六年级新学期工作计划

时间：2023-04-30 16:49:09 学期工作计划我要投稿

六年级新学期工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的六年级新学期工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级新学期工作计划

六年级新学期工作计划1

　　新的教期里我造定了新的任务企图，经由了那么多年的讲授，履历也愈来愈丰盛了，对先生的理解也是渐渐的进步了，是以那一次造定的讲授任务企图也很有针对性，盼望可以正在新的教期里使先生的德智体好皆可以获得年夜成长。

　　上面就是我新教期的任务企图。

　　一、班级根本状况：

　　本班共有先生48人，个中女生24人，男生24人。先生普通皆能依照一日行动标准去做，但部门先生盲目性另有待进步，特别是一般男先生正在那圆面的养成风俗做得还很不敷，常常要先生或同窗提示。年夜部门先生较聪慧，头脑活泼，做业能当真完成，有必然的互助战合作认识。但也有多数先生没有很好的进修风俗。年夜部门先生能做到敬爱散体，敬爱休息，敬爱师长，敬爱同窗，有较强的散体声誉感。但部门先生也有无私、实枯心强、自觉骄傲的思惟。

　　二、任务目的：

　　1、有用正在合营教校各项任务，把教诲任务放正在重面地位，力图讲授量量上新台阶。

　　2、平安无大事，把平安教诲任务看成一项长期的攻脆战，确保没有涌现不测变乱。

　　3、小教卒业测试全班同窗达标。

　　三、本教期根本任务要面：

　　1、向先生停止思惟人格教诲，正直进修立场，明白进修目标。进步进修兴致，使先生自动进修，进步进修结果。

　　2、勉励先生斗胆立异，怯于索求，主动朝上进步。

　　3、继承先生行动风俗养成教诲，培育种植提拔教校的勤学生、家庭的好孩子、社会的好国民，新三勤学生。

　　4、主动加入教校构造的各项举止，使先生正在举止中遭到教诲。

　　5、继承培育种植提拔班委会，明白合作，进步先生的经管才能。

　　四、详细步伐：

　　1、凭据本班实践状况造定响应的规章轨制。本班同窗要盲目恪守教校轨制，恪守班级轨制。

　　2、平安教诲没有抓紧，做到每天讲，不时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安任务做好，力图没有涌现不测变乱。

　　3、建立班干部小组，辅佐先生抓好班级平常经管任务，合营教校各项任务。

　　4、凭据现在先生没有良卫生风俗，净、治、好景象宽重等。下鼎力度停止管理，充沛应用班干部停止监视，先生相互监视，收现后实时处置，慢慢养成优越的卫生风俗。

　　5、经过交心，理解各类状况，慢慢转化落后生的思惟，引发他们的`兴致，养成盲目进修、爱进修的好风俗。力图有所进步。

　　6、把家校联络任务看成一项重面任务停止抓，常常停止家访，理解先生的进修意向，更好地进步他们的进修兴致，本教期力图到每一个先生家停止家访。

　　7、战科任先生紧密亲密合营，完成各科讲授义务。谦虚听取履历丰盛的老教员的定见，把讲授弄活。

　　8、构造先生主动加入先生展开的各项举止，力图获奖。

　　9、勉励先生主动加入课中兴致小组，尽可能发扬本身的专长。勤奋做个德、智、体、好、劳等片面成长的社会主义新人。

　　五、详细任务支配：

　　二月：

　　新教期第一个月，主抓惯例经管。

　　1、构造先生报到，理解先生假期举止状况，排位，停止进教教诲。

　　2、战先生一路造定本教期班级经管轨制、赏罚轨制。

　　三月：

　　1、格评比每周之星，每个月之星，给本教期评选举止奠基踏实有用的底子。

　　2、停止平安教诲。

　　3、展开《若何向雷锋同道进修》主题班会。

　　四月：

　　合营任课教员，完成各项教科竞赛，争夺劣同结果。

　　1、完成教校义务，开主题队会。

　　2、分离明朗节省墓举止，停止反动传统教诲。

　　3、合营教校任务，弄好期中测验。

　　五月：

　　做勤学生思惟教诲任务、平安教诲任务。

　　1、班级写字竞赛。

　　2、庆五一“我们爱休息”主题中队会

　　3、展开做文化先生举止，评比本教期文化先生

　　六月：

　　踏实温习，驱逐卒业测验。

　　1、庆六一举止。

　　2、按请求完成各项卒业生表册填写任务

　　3、抓好温习，加入卒业测验。

　　新的教期的每一个月的详细任务正在那里我皆逐一的显现出去了，信赖只需同窗们依照我的任务企图一步一步的进修，糊口，他们的德智体好是可以获得很好的进步的，我信赖。

　　那是我的班级同窗的最初一个小教的教期了，即速他们就要步进初中了，以是我也得实时引诱他们主动的进修，为初中糊口做好筹办。

　　新教期、新气候，我信赖我的同窗经由我那么多年的培育种植提拔，也皆认识到那是小教的最初一个教期了，他们必然会加倍勤奋的进修的。

六年级新学期工作计划2

　　一、指导思想

　　小学毕业总复习是小学数学教学的重要内容，是学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握和应用水平，进一步发展数学能力的重要部分，作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的、有计划的学习活动过程。因此，以全面提高小学生的数学素质为目标，培养出合格的小学生为服务宗旨，结合学生的实际情况，必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。

　　二、复习内容及重难点：

　　1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、量与计量、比和比例。重点：整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。难点：使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通灵活解答实际问题的能力和方法。

　　2、空间与图形：图形的认识、测量与计算、图形的位置与变换;重点：图形的计算及应用。难点：准确的进行计算。

　　3、统计与可能性：统计与可能性。

　　三、复习目标：

　　1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是让学生在对知识的回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。

　　2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，在这过程中，对学生加深数学思想方法的认识，能综合运用所学知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识，从而使学生对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平的程度。

　　3、查漏补缺。结合学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题(特别是个别学生的计算能力相对欠缺，没有空间想象能力---)。被学的组织培优补差，让每个学困生都达到教学目标的基本要求。

　　四、总复习措施：

　　1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。

　　2、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。

　　3、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，(如求比值与化简比)使学生明确它们之间的联系和区别。

　　4、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。

　　五、复习时间安排：

　　第一阶段

　　⒈数和数的运算

　　这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、

　　四则运算和简便运算上。

　　⑴、数的意义、数的读法和写法

　　⑵、数的改写、数的大小比较

　　⑶、数的整除、分数小数的基本性质

　　⑷、四则运算的意义和法则

　　⑸、运算定律和简便算法

　　⑹、四则混合运算

　　⒉代数的初步知识

　　本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。

　　⑴、用字母表示数

　　⑵、简易方程

　　⑶、比和比例

　　⒊解决问题

　　这节重点放在问题的分析和解题技能的发展上，难点内容是

　　分数的.实际应用。

　　⑴、解决简单问题

　　⑵、解决稍复杂的实际问题

　　⑶、列方程解决问题题

　　⑷、用比例知识解决问题

　　⒋、量的计量

　　本节重点放在名数的改写和实际观念上。

　　⑴、长度、面积、体积、重量、时间单位

　　⑵、名数的改写

　　⒌、几何初步知识

　　本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。

　　⑴、平面图形的认识

　　⑵、平面图形的周长和面积

　　⑶、立体图形的认识

　　⑷、立体图形的面积和体积

　　⒍、简单的统计

　　本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。

　　⑴、平均数

　　⑵、统计表

　　⑶、统计图

　　第二阶段：专题复习训练

　　⒈四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。

　　⒉几何形体公式的实际综合应用。

　　⒊各类实际问题的训练。

　　⒋填空题和判断题的强化。

　　第三阶段

　　根据具体情况而定。

　　综合练习和评讲，及时查漏补缺。

六年级新学期工作计划3

　　欢迎同学们再一次回到我们八班的大家庭。从大家的精神面貌可以看出经过暑假的一轮休整，感觉不错！而我们亦有幸搬到一个更明亮更干净的环境中学习，你一定倍感舒服，但还有赖我们每一位成员的悉心维护才能保持这优雅的环境，使我们学习起来心情更舒畅。在此，我却想到一个令人担忧的问题：2008年奥运会将在祖国北京举行，国人担心的不是场馆不够用，设施不齐全。硬件的标准达到了，但软件呢？国人的素质如何是我们所担忧的。据统计，中国13亿人口平均每天有3至4亿认是随地吐痰的，这就是为什么非典时期疾病能迅速蔓延的原因。痰里所含的病菌起码能存活3至4个月。而到了奥运会那一天，中国人表现会如何？

　　要想改造一个国家人们的素质起码要用十年时间。讲这个事例，目的是什么？我们是新世纪的中学生，将来重点高中的一员，未来的大学生，社会的顶梁柱，而最最基本的素质——环保意识，能在我们身上很好的.体现吗？做好每一件事，不在乎是小事还是大事，正所谓“从小事做起”，见微知著，从日常的行为表现就能很好看出这个人其他方面的表现如何，如果喝完饮料把包装罐随手一扔，他的素质绝不会高到哪里去。一个有环保意识的人，是一个有社会责任感的人，是一个品德高尚的人。为什么别的国家的人会瞧不起我们中国人？这就是原因。连我自己是中国人也会瞧不起那些无卫生意识的中国人。

　　为什么我的感慨会那么深？相信昨天和我一起奋战了好几个小时打扫公区的同学们一定十分痛恨那些在小卖部吃完零食把包装乱扔的同学，有些垃圾藏在草丛堆了，清理起来很不轻松，而我们又想想，曾经某年某月，我也试过这样把垃圾随手一扔过吗？扔在地上的垃圾在阳光、雨水的作用下滋生出很多蚊虫和细菌，那么受罪的又会是谁呢？在环保意识这方面，相信我可以做一个榜样。每喝完一瓶牛奶，或小至一颗话梅核，我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔进去。假如把垃圾遗弃在半路上，我心里就像做了什么亏心事一样。我再举一个小例子吧，有一次在公交车站等车，我留意到马路上有一小块一小块黑糊糊的东西，原来，那就是人们用来香化口腔的口香糖，但又用它来丑化了市容市貌，这样看上去光洁的马路就像被毁容一般难看。而且口香糖胶迹很难清理，尽管用最强烈的去污剂都不管用。那只能让马路继续脏下去了。但同学们试想一下，每个人都能有一点公德心，我们生活的世界不就更美好吗？

　　我的外甥女今年升三年级，有一次她和我坐车时想把一个废瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，问我同意与否，我立即对她说：“先放着，等车停了扔进垃圾桶里吧，不能随便往窗外扔东西，知道吗？”她听后懂事地点点头，自此也懂得了爱护环境。环保意识的强与弱也是一个人洁身自爱与否的表现，贪图一时方便藐视环保，身后的人一定对你产生不出好印象。所以我们做好自己之外更应该用行动去影响身边的人，用语言督促周围的人。大家去我办公室时可以看到我书桌一边有个小钩子，上面有乘载垃圾的袋，小小行动为自己找到方便的同时有起到环保的作用，你们不妨去试试。

　　大家想想：把我们生活的环境，我们的班级，我们的学校都当作自己的家一样，你还会乱扔乱吐吗？如果我们生活再班级里而不爱班级，生活在校园里而不爱校园，那还会有谁去爱他呢？香港的繁荣景象一向为人所惊叹，我发现它有一个独到之处，就是垃圾桶都很大，它提醒游人注意卫生，而且分类的垃圾桶可以对垃圾进行回收。其实，落实环保从自身出发，不难，能做好一次两次，也不难，大家想想难在哪里呢？你能用你的一举一动告诉别人：我是抬得起头，对得起“中国人”这一称呼的人吗？

六年级新学期工作计划4

　　一、紧抓单词语法

　　英语重点就是单词和语法，只要把这些掌握了基本就没有多大的问题了，但是想要让学生们把这些掌握却是有难度的，单词必须要掌握，这是基础，因为只有明白了单词的意思才能够考到好成绩，才能够明白文章的具体内容，我安排每天早上学生上课之前半小时到教室学习记单词，把每天要记得单词划分成数段，分开记，减轻学生的学习压力，早上记单词是的时间因为早上是学生们掌握知识的时间，记忆力，为了防止学生糊弄老师每天还得在上英语课之前要进行默写，检查学生的记忆情况，然后根据情况看是否需要进行增减，保证学习可以有效，方法可行，英语不比数学等课程只要掌握了一个公式就可以举一反三，不需要花费更多时间了，但是英语就必须要多记多读多背，把这些牢记在心中才能够有所提升，这就需要下苦工了，只有通过日积月累才能够明显看出成效，当然这都是我们必须要做的通过，每天的坚持每天持之以恒才会有结果，来到学校提前学习需要我们老师谁带头和监督，因为学生很容易被外物影响，因此就必须要我们做好提前来学校的准备，每天检查迟到情况学习情况保证自己的'计划能够顺利进行，避免学生阳奉阴违。

　　二、做好备课工作

　　英语每堂课需要教授的知识都非常的多，知识点一多不做整理不做好梳理，学生学起来困难，也不利于记忆，很容易就会忘记了，这样就想当一节课白上了，我们要做的就是要在上课之前，把要传授的重要知识点个学生们做一个简单的归纳终结，教导学生学会归纳，学会自己学习，把传授的知识通过制作成课件，让学生可以一下子看明白，把混乱复杂的内容理清楚，把重点难点单独列出来详细讲解让学生们可以学到更多，学的更快，不浪费一节课宝贵的时间，把工作的效率提升到，使得自己的工作没有白费，在制作这些课件前必须要对课本的知识要了解熟悉课本内容，把重点内容画出来，使得学起来容易，学生们也有复习的地方。

　　三、作业安排

　　每次上课结束都要布置相应的作业，作业的目的是为了学生们快速巩固知识点，避免过快遗忘，可当授课学什么记忆的都是一些短期记忆，这样很容易学了就忘，只有通过作业通过一次次练习，把以前的知识要点融入到脑子里面使得他们可以把这些要点充分掌握，练习的好处不只是能够让学生掌握还能够使得他们更加熟练，不住作业主要分为课堂作业和课后作业，课堂巩固课后练习，双管齐下。

　　这是我对这学期的英语教学的安排，通过这些方面把学生们的学习成绩提成，让学生能够学到知识。

六年级新学期工作计划5

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的`新特色。

　　二、本班学生基本情况分析

　　本班共有18位学生，其中男生8人，女生10人，大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　　三、工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

　　四、工作重点

　　1、抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

六年级新学期工作计划6

　　又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

　　一、班级情况分析

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、思想教育工作

　　毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

　　1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，

　　2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

　　3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，

　　4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。

　　三、本学期教学工作目标

　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：

　　1、认真备课；

　　2、认真上课；

　　3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题； 4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的.办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

　　5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　　6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

　　5、争取学科质量有所突破。

　　6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

　　7、抓好早读以及中午的教学工作。

　　四、具体措施

　　（一）思想教育：

　　1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

　　（二）常规工作：

　　1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　2、每一个月换一次座位。

　　3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

　　4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。

　　5、出操做到静、齐。

　　6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

　　（三）学风建设：

　　1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

　　2、做好“学困生”转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。

　　五、活动安排：

　　二月份

　　1、报名注册，打扫校园卫生。

　　2、加强学期初行为规范教育，组建班委会，学习五旗评分标准。

　　3、寒假作业）评选、展示、颁奖活动。

　　4、学生《新学期打算》交流、展示。

　　三月份

　　1、庆祝“三八”妇女节，让学生向妈妈说一句祝愿的话，我为妈妈做家务劳动。

　　2、“学雷锋，树新风”主题教育活动：

　　▲学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》；

　　▲召开“学习雷锋精神，争当四好少年”主题班队会；

　　▲创办“学雷锋”主题的教室黑板报，努力让学生自己动手。

　　▲组织开展“学习雷锋精神，争当四好少年”的手抄报竞赛评比，并在班级橱窗展览；

　　▲组织全班学生进社区保洁护绿的环保学雷锋实践活动……

　　6 、积极鼓励学生参加活动，植树节活动：小花盆进教室

　　四月份

　　1、“我爱看的书”演讲比赛。

　　2、校报，班报刊出。

　　3 、班级手抄报评选、展览活动。

　　6、期中质量检查。

　　五月份

　　1、5.1劳动节教育

　　2、迎“六一”艺术节演出准备活动（排练节目）。

　　3、迎“六一”手抄报比赛、作文片断比赛。

　　4、班报，校报刊出。

　　六月份

　　1、古诗词积累背诵比赛。

　　2、活动成果展示。

　　3、毕业考试。

六年级新学期工作计划7

　　本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

　　一、教学目的要求及重难点

　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的`音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

　　二、教学的具体措施与要求

　　（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

　　要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

　　1、创设情境，激趣导入

　　黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

　　2、利用教具，培养兴趣

　　乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。

　　教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。

　　低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习，

　　（二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

　　儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。

　　1、创设舞台，展示自我

　　心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。

　　在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。

　　2。趣味游戏，快乐学习

　　无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。

六年级新学期工作计划8

　　随着新学期的开始，我们六x班也即将进入最后的阶段。作为班主任，我自20xx年x月接手了这个班级。这几年的来的份教育工作中，我与全班xx名孩子，一起努力，一起成长！建设了一个出色的班集体！

　　如今，尽管毕业的离别会让人感到伤心，但作为一名班主任，我必须去完成自己的工作，去做好自己的职责！为此，我对自己在六x班xx小学最后一学期的工作做如下计划：

　　一、加强班级管理

　　随着年级的提升以及自身的成长，部分学生在纪律和管理上出现了松懈。此外，面对即将毕业的小学生活，也同样给大家带来了不少的压力。为此，在下学期里加强班级纪律要求，规范班级学生的管理，引导并加强学生们自我管理能力。

　　其次，在课堂和学习方面，我也要更进一步的端正学生们对学习态度，加强课堂纪律的管理，并认真面对课堂和学习任务，提升自身的`成绩，在这学期期末前做好一切准备迎接毕业。

　　另外，在生活中也要做好要求，不能让学生对毕业感到放松，更不能在各个方面松懈自己，如在每天的卫生检查上。当然，我自身也不能主动去松懈，作为班主任，我必须严谨要求自己到最后一刻。

　　二、思想的指导

　　走上这个学期，学生们也间即将结束小学阶段的生活，逐渐向初中开始靠拢。但小升初是一个巨大的跨越！无论是思想、学习以及责任上都有着更高的要求！作为班主任，在思想方面，我必须做好引导工作，让学生们认识到他们的已经即将跨出小学的阶段，马上就要进一步的成长，并面对学习和生活上的巨大变化。

　　此外，我还要坚持做好学生的个人品德，做好诚信教育。提高学生们的思想素质，和个人准备，迎接好初中阶段的到来。

　　三、自我的准备

　　作为六年级的教师，我自身也必须提高思想的要求。

　　首先是巩固自身的师风师德，时刻保持对自己的高要求，稿标准，并在教育和生活中都保持良好的状态，为学生做好榜样。

　　此外，也要加强对自身的管理，严格执行班级的规定和要求，在工作方面也要更加的积极。以自身的态度来影响学生！

　　最后，在即将毕业之前，我也要在班级中做好准备，建立好班级的QQ群，准备给学生们的同学录等。

　　毕业是终将到来的告别，但作为班主任，我会坚守到班级的最后一刻。引导学生们都能走向成长的道路！

六年级新学期工作计划9

　　这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们半年接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们班建成一个和谐向上的大家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

　　一、学情分析。

　　本班共有50名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内陈秋娴、黎枝明等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生学习基础不扎实，从而导致学习成绩不理想，如吕仕伟、蒙明承等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度需要加强，对提高全班整体成绩有比较大的难度。现具体分析如下:

　　（一）从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：

　　1.学生为实现目标而努力的程度不够。

　　2.对学生干部的满意程度不够。

　　3.班级学生遵守纪律不够。

　　4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

　　（二）原因：

　　1.学生对集体目标管理的参与度不够。

　　2.学生干部以身作则不够。

　　3.自律程度不够：

　　（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

　　（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；

　　（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

　　4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预习、复习工作较差。

　　5.一些学生不能刻苦磨炼自己的`思想和意志：

　　（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；

　　（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。

　　6.家庭教育上的问题。

　　（1）家庭与学校合作不够积极，部分家长思想观念落后，知识水平低，家庭教育空白；

　　（2）少数家长对子女期望值低家长，渴望子女成材，物质投入有余，但是精神投入不足。

　　二、班级的主要目标及主要措施

　　（一）目标：

　　1.激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成绩力争比上学期有所提高。

　　2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。

　　3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。

　　（二）、具体措施：

　　1、充分利用晨谈和班会向学生进行思想教育。根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　3、整顿班干部队伍，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

　　5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。

　　6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。

　　7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞好，充分利用课堂40分钟时间，让学生真正的从中受益。

　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

　　9、鼓励学生积极参加课外活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的合格小学生。

　　以上是我班做的20xx—20xx学年第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长！

六年级新学期工作计划10

　　新的学期又开始了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争把本班办成一个优秀班集体。

　　一、班级情况分析

　　本班本学期共有学生70人，其中男生33人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现欲望强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参加各项有益活动，同学之间能团结协作，互相帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到认真、专心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效配合，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成一定的影响。

　　二、 本学期工作要点和措施

　　1、继续抓好学生的常规教育，进一步强化学生行为习惯训练，培养学生良好的'学习、生活习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、继续开展争做“五小公民”活动，培养学生强烈的的责任感和自我约束能力，自我管理能力。

　　4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心朋友。

　　5、培养好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮流制，给每个学生机会，培养他们的管理能力，也让他们体会管理的艰辛，以养成他们自我管理习惯。

　　6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生兴趣，获得知识与快乐，从而加强团队合作精神。

　　7、加强家校联系，充分利用家校通的作用，及时了解学生在家中的变化，也让家长及时了解孩子在学校的情况，个别教育指导，使其收到良好的教育效果。

　　三、 班级主要活动安排

　　第1、2周

　　1、学生报到、注册。

　　2、进行入学收心教育工作，检查寒假作业完成情况

　　3、做好班干部改选工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮流转。

　　4、制定卫生制度，举行传染病预防知识竞赛活动

　　5、确定本学期中华美文诵读内容

　　6、出好第一期班刊

　　第3、4周

　　1、推选两名学生参加大队干部竞选

　　2、安全教育

　　3、个别学生家访工作

　　4、组织学生参加学校各种兴趣小组活动

　　第5、6周

　　1、评出前一个月优秀值日班长

　　2、班级书法绘画比赛

　　3、歌颂祖国朗诵会

　　4、班级个性化建设

　　5、走进大自然：春游

　　第7、8周

　　1、班级演讲比赛

　　2、个性才艺展现

　　3、班队活动：说说我最喜欢的同学

　　第9、10周

　　1、期中教学检测

　　2、学生学习情况分析，家长会

　　第11、12周

　　1、组织出好第二期班级黑板报

　　2、学生手抄报比赛

　　3、评学第二个月优秀值日班长

　　4、安全教育讲座

　　5、主题班队活动：做一个合格小学生

　　6、六一游艺活动准备

　　第13、14周

　　1、组织学生家长参加学校家校趣味运动会

　　2、“庆六一”游艺有活动

　　第15、16周

　　1、第三个月优秀值日班长评选

　　2、“四好少年”评学活动

　　3、家校趣味运动会

　　4、演讲赛：我是一名合格的小学生

　　第17、18周

　　1、中华美文诵读比赛

　　2、小组合唱比赛

　　3、开展小组互助“一帮一”活动

　　第19、20周

　　1、期末复习

　　2、“五小公民”评选

　　3、第四个月优秀值日班长评选

　　4、期末工作总结

六年级新学期工作计划11

　　担任六年级班主任和语文老师的我，深感任务的艰巨，但为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

　　一、本学期的教学目标

　　通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。

　　二、学生状况分析

　　我所担任的六年级的学生，原有的语文基础较好，但缺少优生。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养，着重培养优生。

　　三、教材简要分析

　　针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成500字左右的习作。

　　国标本（苏教版）小学语文六年级上册教科书编写框架仍按“两根柱子”，“一条龙”的体系编排，分为“习惯”、“课文”、“习作”、“练习”、“学和做”五大块。

　　“习惯”部分仍被安排在开篇，安排了两个学习内容，一是不懂就问；二是勤于收集资料。在编排上仍旧把“培养良好的学习习惯”教材之首，但其训练则应渗透在日常的学习活动之中，“反复抓，抓反复”，务求形成“习惯”。

　　“课文”部分，国标本某某版小学语文六上阅读教学内容，编排了7个单元，由25篇课文组成。整册教材的选文，从体裁上看，有记叙文、说明文、议论文以及诗歌；从主题上分，有民族传统文化和爱国主义教育方面的，有人生哲理方面的，有热爱自然方面的，有学习方法指导方面的。总体上看，本册阅读教材无论是课文的选择和编排，还是思考练习题的设置，体现了课标规定的第三学段教学目标的要求，体现了“三维整合、统筹安排、因课设练、多次重复、螺旋上升”的教材编写特色，实现了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和时代性、系统性和开放性的和谐统一。

　　“习作”7篇，每个单元安排1篇。要求能写简单的纪实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实；能根据表达需要，分“练习”7个，每个单元安排1个。每个练习分成“语文与生活”、“诵读与积累”（“诵读与欣赏”或“诵读与感悟”）、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学写毛笔字”等几个板块。“学和做”仍作为全册教材的压轴内容，本册“学和做”安排的内容为“读报和剪报”，并与单元七“读书有方”融为一体，环环相扣。

　　四、教学目标要求

　　1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。

　　2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

　　3、培养独立识字的能力。学习159个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。

　　4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的`意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

　　5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。

　　6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

　　7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。

　　8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。

　　9、工作目标：一定在期末考试中考入前五名。

　　五、教学措施

　　1。始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。

　　2。在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。

　　3。上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。

　　4。授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。彻底改变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。

　　5。课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。

　　6。认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。

　　7。平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。

　　新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。

六年级新学期工作计划12

　　新的学期又要开始了，在每个新的学期都应该根据学生情况以及本学期的课程以及工作制定新的工作计划。旨在营造一个更好的班级学习氛围，使学生们能够在这最后一个学年里将基础打得更牢固，在小升初考试中能够取得优异的好成绩。

　　一、营造氛围树立目标

　　马上孩子们就要迎来小升初的考试了，这将是他们人生中的第一道难关。因此帮助学生营造出一个学习的氛围，以小升初考试为目标发起冲刺是身为班主任应该要做到的。在这一学期中，我会重点强调小升初考试以及六年级的重要性，务必让学生们感受到紧迫的压力，并通过组对学习等方式将压力转变为学习的动力，这样的情况下班级自然而然就会形成一个热爱学习、共同努力拼搏的良好氛围，有效的促进学生成绩进步，提高学习积极性。

　　二、强化班风学风建设

　　每个班级都有自己的班风学风，但是每个班级的班风与学风都不尽相同，有的班级班风学风较为活泼，学生们在一种踊跃活泼的气氛中燃起对学习的热爱。而有的'班级班风学风较为严肃，在一种埋头前进中获取成功的果实。而我们班则略有不同，虽然活泼，但是并非那种热爱学习式的活泼，虽然可以根据以上计划中的学习氛围来调整，但是还需要附议班主任的言传身教，帮助这群六年级的大孩子们强化好班级学风。

　　三、学生学习情况引导

　　班级毕竟是由一个个学生个人组成的，虽说可以通过大的环境来对学生们带来各种隐性的影响和引导，但是更加细节方面的就需要班主任自身来进行一定程度的引导了。作为班主任必须要做到面对全体学生，两头抓中间促，哪边都不能放松，并且要针对各个阶段学生的情况做出有效的教育和引导性工作。例如后进生需要培养他的学习信心，改善他的学习习惯，并在一定程度上对其进行逼迫，使其慢慢的适应学习的节奏以后才能够适当的放手。而先进生则需要注意不能染上骄傲自大的坏毛病，更要注意其学习态度，保证领先水平。

　　而位于中间段的学生们是基数最大也是最容易忽视的群体，因为相对来说不会让人太操心，但也代表着他们有着很强的可塑性，因此要充分的进行引导，不能顾此失彼，忽略这一群学生的情况。

　　新学期需要注意的事情很多，但是我相信我能够应付这些挑战，带领我们xx班的学生闯过艰难险阻，将他们培育成才。

六年级新学期工作计划13

　　(一)常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

　　(二)班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到"。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的`法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

　　(三)卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。

　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

　　(四)队干部的培养方面

　　中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我要认真抓好学生干部的培养，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展,让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

六年级新学期工作计划14

　　暑假马上就要结束了，马上就要开始新一轮的教学任务了。我所带的班级假期之后就是六年级了，即将面临着毕业的压力。所以我这个班主任不仅要在学习上帮助他们，还需要调节好他们的心态。为了这个学期的工作能够顺利的开展，现制定一个新学期的工作计划，具体内容如下：

　　一、学生心态的调节

　　这一年，学生的心理压力是很大的。现在的升学越来越困难，家长都想让孩子们去好一点的学校，初中也是一个打基础的阶段，如果在这个阶段去到好一点的学校，遇见好一点的老师，那么对高中时期的'学习会有很大的帮助。虽然很多学校都有好老师，但好学校的设施、办学条件什么的都是不一样的。所以作为班主任，我在这一年需要多关注学生的心理状态，发现不对劲的地方及时进行心理辅导，平时也要经常告诉他们要以平常心对待考试，考试的时候重要的就是心态，心态好，考试就可以考好。

　　二、教学工作

　　本学期我担任了两个班的教学工作，并担任其中一个班的班主任。这个学期，学校会进行几次模拟考试，一是让他们习惯这样的考试，二是培养他们做题的能力，让他们在面对升学考试的时候不要那么的紧张。我准备在布置作业的时候，增加几道初中的拓展题，要与当天所学的课程有关，同学们有能力的就可以做，不会做的也可以选择不做。就是为了让他们了解一下初中知识的难度，心里有一个底。

　　三、班主任工作

　　本学期我计划召开两次家长会，一次是在期中考试之后，一次是在期末考试之前。目的是为了向家长汇报学生的成绩，同时加强与家长的联系。因为六年级是比较关键的一年，需要家长和老师进行合作，一起提高孩子的成绩。在学校，由我监督着学生的学习，放学回家之后，家长也要对孩子进行管束，不要让他们在家里太过放松，保持一个良好的学习状态。

　　本学期也要注重培养学生自觉学习的能力，这对他们以后的帮助很大。我们班很多的学生都是要在老师和家长的严格管理之下，才会认真的学习。在上课的时候，也要严抓纪律，让同学们都把注意力放在课堂上，不要做一些小动作，不认真听课。

　　这一年就是他们在小学的最后一年了，作为班主任，我要在各方面都做好准备，帮助他们升上初中。

六年级新学期工作计划15

　　一、指导思想

　　以学校教学工作计划为依据，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，进一步进行教学改革，构筑高效课堂，发挥学生的潜能，提高学生的全面素质，培养学生的自学能力，培养学生的创造性精神和创造能力，进一步培养学生的团结合作能力和跨文化意识，培养学生综合运用语言的能力，为进一步深造打下坚实的基础。

　　二、学生知识能力习惯态度分析

　　四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始，对学生又提出了新的'要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

　　三、教材分析

　　这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。

　　本册教材的特点是：

　　1．强调语言运用

　　2．注重能力培养

　　3．突出兴趣激发

　　4．重视双向交流

　　5．融合学科内容

　　6．重视灵活扩展

　　7．实现整体设计。

　　四、主要教学目标：

　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。