学期工作计划

时间：2021-05-23 16:32:01 学期工作计划我要投稿

【精华】学期工作计划范文汇编8篇

　　日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的学期工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】学期工作计划范文汇编8篇

学期工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以党的“十七的大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体。本学期，学校少先队将紧紧围绕争创省级“红领巾示范学校”为目标，继续以学生行为规范和养成教育为重点，以少先队活动为契机，，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作思路：

　　坚持争创省级“红领巾示范学校”为基本途径，围绕少工委20xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。

　　三、工作重点

　　（1、）全面加强少先队自身建设。

　　1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、红领巾值日轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

　　2、树立和宣传少先队的先进典型。开展校级“十佳少先队员”开学初将此活动方案公布，到学期末在本校范围内综合各方面成绩评选出校级“十佳少先队员”，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。注重少先队优秀中队典型的培养，期末评选袁崇焕小学“特色中队”。并在期末的总结大会上对“十佳少先队员”、 “特色中队”给予表彰。

　　3、继续加强鼓号仪仗队训练。

　　4、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

　　5、加强常规管理，继续开展学生日常行为规范评比工作。组织各红领巾值周检查小队，定期到各班检查评比。充分发挥校内文明监督岗学生的主体作用，要求他们相互监督、相互制约，自主管理、自主评价，并将检查结果及时进行反馈，每月评选出校内优秀值日生十名，并及时给予奖励，从小培养他们讲文明，守纪律的良好习惯。

　　（2）制度保障少先队基础建设。

　　继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，建议学校要把少先队工作纳入学校工作计划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，建立完善的奖惩机制，与德育工作紧密结合，融为一体。

　　（3）加强少先队文化建设。

　　1、队部室：要有四代领导人题词、要有雷锋塑像、要有少先队队风。

　　2、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。

　　3、加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地建设（中队队报（板报、手抄报）、中队队角、中队图书角、争章（雏鹰争章）园地、）。

　　（4）、继续抓好红领巾示范学校的创建和复查工作。

　　已获取申报“红领巾示范学校”，少先队工作要进一步加强，既要规范又要创新，发挥标兵作用，做领跑全镇少先队工作的“火车头”。已申报成功“xx省红领巾示范学校”要进一步巩固少先队工作，充分发挥示范校的榜样作用，少先队工作都要努力在现有基础上争创进步，对照“xx省红领巾示范校”审验条件，创新工作，规范档案，为创建红领巾示范校做好奠定基础。

　　（5、）深化“雏鹰争章”活动。

　　结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。队员雏鹰争章活动参与率达100%，把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。本学期争章活动的主题是：“雏鹰争章学创新”。让队员们在争章活动中提高创造能力，培养创新精神。学校每月召开争章活动信息发布会。一年级开展了“我长大了”自己的事情自己做的活动；二年级学习队的知识；三年级每人都写争章日记。四年级到队员家中做客，参观房间的布置并拍照。五年级争服务章与环保活动结合起来。六年级自学章与教学相结合，独创学习方法。先由大队辅导员上一节雏鹰争章的示范课，再将雏鹰争章主题中队主题会展开，本学期将组织3至5年级进行雏鹰争章主题中队主题会的评比活动（每个级各选一个章），计划3至5月份每个月组织一个年级进行比赛并评出一、二、三等奖，并给予表彰。

　　（6、）“手拉手”快乐共成长

　　学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，（与本校结对子的学校有东盈，佳辉）此外建议学校能帮学校大队部联系上xx市内水平比本校高的学校成为手拉手学校并向他们学习取经，继续进行手拉手体验活动。手拉手学校之间在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

　　（7、）继续开展“民族精神代代传”活动。

　　结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

　　（8、）继续加强少先队理论研究

　　（1）、本学期继续做好“《东莞农村小学不同年龄学生心理健康状况的调查与分析》课题的研究。

　　（2）为保证少先队工作形成长效机制，操作便捷，要具时效性，为方便档案材料及时收集，规范管理。建议建立、健全少先队活动方案，（从本学期起（试行）凡是围绕学生开展的活动，不论是科组还是年级级组开展活动时都必须提前做好计划（即先写好活动方案）等到活动结束时再付上活动总结与相关的图片，并将这些材料发送至学校内部网站（德育处内的少先队文件夹）这样才充分发挥大家的力量，壮大少先队活动的影响，使少先队活动更具凝聚力，为少先队工作的经验积累、工作总结、资料的上传、存档打下坚实的基础，为创建“xx省红领巾“示范学校献一份力。

　　（3、）继续实行活动信息上报制。学校组织少先队的各项活动时，各相关活动的负责人要及时写好活动总结并由大队辅导员老师及时向上传报信息（上报文字材料、照片资料）把所有开展活动的信息及时地传到石碣镇德育少先队工作网和xx省少先队工作委员会网站，为坚实少先队工作，为早日创建“xx省红领巾”示范学校做好努力。

　　四、各月份工作重点：

　　二月份：

　　1、总结寒假生活。.

　　2、举行“开学典礼”，，制订中队工作计划。

　　3、大队辅导员上一节雏鹰争章的示范课，组织中队辅导员学习雏鹰争章的相关知识。

　　4、各中队围绕队知识出好第一期板报。

　　5、各中队建立健全中队队角，（各中队布置好红领巾图书角，雏鹰争章活动情况展示栏）并做好检查评比工作。

　　三月份：

　　1、部署“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题教育活动。

　　2、3月8日前后，以中小队为单位，开展“感恩”主题教育活动，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人。

　　3.植树节的前后，出刊“绿化”板报，组织队员开展绿化活动，营造爱绿护绿的氛围——根据不同年级和队员的实际能力，低年级进行植树绿化知识，意识等方面的宣传、教育；中年级开展护绿美化活动；高年级在学校内栽树、栽花，并落实树木、花木的管理责任。

　　4、3月28日全国中小学生安全教育日各中队举行安全教育活动。

　　5、三年级级组自选主题进行雏鹰争章中队主题会课的评比活动。

　　四月份：

　　1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新，让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神。

　　2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，讲革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。开展读书征文、演讲、知识竞赛等活动。

　　3、请校外法制辅导员来校举办法制讲座。

　　4、组织部分少先队员代表到袁崇焕纪念园进行扫墓活动。

　　5、四年级级组自选主题进行雏鹰争章中队主题会课的评比活动。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；

　　2、月底开展评选小学“十佳少先队员”的活动。

　　3、五年级级组自选主题进行雏鹰争章中队主题会课的评比活动。

　　4、对新队员进行队前教育，开展新队员入队仪式。

　　5 、以庆“六一“为主题出第二期墙报

　　6、进行交通、防火等知识讲座，进行安全教育

　　六月份：

　　1、“六一”节举行别开生面的游园庆祝活动。

　　2、总结少先队工作，评选“特色中队” 、评选优秀辅导员和优秀少先队员、及优秀值日生、优秀仪仗队队员。

　　3、开展“禁毒宣传教育周”活动。

　　七月份：

　　1、检查中队辅导员的中队工作手册填写情况，并及时做好归档工作。

　　2、总结少先队工作, 制订暑假少先队工作计划，安排队员暑假生活。

　　3、利用团队活动课对学生进行安全教育主题活动课。

　　五、常规性工作安排：常规性工作：

　　1、每周一的升旗仪式。

　　2、大队委员会议每月一次。

　　3、中队辅导员会议一学期2次。

　　4、仪仗队训练。

　　5、红领巾广播站广播。

　　6、红领巾督察小组日检查。

　　7、每月的班级墙报评比。

　　8、中队主题会（班会）观摩课。

学期工作计划篇2

　　在阵阵徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。我们怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好我校语文教育教学工作，特制订工作计划如下：

　　一、指导思想

　　认真落实市教育工作会议精神，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点遵循《小学语文新课程标准》，以省级优质学校的评审为契机，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升每个语文教师的素养，从而全面提高我校语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培养学生学习语文的兴趣为出发点，加强研究，反复实践，搞好基础教育，提高教学质量，确保学校语文教学质量迈上新台阶。

　　二、工作重点

　　我校语文教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。

　　（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

　　1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，各位教师每月必读《小学语文教师》《小学语文教学研究》，本学期至少读一本教育理论著作，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。

　　2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。

　　（二）完善常规工作，构建和谐课堂。

　　1、开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学后记。全体语文老师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，在各个年级段教师间都将开展研讨课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。

　　2、配合学校大课题的要求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。

　　（四）规范教研组活动，提高教学实效。

　　1、以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水平。

　　在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索。评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。成果做到“三个一”：一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评议。

　　2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学，让教室的墙壁、板报、广告牌都成为学生识字的源头。

　　在识字教学中教师应尽量注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量；

　　3、以作文教学为重点，加大研究力度，生活是学生作文的源泉，体验是积淀生活的手段。要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，创造生活，从而开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。鼓励中高年级学生每天写成长日记。

　　4、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字，为创建书法特色学校做好充分的准备。

　　5、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。

　　6、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。

　　7、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。

学期工作计划篇3

　　在少工部成员的努力下，学生会全体成员的帮助下，20xx——20xx学年上学期的工作拉下了圆满的帷幕，取得了一定的成绩。我们会继续努力。再接再厉，将少工部发展的更加完美，将药学院学生会建设的更加完美。为此，在新学期来临之即，我部做出如下规划：

　　一、礼仪队重组

　　考虑到07级的礼仪人数不足很多，我部打算在纳进一批新成员，以增强药学院礼仪队的实力，扩大礼仪队的规模，发展新生力量，使药学院礼仪队可以很好的一代一代传承下去。我们还要对重组后的礼仪队进行多次训练，提高礼仪们的能力。

　　二、端午节为少数民族发粽子和鸡蛋

　　作为少工部，我部要为少数民族同学服务。在端午节到来之时为少数民族同学送去一份爱心。一份温暖，让少数民族同学充分感受到学校对他们的关心。介时，我们会给每位少数民族同学发粽子、鸡蛋。

　　三、少数民族服装图片展

　　像中华民族这样由56个民族组成的大家庭是少有的，我们想让更多的人去了解少数民族，我部想以服装为平台，来展示少数民族的特色。将同学们交上的图片进行筛选，好的将以板报的形式展出，这样可以让同学们主动去了解少数民族的文化，既增加了自己的知识面，也向他人宣扬了民族文化。

　　四、讲座

　　我部虽然为少工部，但同时担任女工部的职责，要为女同学们开展有特色的活动，丰富她们的课余生活。所以我部将举办一次讲座，以美为主题，使女同学们更能提升自己的审美能力，变得更有气质。

　　五、征文

　　以“我是女生，我自豪”为话题，开展一次征文活动，充分展现女生魅力，说出女生心里想说的话。

　　在开展我部活动的同时，还将积极协助学生会各部做好各项工作，主动配合支持校学生会少工部、女工部开展的活动。希望通过我们的努力为我院同学们提供更多展示自己的机会，使同学们更加有活力，大学生活更加多姿多彩。

学期工作计划篇4

　　紧张而忙碌的一个学期又结束了，本期的团队工作也圆满地划上了一个句号。本期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，设计和组织了形式多样、主题鲜明的团队活动，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。

　　一、基本情况

　　本期学校共有74个教学班，学生团支部46个（初三c87-c132），教师团支部一个，少先队中队28个（c133-c160）。

　　团队干部20名：团委副书记：c102李洋逸；少先队大队长：c125黄婷婷；少先队副大队长：c128何嘉琳、c150胡博成；纪律监督部长：c111庄杰鑫；生活部长：c112陈柯佳；组织部长：c126方天成；宣传部长：c130罗毅滔

　　学期末，根据各团支部、各中队的各项活动情况、纪律、卫生、学习情况评选：先进团支部20个：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、 c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132

　　先进中队11个：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158

　　二、领导重视：

　　1、学校党委非常重视团委领导班子的选拔任命和按期换届的工作，对团工作全力支持，团队开展的活动非常关注，活动阵地好，工作有保障，经费有依托，给了江声团组织足够成长和发展的平台。

　　2、上级团委的重视。11月15日，共青团中央直属机关纪委书记陈宗、团市委副书记王利、团县委党组书记邱伶俐一行来我校视察工作。领导们在听取了工作汇报，观看了学校宣传片，参观了校园、校园电视台、心理咨询室后，对我校“校园即家园，家园亦乐园”的办学理念给予充分肯定，并对我校通过多种途径对青少年实施正面教育、正面影响，并能及时、主动疏导学生的心理问题，加以正确、有效的引导，使青少年快乐、健康成长的做法给予高度评价。

　　三、主要工作：

　　（一）、加强阵地建设，发挥团员的生力军作用。

　　1、团队干部民主程序选举产生团队干部，对全体队干部进行培训，介绍中学团队干部的工作特点、职责、要求，并请老团干部介绍工作方法和工作经验，分工明确坚持团队干部例会制度，有计划地开展团队干部培训工作与团队风纪的检查与评比，定期举行团队各部门的交流与总结，指导他们不断在实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。

　　2、文明纪律卫生监督岗每周由一个中队值周，负责监督和发现违纪情况。由值周的情况和发现的违纪现象多少纳入期末评比。在团队办公室设立轮流值日制度，由两名学生干部坐班值日。同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映，从而得到快速有效的解决。每天也由学生干部对全校的卫生和纪律进行检查，督促同学们做好每一样工作，使我们的校园每天都干净、漂亮，使我们有一个良好的学习环境。

　　3、青年团校加强青年团校的建设，每学期定期对团校学员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。本学期，我们一共吸收了899名队内的积极分子加入了共青团。新团员们表示，他们表示一定时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，一言一行要体现一名团员的先进性。

　　4、宣传阵地加强升旗仪式、电视台、黑板报、橱窗等主要宣传阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员，办好校广播室和黑板报，共开展了“我爱江声”“寝室，我可爱的窝”“尊师爱校”三期主题黑板报评比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表现出色，被评为一等奖。同时开展栏目多样的广播栏目，如《英语视角》《阳光朋友》《青春不留白》《真情点歌台》《环球风采》《校园风云录》《音乐进行时》《校园新闻》等，并评选出最受学生喜爱的广播节目，制作好每一期宣传橱窗，一年来一共做了专题宣传刊4期。

　　5、小记者站江声有一批活跃在各个场所，能力强，反映快，笔头工夫好的小记者。他们及时、快速的向全校师生传递校内外的最新时事。他们深入到学校的各个角落，总是在第一时间进行报道。如：对同学们的思想动态进行第一时间的报道；对数学奥赛、物理、化学竞赛的报道；新生报名时对家长们的采访等；都取得了圆满的成功，也得到学校和社会上的好评。小记者们在指导老师的指导下，每周出一次刊，报道校内外大事和他们对某些问题的看法，有一定的思想引导性。同时，也为江声小记者站打出了自己的品牌。江声小记者站在市台xx县台都有了一定的名气。

　　6、心理咨询室本学期,我校特意从湘潭科技大学聘请了优秀的心理学大学生来我校任教,将我校的心理咨询工作推向了一个新的高潮的,建立了系统的心理咨询体系,较之以往,更加注重专业化个性化,为同学们排忧解难,调整学生的心理健康状况,起到了良好的效果.特别是十二月份开展的大型现场心理咨询活动,更是得到了全校师生的一致好评.本次活动由现场心理咨询、心理测验、心理辅导室名字征集、“心理沙龙”成员招募、“和谐发展，争做阳光少年”倡议签名五个部分组成，广大老师和同学积极地参加了这次活动：老师们热情、热心地解答了前来咨询同学的困惑，学校的“阳光朋友”用他们的阳光活力感染着现场的每位同学；心理测验部分吸引了无数同学的眼球，同学们纷纷通过回答心理问卷来测测自己的心理现状，从广大同学的参与热情可以明显看出同学们了解心理、探索自我的愿望；许多平时中午喜欢在教室休息的同学也被活动所吸引，走出教室加入了心理咨询队伍，为辅导室换个名字，参加“心理沙龙”进一步提升自己，还积极参与倡议签名，希望自己在生活中做一名心理健康、阳光四射的中学生！全校同学的积极参与，给了工作人员无限的鼓励！

　　7、教工团支部充分调动青年教师的工作积极性，积极督促教工团支部在青年教师中发挥出应有的作用：政治上有追求——团结全体青年教师，在政治上不断追求进步，参加有关党的知识学习和讲座、努力向党组织靠拢，有6位教师被选为入党积极分子；业务上有超越——开展了“拜师学艺”“读书工程”等活动，使青年教师虚心向老教师学习，在业务上不断追求卓越，不断加强理论学习和对教材的钻研。生活上有寄托——开展了教师卡拉ok等丰富多彩的活动，使青年教师感受大团组织的温暖。

　　8、制度管理加强团籍管理，及时，认真地做好新团员的建档等工作。团支部健全了各项组织制度：会议制、目标考核制、团员证使用制、团干培训制以及团员联系青年的制度、升旗制度和团旗讲话制度，为了使这些制度落到实处，还成立了相应的监督、考核小组，严格按照制度执行，不流于形式，使团队活动有章可循，确保团的组织建设顺利进行。

　　（二）、以活动为载体，开展丰富的思想教育。

　　1、评选“每周之星”建设文明行为。

　　为了认真贯彻落实学校工作计划，注重新时期学生的德育工作，本期从大处着眼，小处入手，注重正面教育，发挥榜样作用，培养良好习惯，弘扬优秀道德品质，建设行为文化。从第一周开始，评选每周之星，每周评选出“环保卫士”、“诚信使者”、“文明标兵”、“爱心天使”、“节俭能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型个人”。一学期一共评出了300多位“明星”，这一活动受到家长好评，也激励着广大学生内化要求，规范行为。初步统计：20xx年下学期红人红事共20xx件，拾币1957.5元，已交还失主1564.5元,典型事例更是数不尽数,如131班彭帅、139班谢李科、127唐星、135黄浩、126班吴谦、149班徐晨煜等同学均拾到100元以上的金额及时交公寻找失主；长沙博物馆的李可夫更为我校c156周龙同学送来了表扬信，因为在他遭遇盗贼时，周龙同学助人为乐、见义勇为，让他非常感动。在此基础上，以校领导为中心，以教师为桥梁，以学生为对象的教育活动继续展开，我校已有越来越多的同学加入了“做红人红事，争当文明少年”的活动中。当然，此外在江声还有许多默默无闻无私奉献的同学。使之，我们的校园更像一个温暖的家，在众多心灵美的老师、学生组织下有着一种特殊的精神——真、善、美。

　　2、“节约与助学”活动

　　20xx年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来，我校全体同学共节约零花钱22880.7元。向c89易彦丽、c110侯光辉、c136周峰等89名同学每人都发放了两百元的节约助学金，共发放助学奖金17800元，此次节约基金发放仪式由校团委组织，由何立军副校长主持，袁自然副校长、谭文辉副校长，出席了仪式。并为c101倪晓梦等20名同学申请了学校的伙食补助，由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了141班特困生廖振兴20xx元。141班的廖振兴同学学习认真，刻苦上进，但家境贫寒，父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院（肇事者逃逸），他家无力缴纳高额的医药费用。141班的同学知道后纷纷主动解囊相助，共为廖振兴的父亲捐款568.5元。学校在了解到这种情况后，经行政研究决定，从节约助学基金里拿出20xx元捐给廖振兴家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪，但是，这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱，体现了学校对每一个同学的关心和爱护。

　　3、生活能力竞赛

　　为了增强同学们在学校生活的适应性，提高生活自理能力，七年级在第十周星期天上午举行了“自己的事情自己做”生活能力竞赛。本次竞赛内容依次为：折被子、洗毛巾、摆鞋子、叠衣服以及内务整理五项。采取了随机抽取选手、评委走近活动现场，即时督促、当场评分的方式。当日早上七点左右，七年级各班列着整齐的队伍有序地进入了比赛现场，何校长宣布比赛开始后，各项活动有条不紊地进行，折被子的同学力争把被子折成豆腐块；洗毛巾的选手讲究程序井然，效果明显；摆鞋子的同学手脚利索、方法得当；叠衣服的队员争先恐后，胸有成竹。其余同学热情加油鼓劲。赛后，一位同学用一句话表达自己的感受：真是紧张、活泼、热闹、愉快，有收获！经过激烈的角逐，通过评委们的联评，最后评出一等奖：c147、c145、c160、c154、c152、c137、c146、c140、c159二等奖：c138、c156、c139、c157、c136、c144、c148、c149、c155三等奖：c141、c158、c143、c133、c153、c135、c151、c150、c142、c134。这次活动，让我们看到了七年级同学们在入学这两个月来掌握的各种生活自理技能，增强了同学们在学校生活的适应性，提高了生活自理能力，又展现了我校“校园即家园，学园亦乐园”的良好氛围。

　　3、文明就餐活动

　　我校有5336名学生，为了让每位学生吃好饭，都有一个舒适干净的就餐环境，校团委和食堂联合开展了文明就餐活动。首先利用国旗下讲话发动宣传，然后由七、八年级每班一位同学充当食堂文明纪律劝导员，主要工作是督促同学们将剩饭菜倒在指定的容具内，将盆子轻轻放入收餐车内。就餐后，先用筷子（勺子）将桌子上的剩饭菜扫入饭盆，再用抹布将桌子抹干净。督促购买饭菜时自觉排队，不准插队。在全校师生的努力下，文明就餐活动开展得有声有色，c151杨喆、c110侯光辉、c150杨洁等文明劝导员工作认真负责，食堂越来越干净，同学们越来越文明，很多家长都打来电话惊喜的说：没想到我们的食堂变化得这么快啊。

　　4、弯腰工程

　　开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议。各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。每班选择一条环保宣传口号，制成精美条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。结合政教处的文明寝室评比活动，各班级另制作一张“相亲相爱一家人”寝室文化宣传榜与环保条幅粘贴在一起，内容包括：文明寝室及成员的图片和文字说明、心得体会。成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。我校c141彭润华还被评为xx市十佳“绿色小天使”。

　　5、班旗设计比赛

　　在校园运动会上，各班均设计了个性鲜明、美观大方的班旗来作为展示班级风貌的标志。大部分班旗制作精美，色彩搭配和谐，图案构思巧妙，展现了同学良好的创造能力。也有个别班级在设计上缺乏新意，色彩搭配不够协调。经过美术组老师的评定，最后评选出一等奖：c94、 c106、 c120、 c122、 c125、 c158、 c134 、c140。

　　6、美文诵读比赛

　　为了迎接省、市、县少年儿童“和谐xx”美文诵读比赛，在全校倡导多读书、读好书的文明风尚，提高我校学生思想道德素质和科学文化素质，活跃学生的课余生活，丰富校园文化；培养学生的语言表达能力；让学生有一个展示自我的平台，校团委组织举办了“和谐xx”美文诵读比赛。一等奖有：c128何嘉琳c133唐古拉c143刘东航c158周铭钰c125黄婷婷c111庄杰鑫c119周晔c145 周一诺 c148唐闻晓c134刘玉莹c153吴宇杨c139黄宇轩c131赵一帆c160谭朗c151 熊天成c120 彭雨荷c127 刘依云。在县、市、省三级少年儿童“和谐xx”美文诵读比赛中，我校选派的六位选手均获得金奖。

　　7、欢度中秋、欢度国庆系列活动

　　为弘扬爱国主义精神，推行爱国主义教育，丰富校园文化生活，培养学生的活动能力，在喜庆伟大祖国成立59周年之际，学校以政教处、团委牵头，举行 “欢度国庆” 系列活动。中秋节分班开展了中秋晚会，同学们欢聚一堂吃月饼、唱歌跳舞，其乐无穷。八、九年级利用国庆假期进行了社会调查，每一位学生调查了解家庭成员对人生观、就业观的认识，写出自己的心得体会。七年级同学则进行了庆祝国庆的手抄报比赛，一等奖有： c154 彭洋 c157 陆可 c141 胡自溪 c151 伍家鋆 c137 石婷婷 c154 颜宇彬 c152 陈琳 c154 付茜 c150 沈晨晨 c151 谢孟玲。

　　8、尊师爱校、共庆元旦系列活动

　　尊师是中华民族的优良传统，爱校是学生的基本道德要求。为庆祝学校办学十周年，为弘扬中华传统美德，不断提高全校同学文明素质，同时体现“校园即家园，学园亦乐园”的办学宗旨，团委在全校范围内组织开展了“尊师爱校、共庆元旦”主题活动。团委会利用升旗仪式进行“尊师爱校”活动倡议。各班级开展了主题班会课。并组织了尊师爱校海报评比，其中c146、c120、c133等班级表现突出，作品丰富，质量较高。

　　一学期来，在校领导及周围老师门的关心和支持下，团队的各项基础工作开展有序。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展努力。

学期工作计划篇5

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间我们便进入了大二第一学期。大二的学习与生活至关重要，作为体育委员，我认真总结了过去的工作经验，吸取了曾经的经验教训，结合新学期的具体情况，特拟定了以下的工作计划：

　　一、自身要求：

　　1、在其位，谋其职，关心帮助同学，热爱团结集体，积极参加学校及班级体的活动。

　　2、以身作则，自觉遵守学校及班集体的规章制度，不旷课、不早退，努力搞好学习成绩。

　　二、工作要求：

　　1、积极团结、配合其他班干，严格做好考勤制度，杜绝旷课迟到，并继续搞好宿舍的卫生与纪律。

　　2、继续加强党的思想方面的教育，鼓励和带领同学们继续进行党课学习及培训。

　　3、进一步加强班级的专业知识学习与政治理论知识的学习。

　　4、主动与同学沟通，帮助同学解决问题。

　　三、具体计划：

　　1、积极组织同学们参加学校及学院组织的各项活动。例如，响应学校的号召，为一年一度的迎新晚会做好准备，丰富校园文化，加强同学们的活动积极性。

　　2、带领全班同学上好每一节体育课，让同学们加强身体锻炼，拥有更好的体魄更加努力的'积极的学习。

　　3、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。

　　4、协助宣传委员组织人员进行宣传活动，增强班级荣誉感和自豪感，提高班级凝聚力和号召力。

　　3、平时还要为班级同学组织多一点活动，丰富同学们的课余生活。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。一方面促使同学们比较充分的利用课余时间，减少虚度光阴的情况，另一方面促进同学间的友情，增强班级的凝聚力。

　　本学期的班级工作任重而道远，希望在我们班委与同学们的共同努力下，把我们这个优秀的班集体越办越好，班级凝聚力越来越强！

学期工作计划篇6

　　在过去的半年里，体育部度过了一个充实的学期，上学期我部成功地举办了象棋大赛、新老生篮球对抗赛，并动员我院同学积极参加了校排球赛和足球赛。为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围。将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。我们体育部在新学期有如下计划：

　　一、部内建设：

　　1、强化体育部所有成员的责任意识。

　　2、与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。

　　3、积极组织各项体育活动，主抓秋季运会。

　　4、做好体育部各成员之间的交流沟通，共同完成学院举办的体育活动。5、配合院学生会的各项工作，积极配合院学生会各部门举办的活动。

　　二、活动的举办：

　　1、九月初在接到学校即将举行运动会的通知的基础上，我部与宣传部共

　　同商讨参见运动会的事宜，对运动会的有关事宜做一份策划。

　　2、九月中旬召开动员大会(主要面向20xx级同学)，对大家宣传有关

　　运动会报名的工作，努力激发大家的参赛热情，号召大家为学员争取荣誉，发扬自强拼搏的精神。

　　3、九月中旬开展运动会的初选，选定运动员，最终拟订运动会录取名单上报院里领导，请求批示。

　　4、九月中旬—运动会举行根据具体情况，及时组织各年级运动员开展运动会的准备训练工作，并开展严格有效的登记制度，使得赛前训练有组织、有监督记录，并且力求实效。同时，为了使训练有针对性、高效、系统，我们将做好分工，尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划，分步骤开展加强。

　　5、十月初我部将会同校体育部积极联系，获取参加春季运动会的具体详细规定，并根据学校学院所下达的批示和文件，积极部署、组织相应工作。并时刻注意运动员的训练状况，根据当时情况开展适当调整。

　　6、十月中旬确定最终参赛的运动员名单，及时准确的将名单上报学校体育部。

　　7、十一月运动会召开本着严谨的工作态度和热情的服务精神，体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛，并及时对运动员突发情况开展调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作。

　　8、十一月末为促进我院与兄弟学院——信息院的交流，计划联系信息院的体育部共同举办一次篮球比赛。届时，我部与信息院体育部将共同向学校相关部门请批场地;同时对新生班级开展宣传。积极组织，周密准备，合理部署，公平裁判。保证球赛公平公正，并且达到促进新生友谊，增加我学院运动健身的良好氛围。

　　9、十二月中旬由于以往的比赛往往是像篮球、足球等以男生活动为主的项目，本次为了考虑女生的体育兴趣以及羽毛球的普及性，我部计划举行羽毛球大赛。

　　10、若时间充裕，可考虑另外举行一些活动，如：乒乓球比赛，健美操大赛，体育小游戏，体育知识竞赛等等。

　　三、备注：

　　由于目前学院工作的具体日程没有定下，所以只能对活动时间进行预测，如与现实有出入，以现实情况另行制定相应的工作计划。

学期工作计划篇7

　　在过去的一个学年里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素，两者都有吧。在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。

　　因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下：

　　一、扎实推进课程改革。

　　1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。

　　2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程上趋于开放和灵活；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。

　　3、研究新课标、新教材，优化课程实施。要通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。新一年级教师要用好上好新教材，要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。要以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性学习能力。

　　4、积极探索评价改革，按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价；注重面向学生现在和未来的评价；注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助学生对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。

　　5、以课程为抓手开展课题协作活动，以“促进小学生数学学习方式转变的研究”为主课题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作用，转变教师的教学方式，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程，让学生独特而富有个性地学习。

　　6、加强课改过程管理，制定好课改实施计划，明确课改目标、内容、方法和研究课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、馔写教学随笔等多种形式的反思，及时总结研究成果。

　　二、加强教学常规管理。

　　1、切实做好“五认真”工作

　　“五认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重设计学生的学，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

　　2、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。

　　3、结合本校特色，进一步加强网络教学的实践和研究，大胆尝试“创新教育”，努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进一步开展课题研究，推动教学手段的改革。本学期教科研组成员要结合本校运用现代媒体的特色，进一步开展在《网络环境中学生自主学习的研究》课题研究，围绕“学习资源的开发”、“情境氛围的创设”、“学习评价的改革”、“学习方式的建立”等子课题扎实规范地开展研究，深化课改的理性思考，增强投身课改的自觉性。

　　三、主要工作与措施

　　（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

　　1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

　　2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

　　3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

　　（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

　　1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

　　2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

　　3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

　　4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好准备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

　　5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到12节以上。）组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

　　6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长

学期工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　本期我教研组活动以素质教育为中心，进一步树立“健康第一”教育思想，严格执行课程标准，加强课程理论学习;以学校工作目标为导向，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变;面向全体学生，充分挖掘体育的育人功能，真正将德育渗透到体育教学中。注重培养学生的体育行为习惯，加强学生业余训练的管理与落实，努力提升我校学生的体育素养。

　　二、主要任务及目标：

　　体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，努力引导全体体育老师共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：

　　1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

　　2、积极参加校优质课展评活动。

　　3、积极参加县、校级各项体育竞赛比赛。

　　4、认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。

　　5、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

　　三、方法措施：

　　1、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

　　2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。

　　3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

　　4、积极参加县、校级各类教育教学比赛，认真组织好田径运动会的训练工作。