会感恩。一学期的努力,我与家长都全力以赴发挥着自己的光和热,忙忙碌碌中总感觉自己做的还不够多,还不够好,第二学期便敲开了春天的门,开学虽只有不到两周的时间,我却在小家伙们身上收获了太多的惊奇,上学期我与家长们的辛勤播种,这学期有了回报,小家伙们做事开始知道换位思考了,知道心疼父母、老师了,知道自己承担责任了,为班级做事不再你推我挡了,同学需要帮助时不再视而不见。

  大家知道吗?那是一股神奇的力量,一但孝顺、团结的种子在班级生根、发芽,它必将焕发无穷的力量。本学期我将继续延续突破上学期的方法,每周给孩子们读一篇孝道的文章,每周立体作业都有两至三次与父母互动,捕捉每次有价值的信息和案例与小家伙们分享、讨论。想想看,懂得孝顺父母、长辈的孩子,他怎么会不关心身边的人,不对帮助过自己的人感恩呢?所以我是幸福的,因为每当我忙碌、需帮助时,总有那么多的小手从教室的四面八方涌来,曾经那个时间的那些烦恼,都因那一瞬的幸福而丢失的无影无踪。

  如果说孝是根基,那么团结就是枝干,一个不团结的班级,就如一盘散沙,即使你有再多的宏伟蓝图,最终也归零。那么如何让一个班几十个孩子凝成一股绳呢,我想大家都有自己的规划,其实方法很简单,充分利用每次孩子纠纷、犯错、消极和为班级争光、团结同学的机会,好的在同学中树榜样,不如意的及时引导、全班警戒,每天、每时、每刻,这样的案例都在上演,我们要善于捕捉并合理运用,但有一个要点是不容忽视的,不管什么事,我们都必须给孩子以正面的引导,人性本善,好孩子是教出来的,正面引导就如一缕阳光,一把打开心门的钥匙。只要功夫到,慢慢根深叶茂班级,学生个个都会成为班级的小主人,他们会主动承担班级事务,纪律、卫生会从自己开始管起,不再纠结旁边一张纸的出处;生病的同学落课,班干部会主动为其补课;比赛时,同学受伤了,其他同学会马上照顾。因为有爱,所以相信小家伙们无所不能,因为有爱,所以小家伙们每一天都在蜕变。

  有爱,所以期待,期待慢慢的宝贝们会明白,班级口号“齐心协力,共创佳绩”的真谛,会感悟班级宣言“班级荣辱,我的责任”的分量,会读懂老师用心在班牌上写下的那句“一(2),因你们而精彩”的温暖。伴着新学期的脚步,也喜洋洋的在心里为自己,为45个小精灵们许下了一个美好心愿!

一年级下学期班主任工作计划2

  随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级(3)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:

  一、常规教育方面

  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"星光点点"栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,评出"今日之星"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励。并在班级内提出表扬。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。

  教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

一年级下学期班主任工作计划3

  本学年我担任一年级三班的班主任,为了做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  本班今年共入学55人,经过近两周的相处,对本班学生的特点以及各方面情况有了大体的了解,学生各方面情况参差不齐,绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培养,有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高,大多数学生敢大胆发言,但学习习惯有待加强。培养得力小班干部,加强班级各项管理,是本学期班级工作的重点。

  三、具体措施如下:

  (一)行为规范教育:

  1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  4、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  5、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  (二)班级管理:

  1、上学不迟到、不早退。

  2、自己整理书包、学具、书桌。

  3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  (三)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和同学之间的关系,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  2、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

  (四)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  3、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

一年级下学期班主任工作计划4

  本学期的工作中,我除了担任一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就决定了我的工作将是比较繁琐的,但是我喜欢这种状态,忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心,我可以帮助更多的学生健康的成长!

  一、指导思想

  以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、学生基本情况分析

  本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯,也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难,需要本学期给予更多关注。

  三、教学目标:

  1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识字、学习普通话。

  2、学会xxx个生字,认识xxx个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考。

  3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。

  4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。

  5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

  6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。

  7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培植学生的爱国主义情感。

  四、教学措施

  1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。

  2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。

  3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。

  五、教材分析

  本学期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。

  本册教材识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。

  小学一年级的学生在经过一个学期的学习后,已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些淘气,但是这就是孩子的天性,这才是最好的表现,我应该给他们最大的宽容,最好的教育。以后的路,我还是会和孩子们度过,我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才!

一年级下学期班主任工作计划5

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生19人,其中男生12人,女生6人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  时时处处向学生进行有针对性的常规教育

  制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

  只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

  重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

  四、具体工作措施:

  对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

  加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

  加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

  加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

  配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

  开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

  重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

  加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

一年级下学期班主任工作计划6

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  为做好今本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  本班本学期共有46人,其中男生26人,女生20人。经过去年一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

  三、具体措施如下:

  (一)行为规范教育:

  1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  3、在教学大楼里安静,不喧哗。

  4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  6、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  (二)班级管理:

  1、上学不迟到、不早退。

  2、自己整理书包、学具、书桌。

  3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  (三)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

  3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

  (四)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  4、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

  (五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

  (1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红旗”,周周争得“小红花”。

  (2)值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

  (3)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

  四、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们养成良好生活和学习习惯。

一年级下学期班主任工作计划7

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  班级学生共61人,男生33人,女生28人。大多数学生活泼好动,能够自觉学习。但也有个别学生的学习态度不好,自控能力比较差,纪律比较涣散,导致班级的琐碎小事频繁出现。

  三、具体措施如下:

  1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》,进一步规范学生的行为,学会自我管理。

  3、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

  4、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  5、抓好班级的纪律,包括课间、课堂、路队纪律,培养学生的纪律意识。

  6、利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  7、利用“成长藤”这一竞争栏,培养学生的竞争意识。

  8、加强安全教育,利用安全教育课、晨会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  9、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  10、加强与家长的联系。

  四、活动安排:

  三月

  1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

  2、结合3月5日学雷峰日举办“春风暖校园,绿意满人间”主题教育活动。

  3、结合植树节对学生进行“地球——人类共同的家园”主题队会

  4、防震知识讲座,加强学生的安全意识。

  四月:

  1、结合写字课,举办一次“优秀作业展评活动”,培养学生认真书写的习惯。

  2、抓好两操,进行做操比赛。

  3、防火知识讲座,让学生掌握火灾自救的方法。

  五月:

  1、结合五一劳动节,培养学生热爱劳动的思想,举行“做勤劳的小蜜蜂”的主题班会,评选出劳动积极的学生,并进行奖励。

  2、开展丰富多彩的课外活动,积极准备参加艺术月活动。

  3、交通安全知识讲座,举行争做“交通小标兵”的活动。

  六月:

  1、准备好“六一汇演”

  2、防溺水知识讲座,饮食卫生安全教育,把安全教育放在第一位。

  新的学期,新的起点,本学期围绕一切为了学生这一工作重心,我将扎扎实实的做好各项班级工作。

一年级下学期班主任工作计划8

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在自习时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园广播站对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室外的教育作用,对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.

  二,班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1,课堂纪律

  首先我要制定好班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.我们班的宗旨是"说到就要做到."

  2,课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,与孩子们共同娱乐,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  三,卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌子勤清,物品勤摆,两操勤做.

  2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  四,班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采用上学期的办法,班干部管理制使班级管理再上新台阶,让孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

  五,其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.就象克拉克老师那样,关注班里的每一个孩子!因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

  还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.共同努力吧,我的孩子们!!

一年级下学期班主任工作计划9

  在高一新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

  一、班情分析

  本班目前共有53名学生,男同学15人,女同学38人。班级学生,从上学期的表现来看,一方面学习态度不是太端正,虽为美术重点班,但成绩却不太理想;另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄,行为习惯较差。

  二、指导思想

  本学期坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设。

  三、具体工作内容和步骤

  1、在开学初期,即2.13—2.17这个星期里,做好新学期学生教育,帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活,进入学习状态。

  2、在2月底,组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论,对学生进行行为习惯教育,帮助学生养成良好的行为习惯。同时围绕主题组织学生出一期黑板报。

  3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会,向家长反映学生在校的一些基本状况,便于老师和家长相互配合,从而对学生进行有效的教育。

  4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育,同时配合学校做好各项专项工作。

  5、为了更好地迎接期中考试,在4月中旬左右,围绕“考风考纪”这一主题,利用班会,对学生进行诚实守信教育。

  6、在4月下旬,做好迎考工作,布置考场,宣布有关考试事宜。结合学生考试情况,同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现,召开一次家长会,促进老师与家长之间的交流。

  7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育,增强学习信心和动力。

  8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。

  9、6月上旬,配合学校的年度评比,对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公示。

  10、6月中旬,为了更好地复习迎接期终考试,严肃考纪。利用班会,加强对学生的动员和教育。

  11、6月下旬,布置期末考试事宜,安排考试工作,做好考试后相关工作,同时对学生的假期进行安排建议,布置好假期作业。上好最后一次班会。

  以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划,当然由于班级情况特殊,在这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面,以习惯促学习,只有这样才符合班情,工作才会更有效果。

  计划在具体的落实中,可能会因为这样或那样的因素而变化,我将会在以后的工作中作具体的调整,我定会在学校各级领导的领导下,在其他老师的支持和帮助下,努力做好本学期的班主任工作。

一年级下学期班主任工作计划10

  作为一个班主任是对全班学生有不可推卸的责任的。班主任制定一个工作计划也是职责之一。下面请看小学一年级班主任20xx下学期工作计划!

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合学生们的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生们良好的行为习惯和道德意识,增强学生们的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级情况分析:

  本班共有学生们18人,其中男生13人,女生5人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生们良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的'积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

  (一)常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生们,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生们能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生们进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨检的时间让学生们知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生们养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生们的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生们,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生们的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生们懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生们在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生们的荣誉感,使学生们心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生们的行为习惯。对于学生们的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生们既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生们将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生们轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生们的年龄特点,采用各种学生们喜欢的形式组织课间活动,使学生们既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

  3、路队纪律

  为了让学生们养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生们不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组,进行奖励。

  (四)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生们谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生们负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生们自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。

  教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生们检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生们的作业力争面批。

  (六)、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生们的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生们的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  四、具体措施如下:

  1、对学生们进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生们主动学习,提高学习成绩。

  2、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  3、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生们进行思想教育。同时,也促使学生们提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质,培养学生们的凝聚力、集体荣誉感。

  4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

  5、抓好班级的纪律,包括课间、课堂、路队纪律,培养学生们的纪律意识。

  6、利用班会,对学生们进行爱国和尊敬父母的教育。

  7、开发学生们的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

  8、加强安全教育,利用安全教育课、晨会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生们,及时发现问题,铲除隐患,确保学生们安全。

  9、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生们,信任学生们,宽容学生们,适时对学生们进行心理素质方面的教育,积极评价学生们,讲究批评的艺术,多与学生们进行心与心的沟通。

  10、加强学校与学生们家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生们进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生们在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生们的全面发展。

  四、各月安排

  9月:

  1、座位安排、班干部任用、和学生们一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。

  2、全面开展常规教育,规范学生们行为习惯,开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。

  3、召开家长会:养成教育

  10月

  1、结合三八妇女节,开展尊老爱幼思想教育,从关心妈妈开始教育学生们关爱他人。

  2、开展经典诵读

  3、抓好安全教育。

  11月:

  1、班级写字比赛

  2、配合学校作业班,帮助学生们在完成学习任务的同时发展业余爱好。

  12月:

  1、结合五一劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动明星,奖励爱劳动的好孩子。

  2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。

  1月:

  1、各项分项测试、考评。

  2、复习备考。

  3、期末各项评比总结。

  4、帮助学生们圆满结束期末考试,取得满意成绩。

  5、完成期末各项工作适宜。

一年级下学期班主任工作计划11

  又是一个新学期,不同于上学期,学生有了一定的校园规则和学习意识,不再是整天贪玩的孩童了,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

  一、班级基本情况

  本班有学生xx人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,使学生快乐学习,快乐成长!

  二、本学期工作目标

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯,从而抓好班级的纪律。

  3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力和团队意识。

  4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

  三、具体措施

  1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2、利用早读和课间时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱”出发。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

一年级下学期班主任工作计划12

  这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,特制定班主任计划如下:

  一、指导思想

  以学校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。本学期,加强学生规范教育,努力通过各种活动,逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、班级现状分析

  本班共有40学生,男生23,女生17人,本班学生经过一学期的学校生活,大部分学生能听从老师教导,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的学习习惯,不能及时完成每天的各项任务。

  三、工作目标

  1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高学生的管理能力。

  2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  四、具体措施

  (一)、常规教育方面

  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.

  (二)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

  (四)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。 利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  (六)具体工作安排

  三月

  1、开学初提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

  3、对学生进行:"学雷锋,做好人好事"的教育活动。

  四月

  1、以"缅怀革命先烈,继承优良传统"为主题的清明节主题班会。

  2、强化学生在校一日日常规的管理。

  五月

  1、"五一劳动节"主题班会,对学生进行劳动方面教育。

  2、运用评比、奖励机制强化"一日常规"训练。

  3、针对母亲节、父亲节开展"感恩的心"主题班会活动。

  六月

  1、进行庆"六一"歌咏比赛文体活动。

  2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

  3、认真学习,养

  成良好的学习习惯,准备期末复习。

  七月

  1、"七一"党的生日,对学生进行"热爱祖国"方面的教育主题班会。

  2、做好期末复习工作,迎接期末考试。

  3、做好班级各项总结工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

一年级下学期班主任工作计划13

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  本班本学期共有人,其中男生人,女生人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。

  三、主要工作及目标:

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  四、具体工作措施

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

  二、班级纪律方面

  1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

  2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  三、卫生方面

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

  五、具体活动安排:

  二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

  三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养

一年级下学期班主任工作计划14

  班主任的工作是一个班级的大范围的管理者,在很大程度上影响着同学们的学习习惯和学习态度,所以班主任的工作自然就十分地重要。我作为一名一年级的班主任,现在新学期已经开始,我必须要好好规划好这一学期的工作安排。现在是一年级的下学期,我的工作安排也自然要根据这学期的具体要求来制定。

  一、班级的大致情况

  这一个学期班级一共有四十二名学生,男生十七人,女生二十五人。这学期跟上学期相比,学生变动情况不大,只有一名学生转学离开,然后又从别的学校转进两名新同学。

  本班同学大部分都是比较活泼可爱的同学,只有一名小朋友比较内向,是我从上学期就开始关注的。除此之外,还有一部分的同学的行为习惯还有待改进,学习的态度过于散漫,经过我上一个学期的培养有所进步,但还是有很大进步的空间。

  二、本学期的班级发展达成愿望

  成绩能够得到进步,在上学期的基础上面,稳固年级前三的成绩,向着年级第一的班级发起挑战。不仅仅要班级平均分的成绩排在前列,更要帮助班级学生所有的同学都能够得到进步,优秀生进一步发展,后进生跟上学习,成为优秀生。

  除了学习,还要帮助他们养成良好的习惯,让内向的同学变得开朗起来,让过于调皮的同学学会有理有度,帮助学习态度不端正的同学,改正自己学习观念。

  三、具体的班级建设措施

  1、利用奖惩制度,增加班级学习竞争性,不仅仅是考试成绩,在班级做好事的同学都能够得到奖励,进步比较大的同学也要基于奖励;对于屡次犯错的同学,让他们上台背课文来作为惩罚。

  2、加强班级的班干部的培养,除了班主任要管理之外,还让班干部参与到班级管理中来,增加同学们自己的责任意思。

  3、本学期开展一次班级读书会,让同学们分享自己读书的一点心得感想,营造班级好的读书氛围,鼓舞他们读书。

  4、加强后进生的转优培养工作,多关注这部门学生的学习,让他们能够专注自己的注意力到学习中来,珍惜好每一分钟的学习时间。

  5、性格方面大的培养,多让内向同学参与到班级的管理中来,增加他们的自信心。同时通过奖惩和模范作用,来让他们知道文明习惯的重要性。

  我相信,我一定能够管理好班级的,我也一定会认真负责,时刻保持一个班主任因该具备的责任心!

一年级下学期班主任工作计划15

  时间如白驹过隙,转眼之间已经到了一年级的下学期,在本学期重点要在德育教育、行为习惯、学习技能方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我约束方面有一定提高。努力学习,提高自信心,发挥学生自我管理自己的能力,是常规教育的主导方向,也为小学生活画一条美丽的彩带。

  一、班级管理计划

  (一)班级概况:我班现有学生59人。男生28人,女生31人。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱读书,团结友爱,做个自主管理的孩子是我这学期的工作重点。

  (二)管理目标:

  1、行为习惯

  (1)正确的读书写字姿势。

  (2)上课能认真听讲。

  (3)能做到四“好”说好话,走好路,行好礼,排好队

  (4)认真做课间操和眼保健操。

  (5)保护教室校园环境卫生。

  2、学习能力

  (1)善于思考,积极发言。

  (2)作业规范书写,准确率高

  (3)勤于阅读,温故知新

  3、纪律

  培养学生的自律精神,严格遵守学校的各项规章制度。

  4、情感目标

  (1)爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。

  (2)懂得尊重、理解、宽容。

  (3)愿意为集体为同学服务。

  (三)管理措施:

  1、行为习惯方面

  (1)充分利用班队会的时间渗透德育教育,发挥学生自我管理自己的能力。开展主题班会,主要是针对学生中出现的思想动态和发生的事情进行的教育专题活动。

  (2)为促进学生上课认真听讲,进行“课堂纪律之星”的评比活动,评出“周小明星”和“月小明星”。

  (3)同学间相互提醒读书、写字的姿势。

  (4)排队上下楼梯,路队长负责。做到轻声、慢步靠右行。走的好的同学将得到“路队之星”标志。期末进行汇总,评出本学期的“格桑之星”。

  2、学习方面

  (1)上课发言积极,声音响亮,奖励个人一颗星。五颗星换一个笑脸。

  (2)作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人,以作业本上的得星数为标准。

  (3)鼓励学生多读课外书。继续开展读书活动,在教室里建立一个“图书角”,由学生自愿将自己的课外书,放在教室里,并定期及时进行更换。

  3、卫生方面

  设立卫生监督员:结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。一个月评出最好的一组,加以奖励。

  4、培养小干部

  每位班干部轮流当全方位管理班级,充分发挥小干部的带头作用,使班级管理上新台阶。

  5、转化学困生

  以互助小组、一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。

  我拟订的本学期班级管理计划工作计划,我会尽我最大的努力,重点在于规范学生的言行,培养学生良好的学习习惯,鼓励学生自尊、自重、自爱、自信,培养其自我意识。全面提高学生的素质,争取能使每一位学生成为合格的小学生,努力形成良好的班风、学风,争创文明班级。

  二、读书计划:

  (一)让学生与好书同行。

  “书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”知识就如浩瀚的海洋,指导学生选择图书,根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型作出选择。

  (二)指导学生掌握读书读书的方法。

  要求学生掌握几种阅读的技巧:精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。

  (三).指导学生做好专题性读书笔记,做到“8个一”。

  “读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图”“写一写与主题相关的小实验”、“问一问与主题相关的问题”。

  (四)交流评论。

  可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。

  五、进行主题式探索性读书活动指导。

  开展读书汇报课。

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