学校学期工作计划

时间:2021-10-14 14:42:52 学期工作计划 我要投稿

【精品】学校学期工作计划7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的学校学期工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】学校学期工作计划7篇

学校学期工作计划 篇1

  又是一年丹桂飘香时,随着新学期的到来,社团也将步入一个新的发展时期,新的发展机遇和新的挑战摆在了社会调查研究协会的面前,社会调查研究协会20xx-20xx学年上学期工作计划。为全面贯彻我校学生工作会议精神,配合我校评建工作,落实团委对社团发展的要求,弘扬科学的调研精神,服务于广大的学生群体,本着"继往开来,与时俱进,开拓创新"的工作宗旨,特制订本学期的工作计划,以期在校团委、文学院团总支的领导下,在社联的大力支持和广大兄弟社团的帮助下,取得更优异的成绩。新学期重点工作安排如下:

  一、社团招新

  9月,精心制作协会宣传展板,提高知名度,扩大影响力,并按照社联统一部署和文学院团总支的安排,严格筛选招收协会新一届会员,为协会的发展注入了新的血液

  二、全体社员大会

  10月初,召开协会本学期第一次全体会员大会,邀请文学院有关学生领导和社团负责人参加,并请他们发言,重建社团领导机构,选拔优秀新会员,部署协会本学年具体工作

  三、协会主题讲座之一

  10月中旬,邀请文学院副教授徐伯鸿做主题为"当代青年大学生与社会及社会实践"的讲座,活跃社团气氛,提高会员的实践调研意识

  四、做好"关于20xx级新生入校状况调查"

  10月下旬-11月初,为进一步了解XX级新生在校生活情况,协会将制作调查问卷,对新生进行包括心理、思想素质及校园印象等各个方面的调查,并形成详细的调研报告,呈交给上级主管部门

  五、认真做好社团巡礼工作

  11月,认真落实社联要求,精心做好社团材料的整理汇报工作,做好社团巡礼活动展,扩大社团影响

  六、社团采风

  11月中旬,为了更好的让会员们加强了解与沟通,协会将与南风通讯社联合举行贤山采风活动,提高会员参与活动积极性

  七、社团发展状况调查

  11月初,为积极参加今年的大学生科技文化艺术节,协会将制作社团发展状况调查问卷,并于艺术节期间进行现场调研

  八、协会主题讲座之二

  11月中旬,邀请文学院团XX胡波老师做了关于"学习*生活*工作"的讲座,给广大学生树立学习生活的信心,引导广大社员与学生树立正确的生活观

  九、协会主题讲座之三

  11月下旬,邀请文学院杨帆老师做"公关与当代社会生活"的主题讲座,提高会员的调研修养和调研技能

  十、"世界艾滋病日系列活动"

  12月初,联合南风通讯社进行艾滋病宣传签名活动,成立课题组并主持主题为"艾滋病知识普及状况调查",调查结果形成书面文字,以新闻调查的形式寻求发表

  十一、信阳师院图书馆读者调查

  12月中旬,与图书馆联合成立课题组进行主题为"信阳师范学院图书馆读者调查",调查结果形成调研报告并予以公布

  十二、协会社会实践

  12月间,寻求与调查公司合作,进行一次有偿调查活动,以提高会员的社会调查能力和实践意识,提高会员的调研水平

  十三、学期总结大会

  1月,召开学期总结大会,表彰协会先进工作分子,配合社联做好社团考评工作

  社会调查研究协会

  20xx年9月12日

  MSN(中国)

学校学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  紧紧围绕“立足课堂、放眼课外,构建智慧校园”这一主题,实施“质量立校、特色荣校、科研兴校”三大策略。进一步深化课程改革,全面落实立德树人的根本任务;进一步推进慧童品牌建设,不断丰满慧童品牌内涵。努力构建高效低负、充满智慧、洋溢幸福的现代学校。

  二、工作目标

  1、学校管理科学规范。课程设置规范,目标教学扎实,团队管理有效。星级评估争创五星,平安校园扎实推进,食堂等级量化“A”档。

  2、素质教育成效显著。学生全面发展,学有特长。六年级教育质量位列市内前茅。车辆模型基地再创佳绩,乒乓球训练点能出成绩。

  3、美丽校园初步呈现。校园净化绿化,办公室整洁有序,教室温馨美观,功能教室体现特点。

  4、师资队伍优化提质。师德高尚、业务精湛、身心健康。建设一支“爱生、博学、务实、创新”的教师团队。心理健康持证率85%以上。

  5、校园文化富有童趣。小班品牌、科技校园、艺术校园、书香校园、健康校园五大文化同步推进,并符合儿童身心成长规律。。

  三、工作策略

  目标、行动、改进、反思

  四、主要工作

  (一)校长室、党支部

  1、制订《逍林东镇镇小学十三五学校发展规划》,提交教代会审议。

  2、丰满慧童品牌,开展美慧校园、智慧课堂、德慧儿童、情慧教师、和慧小组创建工作。

  3、全面实施义务教育段课程改革,不断积累经验,确保课改有序进行。组织春游活动,发挥育人功能。

  4、统筹素质教育星级评估工作,做好第三轮慈溪市素质教育学校迎检准备。

  5、组织对外交往工作,做好与省直附小的结对活动,做好语数英学科向缙云岱石小学的送教工作,组织好与其他友好学校的交往合作。

  6、重视党建工作,做好党员发展。强化师德建设,争创慈溪市师德师风示范学校。

  7、补充完善“三好学生、阳光奖”等评选标准,组织好申报与评比工作。

  8、组织教师年度考核工作。主持学校“突出贡献奖”评比工作。

  9、做好学校宣传工作。

  (二)教导处

  1、完善基础性与拓展性课程设置。组织开展体育节、艺术节等综合类课程的实施,开展节日活动,确保学生全面而有个性的发展。

  2、继续修订《逍林东镇镇小学教学规程》,扎实做好教学五认真工作。重点抓好作业的布置与批改的检查工作。

  3、推进教师专业成长。组织好新一轮教师培训的工作,有效开展“农村小学校本研修四环轮动模式创新实践”的培训。合理合排好微格教室使用。

  4、重视教研组建设。组织小班化“智慧课堂”的教学研讨活动,组织好“优课”及“优质课”推选;组织课题的研讨活动,组织教学论文的选送。

  5、深化评价改革。制订各学科学生成绩评价方案,继续实施学生“鞋盒子”成长记录盒评价方案。

  6、组织开展班主任论坛、家委会、家长会、家长学校、家访周、社区实践等工作。

  7、开展身心健康教育。规范学校心理健康个体辅导室的工作。做好宁波市妇联项目的种子教师培养工作。完成24课时的心理健康校本教材。开展一次高段学生青春期教育。

  8、组织课外活动。开展“体育艺术2+2”活动,使跳绳、剪纸、长跑、口风琴展现亮点。做好宁波市车辆模型基地和市乒乓业训点的训练工作。

  9、做好学校的宣传窗更新,设计学校南北长廊文化,使之成为育人之亮点。

  10、组织各班最佳合作小组——和慧小组的评比工作。

  (三)总务处

  1、做好基建工作。做好北教学楼墙面改造的招标工作,使“美慧校园”呈现。

  2、完善教育装备。为教学服务,做好各室的仪器设备保管、增添工作。

  3、建设平安校园。领导门卫、食堂工作,健全人防、物防、技防制度;开展安全演练;组织安全检查;做好体育开放场地的管理。

  4、加强财产管理。做好财产入账与设备报废工作。持续开展节电、节水、节纸等工作。。

  5、做好学生资助。建好贫寒学生的档案,确保国家扶贫政策落实。

  (四)少先队

  1、加强少先队阵地建设,使之成为教育之地,理想启蒙之地。

  2、加强少先队组织建设。围绕“爱祖国、爱学习、爱劳动”开展教育活动,开展第二届十佳少先队员——德慧儿童的评比工作。

  3、完善红领巾监督岗组织,培养少先队员的主人翁意识。

  4、组织少先队值日岗的礼仪培训活动与升旗手的前期培训。

  (五)工会

  1、每月开展文明办公室评比活动。

  2、组织开展教师读书活动、疗休养活动及有益有趣的文体活动。

  3、开展宁波市巾帼示范岗的创优工作。

学校学期工作计划 篇3

  为了认真的贯彻落实省、市、区、街道各级部门素质教育工作会议精神,能够在本学期办好新一届家长学校,使得家长学校工作思路进一步清晰化,家长学校工作的能力和水平能够再上一个台阶,能够紧密结合我校家长学校工作实际,汲取先进的经验,制定本计划依照实施,以期家长学校工作能够办出特色,办出让家长们满意的教育。

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以提高全民素质,营造良好的教育环境为宗旨,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

  二、工作目标:

  多渠道抓牢"家长学校"管理,多形式丰富"家长学校"活动,优化家庭、社会育人环境。

  三、具体工作措施

  (一)加强家长学校领导机构网络

  梳理工作思路,各负其责,各司其职,提高家长学校工作的思想认识,争取把家长学校工作做出特色,做出成效。

  (二)细化工作责任,建立起以学校、家长、学生三位一体的立体工作模式,经常性的关注家长学校的动态,及时的把先进的经验、好的做法输入进来。

  (三)开展多种形式的丰富多彩的家长学校的教育教学活动,争取出实效。

  1.共同关注,形成关心学生健康成才的舆论氛围。对家长委员会管理要做到扎实有效。本学期,我校继续成立家长委员会,进一步加强与委员们的联系,定期或不定期的研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,进一步提高管理实效。

  2.进一步深入落实"家长学校"的上课时间,有计划、有层次的开展活动。期初细致的做好家长学校的课程表安排,从人员、课程、组织等方面做到有保证,上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用。

  3.保证"家长学校"学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时进行信息反馈,密切联系家长能够把工作、学习的关系处理好,确保开课的出勤率,如果却有不可违因素导致缺课,能够及时的补课。

  4.每学期定期举行家长开放日、素质开放日活动,向家长们展示学校丰富的育人成果,并让家长以高度的热情自觉的参与到教育中来。

  5.充分利用学校网络,在校园论坛上开设“家长论坛”,交流育儿经验。把较好的育儿育子经验实现网络信息资源共享,实现交流互动,提升家教水平。

  6.结合学校工作实际,不定期的开展多种形式的家教联络工作,比如座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  7.以热情周到的态度为广大家长开展好家教咨询服务,本学期学校将邀请家长学校方面的专家通过讲座、报告等形式进行教学。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  8.以家长学校为纽带,开办家长学校报,题目为《七彩连心桥》,内容包括家长学校学习材料、教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、推荐阅读文章等。

  9.重视开好学生家长会,举办家长学习辅导班,利用家长园地、家长开放日,积极向家长宣传科学的教养方法,帮助和引导家长更新教育观念,了解孩子的发展规律和教育孩子的规律,积极参与学校育人活动。

  10.班主任或任课教师记载好学生成长档案,采用家访、电访、信访、家长接待日等多种方式经常性地和家长进行交流,使家长及时了解子女在校情况,加强沟通和反馈,为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。

  11.充分利用社区资源优势,开展教育活动。

  组织学生参加社会实践和公益劳动、志愿者服务、文明宣传等社区活动,为学生提供健康的娱乐和活动场所,为学生的健康成长营造良好的社会氛围。

  本着对家长对学生高度负责的态度,我们将通过本学期家长学校的系列工作,进一步提高我校的教育教学质量,形成家长学校工作的全新局面。

学校学期工作计划 篇4

  根据学校20xx—20xx学年第一学期精神和本部门工作实际,在本学期中计划作好以下工作。

  1、组织各种形式的学习,教育后勤人员要以学校的需要为己任,热爱自己的工作岗位,做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务;认真学习先进的技术技能,初步掌握计算机的操作和使用,让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革,在后勤工作的“多劳多得,优绩优酬”方面加以探讨,充分调动后勤职工的积极性

  2、根据教育、教学和师生生活中的需求,及时购买教育、教学用品,确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位,以低廉的价格购得高质量物品,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则,抓好对新买物品的登记和发放工作;

  3、加强对校产校具的管理,对增减的固定资产及时作账务处理,对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续,学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度,及时处理供电隐患和漏水现象,号召全校各个管理部门齐抓共管,节水节电,把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作,重点是幼儿园屋面的翻修,争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设,对原有的花木要进一步加强管理,及时进行锄草、浇水、施肥、修剪,建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的育人环境。

  4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件,规范学校收费工作,做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律,为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批,对重要开支,及时向校长汇报,积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。中国教育

  5、根据市教育局的要求,结合学校目前实际需要,完善校园网建设。申请一级域名,租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版,充实内容,并增加教师、家长、学生的不同入口,安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件,放入学校的教学特色资源库,供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训,不仅是专业教师的.培训,还有领导和普通教师不同层面的培训。

  6、加大对小卖部的管理力度,严禁过期变质食物在上述窗口销售,确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理,保证伙房人员严格操作规程,精工细做,做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范,为部分家长解决好后顾之忧。

  7、严格执行安全保卫管理制度,做好来人来车登记,外来车辆未经允许不得入内,进一步提高门卫人员的工作责任心,做到文明值班,礼貌待人,把门卫办成我校精神文明的窗口,树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训,投保太平洋公司的财产综合险,防患于未然。

  8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动,以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作,协助工会搞好教职工的福利工作。

  9、利用暑期对校舍进行维护,对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修,对教学楼南楼木门进行油漆,确保秋季教学工作的顺利进行 。

学校学期工作计划 篇5

  20xx-20xx学年度第一学期教研、电教计划 本学期校本教研工作将以“三点一线、整体推进”为统领,以“干部与课改同行”、“移植创新循环课”、“百家一课”为抓手,创新教研机制,构建现代学校教研制度,实现教学质量的不断提升。

  一、 创新校本教研,深化课程改革。

  (一)具体做法:

  1.“圆桌”教研——营造民主的教研氛围。

  本学期我校校本教研工作将以建设“学习型教研组”为抓手,坚持以教研组为阵地,充分发挥骨干教师的引领作用,发挥教师集体力量,营造民主和谐的教研氛围。学校将从三个层面开展活动。

  第一个层面:各教研组围绕“百家一课”“移植创新循环课”“金点子荟萃”“我读书、我受益、我推荐”等专题开展“学—研—讲—评—改”系列专题“圆桌”教研活动,加强新课程改革实施中的问题研讨,保证每周一次的研讨活动。

  “学”即间周四组织一次专题学习,做好学习笔记和心得。

  “研”即围绕教研主题进行专题定向研讨;

  “讲”即确定教师执教教研课,并集体备课;

  “评”即结合学习体会,进行课堂教学的评议;

  “改”即在评议的基础上进一步完善创新课堂教学。

  金点子荟萃:一是介绍自己的一个教学“金点子”,把最近在备课、上课、作业或评价方面的独到做法介绍给大家。二是介绍自己从书中学到的教学经验。

  第二个层面:学校将与开学初下发教研活动表格,征集特色活动,并从众多活动中采撷有特色、有实效的活动。分管干部深入教研组与教师共同研究,充实完善活动内容和形式。每月学校将展示两个教研组的亮点活动。

  第三个层面:学校将从中推选出一至两个组的教研活动在片内交流。民主的教研氛围。民主的教研氛围。民主的教研氛围。

  2.“接力工程”——构筑立体的展示舞台。

  本学期学校将启动干部指导学科,骨干教师带动青年教师,师傅帮助徒弟的“接力工程”,实行分层责任制,充分调动全体干部教师的积极性。

  发挥骨干教师作用,上好“引领课”。开学初,每个教研组推荐一名骨干教师上“引领课”,教研组集体听课、评课,互动交流,学习骨干教师的教学经验。

  师傅帮带新教师上好“过关”课。分管干部和师傅对新教师实施跟踪问效式听课,每月至少两次。新教师听结对子骨干教师课每周至少两节。每月新教师上一节汇报课,帮教干部、骨干教师要听课,给予具体指导。

  青年教师上好“练兵”课。期中将在28岁以下教师中举行“练兵”课展示。

  学校将与五月份举“接力工程,共展风采”研讨会,届时将进行优质的引路课、练兵课、过关课大展示,充分调动全体教师积极性。

  3.“闯关行动”——追求高效的教学质量

  在上学期的基础上,学校继续完善创新“每月一闯关”“每月一比拼”活动。

  每月一闯关:将采取每周教师一自查,每半月教师间一互查,每月教导处一把关的多项检查形式对语文、数学、英语、科学等学科的各类作业进行专题抽检,重点检查作业设计、完成和批改形式,注重作业的合理性、针对性、层次性,注重对学生进行良好学习习惯的培养。将教师自评、互评与学校的综合评价相结合,更好地提高作业质量。

  每月一比拼:将采取教师每周一检查,半月级部一测查,教导处每月一检测的形式,进一步抓好单项或单元过关考试,真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能,切实提高教学质量。

  (二)措施保障:

  为了使教研活动落到实处,扩大教学研究的深度和广度,提高研究质量,,学校建立了“三层立体”教研网络,制定了两项制度,切实把教学研究工作与日常教学任务紧密地联系在一起

  “三层立体”教研网络:第一层次是由专家、领导组成的指导小组;第二层次是由各教研组长组成的四个子课题组;第三个层次是以年级、学科为单位的10个教科组。

  两项制度:1.教研组周活动制:即10个教科组按学期初拟定的计划,每月开展两次教研活动,活动时间纳入课表。活动内容(每次的具体内容提前一周在学校信息栏公布)

  干部蹲点制:根据领导的专业特长,将每一位干部分配到20个教科组,少则承包一个组,多则承包三个组(周一到周三错开),将“干部与课改同行”活动扎扎实实地落实到平时的教学工作中。

  二、 拓展实践活动,促进学生全面发展。

  本学期,学校将进一步加强课外活动管理体系并形成网络。即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导教师具体实施,最终落实到学生,形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。

  1.开展民族艺术教育系列活动,通过“五条途径”打造“中华情”工程:

  积极贯彻区艺术教育工作的精神,认真做好学校艺术教育各方面的工作,培养学生的艺术素质和人文素养。积极参加区的各项艺术活动,根据我们学校的实际情况继续开展民族艺术教育系列活动,美术以民族剪纸为切入点,音乐以《荣辱歌》为展示舞台,为学生开设继承和弘扬民族文化精粹和民族精神的途径,进而打造“中华情”工程,促进学生健康成长。

  2.开发班级课外活动新主题——“小剪纸,大中国”,让民族文化沁入心间。

  本学期班级课外活动我们将围绕新内容——剪纸,继续运行上学期的“一统、二百”式的活动模式,即“一统”为统一确定班级课外活动主题为“小剪纸,大中国”;“二百”为各班辅导老师根据学生的年龄特点和实际情况,确定适合本班学生的活动内容,形成同一主题,但却百花齐放,各具特色的局面:可以搜集“剪纸”的有关历史、种类、风格、制作手法等资料进行文化探究,再研究用什么材料、形式、制作什么内容的剪纸作品,难易程度要适宜,在活动的后期,要鼓励和激发学生进行大胆创新。

  本活动,我们将在双周二下午第三节课节同时进行,要有实效的计划、每月活动方案,做到每次有准备地开展活动,争取实效性和特色性并举。

  3.开展群体活动,推动民族艺术特色活动。

  本学期我校将继续以“学生的可持续发展为本”,创设更多渠道,开展民族特色的艺术活动,全面提高学生的审美能力、民族精神和艺术实践能力。

  (1)搞好校级二课活动。本学期继续设立科技、舞蹈、合唱、器乐、绘画、主持人、计算机等活动小组。各组要制订实效创新的活动计划,认真做到“四落实”,确保活动质量,力争早出、多出成果和人才。

  每周二、四继续开展校园集体舞活动,音乐小组积极训练,三团以饱满的热情推出更高质量的作品,为国庆节献礼。

  校美术小组结合奥运绘画进行创作,拿出更加优秀的绘画作品参加区市大赛,为校争光,以此促进学生美术基础的夯实与提高。

  (2)在“十一”国庆节将举行“心系祖国”歌咏比赛,将《荣辱歌》作为必唱歌曲,另外举行“小剪纸,大中国”为主题的手抄报作品展。充分展示群体探究民族文化艺术的成果。

  (3)在元旦将举行“窗花红艳艳”作品展。展示全校学生以各种形式、手法、内容、材料创作的剪纸作品。

  4.“品书香、润情操”读书活动

  本学期,学校将本着全员参与、寓教于乐的原则,以“品书香、润情操”为主题,制定了两个落实、三条原则、四项措施的工作思路,开展系列读书活动。

  两个落实:一是时间落实。每周的语文实践课、每周三、五中午1:30-1:40为集中诵读时间。二、四中午1:30-1:40为集中习字时间。二是内容落实。内容既有必读的语文课本、《国学启蒙经典》《古诗词》各年级推荐的书目,也有学生自己喜欢的书籍。

  三条原则:一不重形式重过程;二不求深解熟读成诵;三不讲数量要兴趣。

  四项措施:

  一、建立“三级图书网络”,保证学校有图书室、班级有流动书库、家庭有书架。

  二、建立个人读书小档案。

  三、成立诵读指导评估小组,定期或不定期深入班级进行指导、测评。

  四、保证每名学生都能享受成功的喜悦,每月举行一次主题读书活动,每学期举办一次读书成果展示。

  三、广泛应用网络手段,优化教育教学与信息化的整合。

  本学期,学校将进一步加强网络软硬件和网络信息安全,进一步规范、强化校园网络管理、使用和维护。实行网络信息安全“一把手”负责制,建立以校长为核心的学校网络安全管理多级网络,制定管理制度,逐级落实责任,确保网络

  20xx-20xx学年度第一学期教研、电教计划由收集及整理,第一学期教研、电教计划信息安全。大力推进网络资源应用研究,争创校园网应用先进单位

  1.学习培训——促进教师能力提高。

  学校将充分发挥信息技术研修班学员的骨干作用,聘请我校刘昆老师为首席培训师,切实加强信息技术培训,带领教师开展信息技术与学科整合这一课题的研究,进一步拓宽校本培训内容,创设教师间相互交流的平台,逐步尝试网上培训模式。组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课,撰写信息技术与学科教学整合案例,论文的交流评比等,增强教师使用现代信息技术的意识和技术。

  2.互动研讨——拓宽校本研究渠道

  充分利用网络进行互动交流。每月集中进行一次专题培训,使教师人人会用博客交流,倡导有能力的教师建立自己的网页,使网上互动交流成为校本研究的新形式。探索网上教研与传统教研形式有效结合的途径和模式。建立完善“网上教研备课交流”制度,进行全区网上备课交流。

  3.检查评估——规范信息技术管理

  继续抓好“班班通”的使用,提高使用率。要求教师每周至少使用两至三次,做好记录。分管干部定期或不定期地进行抽查,并把如何有效的使用教育资源作为评价课堂的一项重要指标。

  4.竞赛活动——搭建师生展示平台。

  (1)与校本教研活动相结合,举行“网络资源在教学中的应用”课堂展示,鼓励教师充分运用青岛市、市北区教育资源库及其他教育资源来辅助教学,达到以赛促用,以赛促教,提高教学效益的目的。

  (2)搞好信息技术第二课堂活动,成立信息技术兴趣小组,开展“超速打字员”“最佳小编辑”“优秀电脑绘画”等比赛,以“活动”促进信息技术课的教学。

学校学期工作计划 篇6

  时间飞逝,转眼间我们又迎来了新的一个学期。虽然无论如何也不能不提到现今盛行的甲流对我部的深刻影响,但**级新生的到来才是我部最大的新闻,看那一张张积极向上、充满自信的面孔,在一片甲流肆虐的黑色背景下展现出我部一副崭新的面貌。

  以下为我体育部初步拟订的工作计划:

  一、召集我部成员第一次聚会,让部员之间充分接触认识,介绍部内划分的“俊杰组”与“向珍组”两小组的日常工作方向和工作重点,并成员根据个人爱好与意愿选择进入何组。

  二、组织我院篮球队、足球队、排球队参加学校“三球”联赛,并与学院其它各部取得联系、合作,保证我院参赛队后勤需求和赛事宣传工作的到位。

  三、召集一批有学裁判意愿的学生对其进行裁判(篮球、足球)培训,选出优秀者成立我院篮球、足球裁判小组,为日后各项比赛运动提供裁判保障。

  四、着手我院“运动月”的策划与组织活动开展,以“赛前人尽知,赛中人尽看,赛后人尽论”为目标,与实际相联系着重强调赛制创新,力争本届的“运动月”活动为我院史上“最引人”的运动月。

  五、配合院学生会各部,做好学生会的各项工作。

  以上就是我们部门对于下一阶段工作的计划,可能还有不太完善的地方,还请上级指导与监督。

学校学期工作计划 篇7

  一、指导思想:

  结合我校的实际情况,本着“教学、教研、教科研”一体化管理的原则,围绕县教体局xx年教育工作会议精神,“课例研究,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,在继承以往活动优势的基础上,本着“常规教研带弱师,主题教研促强师”的指导思想,创新教研活动形式,采用常规教研和主题教研相结合的方式开展活动。常规教研以研究教材为主,通过老师们对单元教材的理解、单元教学的设计,重点、难点的突破等方面的研讨,带动一部分弱师。学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动月”。我们力求通过富有个性特色、富有实效的校本教研形式,充分利用、挖掘学校的教学资源,让每一位师生都能发展、都有发展。

  二、主要工作:

  (一)培训学习

  我们采用集体学习与自学相结合的形式,让教师通过多种渠道接受前沿信息,更新知识结构,开阔学术视野,转变教育教学观念,端正教育教学思想。

  1、继续做好信息技术培训。

  在课件制作培训的基础上,进行flash动画制作培训。

  进行教师个人博客管理方面的培训,对教师的教育博客提出更高的要求,提高教师个人教育博客的质量,鼓励更多的教师参加市县教育博客的评比。

  2、教科室下发的专题学习资料,供教师们自学。

  3、鼓励教师围绕自己的本学期的校本教研专题或教科研课题,进行专题学习,并将专题学习材料转贴在自己的博客中,以供教师们互相学习。

  4、教科室向教师们推荐优秀刊物及优秀文章,引导教师们学习。

  (二)专家引领

  1、邀请县教科所专家来校讲座,指导我校教科研工作。做好县级课题《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》的结题及校级教科研小课题的开题工作。

  2、认真配合上级部门做好县级培养骨干教师的小课题的申报、研讨工作。

  3、充分发挥我校市县骨干教师、学科带头人的示范引领作用。

  (三)课例研究

  组织“课例研究”的校本教研,本学期要求全员参与。

  1、采取每周1次研究的办法,周四下午教师办公的时间。

  2、每周每组研究1、2人的课,通过“教师根据研究的问题选定课题自主设计教学方案教研组对方案进行论证课堂实践与观察教研组集体评价、分析得失个人反思、写出调整计划。”五步进行研究。

  3、各教研组讨论拟定实验研究课安排表,及时组织教师“三课“活动。

  4、教科室总结研究课情况并对优秀课例进行奖励。

  (四)学生展示

  我校的人文校本课程开发已初见成效,各学科都有自己的校本课程。如语文组的“诗情雅韵”“童谣”等课程,各学科围绕自己的校本课程开展系列展演活动。

  1、每周一个教研组组织。依次是:语文活动月,数学活动月,英语活动月,艺体综合活动月。

  2、各学科的活动分为2部分:活动展演和成果展示。如语文组可开展“美文背诵擂台赛”等,前者属活动展演,后者属成果展示。

  3、学校将对各组开展活动情况进行评比奖励。

  (五)成果推广

  1、xx年,我校有三项课题进入了结题阶段,为了充分做好结题准备,学校将开展县级课题阶段报告交流活动。

  2、开展手拉手教科研活动。

  3、优秀教学案例评比及交流活动。

  4、优秀教学反思评比及交流活动。

  5、优秀教学论文评比及交流活动。

  5、汇编优秀案例集,反思集,论文集,课题阶段报告集。

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