秋季学期工作计划

时间：2022-02-19 11:36:46 学期工作计划我要投稿

秋季学期工作计划模板集合9篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的秋季学期工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。

秋季学期工作计划模板集合9篇

秋季学期工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

　　二、具体目标：

　　1、初步建立安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

　　2、帮助教职工的树立安全防范常识，提高安全防范意识。

　　3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解简单的交通规则，初步了解安全生活学习游戏的方法。

　　4、杜绝重大安全事故的发生。

　　三、领导小组：

　　组长：褚老师副组长：吴老师

　　成员：各班班主任

　　四、工作措施：

　　1、建立健全组织领导，确保工作到位。组建园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳委会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。与全体教职工签订安全责任书。

　　3、规范工作，确保安全。

　　(1)严格执行园安全管理制度，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

　　(2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。

　　(3)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

　　(4)抓好消防安全工作。保持安全疏散通道畅通，组织一次消防逃生演习。

　　(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

　　(6)继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。

　　五、具体安排：

　　9月：制定安全工作计划电路安检维修

　　10月：秋游安全教育活动器械安检

　　11月：消防演习消防设备安检

　　12月：教职工培训食堂安检

　　1月：寒假的安全设施设备安检

秋季学期工作计划篇2

　　一、学生的认知能力、习惯态度分析：

　　一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。

　　二、教学目的、任务：

　　1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；

　　2、培养学生纯正的语音、语调；

　　3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；

　　4、能运用所学的知识进行简单的交流；

　　5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；

　　6、能看图说出单词，听到单词说出物品；

　　7、初步了解外国文化习俗。

　　三、教材重点、难点：

　　1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；

　　2、能运用所学的知识进行简单的交流；

　　3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；

　　4、能看图说出单词，听到单词说出物品。

　　四、主要措施：

　　1、运用直观教学法：如借助图片、实物；

　　2、运用电教媒体。

　　五、个人研究：

　　自主学习、合作学习。

　　六、教学进度安排：

　　第一周：检查学生已学知识掌握情况，复习unit7，unit8主要单词及句型，练习对话。总体把握学生教学进度。

　　第二周：复习unit8及所学重要句型，教学unit10。

　　第三周：复习unit10内容，练习对话。教学unit9。

　　第四周：综合复习各单元单词，练习对话。重点考察unit9。

　　第五周：复习检查unit1———unit5，完成相关测试。

　　第六周：复习检查unit6———unit10，完成测试。

　　第七周：预授1Bunit1。完成1A综合测试。

　　第八周：巩固1A内容，熟练掌握1Bunit1。

　　第九周：学习1Bunit2，并能熟练掌握单词及句型。

秋季学期工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。

　　二、主要工作及措施

　　1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

　　教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

　　2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质

　　⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

　　⑵加强对化学课题的研究工作。

　　做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

　　⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。

　　三、教学进度安排：

　　日期教学内容和课时安排备注 8.31-9.17第一章第一节化学给我们带来什么(2课时)

　　第二节化学研究些什么(2课时)

　　实验基本操作(2课时) 9.20-9.24第三节怎样学习和研究化学(1课时)

　　第一章复习测试(2课时) 9.27-9.30第二章第一节由多种物质组成的空气(2课时)

　　10.1-10.7国庆节放假10.8-10.15第二节性质活泼的氧气(2课时) 10.18-10.29 第三节奇妙的二氧化碳(2课时)

　　第四节自然界中的水(2课时) 11.1-11.5第二章复习测试(2课时) 11.8-11.12 第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

　　第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时) 11.15-11.26 第二节构成物质的基本微粒(第3-4课时)

　　第三节组成物质的化学元素(2课时) 期中

　　考试11.29-12.3 第三章复习测试(1课时)

　　第四节物质组成的表示方法(3课时) 12.6-12.17 第四章第一节燃烧与灭火(2课时)

　　第二节定量认识化学变化(第1-2课时) 12.20-12.31 第二节定量认识化学变化(第3-4课时)

　　第三节化石燃料的利用(2课时) 1.1-1.7元旦

　　放假1.10-1.14第五章第一节金属与金属矿物(2课时)

　　第二节铁的冶炼合金(2课时) 1.17-1.21第三节金属的防护和回收(2课时)

　　第四节石灰石的利用(2课时) 1.24-1.26第五章复习测试(1课时)

　　期终考试（1~5章）放寒假

　　1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。

　　2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。

秋季学期工作计划篇4

　　一、指导思想

　　根据区教育局工作要点，依据xx十二小教学工作规划，进一步推进规范化办学，开展有效课堂的推广应用工作，深化教学改革，坚持规范管理，加强教学质量监控，提高教学质量。

　　二、工作要点

　　（一）加强队伍建设，规范教学行为。

　　1.完善教学管理制度，工作中落实各项条例（备课制度、作业制度、听评课制度），规范工作行为，力争上好每一节常态课。

　　2.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教学。

　　3.强化层级管理，明确教研组长的任务、职责。各教研组加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路。教研活动要落在“实”处，做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。提倡教研组长听组员常态课，及时监控本组教学质量。

　　4.规范听、评课制度。每学期教师听课不少于15节，教研组长听课不少于15节，学校领导听课不少于20节。

　　5、坚持做好对青年教师的培养，挖掘内部资源为青年教师提供尽可能多的学习机会、实践机会。工作5年以内的青年教师，每月上一节研讨课，教研组监控全过程，提高青年教师教学水平。

　　（二）加强专题研究，深化基础教育课程改革。

　　1.坚持理论学习与研究，关注教师的业务培训，加强对教材教法的分析与研究，帮助教师钻研教材，改进教法，提高教师的专业素养。

　　2.加强课改教学实践的研究。大力开展“有效课堂”专题研究，落实课改新理念，培养学生实践能力和创新能力。纠正课堂教学行为，促进先进教学理念向优质教学行为的转化。要求各教研组针对本学期研究问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

　　3.落实新课程计划，尽量做到开齐课程、开足课时。加强地方课程与校本课程的建设。

　　（三）坚持规范管理，提高教学质量。

　　1.沿袭教学质量监控制度。定时召开教学质量分析会，提高教师分析查找问题、制定改进措施的能力。教学分析重点寻找学生成绩的增长点，挖掘学生可提升的空间。牢固树立质量意识，责任意识。

　　2.加强教学常规管理。坚持做好，教学计划、教案、学生作业、常态课堂教学状况、学生形成性评价等内容检查。加强对备课和作业批改的检查力度，由教导主任安排专人对教师教案、作业进行检查并反馈。抓好语文、数学两个学科的单元检测。

　　3.狠抓课堂教学，做到教学规范化。备课做到“八备”即备学生、备标准、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。根据课程标准要求、教材特点、学生实际，抓住重点难点、知识点、能力点、教育点。

　　4.开展教研组教学研讨活动，以教学观念的更新和教学行为的改进为重点，指导课堂教学，提高课堂教学实效性。

　　5.做好教学质量监测工作，切实提高教学质量。

　　（1）加强听课的力度，积极推行“有效课堂”教学，要求对重点学科采用跟踪听课，重视听课的评价与反馈。加强随堂听课，课后查教案，及时了解教师备课情况，促进教师钻研教材，改进教法，切实提高教学质量。

　　（2）提高教研活动的实效性。教研活动因需可不定时地进行，每次活动要有主要解决的问题，做到出现问题早发现，早解决。

　　（3）要求教师对各单元均要进行教学内容的梳理，尝试对知识点的监控策略，做到心中有数。

　　（4）关注年级学困生，坚持家校联系，形成教育合力，力争保合格率。

　　6.开展特色教学，将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合，使学生参与社会实践活动。

　　（四）做好学籍教务管理工作。

　　1.假期安排好课表，日常做好排课、调课工作。

　　2.完成一年级新生学籍的建立。

　　3.完成相关数据的上报工作。

　　4.做好各学科期中、期末考试安排。

　　5.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。

　　三、具体工作安排

　　九月份：

　　1.制定各项计划。（教研组、学科教学）

　　2.教学常规检查。（教案、作业批改、业务学习）

　　3.加强学生课堂常规的养成教育。

　　4.组织各年级教师学习教学理论。

　　5.开展学校兴趣小组活动。

　　6.参加全区小学生科技文化艺术节等方面的比赛活动。

　　十月份：

　　1.十一假期安排。

　　2.学校公开课活动。

　　3.办理小学生学生学籍。

　　4.积极准备学校各类活动。

　　十一月份：

　　1.组织期中考试、期中考试分析会。

　　2.检查学生作业。

　　3.做好学生体能测试数据采集和上传工作。

　　十二月份：

　　制定期末复习计划。

　　一月份：

　　1.期末考试及成绩统计、试卷分析。

　　2.各教研组期末分析总结。

　　3.教学质量分析会。

　　4.教学常规检查：（教案、作业、教研活动记录）

　　5.教学常规档案建档。

秋季学期工作计划篇5

　　新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

　　二、加强幼儿保育工作：

　　我班有几个自理能力较差和两名新插班的`幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

　　1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼

　　活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

　　2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

　　4、培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。

　　5、生活卫生常识

　　(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　6、安全常识

　　不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我保护的意识。

　　7、生活卫生习惯及生活能力

　　(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

　　(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

　　(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。

　　三、做好教育教学工作

　　根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：

　　1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

　　2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

　　3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展。

　　四、家长工作方面：

　　1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

　　2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

　　五、个人努力方向

　　1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

　　2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

　　3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练，。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

秋季学期工作计划篇6

　　一、工作重点

　　认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

　　二、主要工作目标

　　1、树立正确理念，增强服务意识。

　　2、完善各项制度，工作落实到位。

　　3、加大研训力度，促进专业成长。

　　4、扎实后勤管理，注重规范操作。

　　5、提高教学质量，均衡幼儿发展。

　　6、做好家长工作，增进家园互动。

　　三、具体实施措施

　　1、强化行风建设，增强职业道德

　　以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。

　　（1）加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。

　　（2）切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

　　（3）开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书——《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

　　（4）开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

　　2、规范内部管理，提高办园质量

　　（1）成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。

　　（2）完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。

　　（3）加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。

　　（4）加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　　3、加大研训力度，强化教师队伍

　　幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍：

　　（1）鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

　　（2）加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。

　　（3）根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。

　　（4）通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

　　（5）加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

　　4、扎实后勤管理，注重保教结合

　　（1）完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

　　（2）制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。

　　（3）加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

　　（4）注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　（5）加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

　　5、夯实常规管理，提高教学质量

　　（1）启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

　　（2）初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

　　（3）激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

　　（4）加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

　　（5）继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3—4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。

　　6、做好家长工作，创家长满意学校

　　（1）通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。

　　（2）开通家校互动平台，增强家园的互动交流。

　　（3）充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。

　　（4）建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

　　四、月份安排

　　七、八月份：

　　1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　　2、8月23日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设。

　　3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作。

　　4、制定教师节活动方案。

　　5、8月31日全体教师会。

　　6、全体教职工做好上岗前体检。

　　九月份：

　　1、启动交通安全宣传教育周活动。

　　2、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。

　　3、开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。

　　4、各班加强常规训练，行政跟班检查。

　　5、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　6、教师节活动。

　　7、新教师参加见习教师培训会。

　　8、园本培训：《3—6岁儿童学习与发展指南》。

　　9、“家教园地”创设评比。

　　10、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　11、做好期初常规检查工作。

　　12、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。

　　13、召开家委会。

　　14、各段编排并学做新早操。

　　十月份：

　　1、开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。

　　2、幼儿园教学常规管理检查。

　　3、组织幼儿秋游。

　　4、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。

　　5、家长讲座。

　　6、青年教师分批到名园跟班学习。

　　7、举行保育员卫生讲座。

　　十一月份：

　　1、新教师听课。

　　2、参加镇讲故事比赛。

　　3、参加镇举行的第六届德育论坛——班级文化建设。

　　4、教师参加教育普法考试考核。

　　5、结合11。9消防日开展应急疏散演练。

　　6、青年教师到名园跟班学习。

　　7、年段活动：小班——穿珠子，中班——拍球比赛。

　　十二月份：

　　1、家长问卷调查，汇总调查情况。

　　2、教师专业成长档案评比。

　　3、各班开展迎新年的教育活动。

　　4、学园庆元旦活动：亲子才艺秀。

　　5、保育员技能比赛：叠被子。

　　6、大班年段活动：跳绳比赛.

　　7、xx幼儿园环境创设、区域创设评比。

　　一月份：

　　1、家长开放日。

　　2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。

　　3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　　4、各种资料整理归档。

　　5、做好各类人员、各组小结工作。

　　6、做好各部门期未总结、量化工作。

　　7、做好寒假工作安排。

秋季学期工作计划篇7

　　金色的九月带来了希望，又一个新的学期即将开始。在院团委正确指导下，学生会将以“三个代表”重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬我院学生会工作的优良传统，以“促学风、抓特色”为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全院师生服务”为目标，将开展一系课外活动，以丰富我院的校园文化生活，促进我院和谐校园文化氛围。为了更好的发展我院的学生会工作，使学生会在我院更有立足之地，并且让同学们得到更多的快乐。总结过去、展望未来，新学期学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

　　具体如下：

　　一、加强干部素质培养。

　　学生会干部素质的高低，直接决定了学生会工作的效率，可以说，加强干部素质的培养，是学生会工作能否成功的关键。

　　加强干部素质的培养，重点是要培养学生会各成员的团队精神，让他们时刻想到自己是学生会的一员，个人荣辱涉及整个集体，从而关心、爱护这个集体，进而为这个集体的成长壮大献计献策。重点要克服“有别人”的思想，不要总在等待他人的行动，要切实做到眼到手到，不要总在等待命令，要积极主动。在这当中，可能有的同学觉得在大家面前太表现自己有点不好意思，其实这就是学生会的工作，既需要细心又需要大胆，能放得开。还要克服认为作为干部吃亏的思想，要意识到，正是这样，才使得我们的校园更加美丽。也只有这样才能真正锻炼、提高、展示自我。作为学生会的一员，时刻要有主人翁的精神，积极思考探索，积极为这个集体献计献策，不要总处在等待命令的状态，要自觉树立积极工作、主动思考的意识。对于这一点，也不是一天两天就能形成的，需要做好打长期仗的准备，学生会内部各成员之间也要多磨合，培养出默契感。也希望团委老师深入到学生会的工作中去，指导我们的工作，培养我们的能力，发掘出每个人的潜力，以及作好每个人的思想工作。

　　二、常规工作应常抓不懈。

　　学生会的管理职能就体现在常规工作中。学生会常规工作的好坏，直接关系到学生会工作的成功与否。

　　我院学生会定期于每周一下午下课后召开例会，使各部门信息互通，总结上周工作，布置下周工作，并对一些工作做出调整。从上学期来看，学生会例会迟到现象比较严重，所以，本学期学生会将首先狠抓例会迟到问题。本学期办公室将继续做好学生会服务工作，协调好各部门关系,加强部门与部门之间的配合,定期做好工作小节。并对学生会各部门的工作进行考核,在例会上作适当的鼓励与批评,促进各部门更好的完成工作。使每次例会切实有质。

　　三、举办丰富多彩的活动，丰富同学们的课余生活。

　　1.纳新工作。纳新是我院学生会工作每年的重点，本学期的纳新工作主要由大二同学负责。

　　2.第四届校园歌手大赛。

　　3.弯腰行动。抽某一天、或某几天组织学生会成员拣拾校园内的垃圾，进而发出倡议，引导全体学生，以至全校同学开展弯腰行动，净我校园。

　　4.第四届英语风采大赛。

　　5.元旦晚会。学生会每年工作的重头戏。

　　6.迎新篮球赛。从本学期开始进行，如遇活动，活动期间暂停。

　　四、学生会换届问题。

　　针对我院实际情况，每年学生会都面临换届，希望下届学生会的工作芝麻开花节节高！

　　新学期的工作计划大致如上所述。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们将在今后的工作中，继续以认真、负责、服务的工作精神，切实地做好各项工作，更加努力地为我院同学的课余生活贡献力量。我们有理由相信，在院团委的关心和指导下，在全院学生的大力支持下，我院学生会的工作一定会越做越好!

秋季学期工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　遵照上级研训部门工作要点，贯彻落实《xx县教育教学质量提升“1＋5”三年行动计划(20xx-2020)》精神，积极推进“促进有效学习”课堂变革行动，抓基础、求规范、促高效，狠抓教学常规管理，加强教师队伍建设，组织校本研训活动，助推本学区小学教育教学质量整体提升。

　　二、工作要点：

　　（一）加大课改力度，狠抓有效学习

　　1.做好顶层设计，推进第二轮课堂变革。制定好学校课程方案、学科课程实施计划，开发、利用区域教育教学资源，落实拓展性课程开发与建设工作。

　　2.以学科核心素养为切入点，以小组学习、合作学习、探究学习等项目为载体，抓好各学科教学研讨活动，切实提高课堂教学效率。

　　3.聚焦“学为中心”理念，紧紧围绕“学习设计、学习过程和学习效果”三方面内容，转变学习方式，促进“有效学习”课堂变革。

　　4.做好“小班化”教学调研指导工作，重视学生养成教育，培植区域教学典型，举行系列教学研讨活动，夯实学校“小班化”教学基础。

　　5.组织课堂教学、精品课程、课题研究成果评比活动，促进课改深入实施。

　　（二）组织研训活动，促进队伍建设

　　1.落实《xx市小学各学科教学常规管理指导意见》、《xx县小学教学新常规达标校、示范校创建实施方案》和《上塘学区小学教学新常规实施补充意见》，督促各校健全教学常规管理实施细则，抓好小学新常规达标校、示范校创建工作，致力“新作业行动研究”，优化作业的设计与布置、批改与诊断、反馈与总结。

　　2.开展校本研训项目活动务必要注重制度化、规范化、主题化、序列化实施，学校领导要深入教学第一线，提高校本研训的效度，打造一批先进教研组，顺利通过县局学年校本研训项目制申报、考核。

　　3.学区承办小学语文大阅读指导师自主选课培训活动，邀请知名专家莅临讲学，让本学区教师在家门口享受优质的专业红利。加强自主选课培训过程管理，提高选课匹配率、培训质量，完成年度培训任务。启动联盟校研训活动，发挥每所学校举办高质量研训活动的主人翁态度，打造学习共同体，共享教育教学智慧。

　　4.开展学段教学衔接专题调研活动，举行幼小、初小教育教学衔接研讨会，加强各学段的交流力度，明确学段的教育定位。

　　5.搭建名优教师展示、辐射平台。积极配合市、县教科研部门做好各学科特级教师、骨干教师大讲堂活动与各类送教下乡活动，充分发挥市、县名优教师和骨干教师专业引领作用，解决学校缺乏专业引领难题。

　　（三）健全评价机制，提高教学质量

　　1.以《xx市学业质量评价改革》为指导，倡导过程评价、项目评价和综合评价。各校制定低年级“项目评价”实施方案，以学业质量评价促进教师课堂教学方式的转变和学生全面素养的提升。

　　2.以学业质量检测为抓手，加大教学质量检测力度。本学期，组织四、五年级学生参加省、县教育质量综合测评。学校、学科要加强命题研究和质量分析，剖析影响教学质量的原因，寻求解决问题的对策，帮助相关教师改进教学方式，完善学业评价机制，提高教育教学质量。

　　3.组织教学调研活动，加强教学指导力度。深入学校，走进课堂，走进教师，走进领导，通过随堂听课、师生座谈、查阅教学常规材料等途径，凸显教学亮点，查找现短板，寻求对策，促进均衡发展。

　　4.搭建“大阅读”平台，以各校的社团活动为载体，推荐优秀阅读书目，积极开展儿童读本、国学经典等“大阅读”系列活动。重视培养阅读兴趣，营造阅读氛围，提升阅读能力，评选“爱阅读”榜样家庭、教室、社团、学校。

　　5.举行县级、学区、学校各层次的小学生读后感、英语书写、童心习作、“三小”(小数学家、小文学家、小科学家)“三师”(小理财家、小工程师、小营养家)等比活动，健全激励机制，提升学生整体素质，促进学校文化建设。

秋季学期工作计划篇9

　　（一）提高教师合作意识和团队意识。

　　提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。

　　（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。

　　备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

　　术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。

　　（三）、调整教育常规要求，突出实效性。

　　教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：

　　1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：

　　（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。

　　2、听课：（1）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；（2）每学期听课节数不少于15节。

　　3、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成2—3类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。

　　2、听课：（1）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；（2）每学期听课节数不少于15节。

【秋季学期工作计划模板集合9篇】相关文章：

小学秋季学期德育工作计划(集合11篇)02-10