新学期开学工作计划

时间:2021-08-25 12:09:52 学期工作计划 我要投稿

新学期开学工作计划(通用6篇)

  时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编收集整理的新学期开学工作计划(通用6篇),希望能够帮助到大家。

新学期开学工作计划(通用6篇)

  新学期开学工作计划1

  一、基本思路:

  坚持以党的十八大精神为指导,紧紧围绕教育局的工作要点,牢固树立科学发展观,以“抓发展,抓改革,抓管理,抓质量”为目标,以“课题探究,交流互补”为切入口,大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育,加速推进课堂教学改革,逐步完善目标管理体系,坚持“质量立校,特色办学,均衡发展”的发展战略,着力搭建教师成长、学生成才的发展平台,努力打造平安、和谐的校园环境,努力创办人民满意的教育。

  二、加强德育管理

  (1)抓好政治业务学习。坚定不移地贯彻执行党的基本路线,定期组织教职工开展政治学习和业务学习,加强思想政治工作和师德教育,按继续教育的要求,有计划地培训教职工,特别是班主任、教学研究组长,提高他们的政治思想觉悟和业务素质。

  (2)督促教工履行职责。按照国家要求,全面修订和完善各种管理制度,督促全体教职工遵纪守法,执行岗位职责和遵守师德规范,做到爱岗敬业,团结协作,为人师表,积极完成教育教学任务。

  (3)加强学生的思想品德教育。采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

  (4)开展多种教育活动。有目的有计划地开展班、团、学生会活动以及传统节日纪念活动。丰富学生的课余生活,培养学生高尚的情操,加强学校精神文明建设。

  (5)扩大学校横向联系。努力创建学校、家庭、社会三结合的教育网络。

  三、教育教学管理常规

  (1)严格执行课程计划。学校应按照教育部和省颁布的课程

  计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)进行教育教学工作。开齐课程、开足课时。

  (2)保持正常教学秩序。严格执行课程表、作息时间表。

  (3)规范教育工作管理。要严格课堂教学管理,规范备课、上课、作业、考试的基本要求。

  (4)落实教学工作检查。要经常对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查,。要落实听课制度,通过听课、评课活动,营造有利于学生生动活泼、积极主动地发展的和谐环境,提高育人质量。

  (5)加强学科教学研究。要从实际出发,制订教学研究计划,充分发挥各教研组的作用,有目的、有计划的开展形式多样、切实有效的教研活动,鼓励教师积极参与教育科学研究、撰写教育教学论文,全面提高业务水平和教育教学能力。

  四、体育、卫生、安全工作的管理常规

  (1)落实学校体卫工作条例。学校体育、卫生工作要面向全体学生,按规定开设体育课和健康教育课,积极贯彻执行学校体育卫生工作两个《条例》,推行《国家体育锻炼标准》,努力增强学生体质。

  (2)搞好卫生保健工作。要搞好食品卫生监督,每天都要对供应给学生的食物进行严格的卫生检查,把好采购关、清洗关、加工关,防止病从口入,杜绝食物中毒事故的发生。食堂工作人员要有健康证并定期进行检查。

  五、强化制度管理,提高管理效益制度是学校管理的依据,只有以制度管理,才会公正、公平,才会显现章法,有条不紊。

  学校要不断加强以人、财、物的管理为重点的制度建设人:领导班子、教职员工和学生。

  领导班子管理:逐步完善报告制度和考核评估机制。要明确分工、各司其职;鼓励领导班子成员参与管理,献言献计;敢于接受教师监督和评价,使我们的领导班子深受广大教师的充分信赖。打造一支充满活力的领导集体。

  教职员工管理:就是以建立敬业、乐教的教师队伍为目标一抓好政治业务学习。学校开学初要将师德教育作为重点工作,组织教师系统地学习有关的法律法规,如《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等。

  二严把考勤关。严格执行考勤制度,履行请假报批手续,做好登记、统计工作,逐月公布,对迟到、旷工等现象坚决予以处罚,决不姑息。

  三搭建教师发展平台,有计划性组织和派遣教师外出学习和听课、交流。

  四严把督查关。认真组织学习学校相关制度和管理方案,逐月督查教师的教学行为,检查教师的业务工作,整理督检记录、逐月公布。对工作敷衍,群众反映强烈的教师进行批评教育,直至处罚。

  五严把评价关。严格执行《新马场乡中小学教师职业道德考核办法(试行)》、《教师常规管理绩效考核方案》,逐步完善教师评价机制,充分发挥群众的监督功能,学校将定期或不定期问卷调查教师的从教情况,并将其结果列入教师考核内容,使我们的教师时刻都铭记宗旨,时刻都意识到社会的督查,使自己的责任感和使命感得到升华,使我们的教师真正成为学生健康成长的导师。同时把评价结果与每个教职员工的绩效工资发放紧密结合。

  学生管理:

  1、抓好学生日常常规管理,加大考勤力度。加强对学生学习过程各个环节的管理(上课,作业,晚自习等),提高学生的学习质量。班主任作为学生的主要管理者,要坚持进课堂,了解学生上课出勤情况和听课情况,加大对学生上课考勤力度,检查督促学生自习;每周至少三次深入学生宿舍,了解学生的'生活情况。

  2、加强考风、考纪教育,对违纪学生加强教育。

  3、坚持正面教育,及时表扬学生中好人好事,树立先进典型。

  4、加强联系力度。

  (1)加强班主任与任课教师的联系制度。班主任通过与任课教师交流、与学生的沟通、对学习成绩的分析等工作来掌握学生的学习状况,多关注、多督促学习自觉性差的学生,帮助他们战胜惰性,养成良好的学习习惯。同时,将学生的建议和要求及时反馈于任课教师。

  (2)加强学生家长联系制度和学籍预警制度班主任要经常深入到学生寝室、课堂和学生自习教室,了解掌握学生的思想状况、日常行为表现、学习需求以及对课堂教学的意见和建议。重点关注有心理问题或因沉迷网络游戏、恋爱等而荒废学业的学生,要建立此类学生的特殊档案,并建立学生家长联系制度和学籍预警制度。

  5、加强学生干部队伍建设,发挥班干部的核心作用;6、学校领导班子实行值班制度,强化学生宿舍管理力度,及时妥善处理学生突发事件,教育督促学生按时上课学习,认真完成作业,晚自习时间加强对学生的学习辅导,保证学习的质量,中午饭后、晚自习后督促学生到宿舍睡觉。

  财的管理:就是学校公用经费管理:本学期起,各校的公用金费务必按照公务费35%,业务费35%,购置费15%,修缮费15%左右预算控制使用。

  物的管理:

  一是校园的管理

  一、合理配置校园设施。校园建设必须做好整体规划,布局合理,各种设施的配置要简朴、实用、美观;并按有关规定加强管理和维修。

  二保持校园整洁美观。校内主通道要平整、开阔、硬化。校园绿化平衡协调,错落有致。净化校园,不得乱丢果皮、纸屑、垃圾,不乱画墙壁,不随地吐痰,门口过道无杂物堆放。

  三规范室内布置要求。教室布置安排要体现学段、年级、班级特点,课桌椅整齐规范,各物体安放有序。办公室内的摆设整齐有序,做到一尘不染。

  四维护校园良好秩序。禁止闲杂人员进入校园聚集闲逛。严禁在校内从事有毒、污染环境的生产经营活动,严禁在校园内从事封建迷信活动。不得在校园内饲养动物。二是后勤保障

  一牢记服务育人宗旨。加强食堂、宿舍、校园环境管理。二提高设施使用效益。图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等,要更好地为教学服务,为师生员工服务。

  三加强食堂从业人员管理,继续执行领导陪餐制,使教师生活放心,工作安心。

  六、加强学校安全工作:

  学校要加强对学生的安全教育。要经常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。认真落实《新马场乡中学安全管理工作方案》

  新学期开学工作计划2

  小班的学生年龄比较小,但是他们却需要活跃的氛围来为他们学习制造气氛,这样才能让他们更娇认真的学习,这个听上去可能不是很难,但是实施起来却存在困难,因为小孩有个天性就是爱哭,面对这种情况的时候,我们应该耐心对待,这样才不会伤害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标,我们制定了如下工作计划。

  一、班级情况分析:

  本学期我班共30名幼儿,其中男生18名,女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活,大部分幼儿情绪都较稳定,但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿,他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小,自控能力差,和同伴交往时,经常出现攻击性行为。在本学期,要更加关注他们与同伴友好地相处,引导他们愿意与同伴分享,不再以自我为中心。

  在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了,在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步非常大。

  孩子们的自理能力有了明显的提高,大部分幼儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识,也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。

  在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控能力有了增强,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比如课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比较有秩序了。

  但是,本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

  二、本学期教育总目标:

  我们将结合新《纲要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。

  新学期开学工作计划3

  我们幼儿园成立已经有很久了,中间经历了很多都听过来了,现在具备这样的规模,我感觉到很开心,因为我不仅看到了幼儿园的成长,也看到了全体员工的努力,我深刻的认识到团结就是力量。为了让把我园打造成独特、先进、温暖的幼儿园,我们制定了如下工作计划。

  一、基本情况

  在指导思想上,我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。

  二、主要工作目标

  (一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

  (二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

  (三)加强教师"专业"的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

  (四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

  (五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

  (六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。

  (七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。

  三、主要措施

  (一)加强师德建设,全面提高教师素质

  1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

  新学期开学工作计划4

  一、上学期工作回顾

  1、各年级教学管理工作得到了加强,教风学风上台阶。

  创造性地开展工作学生信件很少

  2、学习实践新课程理念,课堂教学改革成效突显:教学成绩有了显着提升。如高考、联考成绩……

  3、不足:常规落实欠缺

  极少数教师教学理念和手段落后、责任心不够

  二、本学期工作安排和要求:

  1、加强学习,提升专业素养。

  2、充分发挥教学团队的优势:班主任、集备组长的核心作用

  3、深化教学改革,坚持四环导学高效课堂教学模式。教学能手评比深化素质教育:贯彻新课程理念,提高教学质量

  4、坚持低重心运行的教学策略,争取教学质量的有效提高。常规落实候课、值班……

  5、完善教师评价体系,为实行绩效工资的改革作准备。

  教师评价四要素:教学成绩、工作量、学生评教、年级评价

  教学成绩评价突出两点:进步和团队成绩

  争做学生喜欢的老师:“爱和责任”→被喜欢→成绩↑→评价↑

  6、充分发挥多媒体设备对教学的辅助作用、

  7、加大措施,培养尖子生,提高升学率:

  专题讲座、重点辅导课堂探究学习标兵……

  8、做好高考备考和中考招生工作。

  新学期开学工作计划5

  一、指导思想

  本学期学校教学工作,以学校总体工作目标(塑一流教师,育一流学生,铸造品牌学校)为指导,以提高教学质量为重点,以“课堂教学现场展示活动”为契机,深入探索有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培养工程(青蓝、希望之光、名师),加强教师队伍建设和学科建设,全面提升教育教学质量,为实现教师自主发展,学生自主学习的共同愿景不懈努力。

  二、工作目标

  1、深化课程改革,打造个性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机,探索有效课堂教学的操作策略,积极培植学生的自主学习意识和能力,推进新课程理念在课堂教学中的贯彻,切实转变和提高教师的教学思想,提高教学能力和水平。

  2、加大培训力度,促进教师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学交流活动为载体,提升教师专业素养,打造名师队伍。

  3、夯实学生基础知识,逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地,以教学研究为保障,以学生的全面、主动、有效参与为标准,全面提高学生的学业水平和综合素质,(尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩)降低不及格人数的比率。

  4、继续开展“写字、读背、习惯培养”三个教学特色工作。(基数统计)继续引导教师摆正特色培养与成绩提高的问题,努力开拓新局面,积极扩大社会影响。

  5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教学工作策略,进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势,进一步实施科学化、制度化、规范化的管理,积极推进有效学习课题研究和学科校本课程开发进程。

  6、积极参加省、市级各项教学赛课,凡是竞赛必争一等奖。

  三、主要工作

  (一)重点工作:做好“课堂教学现场展示活动”,探索课堂有效学习策略,全面展示阶段性教学科研成果。(自主)

  (二)常规教学质量管理:加大组织、指导、检查、考核力度,提升教学质量和学生的学业水平。

  1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书交流课、一年级特色培养、特长班特色发展的水平。针对活动内容,发展状况,加强指导、评价与汇报力度。

  2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。

  A、备课:班主任以学科为单位,组长安排,分散精备,化整为零。要求备相关资料、备教学设计(五点和问题预设)、备习题设计、备课件。(电子稿)购卡下载科任教师同前。

  1)备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思考,把学生的学,紧张的学,主动的学,高效的学摆在首位。

  2)以内容研究学法,以学法确定教法,以教法引导学法(以学定教,为学服务,充分发挥学生的自主性和能动性)

  3)练习课的设计,习题量不求数量,求代表性。在对比、延伸、拓展与联系中求发展。忌机械、重复、无层次、少关联。

  4)正确把握语文课的训练点,要在课上落到实处,让学生真正学有所得。

  B、教研:时间做适当调整。科任学科(除英语)安排在周一的前两节课。语、数教师安排在某天下午的两节课内,如从中午的写字时间开始,到两节课结束。(也可以是学年因时统定)。

  为了检测教研的实效:

  1)采取听课检测学年的教研成果,看是否优质资源得到共享,看对某一问题的认识是否达成共识。

  2)每月第三周测试教师,重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学知识点掌握等。排榜公布成绩。

  3)学年组长例会时,要把集体教研作为一项重点工作进行汇报,从教研的形式,解决的问题,实效性等几方面做具体阐述。

  4)备课考核

  C、上课:继续做好教学日评价,日检查工作。

  由单纯的为成绩而教,向为迁移而教,为方法的迁移而教;为发展而教,为学生的自主发展而教。

  新学期开学工作计划6

  一、加强对学生的常规管理,具体步骤如下:

  1、建立班级章程,班级目标,班级口号,制度措施。

  2、规范礼仪常规,明确卫生任务,负责人员到岗到位,一日三查。

  3、公布学生奖惩条例,安排同学负责自习课纪律以及两操的管理。

  4、力争开学八好,明确学习目标,努力学习。

  5、尽快适应学习环境,营造学习氛围,适应学习节奏。

  6、在努力学习的同时,积极响应学校号召,热情地参加九月的“体育节”、“弘扬名族精神月”、“习惯养成月”;十月的“科技健身月”;十一月的“学习主题月”等等相关活动。

  7、认真举行每一次班会,总结班级工作的不足,交代下一周的具体安排情况,表彰进步和优秀学生。

  8、做好卫生工作,明确用餐时间,不早到,不在食堂嬉戏,不浪费粮食,注意用餐纪律,主动排队,不插队,不哄抢。

  好的纪律是学习好的根本保证,良好的生活作风是学生今后成就事业的基础。而良好的纪律性和生活作风的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我班打算在学生发展处的帮助与指导下,着力从学生的出勤文明礼貌、自行车停放、环境卫生、课堂纪律等方面下手,培养学生良好生活、学习作风,坚决杜绝不良习气,积极参与“开学八好”的评比工作,防止在九年级出现纪律松懈的现象。

  二.关注学生心理状态,建立和谐师生关系、生生关系

  针对现在独生子女自我意识太强,对意外挫折、失败的承受能力差的特点,我决定在今学期定期召开几次心理健康知识主题班会,以正确调整学生的反常心态,减轻其心理负担,为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。

  学生间关系的好坏将会直接影响班级各项工作的质量。因此,新的学期里我计划继续保留学生与班主任间的信息反馈渠道,以经常性地了解学生间存在的不良倾向,消除其间的不友好因素,经常性地开展学生间批评与自我批评活动,并积极地开展多项课外文体活动来加强学生间的了解,增强他们间的友谊。

  三、设计系列化的班级活动,形成班级特色,培育班级文化

  九月:做好暑假生活的交流、总结,召开“我的暑假生活,我做主”的交流会,在同学间相互介绍社会实践情况、研究性学习的过程,评选出先进的集体和个人。积极参加“体育节”“弘扬名族精神”“习惯养成月”等活动。

  十月:以“科技创新”为主题,开展科技活动。包括在班级网页中增设科技知识的普及,在班级内开设一次主题班会,认识科技社会的重要性,了解青少年感兴趣的奥运科技知识,帮助学生真正深入了解奥运,走进奥运

  十一月为学习主题月,我班将重点检查学生的学习情况,随时查漏补缺。

  十二月:学校的重点活动是心理健康。我班决定以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展生命教育。包括在班级网页中增设心理健康内容,增加师生留言箱,在班级内开设一次主题班会,认识心理健康的重要性,了解青少年中常见的心理疾病,帮助学生及时调整心态,处理好各种关系,营造班级和谐氛围。

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