第二学期校本研训工作计划

时间:2021-08-24 10:46:20 学期工作计划 我要投稿

第二学期校本研训工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的第二学期校本研训工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

第二学期校本研训工作计划

第二学期校本研训工作计划1

  一、培训目标和培训重点

  以我校三年发展规划为纲要,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学改革为基点,强化质量意识、改革意识、服务意识,严谨务实,认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作,全面提高课堂教学水平,努力开创我校教科研工作新局面。(1)加强常态教研活动,创建学科研究共同体,建立集体备课新制度。(2)以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机,突出重点,着手推进有效学习课堂变革(3)开展备课组负责命制单元试卷,开展解题、命题与说题等活动,引导教师研究考试、研究教学、研究学生。

  二、主要内容和基本形式

  1.学校组织教师每人每学期读一本书,写一篇读书心得体会,组织教研组内进行读书心得交流。

  2.学校聘请专家进行两次专题培训:(1)有关基于作业单的互助课堂专题培训(2)有关班主任班级管理讲座

  3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向,区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机,以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次,着手推进有效学习课堂变革。

  4.区命题研修班活动指引,学科骨干老师示范带头作用,七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

  5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度,督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流,有效提升教学质量。

  三、保障措施和预期效果

  1.建立以校长为校本培训第一责任人,举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作,落实各项计划。

  2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研(备课)组健全,有相应的校本培训管理制度,及时做到有学期校本培训计划和总结。

  3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。

  4.每学期评选校优秀教研组,并进行表彰交流活动。

  5.通过基于网络平台校本教研活动和记录,有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。

第二学期校本研训工作计划2

  本学期由于疫情的特殊性,为了确保正常开展学校的校本研训工作计划,提高教师的专业素养,提升教育教学质量,特制定本计划。

  一、主要目标

  1.教学常规:抓细学校巡课、调研等常规工作,实现教学质量的提升。

  2.校本研训:以学科教研组为单位,积极开展主题研讨活动和备课活动,实现校本研训质量的提升。

  3.读书:每位教师每学期要至少阅读一本及以上的教育教学专著,并撰写一篇读书心得。

  4.科研:积极参加县里组织的课题、论文、案例等教科研活动。

  二、研训形式

  全校集中研修、教研组集中研修、分散研修

  三、教研组集中研训时间

  语文:周三下午

  数学:周四下午

  英语:周二下午

  综合组:自行商量决定

  四、研训内容

  1.主题研讨活动。由教研组长组织,教研组成员全体参与,围绕主题开展研讨活动。

  2.教师读书活动。

  3.集体备课。

  五、具体安排

  三月份:

  1.制订校本研训计划,制订教研组工作计划。

  2.第一次教研组主题研讨活动。

  四月份:

  1.第二次教研组主题研讨活动

  2.学校线上教学专题会议

  五月份:

  1.集体备课活动

  2.日常巡课

  3.课堂调研

  4.新常规全体培训活动

  六月份:

  1.日常巡课

  2.课堂调研

  3.进行校本研训工作总结、教研组工作总结。

第二学期校本研训工作计划3

  一、基本情况

  音体美组共有教师12人,分别担任音乐、体育、美术、书法的教学工作。本组科目繁多各具特色,课程综合性较强,所以本组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,多多探讨,共同发展。

  二、指导思想

  本组将认真解读、贯彻、落实学校总体工作计划、工作思路,根据教科室的教研工作安排,明确目标,理清思路,设计出切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。

  三、具体措施

  1、做好开学初的计划制定,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比。

  2、抓好教研组建设,规范教学常规,配合学校作好教学教研工作和考试质量分析等。督促本组教师做好期中、期末的教学常规落实,检查教师备课、听课、改作工作,并及时做好反馈;定期开展教学研究活动,组织相应的公开课、示范课,做到每人每年都有公开课,通过研讨、观摩、评议等形式,教师间相互学习,听课评课,要求每学期至少听课10节,增强自身的业务能力和素养,共同提高,人人受益。

  4、开展主题构建活动,为本组教师建立沟通、学习、交流的平台。在每次的.组内会议中围绕同一个研究专题进行研讨,传送同一份资料让本组不同学科老师的从自身学科进行分析、讨论,研究新理念、新方法,从而达到相互学习,共同研讨,共同进步。

  5、进行同课异构活动,引导教师积极参与,本组同一学科教师就一个相同的教学主题进行上课,个展十八般武艺,求真在课堂,提高本组的整体教学水平,力求共同发展。

  6、加强集体备课。落实内容,常规,中心发言人,做好记录。集体备课要发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。

  7、继续青蓝工程,加强对青年教师的指导和落实“师徒结对”工作,用心为新教师创建一个良好的学习氛围,通过听课评课,互相学习,传帮带,多听课,多学习。

  8、加强课题研究,本组教师在此领域是个弱项,本学期要多组织本组教师参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,积极撰写论文。全体音体美老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写教育教学论文,力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。

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