美术学期工作计划

时间:2023-05-02 07:18:22 学期工作计划

美术学期工作计划范文7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的美术学期工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

美术学期工作计划范文7篇

美术学期工作计划 篇1

  本学期孩子们将步入三年级美术课的学习,三年级对于一个学绘画的孩子来讲是一个关键时期。是孩子们各项身体机能都进入到了一个快速发展的时期,也是可以开始进行系统的美术学习的关键期。面对三年的孩子,本学期我将在完成教学目标的同时增加绘画基本知识和技巧的内容,希望他们的绘画水平可以更上一层楼。对于新生一年级和二年级的同学,有了上学的教学经验我基本已经总结了一套适宜这个阶段孩子身心发展的美术教学方法,希望在此基础上通过不懂的学习进一步完善它。为此我对自己新学期提出几个目标:

  1、三年级的孩子更加注重对孩子动手能力的培养,尤其是一些设计应用类课程。这也是我教学环节中的软肋,我在对一类课程整理中发现自己对其中的陶艺和泥塑课程的`教学缺乏理论基础和操作实践。为了弥补自身的不足,不断学习提高自己,也为了成为一个合格的美术老师。利用暑假的休息时间,在信阳《不陶不器》工作室学习了五天时间。时间紧任务重,整个学习下来我对陶艺和泥塑以及设计应用类课程都有了全新的认识。新学期老师已经为你们做好了准备,你们呢?

  2、注重教学细节和习惯的培养。通过上学期的教学,我发现自己在授课过程中有一些细节讲的不是很清晰有些学生比较困惑,进而在一些动手操作的环节出现的问题就会比较多。对于答疑的部分不应把时间留在动手操作环节,这不利于孩子的学习和创作。因此在课程的时间分配上是这个学期我要重点注意的地方。

  3、丰富课程内容。美术课本中的内容已经满足不了孩子的需求了,课本更多的时候启到了抛砖的作用。想要让孩子看到美玉,就要求老师的知识储备要够。暑假有啃了好几本专业书(老师必须够专业,眼神儿不好怎么给孩子们指道儿),看了很多新鲜的新闻资料。相信新学期的美术课堂你们会更加喜欢。

  欢乐的暑假生活结束了,相信大家在这个暑假都收获满满,期待着新学期与你们的再相遇。孩子们老师已经迫不及待在课堂中和你们玩儿起来,你们准备好了么?

美术学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校工作计划和教学教研工作为指导,认真贯彻落实新课程教学改革,以课堂教学为突破口,建立以重视审美能力的培养,降低美术知识和技能的培养,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力,涵养人文精神为中心的教学教育机制,促进学校艺术教育的'发展。

  二、工作目标

  1、加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好教学五认真。

  2、以丰富校本文化,充实陶研活动,创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。

  3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的美术活动。

  4、积极培养美术人才,组织好各类绘画竞赛,出好成绩。

  5、组织好教研活动。

  三、各月份具体工作:

  九月份:

  1、各教师制定教学计划。

  2、落实组内的责任课和研究课。

  3、常规检查。

  4、落实美术课外活动计划

  十月份:

  1、举行校铅笔字、钢笔字比赛。

  2、教研活动。

  十一月份:

  1、参加县中小学美术教师教学论坛。

  2、优秀铅笔字钢笔字展示。

  3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛。

  4、教研活动。

  十二月份:

  1、“新年贺卡”优秀作品展示。

  2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员,制定“渔民画活动”计划。

  3、教研活动。

  一月份:

  1、做好期末复习、考试工作。

  2、期末检查。

  3、期末结束工作。

  四、教研活动安排:

  周次年级内容执教者

  六一年级《我的胸卡》

  八一年级《花式“点心”》

  九三年级《小树丛》

  十四,四年级《美丽的热带鱼》

  十五,另定

  十六一年级,《大气球飞呀飞》

  十七二年级,《服装贴花设计》

  十八五年级,《绳子粘贴画》

美术学期工作计划 篇3

  新的学期又开始了,我们美术组将一如既往,在踏踏实实努力实现教学任务的基础上,锐意改革,不断创新,充分调动骨干教师带头作用。扎实开展有效美术课堂教学的提高,抓好中小学美术课的课堂教学工作,全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣,为了在新学期里取得更好的成绩,美术组现计划如下:

  一、大胆改革,切实提升教学理念

  1、 积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动,响应学校五环节教学模式构建的活动,利用现代教学手段提升教学质量。

  2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动,不断学习新的教育理念并付之实施。

  3、创新是提高教学质量的关键。我们要提高教学效率,必须不断进行创新,在教学的各个环节创新。没有创新就没有长久的生命力。本组要在教学的各个环节进行创新。如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”,大大提高了学生的学习兴趣。

  二、创新思路,提升教学质量

  质量是学校的生命线,也是每个教师的生命线。质量的保证是各项教学的落实到位。

  1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展,尤其是组织老师相互听课、相互交流,提高课堂授课水平,进而提高教学水平。

  2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动,组织每位教师按时参加集体备课,增进交流与学习,提高教师的教学科研水平,写好教学反思和教学随笔。

  3、组织好各类书画展,提高学生的'绘画水平。

  4、加强学习,提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。平时我们要注意交流学习心得,探讨教育教学方法,形成了良好的学习氛围。

  美术教研组工作安排表

  1周

  制定学科计划,开展读书交流会

  根据本学期的实际情况,明确工作目标,制定学科教研计划。组织本组教师,开展寒假读书交流会

  2周

  本组教师集体磨课听课

  帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课,提高课堂教学。

  3周

  本组教师集体学习

  教师反思总结课改以来获得的经验,找出存在问题,确定专题,互动研讨交流,思考内化,提高驾驭教材和使用教材的能力,进一步深化课程改革。

  4周

  本组教师集体学习

  观摩名师讲课,提高课堂教学水平。

  5、6周

  教研组学习观摩

  组织本学科公开课观摩,鼓励跨学科听课

  7、8周

  评课活动

  对本组讲课教师的课,进行听评课,

  9.10周

  本组教师集体备课

  学习、讨论优秀教师课堂教学经验,共同学习交流、提高。

  11.12周

  组织六一书画展

  协助学校组织好六一庆祝活动

  13、14周

  本组教师集体备课,观看优秀电视教学课例

  写出观摩心得,教学反思。

  15、16周

  学习《新课程标准》上的文章

  学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高。

  17、18周

  学科考查

  教研工作总结

  准备考查学科的考试,总结经验,反思工作中存在的问题,改进和调整下一步工作。

  备注: 双周一上午第二节课为教研活动时间,单周一上午第二节课为集体备课时间

  20xx年3月

  美术组

美术学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  贯彻新的课程标准,认真学习领会课程标准,积极推进课改工作,改革教学方法,切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设,树立以学生发展为本,以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

  二、主要目标

  美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进,师资队伍建设稳步提高。

  三、总的工作

  (一)贯彻新课程理念,改善教学行为。

  1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。

  2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

  3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

  (二)利用教研,加强学科联系,提高教学效果。

  1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织,积极参加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究,发挥集体优势解读音美教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,领会新教材的结构体系和单元教学要求,解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和表现能力。

  2、美术教育不仅能够促进情感发展,也能激发智能提高,教师要跳出学科本位主义,通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。

  3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

  4、有效利用各种现代化媒体,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高美术课堂教学的有效性。

  四、教研活动

  (一)努力研究

  每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点,层次清楚、过渡自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。

  (二)听课活动

  严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节。提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。

  (三)理论学习

  组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的.材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解教育教学信息,辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学会从网上收集资料,使信息更全面化。同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要求大家做好教育理论摘记。

  (四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录,并将学生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力。

  (五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的艺术节,我们要主动担负对口项目的辅导,保证科技节的顺利进行。

  (六)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动,人人参与,在人人参与的前提下,还要做到一人参与,全体配合,不计较得失,使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围,成为一个团结和谐,争创一流的小集体。

  五、兴趣小组工作安排

  1、美术兴趣小组,时间:周一下午第三节课。

  2、剪纸兴趣小组,时间:周四下午第二节课(五、六年级)

  3、活动地点:爱国教学楼美术室(一)。

  六、具体工作安排:

  三月份:

  1、参加校教研组长会议;

  2、制定本学期教研组工作计划;

  3、开展组内集体备课。

  四月份:

  1、开展组内公开课活动;

  2、开展组内集体备课。

  五月份:

  1、开展组内公开课活动;

  2、开展组内集体备课;

  六月份:

  1、组织期末教学常规检查活动;

  2、美术期末考试;

  3、撰写工作总结。

美术学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  美术是向学生传授基础知识和基本技能,提高学生审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力,想象能力,形象能力和创造力的学科。

  二、教学内容和要求:

  本学年七、八年级美术都以设计应用为主。七年级有标志设计、标示设计、图表设计、书籍装帧设计、中国山水画以及故宫和卢浮宫艺术品欣赏。八年级有电脑绘图工具使用,服装设计、海报设计、版画及书印欣赏。

  三、情况分析:

  1、学生情况:七年级有两个版,(1)班学生男生学习态度松散需要约束引导。,(2)班学生较平均,但两班学生都有缺少创造,喜欢取巧敷衍。这使本学期的设计课增加了很大难度。八年级学生基本上都学习态度积极,并能认真完成作业,但是也缺少创造力。

  2、七八年级本学年都已设计应用领域学习为主,穿插了一单元的造型表现及两单元的欣赏评述。

  四、具体实施与要求:

  1、认真备好每一堂课,明确重点、难点。

  2、运用多媒体,利用资源要充分调动学生的'积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。

  3、及时批改作业,培养学生自评、他评的能力。

  4、注重对各种能力的培养,尤其是审美能力及创新能力的培养。

  5、运用多种教学方法,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。

  6、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲,做好课后反思。

美术学期工作计划 篇6

  按照我的计划,本学期备课组活动6次集体备课,开2次课。上学期集体备课蛮艰难,因为大家不肯交流上课想法,反而觉得我上课东西好总想我一人说了,大家记下,可是我每次不愿意一个人独角戏,导致每次尴尬了事,吸取上学期教训决心要搞活动应该真的在开展。

  本学期集体备课集中在需要2课时完成的课程,开课开这几年极少涉及的课程,老开那些好上的课,反复听,内容变化少,大家都腻了吧!其中一课我先开,集体备课也是我也是想先说一点来抛砖引玉,希望大家都能热情的“学术讨论”。毕竟我没经验也没法说套路文化课的备课形式

  对于我校学生情况是初中美术课多少听了点,但是相关课外书以及博物馆去的几乎没有,有的.是带着打古装游戏还有古装剧概念来上欣赏课,大部分学生上课给我感觉是他们在蒙圈与新奇之间切换状态,这还是在听你课的反应,觉得无所谓的已经聊天、玩手机、看课外书、写文化课作业、睡觉、上课前换座位了。其实觉得无所谓并不是觉得美术课听得没意思而是考试不考,将来用处不大,真的用处不大吗?我的每学期计划都是解决同一个问题但任重道远,尽我们组每个同仁微博之力。美术课除了让学生欣赏漂亮图片,看优美视频带来视听享受,潜移默化中也在提升每个学生对美的欣赏力,带来正能量美化心灵。正所谓“好东西看多了,一般东西就不想看了”而这是每个学生在一年内可以后知后觉的,它的影响是欣赏力在几年之后——也是我常常冷不丁说给学生的:不能感知美,也许你将来有钱了但是你看不出那些艺术品美在哪里,只是觉得它贵买了可以显摆而已,家里装修风格搞到最后就是KTV风格觉得时髦,搭配衣服始终不得法,小到家里卫生也不会在意。。。也是俗语中国说缺乏生活趣味的那种人;大到城市规划,各种产品设计,建筑房子等等都被老百姓骂因为难看不方便嘛。所以美术课要上好!但我觉得这种好不是那种仅仅把图讲透,流程走好,学生有互动,而是通俗易懂,深入浅出,还有人文的氛围

  下面举个例子:在第一单元第3课《我们怎样运用自己的眼睛》里蒙娜丽莎归属情感鉴赏——每个人因为心情、内心不一样看的感觉不一样,为什么?我们老师可是说关于这画的各种惊人发现,奇迹带来的观画效果,大家可以交流下这些发现,旁边的蛋彩画可以说说这种古老的画如何画,看看画的细节,我们老师可以讨论绘画细节的象征语言;富春山居图可以说现在状况如何,古今对比,绘画手法,作者简介(历史)等等,这些大家交流嘛。据我观察大部分学生觉得枯燥,谈中国山水具体在《审美自律》,这课要适可而止防止刹不住谈中国山水,为了让学生感受黄公望的厉害以及中国山水风景优美,我提供3D数字版动画《富春山居图》供需要的老师。

美术学期工作计划 篇7

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

  本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品,,不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

  对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培养,学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

  总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到很多的`美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。

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