精选小班下学期工作计划四篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的小班下学期工作计划4篇,希望能够帮助到大家。
小班下学期工作计划 篇1
一、指导思想
以新《纲要》为工作指南,对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡化管理,提高保教质量。
二、工作目标
1、把安全卫生工作放在首位,强化安全防范意识,确保幼儿安全。
2、抓好食品卫生工作,加强食堂管理工作,把好食品卫生关、进货验收关。
3、根据幼儿身心发展的特点,加强安全健康教育,提高幼儿对安全健康的认识,把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。
4、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在妇幼保健所领导的指导下,规范各项卫生保健工作,建立健全卫生保健制度和各项台帐。
三、主要工作
(一)安全工作细致化
1、加强对师生的安全教育,利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能,保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。
2、抓好安全工作的日常管理,严格执行门卫制度和幼儿接送制度,使用好《接幼证》,保证幼儿安全、有序地离开幼儿园,防止幼儿走失。
3、如实做好事故登记工作,一旦发生意外事故,及时做出反应,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少影响。日常工作中做好防范工作,确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。
4、坚持执行安全卫生检查制度,双周一次。发现隐患,及时处理。
(二)保教措施经常化
1、保健教师要加强业务学习,专研业务,提高服务于人的水平,要主动向妇保所医生求教,接受医生指导,正确使用卫生保健系统软件,提高卫生保健的业务知识和技能,熟练地为幼儿服务。
2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。
3、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
4、落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、生理保健并重,保健教师开办健康教育专题讲座,多采用多媒体辅助教学手段,注意信息反馈,保证讲座的效果。
5、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。
(三)伙食品种多样化
1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数,均匀分配饭菜,保育员及时送到班级,各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。
2、食品采购定点定期结算,由专人负责。按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。
3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标,保健教师反应到园务处,制定食谱,保证供给。各班教师加强教育,教育幼儿不剩饭菜,样样都吃身体好。做好饮水供给工作,保证幼儿口渴时喝到开水。
四、具体工作安排
三月份:
1、根据上级以及我园的计划精神,认真制定好卫生保育计划。
2、召开保育员会议。
3、搞好操场的卫生工作。
4、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。
5、组织各班为幼儿测身高、体重,做好评价、分析、汇总,公布体弱儿、肥胖儿的名单,抄送各班,加强管理。
6、保育员进行分工,落实责任并组织保育员学习有关物品的消毒方法,并添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
7、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育,建立良好习惯。特别是小班幼儿,各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。
8、加强晨间检查,全日观察记录,控制春季流行病。
9、每周制定带量食谱并公布,教育幼儿不挑食、不剩饭等。
10、各保育员要严格遵守消毒原则,定时消毒并有记录。
11、幼儿膳食营养分析。
12、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。
13、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。
14、充分利用家校路路通,给家长宣传有关保健知识。
四月份:
1、坚持消毒,控制流行病常见病的发生,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,并及时配合班主任做好观察与记录。
2、天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生。
3、与老师们商讨食谱,改善幼儿伙食。
4、每周制定带量菜谱,食谱营养分析,加强午餐管理。
5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
6、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。
7、召开保育员例会。
8、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。
9、各保育员要严格遵守消毒原则,定时消毒并有记录。
10、继续做好幼儿保健软件的输入工作。
五月份:
1、继续认真仔细地做好晨检工作。
2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒记录情况。
3、每周制定带量食谱,进行营养分析。
4、根据营养分析及时调整菜单。
5、配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作。
6、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请家长清洗并暴晒。
7、安全工作,午睡、午餐、卫生检查。
8、检查保育员工作流程,确保保育工作质量。
9、保育员例会。
10、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
六月份:
1、天气转热,晨检工作认真细致,发现异常幼儿及时处理。
2、幼儿被褥更换席子。
3、各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。
4、每周制定带量食谱,进行营养分析。
5、安全工作,午睡、午餐、卫生检查。
6、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重,中大班要测视力,保健教师做好评价及汇总。
7、各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费。
8、保育员例会。
9、保育员席子擦洗整理归好。
10、清点各类财产的使用和保管情况,并进行整理和归类。
11、本学期幼儿保健工作总结。
12、整理本园的保健工作资料存档。
小班下学期工作计划 篇2
一、班况分析
1、概况
本班现有幼儿30名,其中男孩13名,女孩17名。经过半年的班集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏。2、本班幼儿已形成的优点:
1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。
2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3)大部分幼儿能控制自己的生活习惯,有困难会主动要求帮助。
4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探索意识。
5)愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。
7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。
3、本班幼儿的缺点:
1)幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,()遇到困难容易退缩。
2)有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。
4)幼儿的自我保护意识很弱,不会主动休息和喝水等,容易到危险的地方去。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常班级教育教学活动做好保育工作
具体措施:
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划。如认真做好日常卫生、家访,
完成班内环境创设、常规训练、教幼儿早操。
2、创造和谐适宜的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练手眼小肌肉动作协调活动,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展
具体措施:
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规
具体措施:
1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作,取得家长信任
具体措施:
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。
3、每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。
具体措施:
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。
小班下学期工作计划 篇3
寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 这春暖花开、春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。经过一学期在园的生活和学习之后,幼儿都能高高兴兴地上幼儿园了,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
1、结合开展的教育活动,让幼儿在教师的引导下,适应幼儿园的集体生活,对幼儿园产生安全感和信赖感,初步养成良好的卫生习惯,逐步提高生活自理能力,特别是对在园就餐的幼儿,要引导幼儿自己洗手、洗脸,整理餐具和桌面卫生,自己穿衣服,整理床铺。初步学习安全保健知识,养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动自己的身体,在进行走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬和攀登等动作和做体操时放松、自然。学习安静的倾听老师和同伴说话,学习用普通话与别人交谈,能用自己喜欢的方式表达对文学作品的认可。
2、根据镇教办下发的主题活动要求开展活动,对幼儿学过的知识反馈给家长,针对每一个主题下发的活动调查表,让家长在与幼儿的学习中,发现幼儿的优点和缺点,并及时与教师联系,共同促进幼儿的发展,对家长提出的意见和建议,及时沟通,使家长更多、更积极的配合教育教学工作,达到家园共育的目的。
3、针对各主题活动,设计与活动相符的区域活动,有活动计划,并把计划详细的安排在周计划中,为幼儿准备充足的材料和标志,对幼儿的活动要及时的总结,对幼儿的发展情况进行评价,提高幼儿的动手动脑能力,巩固活动中所学的内容。
4、幼儿由于年龄小,体质弱,做好幼儿的卫生保健工作尤其重要,在平时的工作中,要坚持搞好班上的卫生工作,做好毛巾、、口杯、活动室、寝室的消毒工作,如实填写消毒记录、晨午检记录,对传染病做到早发现、早预防,,给生病的幼儿以特殊的关爱,特别对在园就餐的幼儿,按时给他们服药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现,早治疗。
5、幼儿是祖国的`未来,家庭的希望,幼儿的安全工作,时刻牵动着我们的心,由于孩子的理解能力和辨别是非的能力差,所以在平时,教师要以讲故事、打比方等各种形式对幼儿进行教育,在平时的如厕、做操、和玩玩具的过程中,教育幼儿排队,互相礼让,不推不挤也不闹,避免意外的发生。在值车班的过程中,要教育幼儿等车停稳后,排队上车,并把幼儿扶上车、接下车,一切的小心,换来孩子们的平安。
6、工作和活动的开展,离不开家长的大力支持与厚爱,因此,做好家长的工作至关重要,定期召开家长开放日和家长会,以及亲子共成长活动,帮助家长了解班上的工作及孩子的在园表现,学习一些,取得家长对工作的理解和支持,为以后收集主题材料、调查问卷等工作打好基础,教师要认真填写家园联系手册,及时解决家长的困惑,尽量满足家长的一切合理要求,提高服务质量。
教育教学中注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。 因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导小班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
本学期组织好以下活动:
(1)、开展好庆“三八”活动,引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦,萌发对妈妈的热爱之情。
(2)、开展好春游活动,让幼儿在活动中感受大自然的美丽,萌发保护美好环境的情感。
(3)、开展“庆六一”活动,让幼儿感受到自己节日的快乐和幸福,体验表演的乐趣。
总之,在本学期的工作中,我将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,争取本学期的工作做的更好,班级工作再上一个新台阶。
小班下学期工作计划 篇4
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);
(6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、六月);
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。
2、卫生习惯
(1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、三月);
(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭,不要成人喂,安静地进餐,吃饭时不走动,吃完分到的饭菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼儿园里能将碗匙放整齐(整个学期);
(3)教育幼儿每天带手帕,并正确使用,不擦脏的东西,擦鼻涕后将脏的一面折在里面(五月);
(4)教会幼儿正确使用运动器具,注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去,坐好后再滑下来(三月);
(5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(二月);
(6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势(四月);
(7)培养幼儿有正确的睡觉姿势,安静入睡(二、三月);
(8)教育幼儿不随地抛纸屑,看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个学期);
(9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。
3、美育方面:
美化室内环境,并利用饭后及课余时间带幼儿散步,观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲,给幼儿讲一些优美的童话故事,培养他们对美的感受力。
4、智育方面:
尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动,以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官,逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿,并根据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望,喜欢与教师、同伴交谈,发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静,喜欢听成人讲述和朗读的习惯,并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物,能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
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